報刊的內容挺熱鬧，五花八門的。
兩位女作家先後應約，掀起了一番熱潮。
大家感覺，今年的事情似乎特別多，一件接著一件，完全沒有歇下了的趨勢。
作為旁觀者，當然是大呼過癮，希望越來越精彩，盡管有些事情還顯得撲朔迷離，莫名其妙。
至今大家仍不知張若虛是何人，不解張斯與張若虛的關係……可這些都無所謂，群眾的熱鬧不在於結果，在於過程。
結果意味著真相，而真相往往並不如想象來的精彩。
對於局外人來說，真相值幾個錢？
報紙也順著大家的意思，出了許多文章：《張驪之爭有望和解》、《張斯與驪清的姐弟戀》、《雪倫與驪清新的對決》、《神奇的桃園中學》……一眼望去，都是些熱鬧詞匯。
有人在分析驪清與雪倫這一應答，會給之前的“約法三章”帶來什麽影響，很多人認為，隻要驪清這趟去了，兩人的矛盾，基本上便會得到解決。
也有人將注意力放在了驪清與張斯兩人的關係上，猜測預想，各出奇招。
盡管驪清在訪談中說過，與張斯完全沒見過麵，卻被許多媒體無視了，硬生生地替他們加了一層關係。
這是為了娛樂效果，情有可原。
即算不原諒，也沒辦法，嘴總是長在別人臉上的。
不得不說，張斯的崛起，加上驪清的名氣，確實給足了噱頭，令讀者“想入非非”。
將張斯與驪清的照片放在一塊，俊男靚女，倒真像一對璧人。大家即使知道兩人沒什麽關係，也在期待著兩人能發生點什麽。
嚴肅些的報紙，當然要自重名聲，不敢胡說八道。
隻能在兩人未來上多作預測，而最大的根據就是驪清透露出的，對張斯的好感。
不得不說，驪清的表現還是很直接的，這在文壇中並不多見。大家都表現的比較含蓄，不論喜愛討厭，均要留出大塊餘地。
更何況，對方還是個未曾謀麵的人。
也正是她這種直率坦誠的態度，給了媒體那麽多的空間與勇氣。
兩人年齡差別不算很大，而障礙之處，則是張斯的未成年身份。
好在他是個男生，若是個女生，報紙也不敢這麽大尺度開玩笑的。驪清倒是個女性，可她處在主動地位，媒體的言論正順著她的性子呢。
她見了報紙，還樂嗬嗬地指給朋友看呢。
不得不說，第一印象給人的影響非常重要。
張若虛給她的感覺太差，張斯給她的感覺卻非常好，所以會有兩種截然不同的待遇。其實她不知道，這兩種待遇正集中在一個人身上呢，所謂冰火兩重天，大概便是這個樣子了。
至於雪倫，對這件事自然是不屑的很。
尤其驪清那興高采烈的訪談，讓她越看越不順眼，在她看來，驪清就是老牛吃嫩草，想的太多了，同時，也太把自己當回事了。
張斯請的是她們兩個人，又不是她驪清一個人，有什麽好高興的？
本來想登篇文章諷刺她一下的，想一想隔幾天就要見麵了，也就算了。
現在發文章，難免再次激化矛盾，本來已經平息的紛爭，定然又要再來一次。
那麽，張若虛的打賭可就白費了心血。
這絕不是她願意見到的，所以，她決定等見了麵再與驪清好好“親近親近”。
媒體自然也有議論她倆關係的，紛紛猜測兩人見麵時的狀態。因為這次兩人都表現的比較和平，沒有提到對方的名字，故而媒體也無從判斷，隻簡單地報道了一下，也就沒什麽好說的了。
與此同時，桃源中學再次被推到了風口浪尖上。
大家通過張斯的信，知道了柳璃的消息，通過其它途徑，證明了她確實待在桃源中學呢，並且正與張斯在排練一個節目。
一個舞蹈藝術家，與一個少年才子，能合作出一個什麽樣的節目？
這是一個大大的問好，勾引著大家的好奇心。
同時，大家也疑問，桃源中學到底有什麽神奇的地方？竟然使得柳璃來幫忙親自排練節目，而且還僅是為了在校慶上演出。
這種級別的演出，出現柳璃的身影，本來就是件神奇的事。
而從“三劍客”到柳璃，無不令人感到這個學校的神奇之處。
直到兩位女作家答應前來赴約，大家的這個感覺達到了巔峰。
這還是一個小城高中麽？
以前是藏龍臥虎，盡管也同樣具有實力，卻屬於靜態，並不易令人察覺。如今是龍騰虎擲了，生猛地鋪展在別人麵前，想不引人注目都難。
什麽樣的高中學校，能請到柳璃，雪倫與驪清？
這樣說似乎不嚴謹，因為，有些名校也許請得到。
但還要考慮另外一些事，那就是這三位是一起來的，而不是分別來的，更難得的是，驪清與雪倫正鬧著矛盾。
有些人感覺，這是因為桃源中學製度特別，所以吸引人。
有些人認為，這是因為張斯風度翩翩，可愛可親，所以兩位女作家放下仇怨，同來赴約。
有些人以為，這是張相文德高望重，所以一言既出，後輩還需給點麵子。
這些解釋有的通，有的不通，不過都無所謂。因為人已經請到了，這是事實，至於技術層麵的事，留給那些極具好奇心的人去探索吧。
無論如何，總是在誇讚這個學校。
而特殊之處，則在於誇讚又不知如何誇起。
因為這一切都顯得太另類，與其它學校沒有絲毫的相同之處。
學校的任務是教學生，考察效果如何，就是看考試成績。
有個大師級的校長，有個才子學生，能招來舞蹈藝術家，能請動當代著名作家……一切的一切，在這方麵卻無能為力。
相反，可能因為學校生活太豐富的緣故，使得學生難以全力以赴地將努力放在課本上，難以考出一個好成績。
學校內部也有人意識到了這一點，所以也向校長反應了，校中的演講應該停下來，畢竟與學習無關。
而課間的時候，明顯能看到，有許多同學受了張斯，張相文的影響，興高采烈地盡談論些亂七八糟的東西。
這種情形在校中隨處可見，無論男女，都樂在其中。
尤其在高一的新生中，這樣的影響尤為明顯，許多學生成為了張斯的忠實粉絲，亦步亦趨地學著他的舉動。
這可不是什麽好兆頭，許多老師這樣想。
但校長不知怎麽回事，拒絕了大家的建議，依然固執地推行著演講課程。
許多老師看著那些誇誇其談的學生，不禁搖頭歎息。
張斯的道路並不適合所有人，他的背後有張相文、謝敏振，即或眼前的路走不通，這兩人自然也會導他走別的路，前途方麵一直有條退路。
畢竟是“三劍客”的成員，交情不是白白有的。
可是，這些學生誰管？不過是在浪費自己的時間罷了。
這樣一說，張相文的決定似乎錯了，他親書的請帖也成了笑話。
但是，誰又能否定這些都是好東西呢？
這是多少學校巴望而得不到的呢，令許多大學也不得不羨慕。
當然，報紙不會在這方麵下功夫，那些難得的討論文章，也吸引不住讀者。故而媒體總在驚詫這個學校的實力，突出這個學校的另類，使得它成為讀者心中越來越神奇的存在。
兩位女作家先後應約，掀起了一番熱潮。
大家感覺，今年的事情似乎特別多，一件接著一件，完全沒有歇下了的趨勢。
作為旁觀者，當然是大呼過癮，希望越來越精彩，盡管有些事情還顯得撲朔迷離，莫名其妙。
至今大家仍不知張若虛是何人，不解張斯與張若虛的關係……可這些都無所謂，群眾的熱鬧不在於結果，在於過程。
結果意味著真相，而真相往往並不如想象來的精彩。
對於局外人來說，真相值幾個錢？
報紙也順著大家的意思，出了許多文章：《張驪之爭有望和解》、《張斯與驪清的姐弟戀》、《雪倫與驪清新的對決》、《神奇的桃園中學》……一眼望去，都是些熱鬧詞匯。
有人在分析驪清與雪倫這一應答，會給之前的“約法三章”帶來什麽影響，很多人認為，隻要驪清這趟去了，兩人的矛盾，基本上便會得到解決。
也有人將注意力放在了驪清與張斯兩人的關係上，猜測預想，各出奇招。
盡管驪清在訪談中說過，與張斯完全沒見過麵，卻被許多媒體無視了，硬生生地替他們加了一層關係。
這是為了娛樂效果，情有可原。
即算不原諒，也沒辦法，嘴總是長在別人臉上的。
不得不說，張斯的崛起，加上驪清的名氣，確實給足了噱頭，令讀者“想入非非”。
將張斯與驪清的照片放在一塊，俊男靚女，倒真像一對璧人。大家即使知道兩人沒什麽關係，也在期待著兩人能發生點什麽。
嚴肅些的報紙，當然要自重名聲，不敢胡說八道。
隻能在兩人未來上多作預測，而最大的根據就是驪清透露出的，對張斯的好感。
不得不說，驪清的表現還是很直接的，這在文壇中並不多見。大家都表現的比較含蓄，不論喜愛討厭，均要留出大塊餘地。
更何況，對方還是個未曾謀麵的人。
也正是她這種直率坦誠的態度，給了媒體那麽多的空間與勇氣。
兩人年齡差別不算很大，而障礙之處，則是張斯的未成年身份。
好在他是個男生，若是個女生，報紙也不敢這麽大尺度開玩笑的。驪清倒是個女性，可她處在主動地位，媒體的言論正順著她的性子呢。
她見了報紙，還樂嗬嗬地指給朋友看呢。
不得不說，第一印象給人的影響非常重要。
張若虛給她的感覺太差，張斯給她的感覺卻非常好，所以會有兩種截然不同的待遇。其實她不知道，這兩種待遇正集中在一個人身上呢，所謂冰火兩重天，大概便是這個樣子了。
至於雪倫，對這件事自然是不屑的很。
尤其驪清那興高采烈的訪談，讓她越看越不順眼，在她看來，驪清就是老牛吃嫩草，想的太多了，同時，也太把自己當回事了。
張斯請的是她們兩個人，又不是她驪清一個人，有什麽好高興的？
本來想登篇文章諷刺她一下的，想一想隔幾天就要見麵了，也就算了。
現在發文章，難免再次激化矛盾，本來已經平息的紛爭，定然又要再來一次。
那麽，張若虛的打賭可就白費了心血。
這絕不是她願意見到的，所以，她決定等見了麵再與驪清好好“親近親近”。
媒體自然也有議論她倆關係的，紛紛猜測兩人見麵時的狀態。因為這次兩人都表現的比較和平，沒有提到對方的名字，故而媒體也無從判斷，隻簡單地報道了一下，也就沒什麽好說的了。
與此同時，桃源中學再次被推到了風口浪尖上。
大家通過張斯的信，知道了柳璃的消息，通過其它途徑，證明了她確實待在桃源中學呢，並且正與張斯在排練一個節目。
一個舞蹈藝術家，與一個少年才子，能合作出一個什麽樣的節目？
這是一個大大的問好，勾引著大家的好奇心。
同時，大家也疑問，桃源中學到底有什麽神奇的地方？竟然使得柳璃來幫忙親自排練節目，而且還僅是為了在校慶上演出。
這種級別的演出，出現柳璃的身影，本來就是件神奇的事。
而從“三劍客”到柳璃，無不令人感到這個學校的神奇之處。
直到兩位女作家答應前來赴約，大家的這個感覺達到了巔峰。
這還是一個小城高中麽？
以前是藏龍臥虎，盡管也同樣具有實力，卻屬於靜態，並不易令人察覺。如今是龍騰虎擲了，生猛地鋪展在別人麵前，想不引人注目都難。
什麽樣的高中學校，能請到柳璃，雪倫與驪清？
這樣說似乎不嚴謹，因為，有些名校也許請得到。
但還要考慮另外一些事，那就是這三位是一起來的，而不是分別來的，更難得的是，驪清與雪倫正鬧著矛盾。
有些人感覺，這是因為桃源中學製度特別，所以吸引人。
有些人認為，這是因為張斯風度翩翩，可愛可親，所以兩位女作家放下仇怨，同來赴約。
有些人以為，這是張相文德高望重，所以一言既出，後輩還需給點麵子。
這些解釋有的通，有的不通，不過都無所謂。因為人已經請到了，這是事實，至於技術層麵的事，留給那些極具好奇心的人去探索吧。
無論如何，總是在誇讚這個學校。
而特殊之處，則在於誇讚又不知如何誇起。
因為這一切都顯得太另類，與其它學校沒有絲毫的相同之處。
學校的任務是教學生，考察效果如何，就是看考試成績。
有個大師級的校長，有個才子學生，能招來舞蹈藝術家，能請動當代著名作家……一切的一切，在這方麵卻無能為力。
相反，可能因為學校生活太豐富的緣故，使得學生難以全力以赴地將努力放在課本上，難以考出一個好成績。
學校內部也有人意識到了這一點，所以也向校長反應了，校中的演講應該停下來，畢竟與學習無關。
而課間的時候，明顯能看到，有許多同學受了張斯，張相文的影響，興高采烈地盡談論些亂七八糟的東西。
這種情形在校中隨處可見，無論男女，都樂在其中。
尤其在高一的新生中，這樣的影響尤為明顯，許多學生成為了張斯的忠實粉絲，亦步亦趨地學著他的舉動。
這可不是什麽好兆頭，許多老師這樣想。
但校長不知怎麽回事，拒絕了大家的建議，依然固執地推行著演講課程。
許多老師看著那些誇誇其談的學生，不禁搖頭歎息。
張斯的道路並不適合所有人，他的背後有張相文、謝敏振，即或眼前的路走不通，這兩人自然也會導他走別的路，前途方麵一直有條退路。
畢竟是“三劍客”的成員，交情不是白白有的。
可是，這些學生誰管？不過是在浪費自己的時間罷了。
這樣一說，張相文的決定似乎錯了，他親書的請帖也成了笑話。
但是，誰又能否定這些都是好東西呢？
這是多少學校巴望而得不到的呢，令許多大學也不得不羨慕。
當然，報紙不會在這方麵下功夫，那些難得的討論文章，也吸引不住讀者。故而媒體總在驚詫這個學校的實力，突出這個學校的另類，使得它成為讀者心中越來越神奇的存在。