雖說沒有混成左右護法，但是因為獲取食物更容易，周奕和趙翼真是如魚得水，說話越來越有分量了。不對，他們說話休曼獸聽不懂，應該說他們比劃起來。
這其中，老大更吸納了另外幾隻單獨流浪的休曼獸。之前因為獲取食物沒那麽容易，和在森林裏群體越大越好不一樣，太多了反而會引起科多人的忌憚，所以它們一直很謹慎吸納。
現在，在周奕和趙翼的提醒之下，隻要分散一點行動，那麽即便多一些成員也沒有關係了。
老大還親自指定了，讓周奕和趙翼帶一隊“幫眾”。
隻不過，由於他們數量增多，並不是每一隻休曼獸都聰明伶俐守規矩，所以難免被學校方麵發現了。
先是管理人員發現了好像最近廁所用水用電還有清潔液、紙之類的消耗品增長了很多，一開始還沒有和校門外突然多起來的流浪休曼獸聯係起來，還以為是這一層的學生浪費了，決定警告一下。
結果某天有校工來得比較早，剛好進廁所，就被一廁所的休曼獸給嚇到了。
當時校工飽受驚嚇，立刻把門給關上，從外麵反鎖了，生怕它們出來襲擊自己。
結果休曼獸們懵逼了，我靠，你把門關了，我們怎麽出去啊？！
周奕都在想，是不是應該大家的衣服打結成繩子，爬下去了。不過又覺得這樣太危險，還容易被人蹲守，所以還是放棄了。
他想，科多人應該不會太凶殘，把他們給宰了，所以就先按兵不動。
果然，校工那邊聯係了領導，過了段時間，就有人陸續趕過來了，然後各種商量該怎麽辦。
“為什麽會有休曼獸聚集在這裏，他們是把這裏當成窩了嗎？！”校長覺得很不可思議，要知道流浪休曼獸對科多人的警惕心很大，一般都會選擇遠離科多人的地方過夜。
其他人也是麵麵相覷，這和大家的認知都不一樣。
漸漸的，到了學生上學的時間，不少人都聽說了學校原來有大量休曼獸躲藏，和他們交錯開生活在這裏，紛紛來圍觀。
學校的管理人員也聯係到了休曼獸行為的研究者，決定還是溫和處理，於是把人都趕開了，然後打開門，迅速離開。
不多時，裏麵果然出現了休曼獸，小心地探頭出來看。
學生們遠遠地發出了驚歎聲，沒想到這是真的，這下子，更不願意離開了，決定圍觀到底。
休曼獸們一個接一個地出來，排著隊往外走。
“好可憐……它們是把這裏當家了啊。”
“老師，就不能不要趕走它們嗎？”
“對啊，反正它們也隻是夜晚住在這裏。”
“那隻休曼獸我好像喂過，經常在校門口出現，特別溫順的！”
“對對，我也喂過一隻！”
……
學生們的呼聲越來越大，這個時候休曼獸們已經離開了校園。
聽到這些話的內容，校長皺著眉思考了很久。
他和其他人商量了一下，然後說：“鑒於大家的請求，如果這些休曼獸今天晚上再過來，我們可以不進行驅逐。但是，它們在這裏會亂玩水管，還有進行飲用清潔等活動，甚至是日後如果要進行疫苗、絕育等等的費用，這些消耗你們願意承擔嗎？包括如果廁所被弄髒了，還要負責清理。”
那麽多學生，每人一點要不了多少啊，於是學生們都連聲答應，高呼校長萬歲。
休曼獸們並不知道自己已經獲得了許可證，被趕出來的他們在尋找其他的棲息之處。直到周奕和趙翼聽到了學生們的對話，還看到他們在買給休曼獸的禮物，才驚覺。
本來休曼獸們被發現了肯定不會再待下去，但是有周奕他們兩個能聽懂科多語的作為橋梁，當然是勸老大回去，那裏什麽都有，比廢棄房屋幹淨、方便多了。
回歸了校園的休曼獸們，得到了學生的一致歡迎。
他們發現有一群幹淨的流浪休曼獸要入駐學校，不能再開心了，以敏感著稱的休曼獸願意入駐，這是對學校的一種褒揚呀。
於是，即便校長強調了要像以前一樣，大家遵守冥冥中的約定，一方白天出沒，一方夜晚出沒，互不相幹，隻在必要的時候有交集。但是，開心的學生們還是忍不住在放學的時候把食物放在廁所裏，作為一種歡迎。
老大一看，更加不願意走了，甚至有了這些投喂，白天都不必到別的地方覓食！
這一行為，導致休曼獸們白天都在學校外麵曬太陽、運動。
學生們再次進行引誘，讓它們進入校園，一隻隻休曼獸，就逐漸分布在了校園裏的各處，因為周奕他們的討食訓練，導致這些休曼獸也沒有那麽害怕科多人。
何況這裏都是些未成年的科多人學生，因為和校長的約定，連逗弄都不敢太頻繁，免得激怒休曼獸，之前的規定就作廢了。
校長發現休曼獸成了公共寵物，因為大家和諧共處，所以他開明地沒有進行幹涉，而是追加了規定，要求每個班級“認領”一隻休曼獸，對其在校園中的行為進行全權負責。休曼獸們被起了各種各樣的名字，什麽一班一枝花，二班小寶貝之類的。
被包養的休曼獸們成了校園中另類的風景線，周奕和趙翼喬裝混跡其中，覺得這也是件好事。比起做寵物和流浪，這介於二者之間的模式，你不用擔心被關著，我也不用幫你丟便便……好像大家都挺滿意的。
這其中，老大更吸納了另外幾隻單獨流浪的休曼獸。之前因為獲取食物沒那麽容易，和在森林裏群體越大越好不一樣，太多了反而會引起科多人的忌憚，所以它們一直很謹慎吸納。
現在，在周奕和趙翼的提醒之下，隻要分散一點行動，那麽即便多一些成員也沒有關係了。
老大還親自指定了，讓周奕和趙翼帶一隊“幫眾”。
隻不過，由於他們數量增多，並不是每一隻休曼獸都聰明伶俐守規矩，所以難免被學校方麵發現了。
先是管理人員發現了好像最近廁所用水用電還有清潔液、紙之類的消耗品增長了很多，一開始還沒有和校門外突然多起來的流浪休曼獸聯係起來，還以為是這一層的學生浪費了，決定警告一下。
結果某天有校工來得比較早，剛好進廁所，就被一廁所的休曼獸給嚇到了。
當時校工飽受驚嚇，立刻把門給關上，從外麵反鎖了，生怕它們出來襲擊自己。
結果休曼獸們懵逼了，我靠，你把門關了，我們怎麽出去啊？！
周奕都在想，是不是應該大家的衣服打結成繩子，爬下去了。不過又覺得這樣太危險，還容易被人蹲守，所以還是放棄了。
他想，科多人應該不會太凶殘，把他們給宰了，所以就先按兵不動。
果然，校工那邊聯係了領導，過了段時間，就有人陸續趕過來了，然後各種商量該怎麽辦。
“為什麽會有休曼獸聚集在這裏，他們是把這裏當成窩了嗎？！”校長覺得很不可思議，要知道流浪休曼獸對科多人的警惕心很大，一般都會選擇遠離科多人的地方過夜。
其他人也是麵麵相覷，這和大家的認知都不一樣。
漸漸的，到了學生上學的時間，不少人都聽說了學校原來有大量休曼獸躲藏，和他們交錯開生活在這裏，紛紛來圍觀。
學校的管理人員也聯係到了休曼獸行為的研究者，決定還是溫和處理，於是把人都趕開了，然後打開門，迅速離開。
不多時，裏麵果然出現了休曼獸，小心地探頭出來看。
學生們遠遠地發出了驚歎聲，沒想到這是真的，這下子，更不願意離開了，決定圍觀到底。
休曼獸們一個接一個地出來，排著隊往外走。
“好可憐……它們是把這裏當家了啊。”
“老師，就不能不要趕走它們嗎？”
“對啊，反正它們也隻是夜晚住在這裏。”
“那隻休曼獸我好像喂過，經常在校門口出現，特別溫順的！”
“對對，我也喂過一隻！”
……
學生們的呼聲越來越大，這個時候休曼獸們已經離開了校園。
聽到這些話的內容，校長皺著眉思考了很久。
他和其他人商量了一下，然後說：“鑒於大家的請求，如果這些休曼獸今天晚上再過來，我們可以不進行驅逐。但是，它們在這裏會亂玩水管，還有進行飲用清潔等活動，甚至是日後如果要進行疫苗、絕育等等的費用，這些消耗你們願意承擔嗎？包括如果廁所被弄髒了，還要負責清理。”
那麽多學生，每人一點要不了多少啊，於是學生們都連聲答應，高呼校長萬歲。
休曼獸們並不知道自己已經獲得了許可證，被趕出來的他們在尋找其他的棲息之處。直到周奕和趙翼聽到了學生們的對話，還看到他們在買給休曼獸的禮物，才驚覺。
本來休曼獸們被發現了肯定不會再待下去，但是有周奕他們兩個能聽懂科多語的作為橋梁，當然是勸老大回去，那裏什麽都有，比廢棄房屋幹淨、方便多了。
回歸了校園的休曼獸們，得到了學生的一致歡迎。
他們發現有一群幹淨的流浪休曼獸要入駐學校，不能再開心了，以敏感著稱的休曼獸願意入駐，這是對學校的一種褒揚呀。
於是，即便校長強調了要像以前一樣，大家遵守冥冥中的約定，一方白天出沒，一方夜晚出沒，互不相幹，隻在必要的時候有交集。但是，開心的學生們還是忍不住在放學的時候把食物放在廁所裏，作為一種歡迎。
老大一看，更加不願意走了，甚至有了這些投喂，白天都不必到別的地方覓食！
這一行為，導致休曼獸們白天都在學校外麵曬太陽、運動。
學生們再次進行引誘，讓它們進入校園，一隻隻休曼獸，就逐漸分布在了校園裏的各處，因為周奕他們的討食訓練，導致這些休曼獸也沒有那麽害怕科多人。
何況這裏都是些未成年的科多人學生，因為和校長的約定，連逗弄都不敢太頻繁，免得激怒休曼獸，之前的規定就作廢了。
校長發現休曼獸成了公共寵物，因為大家和諧共處，所以他開明地沒有進行幹涉，而是追加了規定，要求每個班級“認領”一隻休曼獸，對其在校園中的行為進行全權負責。休曼獸們被起了各種各樣的名字，什麽一班一枝花，二班小寶貝之類的。
被包養的休曼獸們成了校園中另類的風景線，周奕和趙翼喬裝混跡其中，覺得這也是件好事。比起做寵物和流浪，這介於二者之間的模式，你不用擔心被關著，我也不用幫你丟便便……好像大家都挺滿意的。