楊海晨根本就不知道他老師叫去“奧斯軟件開發大學”數學小組幹什麽,他很快就到了“數學小組”。


    在“奧斯軟件開發大學”數學小組的人都不知道張濟民把楊海晨給過來了,大家都在進行預算和分析那,突然聽見有一個陌生人的聲音和張濟民在說話。


    孫曉紅聽見那個陌生人給張濟民叫老師,她一下子就確認預算這組數據的作者,她看楊海晨和其他人根本就不一樣,但是說不好怎麽樣,她可高興了。因為這個作者要是他過來以後就可以知道預算的過程了,她便瞅楊海晨。


    楊海晨一進屋就看見那個孫曉紅在瞅她,他不知道為什麽那個女的為什麽在瞅他那,他聽見那個女的說“那個人是不是就是預算那些數據”,他又聽見張濟民說“是的”。那個女的為什麽問數據那,難道她也在預算和分析我預算的數據。


    楊海晨感覺這給女人和別人根本就不是一般,他又仔細了那個女人一番,這個女的真的不是一般,楊海晨主動和孫曉紅說道:這位大姐,你看過我預算的數據。


    是啊,我和其他專家都一樣就是不知道您用什麽方法怎麽預算,我現在就想知道你到底用的什麽樣的方法。


    其實不光是孫曉紅想知道楊海晨用的什麽樣的數據,另外還有預算剛才,楊海晨知道不管怎麽樣說也不能把他按照地球上的方法進行預算,可是怎麽樣和那個女的說那。


    楊海晨也開始矛盾了,他心想到底怎麽樣和哪位女專家說那,楊海晨又瞅她老師一眼,他意思問他老師是怎麽樣和那個女的說的。


    張濟民一下子就知道楊海晨為什麽瞅他,他和孫曉紅說道:孫教授,我剛才不是和你說了嗎,我學生預算的數據是按照的特殊方法。


    孫曉紅感覺張濟民根本就沒有說一樣,說特殊方法,到底什麽樣特殊根本都沒有說出來。她想我現在就想知道什麽樣特殊方法,可是張濟民根本就沒有說什麽樣特殊方法。


    楊海晨是一個非常聰明的人,他一下子看出孫曉紅的心思了,他和孫曉紅說道:孫教授,特殊就是特殊,其實我也不知道怎麽樣說,這樣我把預算過程給你寫出來。


    楊海晨現在手裏沒有草紙,他根本就不知道怎麽樣寫,他正在犯愁那,孫曉紅在她辦公桌放的草紙交給楊海晨。楊海晨接過來以後便進行寫預算過程,他很快就把他預算數據過程寫完了。


    楊海晨把寫完的數據的預算過程又交給孫曉紅,孫曉紅認真看上麵但是數據,她根本就沒有看明白上麵內容,這到底是什麽樣的預算方法那,孫曉紅給他寫的預算過程進行了預算。


    但是不管怎麽樣預算還是沒有預算出來,她在想我是按照地球上預算方法,怎麽就沒有預算出來,這是怎麽回事那,難道預算錯了。不可能呀,完全是按照楊海晨描寫的預算過程進行怎麽就預算不出來那。?

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