“秦明！腳踩油門時別太用力！慢點！”大場上，秦明單獨開著車慢慢前進著，寶拴在場邊上，不時指點著：“對！就這樣穩住就行了！”秦明先用低速，用最小的油門，從一檔開始練習，熟悉十分鍾、八分鍾後，再換二檔，依次練習到四檔。他知道，初學階段一定要慎之又慎，所以決定五檔、六檔比較快的速度，等以後腳手配合自然了再練習。
“可以！開得穩穩當當的，跟我的水平不想上下了！”大牛對秦明說。
“當然嘍！強將手下無弱兵嘛！我這麽快就學會了，還能教不會他嗎？”寶拴在一旁說。
“還名師出高徒呢！那是秦明有開車這方麵的天賦，也不單單都是你的功勞，別自吹自擂！有本事，在上午回來的路上讓陳師傅回去，你自己開！”大牛對寶拴說。
“那是他沒讓我開，並不說明我不能開！”寶拴說。
“你是受到高人的指點了！別剛出師就覺得自己是天下第一了！”大牛說：“一個場上不能兩輛車同時開，你的徒弟也學得差不多了，讓我們師徒上場吧！”
“行！反正秦明也該去學校上課了。”寶拴對大牛說：“我讓他停下來，給你們挪個窩兒，騰個地兒。”
“到此為止！”秦明停住車下來說：“我得去上課了，以後有時間再練習。”
“誰學不是個學？我又沒說讓你停下來！”大棱對秦明說。
“我上學校的時間快到了，不能再學了。”秦明不解其中之意，說：“怎麽說‘誰學不是個學’呢？大家都應該趁機子需要磨合的時候學習，我去學校了，你們慢慢學吧！”
“我唱罷了你登場。大棱，上車學呀！”寶拴催促著站在大牛跟前的大棱。
“學！光說不練假把式！”大牛和大棱一起上了車。
“這怎麽開的，你也不說！讓我怎麽開？”大棱對坐在自己身邊的大牛說。
“這是手控製的油門！這是腳控製的油門！這是閘，想讓它停下來就踩它！方向盤左右都可以轉，看看前頭的兩個小輪，想叫它往哪邊去，就往哪邊轉方向盤，向前走就把小輪子轉正就行了；下麵這個手柄是管檔位的，從一檔到六檔，還有倒檔，不過現在不教你；這是管高速、低速的。知道了嗎？記住了嗎？”大牛幾乎是一項不落地向大棱介紹著每個部位的功能和作用。”
“真是，你不說，我倒還明白，你越說我越糊塗了，哪來那麽多‘這個’、‘這個’的？真麻煩！你幹脆對我說怎麽開，不就完了嗎！”大棱不耐煩地說：“我還認為你是第一高手呢？沒想到你比高家莊還要高！”
“這些都是要領，像麻雀的五髒一樣，各有各的用處，少了誰都不行！”大牛說：“真是孺子不可教也！”
“‘五髒’！還‘六腑’呢！簡單點！一樣一樣教我，教多了記不住！”大棱發急地說。
“大棱學習的心不誠！人常說，一日之師，終身為父。大牛能教你，就是師傅，人家教你一樣，你一輩子都得感謝人家，尊重人家才對，哪能那樣沒有禮貌？對師傅說話，像對徒弟一樣，沒輕沒重的呢？你看你師傅，毫無保留地把所有的真功夫、真本事都教給你，你怎麽就不知道學習呢？”寶拴坐在車上抽著煙，開玩笑地加著底膛火（爐底下麵的火，指挑起事端、製造矛盾，使雙方矛盾激化。也同挑撥離間）。
“滾蛋！沒事兒到一邊玩去，別在這裏惹我們生氣！”大棱笑著看看寶拴說。
“來！我先開，讓你看看，一樣一樣地教你。我就不信，他寶拴是個神人能點石成金？”大牛和大棱交換了位置，大牛開，大棱看。
“固定油門，腳不要太用勁，看到了吧？”大牛問大棱。
“嗯，看到了。”大棱應聲說。
“咱用一檔開，別讓他看咱的笑話。”
“嗯！”
“你試試。”
“嗯！”
他們倆重又換了位置，大牛的腳輕輕地落在刹車上，以防不測。
“腳在油門上稍稍用點力。”
“嗯！”
“可以！”
“嗯！”
“行！行！”
“嗯！”
“你是半語子（不太能說清楚話的人）？還是口吃？怎麽就隻會說‘嗯’？”
“簡單又能說明問題。”
“停！”大牛有意喊了一聲，把腳離開刹車，大棱的右腳立刻踩了上去。車子也停了下來。
大牛又問：“現在想變為二檔怎麽辦？記住：踩離合，退掉檔位，掛二檔。”
“對！試！試！”大棱換好檔。
越學越大膽，越學，手、腳、眼、心配合得越自然。而且，哪個手柄是幹什麽用的，離合、刹車也能分清了。越開越快，越開越穩，拐彎也能拐了，大牛在一旁隻是防備出意外，也不多說話，任他怎麽開，怎麽換。不到一個小時，大棱也能自己用低速、低檔位開了。
“可以！開得穩穩當當的，跟我的水平不想上下了！”大牛對秦明說。
“當然嘍！強將手下無弱兵嘛！我這麽快就學會了，還能教不會他嗎？”寶拴在一旁說。
“還名師出高徒呢！那是秦明有開車這方麵的天賦，也不單單都是你的功勞，別自吹自擂！有本事，在上午回來的路上讓陳師傅回去，你自己開！”大牛對寶拴說。
“那是他沒讓我開，並不說明我不能開！”寶拴說。
“你是受到高人的指點了！別剛出師就覺得自己是天下第一了！”大牛說：“一個場上不能兩輛車同時開，你的徒弟也學得差不多了，讓我們師徒上場吧！”
“行！反正秦明也該去學校上課了。”寶拴對大牛說：“我讓他停下來，給你們挪個窩兒，騰個地兒。”
“到此為止！”秦明停住車下來說：“我得去上課了，以後有時間再練習。”
“誰學不是個學？我又沒說讓你停下來！”大棱對秦明說。
“我上學校的時間快到了，不能再學了。”秦明不解其中之意，說：“怎麽說‘誰學不是個學’呢？大家都應該趁機子需要磨合的時候學習，我去學校了，你們慢慢學吧！”
“我唱罷了你登場。大棱，上車學呀！”寶拴催促著站在大牛跟前的大棱。
“學！光說不練假把式！”大牛和大棱一起上了車。
“這怎麽開的，你也不說！讓我怎麽開？”大棱對坐在自己身邊的大牛說。
“這是手控製的油門！這是腳控製的油門！這是閘，想讓它停下來就踩它！方向盤左右都可以轉，看看前頭的兩個小輪，想叫它往哪邊去，就往哪邊轉方向盤，向前走就把小輪子轉正就行了；下麵這個手柄是管檔位的，從一檔到六檔，還有倒檔，不過現在不教你；這是管高速、低速的。知道了嗎？記住了嗎？”大牛幾乎是一項不落地向大棱介紹著每個部位的功能和作用。”
“真是，你不說，我倒還明白，你越說我越糊塗了，哪來那麽多‘這個’、‘這個’的？真麻煩！你幹脆對我說怎麽開，不就完了嗎！”大棱不耐煩地說：“我還認為你是第一高手呢？沒想到你比高家莊還要高！”
“這些都是要領，像麻雀的五髒一樣，各有各的用處，少了誰都不行！”大牛說：“真是孺子不可教也！”
“‘五髒’！還‘六腑’呢！簡單點！一樣一樣教我，教多了記不住！”大棱發急地說。
“大棱學習的心不誠！人常說，一日之師，終身為父。大牛能教你，就是師傅，人家教你一樣，你一輩子都得感謝人家，尊重人家才對，哪能那樣沒有禮貌？對師傅說話，像對徒弟一樣，沒輕沒重的呢？你看你師傅，毫無保留地把所有的真功夫、真本事都教給你，你怎麽就不知道學習呢？”寶拴坐在車上抽著煙，開玩笑地加著底膛火（爐底下麵的火，指挑起事端、製造矛盾，使雙方矛盾激化。也同挑撥離間）。
“滾蛋！沒事兒到一邊玩去，別在這裏惹我們生氣！”大棱笑著看看寶拴說。
“來！我先開，讓你看看，一樣一樣地教你。我就不信，他寶拴是個神人能點石成金？”大牛和大棱交換了位置，大牛開，大棱看。
“固定油門，腳不要太用勁，看到了吧？”大牛問大棱。
“嗯，看到了。”大棱應聲說。
“咱用一檔開，別讓他看咱的笑話。”
“嗯！”
“你試試。”
“嗯！”
他們倆重又換了位置，大牛的腳輕輕地落在刹車上，以防不測。
“腳在油門上稍稍用點力。”
“嗯！”
“可以！”
“嗯！”
“行！行！”
“嗯！”
“你是半語子（不太能說清楚話的人）？還是口吃？怎麽就隻會說‘嗯’？”
“簡單又能說明問題。”
“停！”大牛有意喊了一聲，把腳離開刹車，大棱的右腳立刻踩了上去。車子也停了下來。
大牛又問：“現在想變為二檔怎麽辦？記住：踩離合，退掉檔位，掛二檔。”
“對！試！試！”大棱換好檔。
越學越大膽，越學，手、腳、眼、心配合得越自然。而且，哪個手柄是幹什麽用的，離合、刹車也能分清了。越開越快，越開越穩，拐彎也能拐了，大牛在一旁隻是防備出意外，也不多說話，任他怎麽開，怎麽換。不到一個小時，大棱也能自己用低速、低檔位開了。