終究是悉尼軍校這種名校的老師，那位看上去似乎不太靠譜的文藝中年上課的時候卻是將氛圍調動的很好，似乎本身沒有固定的講課套路，根據學生們的不同反映做出了不同的變化。[]
就算是發呆的風逸幽中途也抽時間注意了一會兒。
而就在這節課下課後，風逸幽準備去自己那位便宜老師那兒晃一下的時候，卻是見到了那個自己關注過一下的眼鏡班長朝著自己走了過來，隨後遞了一張卡說道
“這是班上同學的通信錄，就差你這一份了。”
可能是由於中途幾次風逸幽都沒有參加聚餐的緣故，語氣顯得有些**的。
看著那張卡，風逸幽也是機智的當作了在學校領的身份卡，拿過後就想要從手機那個位置插入進去，不過插了半天卻是發現口子對不上，在手上莫名其妙的鼓搗著。
看得原本有些繃著臉的班長臉上出現了一絲忍住的古怪表情，最終似乎是實在憋不住了才是憋著笑意說道
“隻要刷一下就好了啦，以前不是沒用過這些東西吧。”
說完便是有些沒好氣的將通信卡奪了過來，在風逸幽手機上的感應器部位刷了下。
看到通信錄中憑空多出的一打號碼與姓名，也讓風逸幽感到了很新奇，科技這種東西果然很方便。（.無彈窗廣告）
雖然自己大概是不會怎麽用了。
“你可以叫我艾露娜，暫時的話我是我們美術二班的代班長，有什麽不懂的問題可以找我，聯係方式也在通信錄裏麵，那麽就這樣了，你喜歡清靜的話，那我也就不打擾了。”
算是自我介紹的簡單說明了一下自己的身份後，或許還有些當初幾次聚餐風逸幽沒參加的怨念，很快這位眼鏡班長便是準備轉身離開。
聽到對方客氣的說有什麽事情可以去找她，本來是準備前往自己那便宜老師那兒的風逸幽當即卻是沒有絲毫客氣的在艾露娜轉身的時候詢問似的說道
“哪裏有現實中的機甲可以接觸。”
當真是絲毫不知道客氣是什麽意思。
這問題也讓似乎準備轉身離開的艾露娜身體不由微微一顫，隨後有些古怪的轉頭看向了風逸幽說道
“你知道我？”
不過說完後便是露出了一副自嘲的表情說道
“不過也是了哦，名字畢竟這麽明顯嘛，隻是會對我做出聯想的人你還是第一個，嗬嗬。（.好看的小說）”
看著那邊‘自言自語’說了一些奇怪東西的眼鏡班長，風逸幽卻是隻能幹瞪眼，她說的是什麽意思，嗯，如果說是詢問自己是否看出了她在機甲道路上的努力，那自己的確是看出來了，隨後便是承認的點了點頭。
見到風逸幽點頭後，這位原本似乎是對他有些排斥的班長，此時卻是似乎莫名的拉近了些許距離，朝著他走了兩步過來努力做出一副一本正經的表情說道
“怎麽，是開學的時候被克麗絲小姐說的話打動了嗎，最近都聽說機甲學院那邊我們藝術係的學生爆滿的，這段時間你沒參加聚餐不會是去那裏了吧。”
說完後便是上下打量了一下風逸幽的形象說道
“雖說我們美術係和克麗絲小姐說的那種道路沒多大關聯，大多都是舞蹈和音樂係的人員過去，但你就賣相來說還是相當過關的，隻要機甲方麵有一定天賦的話倒也不是不可以。”
見到自己簡單的詢問一句後，對方卻是自顧自的說了沒用的一大堆，讓風逸幽卻也感到了有些奇怪。
好在就在這個時候，那位班長同學終於還是正麵回答了自己的問題，略顯嚴肅的說道
“和虛擬訓練不一樣的啦，實際中的機甲起起碼要有相當的熟練度後才會允許接觸的，不能太好高騖遠，等你到那個時候不用找別人幫忙學校都會主動安排，相反的，實力沒到的時候就算有能力的人也不會幫你，因為可能出現的安全事故很可能會反過來害了你。”
這讓原本見到對方說這麽多，還以為有點小希望的風逸幽當即就興致缺缺了起來，搞了半天結果還是不行嘛，不行直說多簡單，說這麽多不覺得浪費口水麽。
嗯，按照自己如今的實力來說，哪怕沒有小精靈的‘輔助係統’直接登上現實機甲的能力應該還是有了，不過按照正規的渠道的話那也勢必要走到明麵，現在自己才剛剛進入正式係統學習的階段，等到完了後再說吧。
現在也不是迫在眉睫的問題，畢竟通常的訓練theworld當中都能夠保證……
……
從自己那便宜老師芬奇院長的工作室出來後，風逸幽身後還傳來了那提醒的聲音
“……不要浪費你的才華，可以多嚐試朝著其他方麵找找，雖然這種抽象的‘符錄’也有點藝術氣息，但卻不為大眾所接受。”
對於這種善意的提醒，風逸幽也隻能表示無能為力了，自己為啥要大眾接受。
不過隨後他對於自己答應了這位便宜老師的要求成為他的學生也感到了有一種意外的滿意感。
這次算是自己第一次接受他的課餘指導，進入他的工作室時卻是發現那滿滿的畫板上竟然有大半都是畫上去的各種‘符錄’，似乎因為上次自己對這位老師展示了一次後，也同樣勾起了他的興趣一樣。
其中除了少部分似乎是不知道他從哪裏搜集來的‘簡單’產品，大多數竟然都是根據自己畫出來的那半成品不斷改變拚裝而成的！
每一幅都有一種細微的改變和不同的韻意，那種各色各樣撲麵而來的書畫之勢讓風逸幽也感到有些歎為觀止。
哪怕是偽三段勢，那也是三段勢大宗師，在單純的書畫之道上能夠延展出的變化遠遠超過了自己。
這使得風逸幽也很快的沉迷進入了這種教學當中，除了觀摩各種‘半成品’的延伸作品外，芬奇還在其中穿插了些許他自身如何進行‘補全’的思路。
相比而言，這種思路對風逸幽來說卻是更加顯得寶貴。
隻是觀摩這些‘補全’的半成品最終的幫助也就是增加自己對那一道符文的理解，可這些思路雖說眼前表現的作用不大，可持續下去的話，對於自己解析那龐大數目的符文卻是有著更為有效的作用。
而就在這個時候，風逸幽甚少有人知道的手機卻是響了起來……
就算是發呆的風逸幽中途也抽時間注意了一會兒。
而就在這節課下課後，風逸幽準備去自己那位便宜老師那兒晃一下的時候，卻是見到了那個自己關注過一下的眼鏡班長朝著自己走了過來，隨後遞了一張卡說道
“這是班上同學的通信錄，就差你這一份了。”
可能是由於中途幾次風逸幽都沒有參加聚餐的緣故，語氣顯得有些**的。
看著那張卡，風逸幽也是機智的當作了在學校領的身份卡，拿過後就想要從手機那個位置插入進去，不過插了半天卻是發現口子對不上，在手上莫名其妙的鼓搗著。
看得原本有些繃著臉的班長臉上出現了一絲忍住的古怪表情，最終似乎是實在憋不住了才是憋著笑意說道
“隻要刷一下就好了啦，以前不是沒用過這些東西吧。”
說完便是有些沒好氣的將通信卡奪了過來，在風逸幽手機上的感應器部位刷了下。
看到通信錄中憑空多出的一打號碼與姓名，也讓風逸幽感到了很新奇，科技這種東西果然很方便。（.無彈窗廣告）
雖然自己大概是不會怎麽用了。
“你可以叫我艾露娜，暫時的話我是我們美術二班的代班長，有什麽不懂的問題可以找我，聯係方式也在通信錄裏麵，那麽就這樣了，你喜歡清靜的話，那我也就不打擾了。”
算是自我介紹的簡單說明了一下自己的身份後，或許還有些當初幾次聚餐風逸幽沒參加的怨念，很快這位眼鏡班長便是準備轉身離開。
聽到對方客氣的說有什麽事情可以去找她，本來是準備前往自己那便宜老師那兒的風逸幽當即卻是沒有絲毫客氣的在艾露娜轉身的時候詢問似的說道
“哪裏有現實中的機甲可以接觸。”
當真是絲毫不知道客氣是什麽意思。
這問題也讓似乎準備轉身離開的艾露娜身體不由微微一顫，隨後有些古怪的轉頭看向了風逸幽說道
“你知道我？”
不過說完後便是露出了一副自嘲的表情說道
“不過也是了哦，名字畢竟這麽明顯嘛，隻是會對我做出聯想的人你還是第一個，嗬嗬。（.好看的小說）”
看著那邊‘自言自語’說了一些奇怪東西的眼鏡班長，風逸幽卻是隻能幹瞪眼，她說的是什麽意思，嗯，如果說是詢問自己是否看出了她在機甲道路上的努力，那自己的確是看出來了，隨後便是承認的點了點頭。
見到風逸幽點頭後，這位原本似乎是對他有些排斥的班長，此時卻是似乎莫名的拉近了些許距離，朝著他走了兩步過來努力做出一副一本正經的表情說道
“怎麽，是開學的時候被克麗絲小姐說的話打動了嗎，最近都聽說機甲學院那邊我們藝術係的學生爆滿的，這段時間你沒參加聚餐不會是去那裏了吧。”
說完後便是上下打量了一下風逸幽的形象說道
“雖說我們美術係和克麗絲小姐說的那種道路沒多大關聯，大多都是舞蹈和音樂係的人員過去，但你就賣相來說還是相當過關的，隻要機甲方麵有一定天賦的話倒也不是不可以。”
見到自己簡單的詢問一句後，對方卻是自顧自的說了沒用的一大堆，讓風逸幽卻也感到了有些奇怪。
好在就在這個時候，那位班長同學終於還是正麵回答了自己的問題，略顯嚴肅的說道
“和虛擬訓練不一樣的啦，實際中的機甲起起碼要有相當的熟練度後才會允許接觸的，不能太好高騖遠，等你到那個時候不用找別人幫忙學校都會主動安排，相反的，實力沒到的時候就算有能力的人也不會幫你，因為可能出現的安全事故很可能會反過來害了你。”
這讓原本見到對方說這麽多，還以為有點小希望的風逸幽當即就興致缺缺了起來，搞了半天結果還是不行嘛，不行直說多簡單，說這麽多不覺得浪費口水麽。
嗯，按照自己如今的實力來說，哪怕沒有小精靈的‘輔助係統’直接登上現實機甲的能力應該還是有了，不過按照正規的渠道的話那也勢必要走到明麵，現在自己才剛剛進入正式係統學習的階段，等到完了後再說吧。
現在也不是迫在眉睫的問題，畢竟通常的訓練theworld當中都能夠保證……
……
從自己那便宜老師芬奇院長的工作室出來後，風逸幽身後還傳來了那提醒的聲音
“……不要浪費你的才華，可以多嚐試朝著其他方麵找找，雖然這種抽象的‘符錄’也有點藝術氣息，但卻不為大眾所接受。”
對於這種善意的提醒，風逸幽也隻能表示無能為力了，自己為啥要大眾接受。
不過隨後他對於自己答應了這位便宜老師的要求成為他的學生也感到了有一種意外的滿意感。
這次算是自己第一次接受他的課餘指導，進入他的工作室時卻是發現那滿滿的畫板上竟然有大半都是畫上去的各種‘符錄’，似乎因為上次自己對這位老師展示了一次後，也同樣勾起了他的興趣一樣。
其中除了少部分似乎是不知道他從哪裏搜集來的‘簡單’產品，大多數竟然都是根據自己畫出來的那半成品不斷改變拚裝而成的！
每一幅都有一種細微的改變和不同的韻意，那種各色各樣撲麵而來的書畫之勢讓風逸幽也感到有些歎為觀止。
哪怕是偽三段勢，那也是三段勢大宗師，在單純的書畫之道上能夠延展出的變化遠遠超過了自己。
這使得風逸幽也很快的沉迷進入了這種教學當中，除了觀摩各種‘半成品’的延伸作品外，芬奇還在其中穿插了些許他自身如何進行‘補全’的思路。
相比而言，這種思路對風逸幽來說卻是更加顯得寶貴。
隻是觀摩這些‘補全’的半成品最終的幫助也就是增加自己對那一道符文的理解，可這些思路雖說眼前表現的作用不大，可持續下去的話，對於自己解析那龐大數目的符文卻是有著更為有效的作用。
而就在這個時候，風逸幽甚少有人知道的手機卻是響了起來……