第三十五章 妹妹
就不能讓我高中畢業嗎 作者：複調之聲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
總而言之，由紀來了以後是抱有一些悔意的。
仔細一想，拋棄大好玩樂時光不顧，然後專程攆到同學家來輔導別人學習這種事情真的是太愚蠢了。
而且哪怕是現在並沒有開始學習教導，這種無所事事的感覺依舊讓由紀十分難受。
所以挑來挑去，她就摸到勇太家的廚房去了。
然後就看到一名黑發齊耳的可愛女孩子。
對方看上去年紀不大，無法判斷是小學高年級還是國中生，外貌看上去和勇太基本不相似，但是從情況來看應該是兄妹。
“啊，請問是哥哥的朋友嗎？”
看到由紀的那一瞬間，女孩愣了一下，然後開口問道。
“嗯，算是吧，話說你是富樫君的……”
“妹妹”
對於由紀的問題，女孩回答地很直接。
和由紀一開始所猜測的大差不差。
“你好，我叫鬆橋由紀。”
“我叫富樫樟葉。”
兩人便很輕易的交換了名字。
無論是前世亦或今生，由紀的親屬中都不存在妹妹這種概念，所以一時有些好奇。
同時也對於樟葉這樣貌似很有家務能力的女孩頗為羨慕。
而這麽自我介紹完了以後，兩個人居然不知道為什麽陷入了冷場中，由紀也明白不在熟人麵前不應該亂開玩笑這個為人道理，所以她那種引起話題的方式在這裏反而不通用了。
“由紀姐今天為什麽過來呢？”
還是樟葉比較懂事地先提出問題，而其中的一個“由紀姐”大概是由紀這一輩子第一次聽到，所以頗有種滄海桑田，物是人非的感覺。
曾經的上一世的她可沒少自稱“哥”。
“其實今天本來並不想來次多作叨擾的，隻是因為來時路上太匆忙，沒多做準備，原本想去樓上但是卻發現……”
“還沒用晚飯嗎？”
精通人情世故的樟葉禮貌地詢問。
“嗯，如你所說。”
“本來是打算找六花的嗎？然後到樓下來了？”
“嗯，如你所說。”
“原來如此。”
算是弄明白了情況以後，樟葉很懂事地回話道：
“那麽晚飯過一會就好。等媽媽把妹妹接回來以後就可以用晚餐了。”
“可以，那麽我便先……咦？還有一個妹妹？”
一聽到這句話由紀就有些吃驚了。
“嗯，隻不過還小。”
樟葉說道。
雖然她說這句話的時候配上同樣有些稚氣的臉看上去真的很奇怪。
“這樣啊，總而言之，我還是先行告辭了。”
並沒有再多作交談，由紀仍舊保持著頗有修養的形象回到了之前所在的地方。
“去做什麽了？”
而回去的時候，看樣子也已經把任務解決掉的森夏這麽問由紀。
“沒什麽，隻不過是廚房裏轉了一圈。”
以頗為隨意的口吻敘述著很不禮貌的事情，由紀坐在森夏的旁邊。
“嗯？去廚房了啊。”
森夏明顯對這個答案沒什麽想法，興趣缺缺地評價了兩句，也就沒了下文。
“不過說起來，富樫君還真的是有一個好妹妹呢。”
還是由紀發出如此感歎，然後托著臉，將手支在桌子上發呆。
“樟葉的確很會做事呢，不過今天本來應該是我來幹家務的，結果因為同學過來反而被打發回來了。”
勇太這麽說著，不禁向廚房的方向看過去。
“富樫君居然也會做家務？”
“為什麽要這麽吃驚啊！”
“……勇太。”
隨著這麽兩個字，六花那邊先是使書寫聲停止，然後抬起頭來。
“什麽？”
“這道題怎麽解？”
隨著勇太的回問，六花把手上的作業本一推，直接推到了勇太的麵前。
“鬆橋同學不是說了教你數學嗎？所以可以問她吧？”
顯然對於剛才那句話有所不滿，所以拿著筆對著自己的作業，勇太回複。
“……由紀。”
那對藍寶石一樣的瞳孔帶著求助之色望過來，讓由紀頗有些心虛。
“好吧，我來幫你看看，順便，今天晚上我隻會給你提供大致上的學習方案，之後的具體實行和監督交給富樫君。”
“我？”
算是徹底戰勝了自己惰性的由紀這麽說著，然後接過了作業本，但是後半句的內容還是讓原本在一旁好好寫作業的勇太頗為驚愕地叫起來。
由紀微笑著點頭。
勇太歎了口氣之後算是認了。
其實也不怪由紀隻說是列一個計劃，她這個計劃可不是什麽普通的原創，而是結合前一世華夏這個中學教育大國的各種傳奇教師輔導書，以及自己的實踐所總結出來的，理論上隻要肯努力，智商又不在平均線以下，考一個不錯的分數還是可以的。
但是這種東西畢竟也要有個適應性，所謂針對不同的人也要有不同的特點，像六花這種自信心經常高得過分，但一碰到實踐就縮回去的人絕對是特例中的特例。
所以由紀才會親自過來一趟，為的就是把整個計劃安排得符合六花。
“嗯，解出來了，像這種類型求值域的問題……”
盯著題目看了一會後就理清思路的由紀開始很耐心地對六花進行講解，而單從聽上去來看，由紀的講解方式的確不像是她之前自我貶低時說的那些一樣爛。
森夏還是那樣坐著，隻不過很難得地看著由紀，發自內心地認為要是由紀無時無刻都能夠這樣靠譜就好了，或許那一天就等於天下太平也說不定。
而且的確沒有人可以否認，認真的由紀，更像是真的由紀。
她所擁有的外貌和氣質都不像是那種很喜歡胡鬧的人，相比之下更像是可靠且溫柔的類型。
“每個人都有中二病。”
森夏不禁想起了那一天傍晚由紀在路上和她說的話，那個時候的由紀應該是認真的。就算沒什麽人會覺得那種理論正常也一樣。
但是，到了這個時候，森夏卻好像抓到了點什麽。從由紀毫無預兆地表示願意幫助六花補習數學的時候。
“怎麽了嗎？”
和六花講解完一道題以後，回過頭來的由紀這麽問。
“啊？不，沒什麽。”
就算是朋友但這麽長時間盯著別人也很奇怪，所以森夏有些尷尬地擺著手。
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仔細一想，拋棄大好玩樂時光不顧，然後專程攆到同學家來輔導別人學習這種事情真的是太愚蠢了。
而且哪怕是現在並沒有開始學習教導，這種無所事事的感覺依舊讓由紀十分難受。
所以挑來挑去，她就摸到勇太家的廚房去了。
然後就看到一名黑發齊耳的可愛女孩子。
對方看上去年紀不大，無法判斷是小學高年級還是國中生，外貌看上去和勇太基本不相似，但是從情況來看應該是兄妹。
“啊，請問是哥哥的朋友嗎？”
看到由紀的那一瞬間，女孩愣了一下，然後開口問道。
“嗯，算是吧，話說你是富樫君的……”
“妹妹”
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兩人便很輕易的交換了名字。
無論是前世亦或今生，由紀的親屬中都不存在妹妹這種概念，所以一時有些好奇。
同時也對於樟葉這樣貌似很有家務能力的女孩頗為羨慕。
而這麽自我介紹完了以後，兩個人居然不知道為什麽陷入了冷場中，由紀也明白不在熟人麵前不應該亂開玩笑這個為人道理，所以她那種引起話題的方式在這裏反而不通用了。
“由紀姐今天為什麽過來呢？”
還是樟葉比較懂事地先提出問題，而其中的一個“由紀姐”大概是由紀這一輩子第一次聽到，所以頗有種滄海桑田，物是人非的感覺。
曾經的上一世的她可沒少自稱“哥”。
“其實今天本來並不想來次多作叨擾的，隻是因為來時路上太匆忙，沒多做準備，原本想去樓上但是卻發現……”
“還沒用晚飯嗎？”
精通人情世故的樟葉禮貌地詢問。
“嗯，如你所說。”
“本來是打算找六花的嗎？然後到樓下來了？”
“嗯，如你所說。”
“原來如此。”
算是弄明白了情況以後，樟葉很懂事地回話道：
“那麽晚飯過一會就好。等媽媽把妹妹接回來以後就可以用晚餐了。”
“可以，那麽我便先……咦？還有一個妹妹？”
一聽到這句話由紀就有些吃驚了。
“嗯，隻不過還小。”
樟葉說道。
雖然她說這句話的時候配上同樣有些稚氣的臉看上去真的很奇怪。
“這樣啊，總而言之，我還是先行告辭了。”
並沒有再多作交談，由紀仍舊保持著頗有修養的形象回到了之前所在的地方。
“去做什麽了？”
而回去的時候，看樣子也已經把任務解決掉的森夏這麽問由紀。
“沒什麽，隻不過是廚房裏轉了一圈。”
以頗為隨意的口吻敘述著很不禮貌的事情，由紀坐在森夏的旁邊。
“嗯？去廚房了啊。”
森夏明顯對這個答案沒什麽想法，興趣缺缺地評價了兩句，也就沒了下文。
“不過說起來，富樫君還真的是有一個好妹妹呢。”
還是由紀發出如此感歎，然後托著臉，將手支在桌子上發呆。
“樟葉的確很會做事呢，不過今天本來應該是我來幹家務的，結果因為同學過來反而被打發回來了。”
勇太這麽說著，不禁向廚房的方向看過去。
“富樫君居然也會做家務？”
“為什麽要這麽吃驚啊！”
“……勇太。”
隨著這麽兩個字，六花那邊先是使書寫聲停止，然後抬起頭來。
“什麽？”
“這道題怎麽解？”
隨著勇太的回問，六花把手上的作業本一推，直接推到了勇太的麵前。
“鬆橋同學不是說了教你數學嗎？所以可以問她吧？”
顯然對於剛才那句話有所不滿，所以拿著筆對著自己的作業，勇太回複。
“……由紀。”
那對藍寶石一樣的瞳孔帶著求助之色望過來，讓由紀頗有些心虛。
“好吧，我來幫你看看，順便，今天晚上我隻會給你提供大致上的學習方案，之後的具體實行和監督交給富樫君。”
“我？”
算是徹底戰勝了自己惰性的由紀這麽說著，然後接過了作業本，但是後半句的內容還是讓原本在一旁好好寫作業的勇太頗為驚愕地叫起來。
由紀微笑著點頭。
勇太歎了口氣之後算是認了。
其實也不怪由紀隻說是列一個計劃，她這個計劃可不是什麽普通的原創，而是結合前一世華夏這個中學教育大國的各種傳奇教師輔導書，以及自己的實踐所總結出來的，理論上隻要肯努力，智商又不在平均線以下，考一個不錯的分數還是可以的。
但是這種東西畢竟也要有個適應性，所謂針對不同的人也要有不同的特點，像六花這種自信心經常高得過分，但一碰到實踐就縮回去的人絕對是特例中的特例。
所以由紀才會親自過來一趟，為的就是把整個計劃安排得符合六花。
“嗯，解出來了，像這種類型求值域的問題……”
盯著題目看了一會後就理清思路的由紀開始很耐心地對六花進行講解，而單從聽上去來看，由紀的講解方式的確不像是她之前自我貶低時說的那些一樣爛。
森夏還是那樣坐著，隻不過很難得地看著由紀，發自內心地認為要是由紀無時無刻都能夠這樣靠譜就好了，或許那一天就等於天下太平也說不定。
而且的確沒有人可以否認，認真的由紀，更像是真的由紀。
她所擁有的外貌和氣質都不像是那種很喜歡胡鬧的人，相比之下更像是可靠且溫柔的類型。
“每個人都有中二病。”
森夏不禁想起了那一天傍晚由紀在路上和她說的話，那個時候的由紀應該是認真的。就算沒什麽人會覺得那種理論正常也一樣。
但是，到了這個時候，森夏卻好像抓到了點什麽。從由紀毫無預兆地表示願意幫助六花補習數學的時候。
“怎麽了嗎？”
和六花講解完一道題以後，回過頭來的由紀這麽問。
“啊？不，沒什麽。”
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