鑽石球場上方的大屏幕裏此時顯示著各隊參賽球員的名單，隻見屏幕中出現了一張力雄穿著香菊中學隊服的照片，旁邊是他的名字與球衣號碼。（.好看的小說）<s。好看在線>
這時候這場比賽的主播開始向在場的觀眾們介紹道：“香菊中學守門員，背號一號，李雄！”
隨著主播介紹，那些支持香菊中學的觀眾此時都紛紛的發出歡呼聲，助威聲，加油聲。
今天是一場上滬人之間的比賽，即使看台上有不是香菊中學粉絲的看客也沒有發出平時該有的倒喝彩聲。
如果可以，在場的觀眾更希望這兩隊能夠同時打進決賽。
“香菊中學後衛，右邊是背號五號的摩卡，左邊是背號三號的途鬥，兩名中後衛分別是背號十九號的霸爪煜與背號四號的何誌海！”隨著屏幕不停的變化，主播也跟著介紹上麵顯示的球員。
“中場，右邊鋒是背號七號的劉宇翔，左邊鋒是不號21號的孫天晨，中間的兩人分別是背號八號的隊長林天與背號六號的……楚箭……嗯？怎麽沒有秦江楓！”
主播也知道自己失態了，他忙幹咳了幾聲繼續介紹道：“香菊的雙箭頭是背號十四號的南迪與背號十一號的肖躍！”
香菊中學與上一次的那場練習賽一樣都是4－4－2陣型，首發整容也沒有什麽變化，可唯獨當時香菊中學的兩名一年級的王牌卻無一在首發名單。
“怎麽回事？他們的十號和九號去哪了？”浦江中學足球隊的首發此時已經各就各位站在了他們的位置上，這時他們發現那兩名強得變態的一年級生卻沒有到場不僅心生疑問。
那一場練習賽他們雖然贏了，但作為足球學校的高傲卻是被兩個默默無聞多一年級生壓著打這樣的恥辱讓他們如何咽得下這口氣？不僅香菊中學要想要一雪前恥，他們浦江中學也一樣要在這場比賽中徹底的擊垮香菊中學的十號與九號。
“香菊中學的九號自全國大賽以來沒有參加過一場比賽，聽說當時上滬杯的決賽那個球員也沒參加。”
浦江中學看向香菊的替補席確認了一下又開始自言自語道：“十號除了全國大賽的第一場比賽外其餘的比賽都有打滿全場比賽，這一次竟然在準決賽這麽重要多比賽中再次缺席這是在瞧不起我們上滬浦江ljz足球學校！”
“香菊中學的十號，他是否參加都沒有關係，隻要我們能贏不就行了嗎？”一個身穿連帽衣的球員說道。
這個球員就是當時那場練習賽上力壓香菊中學的林創意，這一次他與練習賽一樣開場時呆在替補席沒有出場。
“難道你就不想和那個秦江楓對決一次嗎？”浦江中學的教練問道。
“他不是我的對手。”林創意搖了搖頭說道。
香菊中學的十號，或許在華夏的中學時代你已經是頂尖的存在了，但是在這個世界上還有很多你想象不到的強者……
當兩隊首發陣容都介紹完時比賽也隨之打響了。
上半場由浦江中學先開球，當裁判吹響哨聲後浦江雙刀的可可將球傳給了銘天。
香菊這時候幾個球員按照之前的戰術第一時間上前想要將銘天包圍，浦江中學的兩把刀是不會傳球的，全國大賽到現在都沒有見過這兩個球員傳球的記錄。
所有人都認定銘天不會傳球，可是出乎大家意料的是這一次銘天他傳球了？！
銘天用左腳回傳給了可可，這時候香菊好幾個的注意力都在銘天的身上，之間此時香菊的半場出現一個大大的漏洞。
“不好，快去防可可！”這時候林天反應了過來並立馬指揮道。
隻可惜香菊中學還是完了一步，隻見可可這個時候已經利用這個空襲帶出中場圈，此時香菊的幾位前鋒和中鋒都被他甩在了身後。
此時香菊中學麵臨了巨大的危機，浦江雙刀的做法直接打亂了香菊的節奏。
許可可一路帶球衝向香菊的大門，幾個香菊的球員緊追其後，在他們的認知裏可可是一個技術球員，在速度上應該是不占優勢的才對。
這跟之前說的根本不一樣！可可的速度根本就不是不占優勢，他的速度即使現在帶著球卻也讓香菊中學追不上去。
怎麽會這樣？林天等球員們茫然的看著可可的背影。
“有時候眼睛看到的並非是真實的。”
觀眾席上的某一處正坐著一個帶著道奇藍色棒球帽的青少年，他的眼睛時刻注視著場上球員的一舉一動，這個時候之間他好似失望的搖了搖頭自言自語道：“都少鴻，你是一名好教練，但你這一次錯了，或許……現在的你還沒到應該做教練的時候……”
都少鴻懂得很多的足球知識，可以他現在的年齡並不應該做教練，他還太年輕了這是一方麵，也或許＝比起教練他還有一件更適合的事情去做才對。
“不好！”
頭戴棒球帽的青少年這時瞳孔猛然縮小，隻見球場上可可這時已經晃過了何誌海與李雄一對一了。
“何誌海竟然會那麽容易被突破……不行！再這樣下去沒等我上場就會直接輸了。”
這位頭戴棒球帽的青少年如果此時看的話一定會覺得他很眼熟，不過此時周圍人都把注意力放在了比賽上因此沒人認出。
可可代入禁區後李雄這時已經衝了出來，他將龐大的身軀完全擋在可可身前讓他無從射門。
“封堵的不錯，看來這幾個月你這守門員可謂是進步迅速，至少不再像打練習賽那時候一樣連守門員出擊都不會……不過你以為這樣就能擋住我們浦江雙刀的射門嗎？”可可冷笑著說道。
“你特麽廢話真多，踢球的時候還說那麽多廢話……等等……浦江雙刀？不好！”
李雄還以為自己聽錯了，可可這個單刀王鋼材說的是我們浦江雙刀，就在這時隻見可可身體一擺，將球橫傳給了他左邊的銘天。
單刀王竟然會在門前選擇傳球，這個舉動打破了在場所有人的認知。
這時候這場比賽的主播開始向在場的觀眾們介紹道：“香菊中學守門員，背號一號，李雄！”
隨著主播介紹，那些支持香菊中學的觀眾此時都紛紛的發出歡呼聲，助威聲，加油聲。
今天是一場上滬人之間的比賽，即使看台上有不是香菊中學粉絲的看客也沒有發出平時該有的倒喝彩聲。
如果可以，在場的觀眾更希望這兩隊能夠同時打進決賽。
“香菊中學後衛，右邊是背號五號的摩卡，左邊是背號三號的途鬥，兩名中後衛分別是背號十九號的霸爪煜與背號四號的何誌海！”隨著屏幕不停的變化，主播也跟著介紹上麵顯示的球員。
“中場，右邊鋒是背號七號的劉宇翔，左邊鋒是不號21號的孫天晨，中間的兩人分別是背號八號的隊長林天與背號六號的……楚箭……嗯？怎麽沒有秦江楓！”
主播也知道自己失態了，他忙幹咳了幾聲繼續介紹道：“香菊的雙箭頭是背號十四號的南迪與背號十一號的肖躍！”
香菊中學與上一次的那場練習賽一樣都是4－4－2陣型，首發整容也沒有什麽變化，可唯獨當時香菊中學的兩名一年級的王牌卻無一在首發名單。
“怎麽回事？他們的十號和九號去哪了？”浦江中學足球隊的首發此時已經各就各位站在了他們的位置上，這時他們發現那兩名強得變態的一年級生卻沒有到場不僅心生疑問。
那一場練習賽他們雖然贏了，但作為足球學校的高傲卻是被兩個默默無聞多一年級生壓著打這樣的恥辱讓他們如何咽得下這口氣？不僅香菊中學要想要一雪前恥，他們浦江中學也一樣要在這場比賽中徹底的擊垮香菊中學的十號與九號。
“香菊中學的九號自全國大賽以來沒有參加過一場比賽，聽說當時上滬杯的決賽那個球員也沒參加。”
浦江中學看向香菊的替補席確認了一下又開始自言自語道：“十號除了全國大賽的第一場比賽外其餘的比賽都有打滿全場比賽，這一次竟然在準決賽這麽重要多比賽中再次缺席這是在瞧不起我們上滬浦江ljz足球學校！”
“香菊中學的十號，他是否參加都沒有關係，隻要我們能贏不就行了嗎？”一個身穿連帽衣的球員說道。
這個球員就是當時那場練習賽上力壓香菊中學的林創意，這一次他與練習賽一樣開場時呆在替補席沒有出場。
“難道你就不想和那個秦江楓對決一次嗎？”浦江中學的教練問道。
“他不是我的對手。”林創意搖了搖頭說道。
香菊中學的十號，或許在華夏的中學時代你已經是頂尖的存在了，但是在這個世界上還有很多你想象不到的強者……
當兩隊首發陣容都介紹完時比賽也隨之打響了。
上半場由浦江中學先開球，當裁判吹響哨聲後浦江雙刀的可可將球傳給了銘天。
香菊這時候幾個球員按照之前的戰術第一時間上前想要將銘天包圍，浦江中學的兩把刀是不會傳球的，全國大賽到現在都沒有見過這兩個球員傳球的記錄。
所有人都認定銘天不會傳球，可是出乎大家意料的是這一次銘天他傳球了？！
銘天用左腳回傳給了可可，這時候香菊好幾個的注意力都在銘天的身上，之間此時香菊的半場出現一個大大的漏洞。
“不好，快去防可可！”這時候林天反應了過來並立馬指揮道。
隻可惜香菊中學還是完了一步，隻見可可這個時候已經利用這個空襲帶出中場圈，此時香菊的幾位前鋒和中鋒都被他甩在了身後。
此時香菊中學麵臨了巨大的危機，浦江雙刀的做法直接打亂了香菊的節奏。
許可可一路帶球衝向香菊的大門，幾個香菊的球員緊追其後，在他們的認知裏可可是一個技術球員，在速度上應該是不占優勢的才對。
這跟之前說的根本不一樣！可可的速度根本就不是不占優勢，他的速度即使現在帶著球卻也讓香菊中學追不上去。
怎麽會這樣？林天等球員們茫然的看著可可的背影。
“有時候眼睛看到的並非是真實的。”
觀眾席上的某一處正坐著一個帶著道奇藍色棒球帽的青少年，他的眼睛時刻注視著場上球員的一舉一動，這個時候之間他好似失望的搖了搖頭自言自語道：“都少鴻，你是一名好教練，但你這一次錯了，或許……現在的你還沒到應該做教練的時候……”
都少鴻懂得很多的足球知識，可以他現在的年齡並不應該做教練，他還太年輕了這是一方麵，也或許＝比起教練他還有一件更適合的事情去做才對。
“不好！”
頭戴棒球帽的青少年這時瞳孔猛然縮小，隻見球場上可可這時已經晃過了何誌海與李雄一對一了。
“何誌海竟然會那麽容易被突破……不行！再這樣下去沒等我上場就會直接輸了。”
這位頭戴棒球帽的青少年如果此時看的話一定會覺得他很眼熟，不過此時周圍人都把注意力放在了比賽上因此沒人認出。
可可代入禁區後李雄這時已經衝了出來，他將龐大的身軀完全擋在可可身前讓他無從射門。
“封堵的不錯，看來這幾個月你這守門員可謂是進步迅速，至少不再像打練習賽那時候一樣連守門員出擊都不會……不過你以為這樣就能擋住我們浦江雙刀的射門嗎？”可可冷笑著說道。
“你特麽廢話真多，踢球的時候還說那麽多廢話……等等……浦江雙刀？不好！”
李雄還以為自己聽錯了，可可這個單刀王鋼材說的是我們浦江雙刀，就在這時隻見可可身體一擺，將球橫傳給了他左邊的銘天。
單刀王竟然會在門前選擇傳球，這個舉動打破了在場所有人的認知。