虎子回家後，抱了一抱初高中的課本交給櫻桃：“慢慢學吧！爭取明年榜上有名。”
“那要是名落孫山呢？”櫻桃說。
“隻要努力就有希望。”虎子鼓勵說：“明年考不上，還有後年，隻要向夢的方向奔，就有圓夢的那一天。”
“咱等不起。一萬年太久了，還是隻爭朝夕，節省點時間吧。”櫻桃說：“聽說剛恢複高考的時候去參加考試的有一千多萬人，是多麽龐大的考試大軍啊！中斷了十來年的高考，使各方麵的人才青黃不接，國家再不想辦法培養人才，真的要後繼乏人了。實現現代化，沒有一批掌握科學技術的人才不行。教育出人才，科學技術能推動生產力的發展，強國富民。”
“喲！分析得還挺有水平呢！”虎子有些驚奇地說：“你這哪像一個種莊稼的農民說的話，簡直就是一個知識分子，一個學者！”
“不敢當，隻是從生產隊訂的報紙上讀了一點，鸚鵡學舌而已。”櫻桃謙虛地說。
“真的要‘士別三日，當刮目相看’了。以前少言寡語、文靜靦腆的姑娘家，現在一張嘴一套一套的，富有哲理。不簡單，進步神速啊！”虎子有些驕傲地說。
“刀不磨要生鏽，人不學會落後。時代前進了，步入了快車道，不學著點，不與時俱進，配不上你不說，還要被社會淘汰掉，成為落伍者。”櫻桃想了想，又說：“教育的春天來到了，科學的春天來到了，再不學習、不進步，豈不白白浪費和辜負了這美好的時光？我也不想‘少壯不努力，老大徒傷悲’。現在發奮都有點晚了，隻能自己對自己說：老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。爭取能多學一點就多學一點吧！”
“正當妙齡的窈窕淑女，怎麽會有這月缺花殘的感歎呢？”虎子問櫻桃：“難道你有什麽難言之隱？對我不滿意，擔心我會拋棄你？”
“不是。”櫻桃說：“人家說：自古英雄出少年。還有的書上說：到高中、大學的時候，女人的智力就不如男人了。我想學習，但是，我能不能學會？會不會是空想？我不能確定。所以有些擔心，害怕耽誤了時間又學無所成，到時候讓外人知道了，會恥笑我的。”
虎子聽了，說：“神童、天才也有，但大部分是後天學習努力才有成就的，特別是大器晚成的人，他一點一滴地積累著知識，不為人知，等到積累得多了、廣了，把知識融會貫通，厚積薄發，最終被人承認。按照《教育學》、《心理學》上說的：女孩子在小學、初中時智力比男孩子的智力發展得早，發展得快，到以後，男孩子的智力逐漸上升，趕上和越過了女孩子。一般的情況是這樣。但是沒有絕對的真理和事物，有作為的女科學家、女作家也不乏其人。不管是男是女，想有一番作為，成名成家，自己不去不懈地奮鬥，是達不到目的的。愛拚才會贏。一個原理、一個公式、一個定義的由來，都是要結合實際反複地去體會，才能慢慢理解的。至於把這些原理運用到實際中去，那就更難了。高精尖技術不單是新理論的應用，也是各學科知識的綜合應用。知識、科學，是迷人的難題，一旦破解，也有享受不完的樂趣。馬克思有句話說得好：在科學的道路上，沒有平坦的道路可走，隻有那些不畏艱險、勇於攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。要下定決心，像愚公一樣；要有信心，我能行；要有恒心，堅持下去。”虎子鼓勵櫻桃說：“有我做你的堅強後盾，你怕啥，向著目標，出發！”
櫻桃接過來說：“不獲全勝，絕不收兵！”他們享受著遲到的甜蜜和幸福。虎子壯誌滿懷地投入到工作中，櫻桃每天除了做飯、洗衣，剩下的時間全部用來學習，顯得充實多了。
“那要是名落孫山呢？”櫻桃說。
“隻要努力就有希望。”虎子鼓勵說：“明年考不上，還有後年，隻要向夢的方向奔，就有圓夢的那一天。”
“咱等不起。一萬年太久了，還是隻爭朝夕，節省點時間吧。”櫻桃說：“聽說剛恢複高考的時候去參加考試的有一千多萬人，是多麽龐大的考試大軍啊！中斷了十來年的高考，使各方麵的人才青黃不接，國家再不想辦法培養人才，真的要後繼乏人了。實現現代化，沒有一批掌握科學技術的人才不行。教育出人才，科學技術能推動生產力的發展，強國富民。”
“喲！分析得還挺有水平呢！”虎子有些驚奇地說：“你這哪像一個種莊稼的農民說的話，簡直就是一個知識分子，一個學者！”
“不敢當，隻是從生產隊訂的報紙上讀了一點，鸚鵡學舌而已。”櫻桃謙虛地說。
“真的要‘士別三日，當刮目相看’了。以前少言寡語、文靜靦腆的姑娘家，現在一張嘴一套一套的，富有哲理。不簡單，進步神速啊！”虎子有些驕傲地說。
“刀不磨要生鏽，人不學會落後。時代前進了，步入了快車道，不學著點，不與時俱進，配不上你不說，還要被社會淘汰掉，成為落伍者。”櫻桃想了想，又說：“教育的春天來到了，科學的春天來到了，再不學習、不進步，豈不白白浪費和辜負了這美好的時光？我也不想‘少壯不努力，老大徒傷悲’。現在發奮都有點晚了，隻能自己對自己說：老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄。爭取能多學一點就多學一點吧！”
“正當妙齡的窈窕淑女，怎麽會有這月缺花殘的感歎呢？”虎子問櫻桃：“難道你有什麽難言之隱？對我不滿意，擔心我會拋棄你？”
“不是。”櫻桃說：“人家說：自古英雄出少年。還有的書上說：到高中、大學的時候，女人的智力就不如男人了。我想學習，但是，我能不能學會？會不會是空想？我不能確定。所以有些擔心，害怕耽誤了時間又學無所成，到時候讓外人知道了，會恥笑我的。”
虎子聽了，說：“神童、天才也有，但大部分是後天學習努力才有成就的，特別是大器晚成的人，他一點一滴地積累著知識，不為人知，等到積累得多了、廣了，把知識融會貫通，厚積薄發，最終被人承認。按照《教育學》、《心理學》上說的：女孩子在小學、初中時智力比男孩子的智力發展得早，發展得快，到以後，男孩子的智力逐漸上升，趕上和越過了女孩子。一般的情況是這樣。但是沒有絕對的真理和事物，有作為的女科學家、女作家也不乏其人。不管是男是女，想有一番作為，成名成家，自己不去不懈地奮鬥，是達不到目的的。愛拚才會贏。一個原理、一個公式、一個定義的由來，都是要結合實際反複地去體會，才能慢慢理解的。至於把這些原理運用到實際中去，那就更難了。高精尖技術不單是新理論的應用，也是各學科知識的綜合應用。知識、科學，是迷人的難題，一旦破解，也有享受不完的樂趣。馬克思有句話說得好：在科學的道路上，沒有平坦的道路可走，隻有那些不畏艱險、勇於攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。要下定決心，像愚公一樣；要有信心，我能行；要有恒心，堅持下去。”虎子鼓勵櫻桃說：“有我做你的堅強後盾，你怕啥，向著目標，出發！”
櫻桃接過來說：“不獲全勝，絕不收兵！”他們享受著遲到的甜蜜和幸福。虎子壯誌滿懷地投入到工作中，櫻桃每天除了做飯、洗衣，剩下的時間全部用來學習，顯得充實多了。