常棣華的矢誌複仇被江水源輕輕一計鬥轉星移,立即轉換了攻擊目標。曾平、施軒等人一個個眉毛倒豎怒發衝冠:什麽?咱們成了任人搓圓捏扁的軟柿子?


    這世上沒人願意被當成軟柿子。


    俗話說得好,泥人尚有三分土性,何況是淮安府中這些心比天高的天之驕子們?有誰願意被人當成軟柿子隨便搓圓捏扁?可就憑女生針鼻大小的心眼、萬年記恨的性格,她們撂下的狠話絕不是灰太狼那句“我還會再回來的”玩笑話,而是貨真價實的威脅!萬一以後在賽場上再遇到這幾個舌尖嘴利的女生,還真有可能被她們劈頭蓋臉狠狠羞辱一頓的!


    比賽勝敗倒是小事,關鍵自己的顏麵何存?於是常棣華的威脅就變成了懸在曾平等人頭上的達摩克利斯之劍,時刻鞭策他們打起精神來仔細應對每一場比賽,不斷磨礪自己的辯論技巧,隨時迎接平橋二中的複仇。


    國學論難選拔賽一般是每周兩到三場比賽,周末那場正常是放到外縣市,正常上課時間的比賽則都在府城裏舉行,有時候是在圖書館、博物館的會議室,有時候是借用學校的教室,甚至好幾次比賽幹脆就在淮安府中國學講談社的閱覽室內。


    周執笏至少有一點沒說錯,那就是平橋二中娘子軍的戰力確實非同一般,放在全府來說都是中上水平。淮安府中在隨後的小組賽中遇到的對手,無論實力還是技巧,沒有一個能比得上平橋二中的。而淮安府中隊有江水源這個絕世大殺器壓陣,再加上有與強隊作戰的經驗加持,對陣這些弱隊簡直猶如砍瓜切菜,殺得他們潰不成軍。就這樣一路凱歌高奏,輕鬆進入第二輪。


    如果現在用一個字來形容江水源的生活,那就是:忙!


    作為一名普通學生,他要上課、預習、做作業;作為高一(二)班班長,他要上傳下達、管理班級;作為國學論難選拔賽淮安府中隊的主將,他要準備材料、討論對策、參加比賽、總結經驗;作為奧賽社的成員,他要每周抽出時間參加培訓。此外他還要和浦瀟湘一起接受方東梅的指點,盡量擠出時間查找資料、觀看以往曆屆比賽的視頻,並隨時隨地記錄對寫書有用的材料和感悟等等等等。


    而且所有的這些都要在不耽誤正常休息和鍛煉的前提下進行!


    由此可以想見江水源到底有多忙。具體忙到什麽程度呢?用吳梓臣的話說,從進教室開始屁股就沒離開凳子,課間上廁所都是百米衝刺的速度。


    江水源是如此的忙碌,以至於他都難得再有時間去走廊上逗弄柳晨雨,兩人隻能在奧賽社培訓課上抽空說幾句話,互訴一番衷腸。可恨的是每當此時,大燈泡浦瀟湘總會準時出現,笑語嫣然地橫亙在兩人中間,讓他們倆深切體會到“盈盈一水間,脈脈不得語”的苦楚。


    當然,怨聲載道不止柳晨雨一人。


    吳梓臣現在是喜憂參半,喜的是江水源終於沒時間去和隔壁班的那隻母老虎眉來眼去、談情說愛了,而他憂的是,江水源同樣沒時間和他聊天扯淡了。另據吳梓臣觀察,與自己同病相憐的還有蔡小佳,因為蔡小佳偷看江水源的次數由學期初的每節課3次,猛漲到現在的每節課7次,足足增長了一倍有餘。難道真如網上所言,專注的男人最有魅力?甚至黃毛丫頭都被撩撥得春意盎然?


    盡管忙得不可開交,江水源還是盡量騰挪安排,力爭麵麵俱到。然而這就好比在三個雞蛋上跳舞,無論如何小心翼翼,總有蛋碎人倒的時候。比如某次選拔賽比賽安排在星期二的晚間,正好與葛鈞天的數學奧賽培訓衝突,江水源權衡之後決定翹課參賽。——這是正常人都會做出的選擇,畢竟比賽不能隨便缺席,而培訓大不了改天補課就是。


    誰知第二天一大早,葛鈞天就怒氣衝衝找到高一(二)班教室,甫一見麵就厲聲責問道:“江水源,昨天晚上你為什麽沒來參加培訓?是不是把老師的話當耳旁風,去哪裏胡亂鬼混了?學之道,貴以專,照你這樣三天打魚兩天曬網,將來能有什麽出息?”


    江水源知道昨晚翹課,自己有過錯,當下小意解釋道:“昨晚全府國學論難選拔賽有場比賽,我作為主將必須參加,所以就——”


    “什麽?你為參加那個耍嘴皮子的比賽,就翹了我的培訓課?”葛鈞天的聲音陡然高了八度,“說你沒出息,你還真沒出息,現在竟然墮落到去參加國學論難比賽的地步!知道國學論難是個什麽玩意麽?就是賣弄唇齒、博人一笑的表演,和相聲雜技、說唱賣笑沒有任何區別!不學數學,卻耍嘴皮子,難不成你以後還想靠臉蛋和那點小聰明混飯吃嗎?”


    江水源雖然一向尊重老師,但葛鈞天如此辱罵,他也是忍無可忍。正要怒目反擊,葛鈞天突然用力猛一拍桌子,更加大聲地說道:“你知不知道我一個堂堂經世大學畢業生,為何要來中學擔任一名普通的數學老師麽?因為我想親手培養出一位國際數學奧賽金牌得主,而你就是我最大的希望。誰知你卻為了那個勞什子比賽,翹了我的培訓課!你理不理解我的苦心?你知不知道昨晚我和張謹一直等你等到放學?你是成心讓我絕望麽?我還等著你成名成家,當做以後吹牛的本錢呢!”


    聽到葛鈞天的語氣由硬變軟,從憤怒之聲變成可憐之語,江水源也頗為感動,再次陳懇賠罪道:“對不起老師,下次我一定注意,不會再讓您失望的!”


    葛鈞天長歎一聲:“我知道你很聰明,無論學數學還是參加國學論難比賽都遊刃有餘,而且與國學論難的指點江山激揚文字相比,學習數學顯得沉悶無趣枯燥乏味,正常人都會對數學敬而遠之。但是好的學者、真正的聰明人關心的是一百年後、一千年後別人如何評價自己,希望的是能在曆史上留下點什麽,所以他們在人生的開始就樹立一個遠大理想,然後循序漸進,逐漸抵達目標。


    “可是國學論難算什麽遠大理想?就算你口若懸河舌綻蓮花,又能怎樣?哪怕最終轉而研究國學,也不過是尋章摘句,拾遺補缺,為前人作注腳,為後人作嫁衣裳,有多大意思?相比之下,數學就完全不同了,聰明人可以解決一個猜想、證明一條定理,從而寫進教科書,載入史冊;更聰明的天才則可以用自己的名字來命名學科分支,從而流芳千古,比如李代數、kac-moody代數、黎曼幾何、希爾伯特空間、馬爾可夫過程、貝葉斯統計……這是何等的尊崇!何等的榮耀!”


    葛鈞天的眼睛裏閃爍著奇異的光芒,仿佛他看見了葛鈞天定理、葛鈞天公式乃至葛鈞天方程寫進高等數學教材。——或許,這也是他畢生夢想吧!


    江水源有點不忍心打破葛鈞天的迷夢,但葛鈞天卻沒打算放過他:“你知道麽,數學是最神秘最玄奧的一門學科,即便聰明如孫元起先生,能夠在物理、化學、天文、生物等諸多學科做出開創性貢獻,也終生不敢踏足數學研究領域一步。這被認作是他遜色於牛頓的主要方麵,因為牛頓和萊布尼茲分別獨立地發展出了微積分!


    “另外,數學也是目前疑問最多、最有希望取得突破的學科。德國數學家、被稱為‘數學界的無冕之王’的希爾伯特在1900年巴黎國際數學家代表大會上,發表了題為《數學問題》的著名講演,提出了新世紀數學家應當努力解決的23個數學問題。這23個問題通稱希爾伯特問題。時至今日,仍有一半以上的問題沒有得到解決或全部解決。隻要你能解決其中一個,甚至隻是問題的一部分,奪得孫元起國際傑出青年科學家獎、當選中華科學院院士都易如反掌!”


    江水源苦笑著說道:“葛老師,我可從來沒有當數學家的念頭!”


    葛鈞天置若罔聞,笨拙地從衣兜裏掏出一本皺巴巴的小書遞給江水源:“做數學家一定要有誌氣,不能光挑一些小問題研究,打一槍換一個地方,一定要有一個核心研究問題才行。這是我老師惠成澤院士撰寫的《希爾伯特問題及研究進展》,你可以讀讀。核心研問題確定後要堅持獨立思考,圍繞問題循序漸進,逐步提高水平。不要整天忙著唱歌跳舞、參加辯論賽什麽,靜下心讀讀書、做做學問不好麽?”


    “謝謝老師,不過我最近有點忙——”江水源已經打算好,這本書在手裏捂三五個月再還給他。


    葛鈞天馬上說道:“給你一個月時間,找出你感興趣的問題,到時候我給你找點對解決問題有用的高等數學教材,咱們共同學習,爭取在你進入大學的時候能夠初步入門。怎麽樣?好好看,仔細讀,你會喜歡上數學的!”


    “啊!”江水源心裏頓時哀嚎不已:老師,我是真的沒時間啊!

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