被官吏帶著，譚曉天來到側廳，這裏與賽場僅有一牆之隔，布置的非常雅致清幽，牆上掛著的是名人字畫，架上擺的是瓷器奇石，一張方桌旁坐著三個人，俱都是剛才見過的三位主考官。
“大人，譚曉天帶來了。”領路官吏向崔侍郎，江定山還有魏公公行禮稟報道。
“嗯，你先在門外候著吧。”江定山吩咐道——見過譚曉天之後譚曉天還得出去，他們三個都是主考官的身份，自是不能親自去送小孩子離開，不然的話很容易落下話柄，被人指責親疏有別，有幕後交易，要知道人在官場，有許多事兒是隻能說不能做，也有許多事兒是隻能做不能說，總之，不管裏邊的道道有多複雜，給別人的感覺還得是堂堂正正，公正無私。
“是。”領路官吏退後出門，站在門外等候吩咐，留下譚曉天在門口好奇的望著三個大人。
“嗬嗬，你就是譚曉天呀，見到幾位大人，為什麽不行禮問安？”魏公公什麽時候都是一付笑咪咪的慈祥模樣，見譚曉天傻傻的站在那裏好奇地看著幾個人，知道小孩子年小，沒有類似的場合經曆，所以笑著提醒道。
“啊.....，噢。”譚曉天這才想到自已該幹什麽，連忙九十度深鞠躬，一一向三個人行禮問好，其實這套禮儀之前鄭家早就給他培訓過，隻是方才光顧著好奇一時給忘了。
“嗯，坐下吧。”剛才在賽場大廳一是人多，二是距離較遠，崔侍郎並沒怎麽留意譚曉天，想不到江定山和魏公公會對這個小孩子如此感興趣，甚至特意在棋局結束後把人叫來單獨見麵，他自然也要多留個心眼了，他很清楚，雖然論品級在三人之中自已最高，最今天的監考之事自已卻屬於打醬油的角色，真正起主導作用的還是江定山，既然江定山對這孩子感興趣，自已也犯不著扮黑臉兒。
譚曉天依言謝過後坐下，按照之前所培訓的那樣，屁股隻坐椅子的三分之一，雙手平方在膝蓋上，雙目斜視向下，眼觀鼻，鼻觀口，口問心，端端正正，表情嚴肅，不在象剛才那樣好奇的東張西望。
“嗬嗬，譚小子，用不著那麽緊張，叫你過來就是隨便聊聊天兒，放鬆一點兒。”魏公公見狀笑著說道——小孩子是真性情流露還是被訓練後的表現很容易就能看出來，這種情況下怎麽聊天兒？
這一聲‘譚小子’讓譚曉天的精神放鬆了許多，這是表現長輩對晚輩的親切關愛而不是高高在上的優越地位，相較於其他兩位官袍在身，儀表威嚴的官員，還是這位有些年紀卻下巴光光沒有一根胡子的老男人，條件反射般的，譚曉天向魏公公咧嘴笑了笑，身體也放鬆下來，不再象剛才那樣緊繃繃的。
“嗬嗬，譚曉天，聽說你是上個月才來的京城，那之前你的棋是和誰學的呢？”江定山也盡量放鬆臉上的表情和藹問道——雖然曾經看過譚曉天的介紹資料，但鄭家報上來的信息很簡單而且肯定有所隱瞞（全都實話實說，鄭家培養人才的功勞不就被別人分走很多嗎？所以最好的辦法就是直接向當事人去問，一個八九歲大的孩子，不管棋上的天賦怎樣高明，閱曆和心眼兒都不可能與成年人相比，就算鄭家有叮囑不讓他多說話，以自已的城府還怕問不出來嗎？
“噢，回江大人話，晚輩五歲半學棋，啟蒙老師是梅龍鎮的袁朗袁老夫子，一年後到揚州江都棋院學習兩年，班老師是張學友張老師，授業老師是趙炎武趙老師。”譚曉天答道——江定山雖然在朝為官，但另外一個身份則是棋士，屬於棋界中人，而在這兩種身份中，其身為棋士的地位要比官員高出許多，所以譚曉天對他以晚輩自居。
“揚州趙炎武......，嗯，到是有所耳聞，趙炎武論棋藝雖非一流，大致隻能算是二流中遊，但在教學之道上卻是很有研究，教出不少優秀弟了，你在他門下學棋兩年就達到現在的水準，所謂名師出高徒，果然如此。有機會到是想見見趙先生，探討研究一下兒這教學之道。”對於班老師，江定山並不感興趣，那就是相當於後勤主管的角色，雖說責任很重要，但在以個人發展為主的棋藝鑽研中，其作用就遠遠比不上授業老師了。他是在棋壇上有野心的人，做為江家長子，未來的江家一門的主事者，他自然想繼承父親的榮耀坐上翰林院編修，棋壇第一寶座的位置，所以對於大周圍棋的情況了解很深，每天都要花相當的時間閱讀從全國各地送來的情報，以江定山的修為和地位，趙炎武也隻屬於那種‘知道有這麽個人’的情況，不過當著崔侍郎和魏公公的麵，他自是要保持風度，講幾句漂亮的場麵話。
“......，不過與趙先生相比，我倒是對你的啟蒙老師更感興趣。據我所知，江都棋院的入門考試門檻不低，能進入者之前必定已有相當的基礎，這袁老夫子本人以前未曾聽聞，不知棋力如何，是否為當地名家？”江定山接著問道——如果是當世名家，他肯定會知道，象趙炎武那樣揚州地區的地方名家，他也是有所耳聞，但大周地域遼闊，幅員萬裏，人口數以億計，鄉野之中有他不知道的高手也很正常。
“噢，袁老夫子的棋藝其實並不算高，以晚輩估計，應該在二級左右吧。不過雖然棋力有限，但袁老夫子對晚輩的教導卻是極為認真，不僅想方設法為晚輩找來各種棋書鑽研，而且還每日督促，不讓晚輩有偷懶懈怠的機會。也正是因為他老人家的嚴格要求，晚輩的基本功打的非常紮實，對於後來在江都棋院的進一步深造起了非常大的作用。”譚曉天如實答道——袁朗是為他打開圍棋之門的人，在他的人生中有著極為特殊的位置，而這個位置與棋藝高低無關。(未完待續。)
“大人，譚曉天帶來了。”領路官吏向崔侍郎，江定山還有魏公公行禮稟報道。
“嗯，你先在門外候著吧。”江定山吩咐道——見過譚曉天之後譚曉天還得出去，他們三個都是主考官的身份，自是不能親自去送小孩子離開，不然的話很容易落下話柄，被人指責親疏有別，有幕後交易，要知道人在官場，有許多事兒是隻能說不能做，也有許多事兒是隻能做不能說，總之，不管裏邊的道道有多複雜，給別人的感覺還得是堂堂正正，公正無私。
“是。”領路官吏退後出門，站在門外等候吩咐，留下譚曉天在門口好奇的望著三個大人。
“嗬嗬，你就是譚曉天呀，見到幾位大人，為什麽不行禮問安？”魏公公什麽時候都是一付笑咪咪的慈祥模樣，見譚曉天傻傻的站在那裏好奇地看著幾個人，知道小孩子年小，沒有類似的場合經曆，所以笑著提醒道。
“啊.....，噢。”譚曉天這才想到自已該幹什麽，連忙九十度深鞠躬，一一向三個人行禮問好，其實這套禮儀之前鄭家早就給他培訓過，隻是方才光顧著好奇一時給忘了。
“嗯，坐下吧。”剛才在賽場大廳一是人多，二是距離較遠，崔侍郎並沒怎麽留意譚曉天，想不到江定山和魏公公會對這個小孩子如此感興趣，甚至特意在棋局結束後把人叫來單獨見麵，他自然也要多留個心眼了，他很清楚，雖然論品級在三人之中自已最高，最今天的監考之事自已卻屬於打醬油的角色，真正起主導作用的還是江定山，既然江定山對這孩子感興趣，自已也犯不著扮黑臉兒。
譚曉天依言謝過後坐下，按照之前所培訓的那樣，屁股隻坐椅子的三分之一，雙手平方在膝蓋上，雙目斜視向下，眼觀鼻，鼻觀口，口問心，端端正正，表情嚴肅，不在象剛才那樣好奇的東張西望。
“嗬嗬，譚小子，用不著那麽緊張，叫你過來就是隨便聊聊天兒，放鬆一點兒。”魏公公見狀笑著說道——小孩子是真性情流露還是被訓練後的表現很容易就能看出來，這種情況下怎麽聊天兒？
這一聲‘譚小子’讓譚曉天的精神放鬆了許多，這是表現長輩對晚輩的親切關愛而不是高高在上的優越地位，相較於其他兩位官袍在身，儀表威嚴的官員，還是這位有些年紀卻下巴光光沒有一根胡子的老男人，條件反射般的，譚曉天向魏公公咧嘴笑了笑，身體也放鬆下來，不再象剛才那樣緊繃繃的。
“嗬嗬，譚曉天，聽說你是上個月才來的京城，那之前你的棋是和誰學的呢？”江定山也盡量放鬆臉上的表情和藹問道——雖然曾經看過譚曉天的介紹資料，但鄭家報上來的信息很簡單而且肯定有所隱瞞（全都實話實說，鄭家培養人才的功勞不就被別人分走很多嗎？所以最好的辦法就是直接向當事人去問，一個八九歲大的孩子，不管棋上的天賦怎樣高明，閱曆和心眼兒都不可能與成年人相比，就算鄭家有叮囑不讓他多說話，以自已的城府還怕問不出來嗎？
“噢，回江大人話，晚輩五歲半學棋，啟蒙老師是梅龍鎮的袁朗袁老夫子，一年後到揚州江都棋院學習兩年，班老師是張學友張老師，授業老師是趙炎武趙老師。”譚曉天答道——江定山雖然在朝為官，但另外一個身份則是棋士，屬於棋界中人，而在這兩種身份中，其身為棋士的地位要比官員高出許多，所以譚曉天對他以晚輩自居。
“揚州趙炎武......，嗯，到是有所耳聞，趙炎武論棋藝雖非一流，大致隻能算是二流中遊，但在教學之道上卻是很有研究，教出不少優秀弟了，你在他門下學棋兩年就達到現在的水準，所謂名師出高徒，果然如此。有機會到是想見見趙先生，探討研究一下兒這教學之道。”對於班老師，江定山並不感興趣，那就是相當於後勤主管的角色，雖說責任很重要，但在以個人發展為主的棋藝鑽研中，其作用就遠遠比不上授業老師了。他是在棋壇上有野心的人，做為江家長子，未來的江家一門的主事者，他自然想繼承父親的榮耀坐上翰林院編修，棋壇第一寶座的位置，所以對於大周圍棋的情況了解很深，每天都要花相當的時間閱讀從全國各地送來的情報，以江定山的修為和地位，趙炎武也隻屬於那種‘知道有這麽個人’的情況，不過當著崔侍郎和魏公公的麵，他自是要保持風度，講幾句漂亮的場麵話。
“......，不過與趙先生相比，我倒是對你的啟蒙老師更感興趣。據我所知，江都棋院的入門考試門檻不低，能進入者之前必定已有相當的基礎，這袁老夫子本人以前未曾聽聞，不知棋力如何，是否為當地名家？”江定山接著問道——如果是當世名家，他肯定會知道，象趙炎武那樣揚州地區的地方名家，他也是有所耳聞，但大周地域遼闊，幅員萬裏，人口數以億計，鄉野之中有他不知道的高手也很正常。
“噢，袁老夫子的棋藝其實並不算高，以晚輩估計，應該在二級左右吧。不過雖然棋力有限，但袁老夫子對晚輩的教導卻是極為認真，不僅想方設法為晚輩找來各種棋書鑽研，而且還每日督促，不讓晚輩有偷懶懈怠的機會。也正是因為他老人家的嚴格要求，晚輩的基本功打的非常紮實，對於後來在江都棋院的進一步深造起了非常大的作用。”譚曉天如實答道——袁朗是為他打開圍棋之門的人，在他的人生中有著極為特殊的位置，而這個位置與棋藝高低無關。(未完待續。)