原本的曆史上,中國古代的工匠缺乏基礎學科教育,唯重實用,不重理論。知其然不知其所以然,所以工具有了不少,但是缺乏深入的研究,和理論的拓展,導致這些工具永遠都還是這些工具,即便是改良,也還是這些工具。卻沒能起到舉一而反三的作用,從一種工具延伸出數種技術,又從數種技術集合成為一個更為先進的工具,進而再深化為一個新的理論,再衍生新的技術……這樣的循環往複。


    而今,有了涇陽書院,有了從涇陽書院走出去的學子們,給他們充足的時間,進入到各行各業中去沉澱,他們絕對可以改變這種局麵。


    很快,一群學子就一起從遠處衝了過來。想來該是去取東西的時候,被其他學子問起來,一聽山長要做實驗,就都跟著跑了過來。


    夏鴻升笑著搖了搖頭,走進了水車房裏麵。


    學子們跑了進來,拿著夏鴻升要的東西。


    “山長,學生應該怎麽做?”李泰問道。


    “還用問麽?”夏鴻升指了指水壺,對李泰說道:“既然要用到蒸汽,你說要幹什麽?”


    李泰點了點頭:“學生明白了!”


    說罷,拿著燒水壺跑過去舀了一壺水來,然後又借水車房裏麵的炭盆子燒了火,將灌滿水的燒水壺放到了火上。


    夏鴻升從其中一個學子的手裏那過軟木做的乒乓球來,將乒乓球放到了燒水壺的壺嘴兒上麵。


    然後對周圍好奇的看著他的一眾學子們說道:“將水放在密閉的容器裏麵,加熱容器,使水沸騰產生蒸汽。蒸汽在密閉的容器裏麵不得出去,便會在這個密閉容器中回集聚,膨脹。越聚越多,越膨脹,壓力越大。如同水聚集起來一樣,就會找到一個開口衝出去,而從這個開口出去的時候,就產生了動力。待會兒,這壺中的水沸騰起來,水蒸氣就會從壺嘴兒湧出,推開這個乒乓球。”


    一眾學子都盯著燒水壺,李泰和另外幾個學子更是不停的加柴,讓火更大。


    不多時,就聽見壺中傳來咕嘟嘟的聲音,借著,就看見一絲白氣從壺蓋一圈冒出。


    “壺蓋周圍有縫隙,不是密閉的,所以蒸汽就從壺蓋周圍逸散了出來。”夏鴻升對眾學子說道。


    漸漸的,隨著壺中的水越來越熱,壺蓋開始發出了輕微的響聲來,壺嘴兒上麵放著的乒乓球,也開始晃動了起來。


    又一會兒,壺嘴上麵的乒乓球晃動的更加劇烈起來,壺蓋也開始上下來回的動起來。


    隨著水越來越熱,終於沸騰起來,壺蓋晃動的更厲害,發出叮叮當當的聲音,壺嘴兒上麵的乒乓球也一跳一跳開來,最後被一股白氣推著一下子從壺嘴兒上掉落了下去,然後冒出一陣水汽來。


    夏鴻升從地上撿起來乒乓球,重又小心的放回了壺嘴上麵,隻見水汽衝上來,很快,就又一次將乒乓球推掉在了地上。


    夏鴻升指著地上的乒乓球,笑著對周圍的一眾學子問道:“你們看,是什麽東西將這個乒乓球推掉在了地上?”


    “是蒸汽。”方才夏鴻升已經說了的,學子們自然知道。


    夏鴻升又說道:“你們看,這麽小一個水壺,裏麵的水燒開之後,產生的蒸汽可以推開乒乓球,或者比乒乓球更重一些的東西。那麽咱們是不是可以設想,盛水的容器越大,越密閉,溫度越高,產生的蒸汽就越多,力度就越大?那麽當三者達到一個最佳的程度,是不是就可以通過蒸汽產生一個極大的動力?若是咱們通過這個動力去推動一個活塞來回往複的運動,那麽這個活塞就會通過連杆帶動齒輪產生很大的力量?諸位不妨在這個方麵多做一些嚐試,多思考一些辦法。設法使用蒸汽作為動力,改變自古以來唯以人力、畜力、水力作為動力的局麵。若真是做出這種東西來,那可就是名垂青史,真個是咱們上課時候說的,劃時代的意義了。”


    這番話聽的好些個學子兩眼發功,躍躍欲試。


    夏鴻升知道自己沒有這個本事,去做出蒸汽機來。但這不代表涇陽書院的學子裏麵,就沒有一個像丹尼斯·巴本、托馬斯·塞維利、詹姆斯·瓦特、這樣的聰明人物。隻要有人願意去研究,有人願意支持他們去研究,哪怕是耗費這一代學子此生之力呢?一代不行,還有後麵的一代又一代學子,總能研究出來,最終做出一台現代意義上的蒸汽機。


    “關乎這種將蒸汽的能量轉化為動力的機械,爾等或可進行立項申報於書院,書院會大力支持爾等去研究這東西的。”夏鴻升最後一錘定音,說道。


    “師尊,學生有個問題!”李泰突然開口問道:“師尊說,用蒸汽推動活塞來往複運動,產生動力。可若是要往複運動,那就是‘有來有回’的,難不成要做兩個能噴出蒸汽的東西,在活塞兩邊,一邊噴一下,讓活塞來回往複?”


    夏鴻升不禁心頭一驚又一喜,我勒個去,本公子果然沒有看錯人,李泰這貨這麽快就想到了這一點了!


    “這就要靠你們去想辦法了。”夏鴻升對李泰說道:“不錯,為師可以提醒你們一些。你們可以通過蒸汽管路,將蒸汽導入一個密閉的容器之內,姑且稱為汽缸吧。汽缸裏麵,可以做出兩條通道,分別在活塞兩端,然後可以試著做出一個滑閥,讓滑閥來回堵住其中一個蒸汽通道,從而實現讓蒸汽來回出現在活塞兩端,便可以推動活塞來回往複了。還有,這些隻是為師之設想,為師亦不能確定其對與錯,更不能確定其是否可行。爾等不必拘泥於為師所言,該自己放開思路,想想辦法。”


    “如此一來,若是做這個東西,至少先需要幾樣東西——一個足夠大足夠密閉的燒水的東西,一些同樣密閉的管路引導蒸汽,一個方才師尊所說的汽缸。前麵兩樣並不難,汽缸裏麵要有活塞往複運動,最是難做了。”李泰想了想,說道。


    “話是這麽說不錯。”夏鴻升點了點頭:“不過,燒水的東西亦十分重要。若是其中蒸汽過多,過於膨脹,壓力太大,是很容易爆炸的,十分危險。”


    (被派出培訓,回來的晚了,寫得有些晚,請大家見諒)(未完待續。)

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