簡宏所處的時代是明朝末年。貪官汙吏橫行，天下民不聊生。
所以，他為大兒子取名“棟”，希望他成為國之棟梁；但卻發現其資質平庸，於是便將他送入私塾，觀其發展。給小兒子取名“宇”，希望他能有雄才大略，澄清環宇。為實現這一心願，簡宏夫婦在孩子三歲上下就開始教簡宇臨帖。所用的範本是當時少數佛寺收藏的《楞嚴經》。《楞嚴經》雖說當時主要收藏於佛寺之中，但簡宏因為幾年前一個機緣，蒙一位高僧送給他這本佛經，一直珍藏；不僅如此，他家的這本佛經並非一般的雕刻模板所印，乃是一位不知名的書法大師手寫，字體靈動，筆力雄健。於是簡宏夫婦采取指一個字、念一個字、教簡宇寫一個字的辦法，教簡宇臨字。開始每天一個字兩個字，到後來每天八個字十個字，春秋寒暑，從不間斷。到簡宇六歲上下，居然把《楞嚴經》第一卷共六千二百九十四字臨寫完畢。不僅如此，簡宏夫婦還發現此子記憶力驚人。隻要大人念道“如是我聞，一時，佛在室羅筏城，祇桓精舍”一句，後邊的內容簡宇就能脫開原文一字字寫去，直到“妙雲何汝今，以動為身？以動為境？從始泊終，念念生滅？遺失真性，顛倒行事，性心失真，認物為己，輪回是中，自取流轉”第一卷完，幾乎一字不差。
夫婦二人雖然大喜過望，但隱含憂慮。那就是這孩子能聽，會寫，但直到現在，卻居然不會說話。盡管想了不少法子，希望他能開口說話，但一直沒有效果。
轉瞬之間，簡宇七歲了，還是終日默坐，埋頭臨帖，不說一句話。這可急死了簡宏夫婦。
夏天傍晚，一場暴雨剛過，落霞滿天，叢林如洗。簡家灣門前小河的水流變得渾濁而湍急，河上的跳墩（供人過河的間隔石樁）隻露出一點樁頭。小河岸上的香樟樹、楊柳樹剛剛喝足了水，簌簌瘋長。河對岸不遠是一條小路，直通向幾裏外的官道。小路兩旁，田地荒蕪，蔓草叢生。簡宏剛剛把大兒子送到私塾老師那裏，回家時順便牽回自家的水牛。他牽著牛從對岸小心地踏上跳墩，向自家的小院走來。在院壩臨河的一根李子樹上係好牛繩，回頭一看，院壩的一頭不知何時站著一位中年人。
那中年身量中等，麵龐俊朗；身穿一襲灰白舊布長袍，肩頭斜掛褡褳，像一個落魄讀書人；腰間一把長劍，神態悠閑，似乎在等什麽人。
簡宏心下大驚，正要喝問。不料從跳墩那頭傳來陰惻惻的笑聲：“你跑得了麽？”一條身影應聲而落，站在院壩的另一頭，目不轉睛地盯望著對麵那人。誰知對麵那人卻忽然轉過頭去，昂首望天，說了一句：“今天天氣真好。”
忽聽那陰惻惻的聲音說道：“天氣雖好，可惜人命太短。可惜呀，可惜！”
簡宏一看，後來的這個男人一臉冷峻，手提樸刀，像個公差打扮。他慢慢繞著退回門內，示意妻子和簡宇不要出聲，張開眼睛從門柱縫中看著外邊二人。
對麵那中年道：“你這人好沒品味！追了我一月有餘，就隻能說這句話麽？你看雨洗萬物，清涼無比，落霞滿天，乾坤一淨。豈不讓人清爽萬分？有什麽可惜的？”
公差摸樣的人一愣，道：“你還是跟我回到監牢裏去清爽吧？”
那中年人似乎大惑不解：“監牢？監牢有什麽清爽可言？”
那公差打扮的男人正要接話，誰知那人竟自顧自吟誦起杜子美的《夏夜歎》：“永日不可暮，炎蒸毒我腸。安得萬裏風，飄颻吹我裳，昊天出華月，茂林延疏光。……”
見對方居然視自己如無物，那公差打扮的人不由焦躁萬分。大喝道：“要酸到陰間酸去吧！”連趕幾步，手中“呼”地一拳擊出。拳風呼呼，力大無比。
那人見拳打來，並不還手，一邊在拳風掌影中左右避讓，口中仍不閑著：“仲夏苦夜短，開軒納微涼。虛明見纖毫，羽蟲亦飛揚。物情無巨細，自適固其常，念彼荷戈士，窮年守邊疆。何由一洗濯，執熱互相望。……”抑揚頓挫，娓娓動聽。
這邊公差摸樣的人堪堪使完一套“伏虎二十式”拳法，那中年人身段瀟灑，步履翩翩，恰好吟誦到“況複煩促倦，激烈思時康”，一首《夏夜歎》完畢，口中讚道：“中節合拍，好拳啊好拳！”
公差摸樣的人既羞慚，又憤怒，道：“就算你武功再高，這一次恐怕也難逃公道！”說完，“唰”一聲抽出腰間樸刀，一招“力劈華山”呼嘯而出。
中年人不敢輕敵，“呼”地拔出腰間長劍，避開刀鋒，一招“弱柳扶風”直指對方“迎香”穴；公差摸樣的人一刀不中，但並不慌亂。順著刀鋒走勢，從下斜著向上反削對方半腰，同時頭向左側一甩，堪堪避開劍鋒。
此時，中年人如不退避，必被刀鋒傷及；要收回劍勢阻敵，而招式已老。而就在此電光火石一瞬間，忽見那中年人用劍柄一磕刀脊，借力“托”地跳出圈子。公差摸樣的人忽覺一股大力從刀上傳來，刀幾乎脫手飛出，內心不覺駭然。要知道，本來就刀重劍輕，而他又是以力道沉雄為江湖人所稱道；但對方隻用劍柄一磕，自己就感不支，對方功力豈非高過自己多多？
忽聽那中年人問道：“閣下與我素未謀麵，說什麽公道私道？為什麽跟蹤我這麽久？為什麽上來不問青紅皂白就動手？”
公差摸樣的人冷笑道：“閣下聽說過俗語‘若要人不知，除非己莫為’麽？”
“聽說過。”
“那還想抵賴麽？”
“我好漢做事好漢當，為什麽要抵賴？”
“既然如此，那我問你，三月初三，巴楚官道，石柱境內，兩條人命，大概是閣下的傑作吧？”
中年男人一聽，冷冷笑道：“正是在下！”
所以，他為大兒子取名“棟”，希望他成為國之棟梁；但卻發現其資質平庸，於是便將他送入私塾，觀其發展。給小兒子取名“宇”，希望他能有雄才大略，澄清環宇。為實現這一心願，簡宏夫婦在孩子三歲上下就開始教簡宇臨帖。所用的範本是當時少數佛寺收藏的《楞嚴經》。《楞嚴經》雖說當時主要收藏於佛寺之中，但簡宏因為幾年前一個機緣，蒙一位高僧送給他這本佛經，一直珍藏；不僅如此，他家的這本佛經並非一般的雕刻模板所印，乃是一位不知名的書法大師手寫，字體靈動，筆力雄健。於是簡宏夫婦采取指一個字、念一個字、教簡宇寫一個字的辦法，教簡宇臨字。開始每天一個字兩個字，到後來每天八個字十個字，春秋寒暑，從不間斷。到簡宇六歲上下，居然把《楞嚴經》第一卷共六千二百九十四字臨寫完畢。不僅如此，簡宏夫婦還發現此子記憶力驚人。隻要大人念道“如是我聞，一時，佛在室羅筏城，祇桓精舍”一句，後邊的內容簡宇就能脫開原文一字字寫去，直到“妙雲何汝今，以動為身？以動為境？從始泊終，念念生滅？遺失真性，顛倒行事，性心失真，認物為己，輪回是中，自取流轉”第一卷完，幾乎一字不差。
夫婦二人雖然大喜過望，但隱含憂慮。那就是這孩子能聽，會寫，但直到現在，卻居然不會說話。盡管想了不少法子，希望他能開口說話，但一直沒有效果。
轉瞬之間，簡宇七歲了，還是終日默坐，埋頭臨帖，不說一句話。這可急死了簡宏夫婦。
夏天傍晚，一場暴雨剛過，落霞滿天，叢林如洗。簡家灣門前小河的水流變得渾濁而湍急，河上的跳墩（供人過河的間隔石樁）隻露出一點樁頭。小河岸上的香樟樹、楊柳樹剛剛喝足了水，簌簌瘋長。河對岸不遠是一條小路，直通向幾裏外的官道。小路兩旁，田地荒蕪，蔓草叢生。簡宏剛剛把大兒子送到私塾老師那裏，回家時順便牽回自家的水牛。他牽著牛從對岸小心地踏上跳墩，向自家的小院走來。在院壩臨河的一根李子樹上係好牛繩，回頭一看，院壩的一頭不知何時站著一位中年人。
那中年身量中等，麵龐俊朗；身穿一襲灰白舊布長袍，肩頭斜掛褡褳，像一個落魄讀書人；腰間一把長劍，神態悠閑，似乎在等什麽人。
簡宏心下大驚，正要喝問。不料從跳墩那頭傳來陰惻惻的笑聲：“你跑得了麽？”一條身影應聲而落，站在院壩的另一頭，目不轉睛地盯望著對麵那人。誰知對麵那人卻忽然轉過頭去，昂首望天，說了一句：“今天天氣真好。”
忽聽那陰惻惻的聲音說道：“天氣雖好，可惜人命太短。可惜呀，可惜！”
簡宏一看，後來的這個男人一臉冷峻，手提樸刀，像個公差打扮。他慢慢繞著退回門內，示意妻子和簡宇不要出聲，張開眼睛從門柱縫中看著外邊二人。
對麵那中年道：“你這人好沒品味！追了我一月有餘，就隻能說這句話麽？你看雨洗萬物，清涼無比，落霞滿天，乾坤一淨。豈不讓人清爽萬分？有什麽可惜的？”
公差摸樣的人一愣，道：“你還是跟我回到監牢裏去清爽吧？”
那中年人似乎大惑不解：“監牢？監牢有什麽清爽可言？”
那公差打扮的男人正要接話，誰知那人竟自顧自吟誦起杜子美的《夏夜歎》：“永日不可暮，炎蒸毒我腸。安得萬裏風，飄颻吹我裳，昊天出華月，茂林延疏光。……”
見對方居然視自己如無物，那公差打扮的人不由焦躁萬分。大喝道：“要酸到陰間酸去吧！”連趕幾步，手中“呼”地一拳擊出。拳風呼呼，力大無比。
那人見拳打來，並不還手，一邊在拳風掌影中左右避讓，口中仍不閑著：“仲夏苦夜短，開軒納微涼。虛明見纖毫，羽蟲亦飛揚。物情無巨細，自適固其常，念彼荷戈士，窮年守邊疆。何由一洗濯，執熱互相望。……”抑揚頓挫，娓娓動聽。
這邊公差摸樣的人堪堪使完一套“伏虎二十式”拳法，那中年人身段瀟灑，步履翩翩，恰好吟誦到“況複煩促倦，激烈思時康”，一首《夏夜歎》完畢，口中讚道：“中節合拍，好拳啊好拳！”
公差摸樣的人既羞慚，又憤怒，道：“就算你武功再高，這一次恐怕也難逃公道！”說完，“唰”一聲抽出腰間樸刀，一招“力劈華山”呼嘯而出。
中年人不敢輕敵，“呼”地拔出腰間長劍，避開刀鋒，一招“弱柳扶風”直指對方“迎香”穴；公差摸樣的人一刀不中，但並不慌亂。順著刀鋒走勢，從下斜著向上反削對方半腰，同時頭向左側一甩，堪堪避開劍鋒。
此時，中年人如不退避，必被刀鋒傷及；要收回劍勢阻敵，而招式已老。而就在此電光火石一瞬間，忽見那中年人用劍柄一磕刀脊，借力“托”地跳出圈子。公差摸樣的人忽覺一股大力從刀上傳來，刀幾乎脫手飛出，內心不覺駭然。要知道，本來就刀重劍輕，而他又是以力道沉雄為江湖人所稱道；但對方隻用劍柄一磕，自己就感不支，對方功力豈非高過自己多多？
忽聽那中年人問道：“閣下與我素未謀麵，說什麽公道私道？為什麽跟蹤我這麽久？為什麽上來不問青紅皂白就動手？”
公差摸樣的人冷笑道：“閣下聽說過俗語‘若要人不知，除非己莫為’麽？”
“聽說過。”
“那還想抵賴麽？”
“我好漢做事好漢當，為什麽要抵賴？”
“既然如此，那我問你，三月初三，巴楚官道，石柱境內，兩條人命，大概是閣下的傑作吧？”
中年男人一聽，冷冷笑道：“正是在下！”