兩個孩子麵麵相覷了一會兒，好奇地打開了信件，這封信件處處透著的古樸讓阿波羅和阿爾忒彌斯兩個孩子覺得並不討厭，但是這是誰寄來的呢？不過，既然能夠送到房子門口，就代表著這信件是安全的。要知道某個不放心卻又不得不離開的爸爸在離開之前，可是設置了各種保護咒，任何有惡意的信件都無法被送進保護層的。所以，孩子們對爸爸的信任讓他們沒有施展偵測咒。
孩子們湊在一起展開信件，隻見信件上用的是英語，上頭打頭就是用漂亮的墨綠色墨水用花體字寫道;“hogwarts - school - of - witchcraft - and - wizardry（霍格沃茨魔法學校）”。
“霍格沃茨？阿爾，你聽說過嗎？”阿波羅看著眼前這封信件，雖然不討厭，但是這是哪兒爸爸沒有說過。
“這名字我好像有聽爸爸在說夢話時說過，我們等等去找找書，既然是魔法學校，那就不會無跡可尋。我們先看看這寫了什麽吧。”阿爾忒彌斯說道。
阿波羅同意了妹妹的說法。於是兩個孩子湊在一起看了下去——
霍格沃茨魔法學校校長：西弗勒斯·斯內普
親愛的普林斯先生：我們愉快地通知您，您已獲準在霍格沃茨魔法學校就讀。隨信附上所需書籍及裝備一覽表。學期定於九月一日開始。我們將於八月三十一日前靜候您的信使帶來您的回信。
副校長（女）米勒娃·麥格謹上。
霍格沃茨魔法學校
[製服]一年級新生需要：
1.三套素麵工作袍（黑色）
2.一頂日間戴的素麵尖頂帽（黑色
3.一雙防護手套（龍皮或同類材料製作）
4.一件冬用鬥篷（黑色，銀扣）
請注意：學生全部服裝均須綴有姓名標牌
[課本]一年級學生均需準備下列圖書：
《標準咒語，初級》，米蘭達·戈沙克著
《魔法史》，巴希達·巴沙特著
《魔法理論》，阿德貝·沃夫林著
《初學變形指南》，埃默瑞·斯威奇著
《千種神奇草藥及蕈類》，菲利·達斯波爾著
《魔法藥劑與藥水》，阿森·尼吉格著
《神奇生物》，卡林爾·布尼楚著
《防禦術》，阿爾卡特·布萊尼克斯著
《星圖》阿撒普萊特著
[其他裝備]
一支魔杖
一隻大鍋（錫製，標準尺寸2號）
一套玻璃或水晶小藥瓶
一架望遠鏡
一台黃銅天平
學生可攜帶一隻貓頭鷹或一隻貓或一隻蟾蜍。
在此特別提請家長注意，一年級新生不準自帶飛天掃帚。
“咦？還有爸爸的書做課本呢。”阿爾忒彌斯說道。
說到《星圖》在傑洛米的作品中並不出名，但在巫師的天文學啟蒙書的角度上卻是難得一見的佳作，這本書是孩子們4歲傑洛米帶著他們在野外生活時帶著孩子們看星星時寫的一些星星的小故事和星辰的辨別的雜感，辛博看了十分稱讚，於是就這麽出版了，時至今日已經有7年了。當然，相比起《上古巫頌》、《瑪雅古術淺談》和《藥劑偏方研討》這三本讓人大開眼界的書，《星圖》更容易讓人遺忘。
“不過，如果單看這些課本，這所學校教得麵更寬一些。”阿波羅分析道，“課程的設計也更多樣化。”
“嗯，《標準咒語》係列我在一些目錄上看過介紹，戈沙克女士可是300年來最權威的施咒者呢。相比蘭斯·尤迪特的《咒語指南》，它更實用化，至於德拉庫爾先生的《咒語》係列，更是被它甩了好幾條街去了呢。”阿爾忒彌斯是一隻小書蟲，她平時最喜歡目錄一類的書，看一本可以得到許多書籍的信息，“但是，哥哥，霍格沃茨倒底是一所什麽樣的學校，我們還需要好好評估一下。”
“是的，我們應該找找字典，或者你上次去書店搬回來的那本名錄。”阿波羅提醒妹妹道。
“哦，你不說，我還真忘記了！”阿爾忒彌斯突然興奮起來了。
“怎麽了？”阿波羅看到一本好大的書從樓上如同火箭一下躥了下來，《〈魔藥大師〉月刊曆年論文匯總集》。
“我幾天前開始讀它消遣，昨天，我看到了一篇論文。”阿爾忒彌斯一個咒語下去書本在他們麵前迅速翻動著，然後停在了某一頁，“看，這篇。”女孩指著中間的一篇。
《論狼毒抑製劑》。那頁上用醒目的加大字體寫著標題。
“怎麽了？”阿波羅有些疑惑。
“看這裏——”阿爾忒彌斯指著醒目的標題下的作者名字，“西弗勒斯·斯內普。”
“哦，霍格沃茨的校長是個魔藥大師？”阿波羅驚訝地說，然後快速瀏覽了一遍論文，“哦，這真是令人驚歎的才華。”
“是的。”阿爾忒彌斯微微眯著綠眼睛，“那麽，哥哥，我們的時間不多，一起找找看哪所學校是最好的吧。”
“可是，爸爸說我們應該去德姆斯特朗的……”阿波羅有些猶豫。
“哥哥，爸爸總是說我們值得最好的，不是嗎？而且，爸爸一定希望我們得到最好的教育。”阿爾忒彌斯是個完美主義者，她不想錯過更完美的選擇。
阿波羅想了想，還是點點頭，他也覺得自己應該了解一下即將去的地方了。他相信爸爸的選擇是最合適的，但是他們想要的是最好的教育才不辜負了爸爸的愛護。如果隻有德姆斯特朗和布斯巴頓兩所學校的話，他們會聽爸爸的話去德姆斯特朗的。可是，現在，他們麵前有三個學校，那麽，哪所學校能夠提供最優質的教育呢？哪所學校會教授他們更多有用的東西呢？哪所學校的畢業生更有能力呢？他們需要一個答案。
而在他們年輕的生命的經驗裏，他們知道，答案是需要自己去尋找的，而能夠比較客觀地給予幫助的是書本！
--
英國，霍格沃茨
“咚咚咚！”八樓的辦公室門被敲響。
“請進，西弗勒斯。”麥格教授從裏間說道。
西弗勒斯推門走進辦公室，看到麥格教授從辦公桌後走了出來。兩個人簡單地問候之後，坐到用於會客的沙發上。
“地窖怎麽樣？要不要上來用這個辦公室？”麥格教授問。
“我的辦公室保存得非常完整，而且家養小精靈還有定期打掃，所以我還不想上來曬太陽。”西弗勒斯說道。
“好吧，西弗勒斯，你想和我談什麽？”麥格教授讓小精靈上了兩杯紅茶。
“米勒娃，那麽我就直說了。我希望你能夠教一年級。我不認為布萊布尼茨·克格勃先生是個好的啟蒙教授。”西弗勒斯難得地開門見山。
“西弗勒斯……”麥格教授一愣，但下一秒卻是拿起了茶杯，啜飲了一口茶水，“我知道了，那麽我會把四年級的課程交出去的。c.b.s的事，我相信你已經聽說了。”
“嗯。”西弗勒斯不否認這個，“我很意外，米勒娃，你不是阿不思。”
“抱歉，西弗勒斯。我沒有處理好格蘭芬多。”麥格教授有些慚愧，c.b.s是她縱出來的。但是有什麽辦法呢？那時候西弗勒斯在阿茲卡班，她一邊要理校務一邊管著格蘭芬多，校務一忙格蘭芬多的動態就忘記關注了……
“你不該和我說抱歉。”西弗勒斯說道，“c.b.s三個創始人，一個出門在外，一個進了魔法部，一個則留在了霍格沃茨。米勒娃，至少阿不思還沒有蠢到把黑魔王留在霍格沃茨教書。”
“是阿不思說，至少留下一個觀察的……”麥格教授把同犯供了出來。
“啊，我該如何稱讚格蘭芬多的智商？”西弗勒斯諷刺道，“而且，阿不思現在隻是一張畫像！”
麥格教授苦笑，看了一眼鄧不利多的空像框——難怪阿不思中午聽到西弗勒斯要來，立時消失了。
兩個人又喝了些茶水，然後麥格教授似乎想起了什麽，打了個響指，一本畫冊從桌上飛了過來。麥格教授對西弗勒斯說道：“西弗勒斯，這是安布其亞交易會籌備組讓我轉交給你的。”
“什麽？”西弗勒斯問。
“冒險者公會的冒險者的資料。每個魔藥大師都有一份。”麥格教授解釋道。
“哦。”西弗勒斯知道這是宣傳冊，而給魔藥大師的這個版本，資料會比一般的更加詳盡，因為這是魔藥大師們判斷冒險者能力的第一個標準。但是，他並不想去翻看，反正他沒有可以支配的加隆去購買冒險者手上的珍貴材料，即使他對那些材料非常垂涎。
--
德國，慕尼黑
“哥哥，聽這個。”阿爾忒彌斯指著一本磚塊厚、頁麵發黃的古書裏的一段話道，“霍格沃茨的曆史是歐洲三大魔法學校中最悠久的。它有著美麗的校園，神秘的城堡，充滿家的氣息。它有著四個學院——格蘭芬多、斯萊特林、拉文克勞以及赫奇帕奇。物以類聚、人以群分，四大學院的學生，格蘭芬多以勇敢為榮，斯萊特林以完美為要，拉文克勞以智慧為伴，赫奇帕奇以實幹為先。四學院的畢業生都有著自己鮮明的特色。”
“嗯，你聽這個，阿爾。”阿波羅說道，“……這本書是300年前出版的，這樣算起來的話，布斯巴頓的創始人500年前畢業於德姆斯特朗，德姆斯特朗的創始人800年前畢業於霍格沃茨……”
……
兩個孩子翻閱著各種各樣的書籍，家裏的書籍多是阿撒普萊特先生淘回來的古籍，最近的出版至今也有200年。在他們翻找了所有有提到布斯巴頓、德姆斯特朗、霍格沃茨的書籍之後，他們做了一個驚人的決定——
放棄布斯巴頓和德姆斯特朗，選擇霍格沃茨。
爸爸說過：他們是爸爸和父親的寶貝兒，他們的一切都值得最好的，別委曲了自己。
而在布斯巴頓、德姆斯特朗以及霍格沃茨三所學校中，無論從曆史、辦學理念、曆年師資力量、曆年畢業生成就來說，當以霍格沃茨為最佳。至少在200年前是這樣的，那麽200年後，他們有理由相信一切隻會更好，而不會更差，不是嗎？
看看書單就知道了，霍格沃茨的課程顯然更多樣化。讓學生一進學校就可以領略魔法的方方麵麵，然後給學生們留下選擇的餘地——這很好。
阿爾忒彌斯是個小書蟲，她想到霍格沃茨擁有1000年的曆史，就想到了1000年的圖書館會比800年的圖書館多收藏了多少好東西。同時，她也是個完美主義者，既然有更好、更完美的選擇，為什麽要選擇差的呢？
而阿波羅則靜靜地坐在書桌後將手指對成塔狀，綠色的眼睛閃爍著思考的光芒——
爸爸從來未曾提過霍格沃茨，但是他在夢中卻念叨過，那麽，他並不是不知道霍格沃茨了，究竟出於什麽理由讓他為自己和妹妹選擇的是德姆斯特朗？爸爸總是在偶爾的隻言片語中提到“戰爭”，甚至，父親就是在“戰爭”中為正義的一方提供情報的“雙麵間諜”，那麽，究竟又是什麽讓爸爸背井離鄉十多年不曾回英國？爸爸總是在悔恨自己當年隻會一個繳械咒，沒有做的更多，但是爸爸當年也才16、7歲吧，他還需要做什麽更多的嗎？在半個月前，爸爸為他們講父親的種種時，對於父親的所做所為曆曆盡數，可是，父親不是“雙麵間諜”嗎？為什麽爸爸會知道得那麽詳細呢？即使他是父親的伴侶，但如果不是在戰爭中有一定的身份，相信父親也不敢向他透露吧？那麽一個16、7歲隻會一個繳械咒的男孩，在一場戰爭中可以扮演什麽樣的角色呢？
爸爸從來不說自己的過去，但，並不代表他和妹妹不好奇。他們不敢問爸爸，那麽最好的方式就是自己去找答案。霍格沃茨顯然就是揭開一切答案的開始。
孩子們湊在一起展開信件，隻見信件上用的是英語，上頭打頭就是用漂亮的墨綠色墨水用花體字寫道;“hogwarts - school - of - witchcraft - and - wizardry（霍格沃茨魔法學校）”。
“霍格沃茨？阿爾，你聽說過嗎？”阿波羅看著眼前這封信件，雖然不討厭，但是這是哪兒爸爸沒有說過。
“這名字我好像有聽爸爸在說夢話時說過，我們等等去找找書，既然是魔法學校，那就不會無跡可尋。我們先看看這寫了什麽吧。”阿爾忒彌斯說道。
阿波羅同意了妹妹的說法。於是兩個孩子湊在一起看了下去——
霍格沃茨魔法學校校長：西弗勒斯·斯內普
親愛的普林斯先生：我們愉快地通知您，您已獲準在霍格沃茨魔法學校就讀。隨信附上所需書籍及裝備一覽表。學期定於九月一日開始。我們將於八月三十一日前靜候您的信使帶來您的回信。
副校長（女）米勒娃·麥格謹上。
霍格沃茨魔法學校
[製服]一年級新生需要：
1.三套素麵工作袍（黑色）
2.一頂日間戴的素麵尖頂帽（黑色
3.一雙防護手套（龍皮或同類材料製作）
4.一件冬用鬥篷（黑色，銀扣）
請注意：學生全部服裝均須綴有姓名標牌
[課本]一年級學生均需準備下列圖書：
《標準咒語，初級》，米蘭達·戈沙克著
《魔法史》，巴希達·巴沙特著
《魔法理論》，阿德貝·沃夫林著
《初學變形指南》，埃默瑞·斯威奇著
《千種神奇草藥及蕈類》，菲利·達斯波爾著
《魔法藥劑與藥水》，阿森·尼吉格著
《神奇生物》，卡林爾·布尼楚著
《防禦術》，阿爾卡特·布萊尼克斯著
《星圖》阿撒普萊特著
[其他裝備]
一支魔杖
一隻大鍋（錫製，標準尺寸2號）
一套玻璃或水晶小藥瓶
一架望遠鏡
一台黃銅天平
學生可攜帶一隻貓頭鷹或一隻貓或一隻蟾蜍。
在此特別提請家長注意，一年級新生不準自帶飛天掃帚。
“咦？還有爸爸的書做課本呢。”阿爾忒彌斯說道。
說到《星圖》在傑洛米的作品中並不出名，但在巫師的天文學啟蒙書的角度上卻是難得一見的佳作，這本書是孩子們4歲傑洛米帶著他們在野外生活時帶著孩子們看星星時寫的一些星星的小故事和星辰的辨別的雜感，辛博看了十分稱讚，於是就這麽出版了，時至今日已經有7年了。當然，相比起《上古巫頌》、《瑪雅古術淺談》和《藥劑偏方研討》這三本讓人大開眼界的書，《星圖》更容易讓人遺忘。
“不過，如果單看這些課本，這所學校教得麵更寬一些。”阿波羅分析道，“課程的設計也更多樣化。”
“嗯，《標準咒語》係列我在一些目錄上看過介紹，戈沙克女士可是300年來最權威的施咒者呢。相比蘭斯·尤迪特的《咒語指南》，它更實用化，至於德拉庫爾先生的《咒語》係列，更是被它甩了好幾條街去了呢。”阿爾忒彌斯是一隻小書蟲，她平時最喜歡目錄一類的書，看一本可以得到許多書籍的信息，“但是，哥哥，霍格沃茨倒底是一所什麽樣的學校，我們還需要好好評估一下。”
“是的，我們應該找找字典，或者你上次去書店搬回來的那本名錄。”阿波羅提醒妹妹道。
“哦，你不說，我還真忘記了！”阿爾忒彌斯突然興奮起來了。
“怎麽了？”阿波羅看到一本好大的書從樓上如同火箭一下躥了下來，《〈魔藥大師〉月刊曆年論文匯總集》。
“我幾天前開始讀它消遣，昨天，我看到了一篇論文。”阿爾忒彌斯一個咒語下去書本在他們麵前迅速翻動著，然後停在了某一頁，“看，這篇。”女孩指著中間的一篇。
《論狼毒抑製劑》。那頁上用醒目的加大字體寫著標題。
“怎麽了？”阿波羅有些疑惑。
“看這裏——”阿爾忒彌斯指著醒目的標題下的作者名字，“西弗勒斯·斯內普。”
“哦，霍格沃茨的校長是個魔藥大師？”阿波羅驚訝地說，然後快速瀏覽了一遍論文，“哦，這真是令人驚歎的才華。”
“是的。”阿爾忒彌斯微微眯著綠眼睛，“那麽，哥哥，我們的時間不多，一起找找看哪所學校是最好的吧。”
“可是，爸爸說我們應該去德姆斯特朗的……”阿波羅有些猶豫。
“哥哥，爸爸總是說我們值得最好的，不是嗎？而且，爸爸一定希望我們得到最好的教育。”阿爾忒彌斯是個完美主義者，她不想錯過更完美的選擇。
阿波羅想了想，還是點點頭，他也覺得自己應該了解一下即將去的地方了。他相信爸爸的選擇是最合適的，但是他們想要的是最好的教育才不辜負了爸爸的愛護。如果隻有德姆斯特朗和布斯巴頓兩所學校的話，他們會聽爸爸的話去德姆斯特朗的。可是，現在，他們麵前有三個學校，那麽，哪所學校能夠提供最優質的教育呢？哪所學校會教授他們更多有用的東西呢？哪所學校的畢業生更有能力呢？他們需要一個答案。
而在他們年輕的生命的經驗裏，他們知道，答案是需要自己去尋找的，而能夠比較客觀地給予幫助的是書本！
--
英國，霍格沃茨
“咚咚咚！”八樓的辦公室門被敲響。
“請進，西弗勒斯。”麥格教授從裏間說道。
西弗勒斯推門走進辦公室，看到麥格教授從辦公桌後走了出來。兩個人簡單地問候之後，坐到用於會客的沙發上。
“地窖怎麽樣？要不要上來用這個辦公室？”麥格教授問。
“我的辦公室保存得非常完整，而且家養小精靈還有定期打掃，所以我還不想上來曬太陽。”西弗勒斯說道。
“好吧，西弗勒斯，你想和我談什麽？”麥格教授讓小精靈上了兩杯紅茶。
“米勒娃，那麽我就直說了。我希望你能夠教一年級。我不認為布萊布尼茨·克格勃先生是個好的啟蒙教授。”西弗勒斯難得地開門見山。
“西弗勒斯……”麥格教授一愣，但下一秒卻是拿起了茶杯，啜飲了一口茶水，“我知道了，那麽我會把四年級的課程交出去的。c.b.s的事，我相信你已經聽說了。”
“嗯。”西弗勒斯不否認這個，“我很意外，米勒娃，你不是阿不思。”
“抱歉，西弗勒斯。我沒有處理好格蘭芬多。”麥格教授有些慚愧，c.b.s是她縱出來的。但是有什麽辦法呢？那時候西弗勒斯在阿茲卡班，她一邊要理校務一邊管著格蘭芬多，校務一忙格蘭芬多的動態就忘記關注了……
“你不該和我說抱歉。”西弗勒斯說道，“c.b.s三個創始人，一個出門在外，一個進了魔法部，一個則留在了霍格沃茨。米勒娃，至少阿不思還沒有蠢到把黑魔王留在霍格沃茨教書。”
“是阿不思說，至少留下一個觀察的……”麥格教授把同犯供了出來。
“啊，我該如何稱讚格蘭芬多的智商？”西弗勒斯諷刺道，“而且，阿不思現在隻是一張畫像！”
麥格教授苦笑，看了一眼鄧不利多的空像框——難怪阿不思中午聽到西弗勒斯要來，立時消失了。
兩個人又喝了些茶水，然後麥格教授似乎想起了什麽，打了個響指，一本畫冊從桌上飛了過來。麥格教授對西弗勒斯說道：“西弗勒斯，這是安布其亞交易會籌備組讓我轉交給你的。”
“什麽？”西弗勒斯問。
“冒險者公會的冒險者的資料。每個魔藥大師都有一份。”麥格教授解釋道。
“哦。”西弗勒斯知道這是宣傳冊，而給魔藥大師的這個版本，資料會比一般的更加詳盡，因為這是魔藥大師們判斷冒險者能力的第一個標準。但是，他並不想去翻看，反正他沒有可以支配的加隆去購買冒險者手上的珍貴材料，即使他對那些材料非常垂涎。
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德國，慕尼黑
“哥哥，聽這個。”阿爾忒彌斯指著一本磚塊厚、頁麵發黃的古書裏的一段話道，“霍格沃茨的曆史是歐洲三大魔法學校中最悠久的。它有著美麗的校園，神秘的城堡，充滿家的氣息。它有著四個學院——格蘭芬多、斯萊特林、拉文克勞以及赫奇帕奇。物以類聚、人以群分，四大學院的學生，格蘭芬多以勇敢為榮，斯萊特林以完美為要，拉文克勞以智慧為伴，赫奇帕奇以實幹為先。四學院的畢業生都有著自己鮮明的特色。”
“嗯，你聽這個，阿爾。”阿波羅說道，“……這本書是300年前出版的，這樣算起來的話，布斯巴頓的創始人500年前畢業於德姆斯特朗，德姆斯特朗的創始人800年前畢業於霍格沃茨……”
……
兩個孩子翻閱著各種各樣的書籍，家裏的書籍多是阿撒普萊特先生淘回來的古籍，最近的出版至今也有200年。在他們翻找了所有有提到布斯巴頓、德姆斯特朗、霍格沃茨的書籍之後，他們做了一個驚人的決定——
放棄布斯巴頓和德姆斯特朗，選擇霍格沃茨。
爸爸說過：他們是爸爸和父親的寶貝兒，他們的一切都值得最好的，別委曲了自己。
而在布斯巴頓、德姆斯特朗以及霍格沃茨三所學校中，無論從曆史、辦學理念、曆年師資力量、曆年畢業生成就來說，當以霍格沃茨為最佳。至少在200年前是這樣的，那麽200年後，他們有理由相信一切隻會更好，而不會更差，不是嗎？
看看書單就知道了，霍格沃茨的課程顯然更多樣化。讓學生一進學校就可以領略魔法的方方麵麵，然後給學生們留下選擇的餘地——這很好。
阿爾忒彌斯是個小書蟲，她想到霍格沃茨擁有1000年的曆史，就想到了1000年的圖書館會比800年的圖書館多收藏了多少好東西。同時，她也是個完美主義者，既然有更好、更完美的選擇，為什麽要選擇差的呢？
而阿波羅則靜靜地坐在書桌後將手指對成塔狀，綠色的眼睛閃爍著思考的光芒——
爸爸從來未曾提過霍格沃茨，但是他在夢中卻念叨過，那麽，他並不是不知道霍格沃茨了，究竟出於什麽理由讓他為自己和妹妹選擇的是德姆斯特朗？爸爸總是在偶爾的隻言片語中提到“戰爭”，甚至，父親就是在“戰爭”中為正義的一方提供情報的“雙麵間諜”，那麽，究竟又是什麽讓爸爸背井離鄉十多年不曾回英國？爸爸總是在悔恨自己當年隻會一個繳械咒，沒有做的更多，但是爸爸當年也才16、7歲吧，他還需要做什麽更多的嗎？在半個月前，爸爸為他們講父親的種種時，對於父親的所做所為曆曆盡數，可是，父親不是“雙麵間諜”嗎？為什麽爸爸會知道得那麽詳細呢？即使他是父親的伴侶，但如果不是在戰爭中有一定的身份，相信父親也不敢向他透露吧？那麽一個16、7歲隻會一個繳械咒的男孩，在一場戰爭中可以扮演什麽樣的角色呢？
爸爸從來不說自己的過去，但，並不代表他和妹妹不好奇。他們不敢問爸爸，那麽最好的方式就是自己去找答案。霍格沃茨顯然就是揭開一切答案的開始。