能短短時間想出最合適的回應，小小年紀的劉恒可謂才思敏捷，十分驚豔，可伍先生最不擔心的就是劉恒的天賦，最擔心的恰恰是劉恒的品德。
從劉恒入學，他就對劉恒抱有最大的期待，關注著劉恒點滴的成長，一直以來格外滿意，總覺得自己門下說不定能教導出一位真正的名士來。
然而今天，伍先生知小見大，覺得這個弟子有些變了，隱隱顯出一種鋒銳的氣質。
這是伍先生不能接受的，鋒銳，或許武夫需要，文士或者說真正的君子，應該謙遜而有禮，禮重天地君親師，仁義博愛，卻偏偏不需要這鋒銳。鋒銳如刀劍，刺傷別人，也會傷到自己，劉恒此刻顯現的鋒銳，顯然是陷入了偏執。
怎麽會變成這樣？
伍先生在沉思，要想扭轉劉恒的心思，就得先弄明白，讓劉恒變得偏執的原因。
對了，今早便聽出，這孩子家被聖旨貶為了平民，就是因為這聖旨麽？
不。
伍先生想明白了，不是因為聖旨，是因為劉恒的眼界太小！
如果經曆多了大事小事，見過了大千世界的萬千風景，他就會明白，聖旨是小事，被貶為平民也是小事，不值得因此變得偏激。同窗的鄙夷和侮辱，也是小事，更不值得為此被激怒，甚至做下殘忍的舉動。
“居山先生為君子，不僅筆發積鬱，更因為他平素風度翩翩，見德思義，崇尚仁和禮，所以先有君子，後才有君子之怒。”伍先生對答認真，“居山先生屢遭迫害，謠言中傷，為君王厭惡而屢下聖旨貶官，不見其怒。”
提及聖旨時，伍先生刻意查看劉恒的神色，卻見依舊麵不改色，他來不及深思，接著道：“比起居山先生，他因狂風巨浪而怒，稱君子之怒，你卻因水溝波折而怒，還不明白麽？”
“先生是說我格局太小，沒見過大風大浪。”劉恒也很聰明，聽音知味，“稟先生，聖旨不能讓我動怒，同窗的議論不能讓我動怒，趙景的侮辱也沒有讓我動怒。居山先生因老父被氣死而怒起，我雖不是君子，但也忍不住好友因我而受欺負。”
是因為情與義？
伍先生聽過劉恒的自辯，明白劉恒並非是偏激，依舊條理清晰，因為情義動怒，也符合君子之道，終於對劉恒滿意了。
“但你也不該下手這麽重！”
但伍先生從不會表揚劉恒，生怕他驕縱，沉吟後提起了別的事情，“這段時間你就呆在家裏，把《通易注疏》學完，來讓我考校後，速速前往州府立乾城找我的先生繼續求學。留安縣對你而言，已經成為是非之地，不要再逗留了。”
伍先生失望，依舊在為他著想，但想到自己真正要說的話，劉恒不得不強行壓下心裏深深的愧疚，硬下心來對著先生重重行禮。
“今天學生……是來向先生辭別的。”
“辭別？”伍先生一怔，皺眉後又放鬆下來，“也對，離開要緊，先去立乾城吧，日後等風波平息再回來補完最後的學課不遲。”
“不是去立乾城，而是不再繼續讀書了。”
“你說什麽？”伍先生這才震驚，完全想不到劉恒會放棄學業，為什麽？
“失去奉恩將軍的職位，家裏已經沒有進賬，無法供我繼續求學，連將來衣食都變得艱難。”劉恒靜靜陳述，為伍先生解答了疑惑。
為了錢財！
如果是畏難而退，伍先生會盡心教育，但伍先生千思萬想，也沒猜到學生偏偏隻是為了維持溫飽的不值一提的小錢，而毅然放棄了大好前程！這讓伍先生實在怒其不爭！
“你竟如此短視！”伍先生連手都在氣得顫抖，“為鬥錢折腰，豈是君子所為？若是差錢，隻管找我，你給我好好讀書！”
“先生，君子不能違聖旨，君子，不能飽肚子，學生不想做君子了。”劉恒拱手，“以先生的錢財供我讀書，學生更像是百無一用，這樣的書生文章寫得再好，也自覺隻是個拖累人的廢物。”
“不讀書，你現在又能幹什麽？”伍先生氣得指頭怒罵。
“學生讀書，是為了應付宗室大考，繼承爵位，如今被貶為平民，再讀書又有何用？”
劉恒終於憋不住，說出了心裏真實的想法，越說越快，“哪怕成為名士，君子，隻需一卷聖旨，一樣成了廢人，讀書又有何用？君子若如李居山，我不願做君子！讀書不能有前程，我為何還要讀書？！”
“你！”
“你住口！如此大逆不道之言，我再沒你這個學生！”
伍先生高揚起戒尺，與昂揚的劉恒怒視，“坐井觀天，不知世界之大！大夏沒有出路，你可以去北胡，可以去百武，甚至去靈原！隻要有本事，何處不能一鳴驚人？小小磨難竟讓你心生退意，做什麽事沒有諸多磨難，如此心性，枉我曾經如此期待你一朝成名天下知！原來隻是朽木，如何雕琢？”
“北胡策馬，百武尚殺，靈原為中土，人傑地靈有百家爭鳴。我還知道幽州多靈異，大燕有鐵騎，佛國盡佛土，越蠻力擒龍！浩瀚厚土，大夏僅僅隻是一偶之地。”
劉恒娓娓道來，“先生，學生早已閱經千卷，可稱士子，但依舊強不過聖旨，強不過權勢。請先生教我，讀書如果真的有用，為何會如此？為何我還會被趙景這樣才學不如我的人欺壓，為何摯友還會因為我而受傷，為何我連家世都保不住？”
“世界很大，但何處不是如此？讀書如果真的有用，以先生的大才，為何也隻能縮在這麽一個邊疆小縣裏，當個教書先生？！”
最後一句話如劍似刺，深深紮在伍先生心頭，他竟無言以對，是啊，如果真的隻以才學評高下，他何至於被“流放”到這裏隻做個教書先生？
然而半輩子的信念，讓他拒絕如此刻的劉恒一般，把讀書看得如此一無是處。
“十一歲的士子，神童士子，學識廣博，好大的本事！伍某的確已經不配做你的老師，更沒什麽能教你的了！伍某隻是個迂腐老學究，卻也羞於聽一個曾經的學生來教訓我！”
“為了區區銅臭，丟掉文人傲骨，可憐！可悲！可笑！”
伍先生譏諷道：“也罷，你自去吧，你我師生的緣分已盡，以後你……好自為之！我倒要看看你怎麽養活自己，但日後作奸為惡時，別說是我的學生，辱我清名！”
哀莫大於心死，伍先生收起戒尺，背身而去。
望著那蕭瑟背影，劉恒咬緊牙關，知道自己今天說得太刺，傷透了先生的心，如果就這麽離別，他會愧疚一輩子。
“先生！”
劉恒對著背影大喊，覺得這可能是今生最後一次喊先生了，格外真摯，噗通一聲跪倒。
“不敢辱先生的清名，但能遇到先生，是學生一生之幸！”
咚！
深深叩首。
伍先生背影猛地一頓，卻怎麽也不回頭。
“先生的敦敦教導，先生的恩德，學生藏在心裏，此生牢記，不敢或忘！”
咚！
“學生頑劣，辜負先生的期許，請先生……先生以後忘了我這逆徒，為逆徒氣大傷身，會更讓學生羞愧難當！”
三叩九拜，以謝師恩，如同六年前拜師時一樣，但此刻的劉恒卻扭頭就走。伍先生突然回想起當年，那個稚嫩的小身影也如今天般，恭敬而真摯的叩首拜師，隻是當時，那充滿靈性的目光，望向書卷是多麽的渴求和熱烈，近乎虔誠，可今天呢？
讀書真的沒用麽？
“讀書若隻為功利，本就錯了。”伍先生堅定了自己的信念。
烏壓壓的蒼穹，壓抑了很久，突然細雨如絲緩緩而下，伍先生仰頭望著，抹了把臉，顫聲道：“神童士子的才學，天份也要加上勤奮，可見這六年背後有多麽努力。多好的東西，說丟……就丟了，他竟一點不覺得惋惜麽？”
“這孩子，這孩子，當年的小不點，轉眼也長大了。”
悉心教授了六年，伍先生才發現自己根本不了解這個最青睞的學生。知道藏拙，有天賦，有毅力，更有大魄力，小小年紀已露崢嶸，但命運多舛，功利心也太重，他忍不住擔憂，“真不知他的將來，會是什麽樣子？”
從劉恒入學，他就對劉恒抱有最大的期待，關注著劉恒點滴的成長，一直以來格外滿意，總覺得自己門下說不定能教導出一位真正的名士來。
然而今天，伍先生知小見大，覺得這個弟子有些變了，隱隱顯出一種鋒銳的氣質。
這是伍先生不能接受的，鋒銳，或許武夫需要，文士或者說真正的君子，應該謙遜而有禮，禮重天地君親師，仁義博愛，卻偏偏不需要這鋒銳。鋒銳如刀劍，刺傷別人，也會傷到自己，劉恒此刻顯現的鋒銳，顯然是陷入了偏執。
怎麽會變成這樣？
伍先生在沉思，要想扭轉劉恒的心思，就得先弄明白，讓劉恒變得偏執的原因。
對了，今早便聽出，這孩子家被聖旨貶為了平民，就是因為這聖旨麽？
不。
伍先生想明白了，不是因為聖旨，是因為劉恒的眼界太小！
如果經曆多了大事小事，見過了大千世界的萬千風景，他就會明白，聖旨是小事，被貶為平民也是小事，不值得因此變得偏激。同窗的鄙夷和侮辱，也是小事，更不值得為此被激怒，甚至做下殘忍的舉動。
“居山先生為君子，不僅筆發積鬱，更因為他平素風度翩翩，見德思義，崇尚仁和禮，所以先有君子，後才有君子之怒。”伍先生對答認真，“居山先生屢遭迫害，謠言中傷，為君王厭惡而屢下聖旨貶官，不見其怒。”
提及聖旨時，伍先生刻意查看劉恒的神色，卻見依舊麵不改色，他來不及深思，接著道：“比起居山先生，他因狂風巨浪而怒，稱君子之怒，你卻因水溝波折而怒，還不明白麽？”
“先生是說我格局太小，沒見過大風大浪。”劉恒也很聰明，聽音知味，“稟先生，聖旨不能讓我動怒，同窗的議論不能讓我動怒，趙景的侮辱也沒有讓我動怒。居山先生因老父被氣死而怒起，我雖不是君子，但也忍不住好友因我而受欺負。”
是因為情與義？
伍先生聽過劉恒的自辯，明白劉恒並非是偏激，依舊條理清晰，因為情義動怒，也符合君子之道，終於對劉恒滿意了。
“但你也不該下手這麽重！”
但伍先生從不會表揚劉恒，生怕他驕縱，沉吟後提起了別的事情，“這段時間你就呆在家裏，把《通易注疏》學完，來讓我考校後，速速前往州府立乾城找我的先生繼續求學。留安縣對你而言，已經成為是非之地，不要再逗留了。”
伍先生失望，依舊在為他著想，但想到自己真正要說的話，劉恒不得不強行壓下心裏深深的愧疚，硬下心來對著先生重重行禮。
“今天學生……是來向先生辭別的。”
“辭別？”伍先生一怔，皺眉後又放鬆下來，“也對，離開要緊，先去立乾城吧，日後等風波平息再回來補完最後的學課不遲。”
“不是去立乾城，而是不再繼續讀書了。”
“你說什麽？”伍先生這才震驚，完全想不到劉恒會放棄學業，為什麽？
“失去奉恩將軍的職位，家裏已經沒有進賬，無法供我繼續求學，連將來衣食都變得艱難。”劉恒靜靜陳述，為伍先生解答了疑惑。
為了錢財！
如果是畏難而退，伍先生會盡心教育，但伍先生千思萬想，也沒猜到學生偏偏隻是為了維持溫飽的不值一提的小錢，而毅然放棄了大好前程！這讓伍先生實在怒其不爭！
“你竟如此短視！”伍先生連手都在氣得顫抖，“為鬥錢折腰，豈是君子所為？若是差錢，隻管找我，你給我好好讀書！”
“先生，君子不能違聖旨，君子，不能飽肚子，學生不想做君子了。”劉恒拱手，“以先生的錢財供我讀書，學生更像是百無一用，這樣的書生文章寫得再好，也自覺隻是個拖累人的廢物。”
“不讀書，你現在又能幹什麽？”伍先生氣得指頭怒罵。
“學生讀書，是為了應付宗室大考，繼承爵位，如今被貶為平民，再讀書又有何用？”
劉恒終於憋不住，說出了心裏真實的想法，越說越快，“哪怕成為名士，君子，隻需一卷聖旨，一樣成了廢人，讀書又有何用？君子若如李居山，我不願做君子！讀書不能有前程，我為何還要讀書？！”
“你！”
“你住口！如此大逆不道之言，我再沒你這個學生！”
伍先生高揚起戒尺，與昂揚的劉恒怒視，“坐井觀天，不知世界之大！大夏沒有出路，你可以去北胡，可以去百武，甚至去靈原！隻要有本事，何處不能一鳴驚人？小小磨難竟讓你心生退意，做什麽事沒有諸多磨難，如此心性，枉我曾經如此期待你一朝成名天下知！原來隻是朽木，如何雕琢？”
“北胡策馬，百武尚殺，靈原為中土，人傑地靈有百家爭鳴。我還知道幽州多靈異，大燕有鐵騎，佛國盡佛土，越蠻力擒龍！浩瀚厚土，大夏僅僅隻是一偶之地。”
劉恒娓娓道來，“先生，學生早已閱經千卷，可稱士子，但依舊強不過聖旨，強不過權勢。請先生教我，讀書如果真的有用，為何會如此？為何我還會被趙景這樣才學不如我的人欺壓，為何摯友還會因為我而受傷，為何我連家世都保不住？”
“世界很大，但何處不是如此？讀書如果真的有用，以先生的大才，為何也隻能縮在這麽一個邊疆小縣裏，當個教書先生？！”
最後一句話如劍似刺，深深紮在伍先生心頭，他竟無言以對，是啊，如果真的隻以才學評高下，他何至於被“流放”到這裏隻做個教書先生？
然而半輩子的信念，讓他拒絕如此刻的劉恒一般，把讀書看得如此一無是處。
“十一歲的士子，神童士子，學識廣博，好大的本事！伍某的確已經不配做你的老師，更沒什麽能教你的了！伍某隻是個迂腐老學究，卻也羞於聽一個曾經的學生來教訓我！”
“為了區區銅臭，丟掉文人傲骨，可憐！可悲！可笑！”
伍先生譏諷道：“也罷，你自去吧，你我師生的緣分已盡，以後你……好自為之！我倒要看看你怎麽養活自己，但日後作奸為惡時，別說是我的學生，辱我清名！”
哀莫大於心死，伍先生收起戒尺，背身而去。
望著那蕭瑟背影，劉恒咬緊牙關，知道自己今天說得太刺，傷透了先生的心，如果就這麽離別，他會愧疚一輩子。
“先生！”
劉恒對著背影大喊，覺得這可能是今生最後一次喊先生了，格外真摯，噗通一聲跪倒。
“不敢辱先生的清名，但能遇到先生，是學生一生之幸！”
咚！
深深叩首。
伍先生背影猛地一頓，卻怎麽也不回頭。
“先生的敦敦教導，先生的恩德，學生藏在心裏，此生牢記，不敢或忘！”
咚！
“學生頑劣，辜負先生的期許，請先生……先生以後忘了我這逆徒，為逆徒氣大傷身，會更讓學生羞愧難當！”
三叩九拜，以謝師恩，如同六年前拜師時一樣，但此刻的劉恒卻扭頭就走。伍先生突然回想起當年，那個稚嫩的小身影也如今天般，恭敬而真摯的叩首拜師，隻是當時，那充滿靈性的目光，望向書卷是多麽的渴求和熱烈，近乎虔誠，可今天呢？
讀書真的沒用麽？
“讀書若隻為功利，本就錯了。”伍先生堅定了自己的信念。
烏壓壓的蒼穹，壓抑了很久，突然細雨如絲緩緩而下，伍先生仰頭望著，抹了把臉，顫聲道：“神童士子的才學，天份也要加上勤奮，可見這六年背後有多麽努力。多好的東西，說丟……就丟了，他竟一點不覺得惋惜麽？”
“這孩子，這孩子，當年的小不點，轉眼也長大了。”
悉心教授了六年，伍先生才發現自己根本不了解這個最青睞的學生。知道藏拙，有天賦，有毅力，更有大魄力，小小年紀已露崢嶸，但命運多舛，功利心也太重，他忍不住擔憂，“真不知他的將來，會是什麽樣子？”