如果說,此前的吾生也有涯,可以說是有一些哲學味道。那麽,在這一句之後提出的“己而為知者”,翻譯出來的話,那就是“自認為自己知道”,便屬於真正的哲學範疇。


    當一句話上升到了哲學範疇的時候,這樣的話便會成為經典,成為絕句。


    這種哲學理念,哪怕是拿去教育大學生,研究生,甚至是博士生,都不為過。


    但是,恰恰是這種大方之家所說的言論,卻在這時出現在青少年報。


    而且,這一句話,又恰恰回應的是那十幾位少年作家。


    秒殺。


    是的,可以說,一句話,直接就將十幾位作家完全秒殺。


    這還要說什麽呢?


    看看這篇文章反擊說的話吧:


    那些攻擊我的朋友,自認為自己的觀點是正確的,自認為自己比別人更為聰明。但是,由於他們的知識有限,推理能力有限,驗證知識的能力也有限。然後用著他們不全麵或者錯誤的認識,錯誤的推理過程,最後便推導出了他與我所不同的立場……這是對於“己而為知者”的最好概論,而這樣的一句話出現,那十幾位作家的回應瞬間成為了一則笑談。


    這已經完全不是等量級的較量。


    一言之間,就將對手打敗。


    看到這裏,孫在安倒吸一口冷氣。


    他早就知道凡塵學習淵博,他早就知道凡塵天縱奇才。可是,這一篇應試教育一出,孫在安才算是真正的明白了這位大家的深不可測。也才真正的知道了,什麽才叫大方之家。


    ……


    “高分低能。”


    當最新一期帶著黃一凡所寫的“應試教育”刊登在大眾眼前之時,此前攻擊過黃一凡的少年作家楓葉,卻是有一些目瞪口呆。看著應試教育這幾個字,楓葉一時之間卻是不知道怎麽回應。自己,似乎正是對方所說的高分低能的人。自己除了可以考高分,自己還可以做些什麽?


    拿起筆,楓葉想要對這一篇“應試教育”做出回應,但筆放在紙上停了半個小時,楓葉卻是一個字也寫不出。


    無奈,楓葉搖了搖頭,歎了一口氣,將筆收好。


    ……


    “自以為有知,自以為無所不知。”


    “自以為比別人聰明。”


    “難道,以前的自己全都是自以為是嗎?”


    差一點,重羽都被“應試教育”這一篇文章給打悶。


    看了這一篇文章之後,重羽到現在也都是感覺頭重腳輕,全身暈忽忽的。


    這種感覺就像被長輩狠狠的痛罵了一次。


    這讓重羽感覺很不好受,但卻一點也不知道怎麽反駁。


    難道,你就比別人聰明嗎?


    難道,你就是無所不知嗎?


    難道,你所學的知識不是非常有限嗎?


    這一棍,將重羽打得差點吐血,胸內隻感覺一塊石頭一直壓著他。


    這塊石頭很重,也很沉,壓得他半點也喘不過氣來。


    看到這篇文章,他感覺對方就像是一座高山。


    他隻不過是高山之下,那一棵很小很小的鬆樹。


    每當太陽升起,他都要不停的仰望,希望能夠看到山頂的景色。


    隻是,這座山太高太高了,他怎麽也看不到頂。


    高山仰止,或許說的就是這種感覺。


    ……


    “三人行必有我師。”


    看到這一句話,李洛紫不免苦笑。


    原本的她,隻是想勸戒黃一凡,不要浪費了自己的才華。


    可沒想到,當看到他寫的應試教育裏麵這一句“三人行必有我師”之後,李洛紫不免為自己的反駁感到好笑。


    李洛紫呀李洛紫,你以為黃一凡是像你以前一樣的心高氣傲嗎?


    看看這句話吧,三個人當中,就有一個是我的老師。能說出這樣一句話的人,該是多麽的謙虛,謹慎,該是多麽的品德高尚呀。


    幸好,之前自己沒有說得太多。


    如果說得太多,被這一篇文章給蓋了下來,恐怕半年都喘不過氣。


    要知道,剛才看了這一篇文章,李洛紫是直接呆了,她隻感覺自己麵對的不是黃一凡,而是一位威名赫赫的文學大師。他的任何一句話,都是那麽的賦有哲理,令其無從反駁。不,不是無從反駁,是不敢反駁。或者說,根本就沒有了反駁的念頭。


    兩人之間相差太遠太遠了,根本沒有反駁的必要。


    不過,心裏苦笑的同時,李洛紫卻是一下子看開了。


    雖然這一篇應試教育將他們這一些攻擊的作者直接秒殺,但是,在這一篇文章當中,李洛紫還是學到了很多的道理。就像上文所說的,己而為知者,這種自以為是的態度十分要不得。這也讓李洛紫更是下定決心好好學習。這不僅是學習學校裏的知識,更多的,還是學習其他對自己有用的知識。這種知識哪怕對於考試一點用處也沒有,但是,如果這一些知識可以幫助自己提高眼界,提高學識修養,也就夠了。


    嗯,是的,李洛紫這時也覺得,考一個高分或許並不能代表什麽。


    就像,此前的黃一凡一樣,一直都是那麽的普通,但是,鐵石口中學又有誰人比得上他?


    ……


    黃一凡用新筆名“秋水”所寫的“應試教育”,不隻是震住了這一些天才少年,更是震住了那些學子,以及學子的家長。同樣,還震住了那一些教育學的老師,專家,學者。


    當一句完整版的“吾生也有涯”出現,這個時候,他們亦是感覺被大方之家教育了一頓。


    這一句話,不僅僅是對那些少年作家所說的。對於他們這一些成人,對於他們這些教育行業的精英,甚至是對於這一些教育行業的專家。這一句話,同樣是說得他們麵紅耳赤。、


    回想以前,曾經他們難道就沒有所謂的自以為是,難道他們沒有所謂的“己而為知”?


    恐怕,越是精英越是專家,他們的自以為是,他們的“己而為知”也越是比普通人更為顯著。


    一直自以為是,一直自認為什麽都知道,自然無法做到更高境界的三人行必有我師。而這一句話同樣讓他們感到慚愧。什麽三人行必有我師,在他們平常的工作生活當中,哪裏有什麽三人行必有我師。想必是,三人行,我是老師。


    這種自認為自己是對的,別人是錯的觀念。此前一直沒覺得什麽,當看到這一篇文章之後,他們才發現,自己以前是多麽的白癡。

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