太陽逐漸西沉，天空終於變得萬裏無雲，陽光慢慢失去了它的強烈炙熱，而變得漸漸柔和起來，樹木的影子，也被夕陽拉的長長的，懶散的拖在地上。在蟬鳴的聒噪中，愈發顯得異常靜謐而悠閑。
但教授師生三人，此刻卻內心狂跳，他們不停地看著懷表，根據上次教授的記錄，那個詭異投影出現的時刻是6:25分。隨著這一時刻的漸漸逼近，三個人都死死的盯著墓碑。彼此的心跳聲、還有懷表走動時細微叭叭聲，仿佛都能聽見。
懷表上的時間顯示為6:25分時，那個高大的漢白玉墓碑上，依然隻是些斑駁的樹影，並沒出現那個詭異的影子。
6:26分……6:27分……6:28分，墓碑上還是沒有出現任何異常，教授真懷疑是不是自己的懷表出問題了，可是這怎麽可能呢？他用的這個懷表是漢氏4992b，這種懷表是專門配備在戰鬥機上的，精確度和穩定度，絕對值得信賴，是最先進的軍用懷表，連美國的很多高級將領，都用這種懷表的。
就這樣，一直等了二十分鍾左右，還是一切如常。三個人都覺得，那種影子，也可能是不定期出現，並不是每天都在固定時間段內一定會出現的。
正當三個人有點鬆懈下來時，忽然，聽見一個學生指著墓碑驚呼道：“快看，那影子出現了，不過好像是三個人的影子”。
教授和另外一個學生，馬上又把注意力轉移到墓碑上----果然，墓碑上出現了三個清晰的人影，並且清晰的人影上方，仍然是塊石頭的影子。
教授看完後，驚叫了一聲：“大家快散開，往後退”。話音未落，那個高大的漢白玉墓碑，竟然朝著他們站立的方向倒了下來，三個人驚呼一聲，急忙四散奔逃。那塊巨大的、足足有七八米高的石碑，轟然倒塌，震得半個山穀都隆隆作響，砸在地上後，摔得碎石塊亂飛，塵土彌漫。
三個人跑出大概有十多米，站在那裏驚魂未定，呼呼的喘著粗氣。這一切簡直太意外了。連導師都沒有預料到，不過這也難怪，導師又沒親自到現場，隻是聽他在電文裏簡單的介紹了一下情況，這樣的交流，必定會產生種種誤差。
教授愣了一會後，連忙把導師的那份電文拿出來看。因為按原計劃，導師在電文裏，用了很多篇幅告訴他，萬一那個影子再在墓碑上出現時，如何利用那個影子，來確定那個道士的行蹤。可眼前發生的一切，卻是在意料之外，下一步該怎麽做，教授還真是有點茫然不知所措。他想再讀一下導師的電文，看有沒有遺漏什麽信息，以他對導師的了解，他不相信導師會誤判。
不過結果還是令教授有點失望，因為那封電文的信息，確實就是原來他已經讀到的那些，並沒發現有新的內容。
他失望的把電文折疊起來，準備放回口袋裏時，忽然，教授發現，在這封電文的背麵，竟然還有一行字----因為那麵已經寫滿了，所以這行字隻能寫到背麵了----他之前從沒注意到背麵還有這麽一行字，連忙展開仔細讀，那行字是：如遇意外情況，檢查墓碑底座。
教授一陣狂喜，他沒有猜錯，導師的洞察力依舊是那麽驚人。他向兩個學生簡單解釋了一下，三個人便開始認真檢查墓碑基座。
這個墓碑的基座，是用花崗岩建造而成，足足有一間房子那麽大，並且是一整塊，這麽大一塊，不知道當時是如何開采打磨而成的。
教授用工兵鏟敲了敲，從聲音上判斷，好像這個基座並不是實心的。他又認真檢查了一下墓碑和底座的斷口處，竟然發現有個黒黑的、拳頭般大小的洞口，通向基座裏麵。一個學生從工具包裏，拿出一個小鋼錘，對著那個洞口一陣猛敲，頓時那個洞口變得有碗口那麽大了。他們用手電往裏麵照，看看裏麵到底是有什麽東西。
洞沒有他們想象的那麽深，隻有十多厘米就到底部了。而在底部，放著兩個像羅盤一樣東西，每個隻有巴掌大小。
教授伸手把這兩塊東西掏出來，然後擺在石頭上，兩個學生也湊過來，三個人仔細的看著這兩塊東西----這其實是兩塊石板，石板被打磨的極為光滑，並且上刻著一些奇怪的圖案，除此之外，還有些文字。
教授覺得，這些圖案很像兵書中的那種“陣圖”。到底是什麽東西，這要回去後好好研究研究，並且，這兩塊石頭上的圖案，刻得都極為細致清晰，還上了不同的顏色，顯得很清晰醒目，像是兩件精美的藝術品。
這次調查，雖然沒有重大的發現，但總算還是有點收獲，不過這個地方確實危險重重，並且還都是些看不見的危險，說不定什麽時候就會突然出現，讓人防不勝防。所以，三個人覺得，應該連夜返回杭州，一刻也不要在這停留了。
說走就走，三個人連忙收拾好東西，拿好指南針和手電----這可是夜裏往回走、必備的兩樣東西。當然，最重要的是，他們把那兩塊石板塞進了包裏，這是他們此行最大的收獲。
天色漸漸暗了下來。在山裏，天好像說黑就黑似的，十分鍾前還覺得光線可以，十分鍾後就黑兮兮的了。三個人不得不打開手電，參考著指南針指引的方向，在山間艱難的行進。
“夏天的天，孩子的臉”，說變就變，傍晚還是晴空萬裏，沒想到天一擦黑，天空中的雲量就越來越多，並且還有點悶熱。三個人都非常擔心，萬一要是下雨就壞了，因為這是夏天，一下雨肯定就是雷雨，而在山上經曆雷雨的話，那就太危險了。
這天一陰，夜也變得格外漆黑起來。如果熄掉手電，簡直有伸手不見五指的感覺。隻有手電照到的地方，才能看的見，而遠處山的形狀、地勢的變化，根本一點都無法觀察到。三個人一下子覺得非常壓抑，並且完全沒有了方向感。也就是說，他們能感知到的範圍，僅僅是手電光照到的地方。
三個人在指南針的指引下，足足走了有兩個多小時，每個人都大喊淋漓，呼呼直喘，水壺中的水已經喝得差不多了。
不過，他們三個有種奇怪的感覺，覺得越走越不對，按這個速度，他們應該基本上已經出山了，可為什麽感覺仍然在崎嶇的山道上走，並且沒有一點要出山的跡象。是不是走錯了？
可他們一直是按指南針在走，方向怎麽會錯呢？三個人停了下來，認真的檢查了一下指南針，但並沒發現什麽異常。教授又皺著眉頭想了一會，他好像想起了什麽似的，從工具包裏拿出把剪刀，然後把又從包裏抽出件白襯衫，他用剪刀把襯衫剪成了一條條的布條。兩個學生立即明白了----老師這是在做路標。
果然，在走的過程中，每隔不遠，教授就會把白布條拴在經過的樹上、比較高的野草上等。就這樣，他們走了又大概四十多分鍾後，忽然，一個學生在晃動的手電餘光中，好像看到了旁邊樹上的什麽東西，他用手電朝那個東西照過去時，不由得驚呼道：“快看啊，教授的白布條，原來我們一直在繞圈，根本沒往外走”。
三個人連忙跑過去仔細檢查，果然沒錯，正是教授做的記號，他們確實一直早繞圈。教授意識到----那個指南針已經失靈了。
而指南針失靈有很多原因，比如遇到高溫、遇到磁場等。是高溫造成的失靈嗎？當然不是；遇到磁場造成的失靈嗎？如果這一帶的山，真有強磁場，那麽進來的時候，指南針怎麽就沒失靈呢？
他忽然想到了那兩塊奇怪的石板，沒錯，肯定就是那兩塊包裏的石板，對指針造成了幹擾。
在這漆黑的夜裏，偏偏指南針又失靈了，他們現在已經不能判斷所在的位置了。沒有別的辦法，還得在山裏住一夜，到天亮後再說了。三個人沮喪的放下背上的包，找了塊比較大的石頭，三個人爬上去。
這精神上一鬆勁，三個人頓時覺得非常疲倦。這兩天在山裏的跋涉，和種種經曆，實在讓他們有點筋疲力盡了，而今夜鬼打牆似的迷路，也很詭異，這到底是怎麽回事呢？
不過，他們誰也沒敢踏踏實實的進入夢鄉，因為天氣依然有點悶熱，誰也不知道會不會突然電閃雷鳴。所以，三個人在巨石上，努力控製著疲乏，和一波波凶猛的睡意。周圍依舊是一片漆黑，在草叢中不是傳來不知什麽動物的活動聲，他們每個人手中，都握住刀或者獵槍。
教授還是讓兩個學生睡，留下他一個人“站崗”，但這次兩個學生覺得教授也實在太辛苦了，所以三個人約定輪流休息----兩個人睡覺，一個人醒著警惕周圍的一切，兩個小時一換，教授覺得是個好辦法。但是，讓教授感動的是，這兩個學生並沒按約定讓他“站崗”，而是他們之間互相輪換，而沒打擾教授，讓教授甜甜的睡了一夜。於是，這難熬的一夜，就用這種方式度過去了。
但教授師生三人，此刻卻內心狂跳，他們不停地看著懷表，根據上次教授的記錄，那個詭異投影出現的時刻是6:25分。隨著這一時刻的漸漸逼近，三個人都死死的盯著墓碑。彼此的心跳聲、還有懷表走動時細微叭叭聲，仿佛都能聽見。
懷表上的時間顯示為6:25分時，那個高大的漢白玉墓碑上，依然隻是些斑駁的樹影，並沒出現那個詭異的影子。
6:26分……6:27分……6:28分，墓碑上還是沒有出現任何異常，教授真懷疑是不是自己的懷表出問題了，可是這怎麽可能呢？他用的這個懷表是漢氏4992b，這種懷表是專門配備在戰鬥機上的，精確度和穩定度，絕對值得信賴，是最先進的軍用懷表，連美國的很多高級將領，都用這種懷表的。
就這樣，一直等了二十分鍾左右，還是一切如常。三個人都覺得，那種影子，也可能是不定期出現，並不是每天都在固定時間段內一定會出現的。
正當三個人有點鬆懈下來時，忽然，聽見一個學生指著墓碑驚呼道：“快看，那影子出現了，不過好像是三個人的影子”。
教授和另外一個學生，馬上又把注意力轉移到墓碑上----果然，墓碑上出現了三個清晰的人影，並且清晰的人影上方，仍然是塊石頭的影子。
教授看完後，驚叫了一聲：“大家快散開，往後退”。話音未落，那個高大的漢白玉墓碑，竟然朝著他們站立的方向倒了下來，三個人驚呼一聲，急忙四散奔逃。那塊巨大的、足足有七八米高的石碑，轟然倒塌，震得半個山穀都隆隆作響，砸在地上後，摔得碎石塊亂飛，塵土彌漫。
三個人跑出大概有十多米，站在那裏驚魂未定，呼呼的喘著粗氣。這一切簡直太意外了。連導師都沒有預料到，不過這也難怪，導師又沒親自到現場，隻是聽他在電文裏簡單的介紹了一下情況，這樣的交流，必定會產生種種誤差。
教授愣了一會後，連忙把導師的那份電文拿出來看。因為按原計劃，導師在電文裏，用了很多篇幅告訴他，萬一那個影子再在墓碑上出現時，如何利用那個影子，來確定那個道士的行蹤。可眼前發生的一切，卻是在意料之外，下一步該怎麽做，教授還真是有點茫然不知所措。他想再讀一下導師的電文，看有沒有遺漏什麽信息，以他對導師的了解，他不相信導師會誤判。
不過結果還是令教授有點失望，因為那封電文的信息，確實就是原來他已經讀到的那些，並沒發現有新的內容。
他失望的把電文折疊起來，準備放回口袋裏時，忽然，教授發現，在這封電文的背麵，竟然還有一行字----因為那麵已經寫滿了，所以這行字隻能寫到背麵了----他之前從沒注意到背麵還有這麽一行字，連忙展開仔細讀，那行字是：如遇意外情況，檢查墓碑底座。
教授一陣狂喜，他沒有猜錯，導師的洞察力依舊是那麽驚人。他向兩個學生簡單解釋了一下，三個人便開始認真檢查墓碑基座。
這個墓碑的基座，是用花崗岩建造而成，足足有一間房子那麽大，並且是一整塊，這麽大一塊，不知道當時是如何開采打磨而成的。
教授用工兵鏟敲了敲，從聲音上判斷，好像這個基座並不是實心的。他又認真檢查了一下墓碑和底座的斷口處，竟然發現有個黒黑的、拳頭般大小的洞口，通向基座裏麵。一個學生從工具包裏，拿出一個小鋼錘，對著那個洞口一陣猛敲，頓時那個洞口變得有碗口那麽大了。他們用手電往裏麵照，看看裏麵到底是有什麽東西。
洞沒有他們想象的那麽深，隻有十多厘米就到底部了。而在底部，放著兩個像羅盤一樣東西，每個隻有巴掌大小。
教授伸手把這兩塊東西掏出來，然後擺在石頭上，兩個學生也湊過來，三個人仔細的看著這兩塊東西----這其實是兩塊石板，石板被打磨的極為光滑，並且上刻著一些奇怪的圖案，除此之外，還有些文字。
教授覺得，這些圖案很像兵書中的那種“陣圖”。到底是什麽東西，這要回去後好好研究研究，並且，這兩塊石頭上的圖案，刻得都極為細致清晰，還上了不同的顏色，顯得很清晰醒目，像是兩件精美的藝術品。
這次調查，雖然沒有重大的發現，但總算還是有點收獲，不過這個地方確實危險重重，並且還都是些看不見的危險，說不定什麽時候就會突然出現，讓人防不勝防。所以，三個人覺得，應該連夜返回杭州，一刻也不要在這停留了。
說走就走，三個人連忙收拾好東西，拿好指南針和手電----這可是夜裏往回走、必備的兩樣東西。當然，最重要的是，他們把那兩塊石板塞進了包裏，這是他們此行最大的收獲。
天色漸漸暗了下來。在山裏，天好像說黑就黑似的，十分鍾前還覺得光線可以，十分鍾後就黑兮兮的了。三個人不得不打開手電，參考著指南針指引的方向，在山間艱難的行進。
“夏天的天，孩子的臉”，說變就變，傍晚還是晴空萬裏，沒想到天一擦黑，天空中的雲量就越來越多，並且還有點悶熱。三個人都非常擔心，萬一要是下雨就壞了，因為這是夏天，一下雨肯定就是雷雨，而在山上經曆雷雨的話，那就太危險了。
這天一陰，夜也變得格外漆黑起來。如果熄掉手電，簡直有伸手不見五指的感覺。隻有手電照到的地方，才能看的見，而遠處山的形狀、地勢的變化，根本一點都無法觀察到。三個人一下子覺得非常壓抑，並且完全沒有了方向感。也就是說，他們能感知到的範圍，僅僅是手電光照到的地方。
三個人在指南針的指引下，足足走了有兩個多小時，每個人都大喊淋漓，呼呼直喘，水壺中的水已經喝得差不多了。
不過，他們三個有種奇怪的感覺，覺得越走越不對，按這個速度，他們應該基本上已經出山了，可為什麽感覺仍然在崎嶇的山道上走，並且沒有一點要出山的跡象。是不是走錯了？
可他們一直是按指南針在走，方向怎麽會錯呢？三個人停了下來，認真的檢查了一下指南針，但並沒發現什麽異常。教授又皺著眉頭想了一會，他好像想起了什麽似的，從工具包裏拿出把剪刀，然後把又從包裏抽出件白襯衫，他用剪刀把襯衫剪成了一條條的布條。兩個學生立即明白了----老師這是在做路標。
果然，在走的過程中，每隔不遠，教授就會把白布條拴在經過的樹上、比較高的野草上等。就這樣，他們走了又大概四十多分鍾後，忽然，一個學生在晃動的手電餘光中，好像看到了旁邊樹上的什麽東西，他用手電朝那個東西照過去時，不由得驚呼道：“快看啊，教授的白布條，原來我們一直在繞圈，根本沒往外走”。
三個人連忙跑過去仔細檢查，果然沒錯，正是教授做的記號，他們確實一直早繞圈。教授意識到----那個指南針已經失靈了。
而指南針失靈有很多原因，比如遇到高溫、遇到磁場等。是高溫造成的失靈嗎？當然不是；遇到磁場造成的失靈嗎？如果這一帶的山，真有強磁場，那麽進來的時候，指南針怎麽就沒失靈呢？
他忽然想到了那兩塊奇怪的石板，沒錯，肯定就是那兩塊包裏的石板，對指針造成了幹擾。
在這漆黑的夜裏，偏偏指南針又失靈了，他們現在已經不能判斷所在的位置了。沒有別的辦法，還得在山裏住一夜，到天亮後再說了。三個人沮喪的放下背上的包，找了塊比較大的石頭，三個人爬上去。
這精神上一鬆勁，三個人頓時覺得非常疲倦。這兩天在山裏的跋涉，和種種經曆，實在讓他們有點筋疲力盡了，而今夜鬼打牆似的迷路，也很詭異，這到底是怎麽回事呢？
不過，他們誰也沒敢踏踏實實的進入夢鄉，因為天氣依然有點悶熱，誰也不知道會不會突然電閃雷鳴。所以，三個人在巨石上，努力控製著疲乏，和一波波凶猛的睡意。周圍依舊是一片漆黑，在草叢中不是傳來不知什麽動物的活動聲，他們每個人手中，都握住刀或者獵槍。
教授還是讓兩個學生睡，留下他一個人“站崗”，但這次兩個學生覺得教授也實在太辛苦了，所以三個人約定輪流休息----兩個人睡覺，一個人醒著警惕周圍的一切，兩個小時一換，教授覺得是個好辦法。但是，讓教授感動的是，這兩個學生並沒按約定讓他“站崗”，而是他們之間互相輪換，而沒打擾教授，讓教授甜甜的睡了一夜。於是，這難熬的一夜，就用這種方式度過去了。