6月26日，周四，離歡送晚會隻有三天時間。
二中學生委員會的學員正在有條不紊的組織學生進行排練，據說這一次學校可是把饒城衛視的記者都給請來了。
要上電視了，這是許多人心裏所想的，一想到自己能夠出現在電視熒屏前，這些排練節目的學生就覺得激動。
在排練的時候，都顯得格外的認真，一絲不苟的。
排練場地放在二中食堂的三樓，三樓空蕩蕩的，目測麵積不會小於二千平米，足夠容納多個節目同時進行排練。
學校教舞蹈文化的老師都在對學生進行指導，雖然二中每年都會舉行歡送晚會，但是唯獨這一次請來了媒體，直播報道。
這讓一幹指導老師都覺得亞曆山大，要是自己負責的節目在那個環節出了問題，丟臉是小，壞了學校的形象是大，孰輕孰重都要放在自己心裏掂量一番。
據可靠消息，高一三班的明星學生也會來表演節目，而且他的節目是放在最後，作為壓場的。
這是學校早就傳開的事情，議論紛紛，就連班主任吳琰也不清楚自己的學生會弄一個什麽節目出來。
不過在學校露了一次麵，又溜走了，氣的吳琰牙癢癢。那一天正好一天都沒有自己的課，這個小子不僅沒和自己打聲招呼，連見都沒來見自己。
氣歸氣，吳琰就不相信王鐸不來學校，所以，她也懶得生悶氣。
眼看歡送晚會在即，吳琰讓班長肖麗在一邊督促班上同學排練節目，沒有排練節目的同學也抓緊時間複習功課，還有半個月的時間就要期末了，尤為重要。
這天下午兩點左右，有同學跑到吳琰辦公室：“吳老師，王鐸他來學校了。”
“哦，他來了？”吳琰說：“去，讓他到我辦公室來。”
那同學連忙點頭，小跑出了班主任辦公室。
沒過多久，走廊上響起了腳步聲，辦公室門被敲響了：“吳老師，我能進來麽。”
“來了。”吳琰心中暗道，裝出一副嚴肅的表情，提了提鼻梁上的鏡框：“進來吧。”
見吳琰一臉嚴肅，王鐸不知道到底是怎麽了。
“坐。”吳琰平靜的說道。
越是平靜王鐸心裏反而不安起來，說：“吳老師，您叫學生過來是有什麽事情要吩咐麽？”
“吩咐？”吳琰輕笑道：“我可不敢吩咐大明星呀。”
王鐸聽了心裏挺不是滋味的，班主任明顯在磕磣自己，這讓他丈二和尚摸不著頭腦，笑著說：“嗬嗬，吳老師，我可不是什麽大明星，我就是您的學生。”
一句話，說的吳琰心裏舒服不少，看向王鐸的眼神裏麵也沒了那種審查的味道，心說：“你小子還算激靈，沒枉費我這麽維護你。”
心裏這麽想，嘴上可不是這麽說的：“你還知道你是我學生啊，我還以為出去一段時間，把我這個老師都拋在腦後了呢。”
王鐸頓時恍然大悟，一下子就明白了吳琰為什麽會膈應自己，感情是因為自己返校之後沒有來看她啊。
“老師您說笑了。”
“行了，少滑頭，說吧，歡送晚會你弄了什麽個節目。”
王鐸點點頭，從兜裏麵掏出一張巴掌大小的光盤：“我要演的節目都在這張光盤裏麵了。”
吳琰把他手中的光盤拿過來，說：“是歌還是什麽？”
“是一首歌。”王鐸又說道：“老師你這裏有cd機麽？先聽聽這首歌怎麽樣。”
吳琰這裏還真有cd機，平常休閑的時候，她就喜歡聽聽柔和的歌曲，舒緩一下神經。
“你等著，我這就去放。”
吳琰走到一邊的書架旁，書架上放著一台cd機，取出裏麵的光盤，換上王鐸給自己的光盤，然後音樂響起了。
一首歌播放完畢，吳琰感慨頗多，別人唱歌怎麽樣吳琰不做感慨，但是王鐸的這首歌，絕對是為晚會量身定製。
再也沒有比這更貼切的歌曲了。
吳琰不禁感慨，自己這個學生身上到底發生了怎樣的事故，會讓他變化如此之大，用翻天覆地來表達也不為過啊。
“怎麽樣？吳老師，這首歌能作為高三畢業晚會的歌曲麽？”
“能。”吳琰說：“這樣吧，我們把這首歌給校長聽聽，可以聽聽校長的意見。”
“恩，好。”
見王鐸點頭，吳琰取出cd機裏的光盤，風風火火的走向校長辦公室，王鐸跟在其身後。
良久，從周嶽倫辦公室裏麵傳來一聲讚歎：“好，好歌。”
周嶽倫拍手稱讚道：“這首歌很好聽，但是我覺得這首歌詞更不錯。”
“這詞不涉教化，意蘊悠長，音樂與文學完美的結合在一起。更加難得可貴的是，歌詞以長短句構成，語言精煉，感情真摯，意境深邃。”
“長亭，古道，夕陽，笛聲，這四幅晚景構成的畫麵堪稱絕妙。這填詞所寫，絕非等閑之輩，不是大家絕對不可能寫出這等精妙絕倫的詞出來。”
“說的沒錯，這首詞還真是一位大家填寫的。”王鐸倒是不覺得有什麽驚奇的，要是周嶽倫這點水準都沒有，那王鐸倒是覺得奇怪了，不過周嶽倫對這首歌解剖的很到位啊，難道校長還
懂樂？
吳琰聽周嶽倫這麽一說，她又把這首歌從新聽了一遍，果然就如同周嶽倫說的那般，四幅寂靜冷落的畫麵在腦海中浮現，夕陽下下，故人相別，臨行前囑托，望君常來。
“絕妙，真是絕妙，我還想王同學你會弄什麽節目出來，現在看來，你這是給了我一個大大的驚喜啊。”周嶽倫有些渾濁的老眼頓時變得神采奕奕，精光四射，讓人不敢直視。
“沒想到校長在樂之一道也有涉略，果然見多識廣。”
“哦，這都被你看出來了。”周嶽倫仰著頭說：“在我們那個年代，有點學識的基本上都是多才多藝，初代帝王對教育一塊十分重視，在五十年代時候，教育經費就已經超越了國外等大
國。”
周嶽倫說的初代帝王，就是開國帝君趙匡胤，周嶽倫的語言非常的自豪，一臉崇拜的樣子。
“王同學，這首歌不如就送給老頭子。”周嶽倫負手走了幾步，道：“這首歌把它當做第二校歌好了。”
這首歌原本就是一份禮物：“當然沒問題。”
這首《送別》用來當第一校歌有些不合適，但是用來當第二校歌完全沒有任何問題，在上個時空，這首歌被數代人傳唱，經久不衰。
但是這一世，這首歌卻是注定要打上王鐸的標簽了。沒人懷疑這首歌，不是王鐸作的，能寫出《天龍八部》這樣的武俠神作，要寫出《送別》這樣精妙絕倫的歌詞似乎也不是什麽問題。
就連周嶽倫也沒有絲毫懷疑，他看著王鐸，當真是越看越喜愛，恨不得剖開他的腦袋來看看，這裏麵到底裝的是什麽東西。
（滿地打滾求推薦！）
二中學生委員會的學員正在有條不紊的組織學生進行排練，據說這一次學校可是把饒城衛視的記者都給請來了。
要上電視了，這是許多人心裏所想的，一想到自己能夠出現在電視熒屏前，這些排練節目的學生就覺得激動。
在排練的時候，都顯得格外的認真，一絲不苟的。
排練場地放在二中食堂的三樓，三樓空蕩蕩的，目測麵積不會小於二千平米，足夠容納多個節目同時進行排練。
學校教舞蹈文化的老師都在對學生進行指導，雖然二中每年都會舉行歡送晚會，但是唯獨這一次請來了媒體，直播報道。
這讓一幹指導老師都覺得亞曆山大，要是自己負責的節目在那個環節出了問題，丟臉是小，壞了學校的形象是大，孰輕孰重都要放在自己心裏掂量一番。
據可靠消息，高一三班的明星學生也會來表演節目，而且他的節目是放在最後，作為壓場的。
這是學校早就傳開的事情，議論紛紛，就連班主任吳琰也不清楚自己的學生會弄一個什麽節目出來。
不過在學校露了一次麵，又溜走了，氣的吳琰牙癢癢。那一天正好一天都沒有自己的課，這個小子不僅沒和自己打聲招呼，連見都沒來見自己。
氣歸氣，吳琰就不相信王鐸不來學校，所以，她也懶得生悶氣。
眼看歡送晚會在即，吳琰讓班長肖麗在一邊督促班上同學排練節目，沒有排練節目的同學也抓緊時間複習功課，還有半個月的時間就要期末了，尤為重要。
這天下午兩點左右，有同學跑到吳琰辦公室：“吳老師，王鐸他來學校了。”
“哦，他來了？”吳琰說：“去，讓他到我辦公室來。”
那同學連忙點頭，小跑出了班主任辦公室。
沒過多久，走廊上響起了腳步聲，辦公室門被敲響了：“吳老師，我能進來麽。”
“來了。”吳琰心中暗道，裝出一副嚴肅的表情，提了提鼻梁上的鏡框：“進來吧。”
見吳琰一臉嚴肅，王鐸不知道到底是怎麽了。
“坐。”吳琰平靜的說道。
越是平靜王鐸心裏反而不安起來，說：“吳老師，您叫學生過來是有什麽事情要吩咐麽？”
“吩咐？”吳琰輕笑道：“我可不敢吩咐大明星呀。”
王鐸聽了心裏挺不是滋味的，班主任明顯在磕磣自己，這讓他丈二和尚摸不著頭腦，笑著說：“嗬嗬，吳老師，我可不是什麽大明星，我就是您的學生。”
一句話，說的吳琰心裏舒服不少，看向王鐸的眼神裏麵也沒了那種審查的味道，心說：“你小子還算激靈，沒枉費我這麽維護你。”
心裏這麽想，嘴上可不是這麽說的：“你還知道你是我學生啊，我還以為出去一段時間，把我這個老師都拋在腦後了呢。”
王鐸頓時恍然大悟，一下子就明白了吳琰為什麽會膈應自己，感情是因為自己返校之後沒有來看她啊。
“老師您說笑了。”
“行了，少滑頭，說吧，歡送晚會你弄了什麽個節目。”
王鐸點點頭，從兜裏麵掏出一張巴掌大小的光盤：“我要演的節目都在這張光盤裏麵了。”
吳琰把他手中的光盤拿過來，說：“是歌還是什麽？”
“是一首歌。”王鐸又說道：“老師你這裏有cd機麽？先聽聽這首歌怎麽樣。”
吳琰這裏還真有cd機，平常休閑的時候，她就喜歡聽聽柔和的歌曲，舒緩一下神經。
“你等著，我這就去放。”
吳琰走到一邊的書架旁，書架上放著一台cd機，取出裏麵的光盤，換上王鐸給自己的光盤，然後音樂響起了。
一首歌播放完畢，吳琰感慨頗多，別人唱歌怎麽樣吳琰不做感慨，但是王鐸的這首歌，絕對是為晚會量身定製。
再也沒有比這更貼切的歌曲了。
吳琰不禁感慨，自己這個學生身上到底發生了怎樣的事故，會讓他變化如此之大，用翻天覆地來表達也不為過啊。
“怎麽樣？吳老師，這首歌能作為高三畢業晚會的歌曲麽？”
“能。”吳琰說：“這樣吧，我們把這首歌給校長聽聽，可以聽聽校長的意見。”
“恩，好。”
見王鐸點頭，吳琰取出cd機裏的光盤，風風火火的走向校長辦公室，王鐸跟在其身後。
良久，從周嶽倫辦公室裏麵傳來一聲讚歎：“好，好歌。”
周嶽倫拍手稱讚道：“這首歌很好聽，但是我覺得這首歌詞更不錯。”
“這詞不涉教化，意蘊悠長，音樂與文學完美的結合在一起。更加難得可貴的是，歌詞以長短句構成，語言精煉，感情真摯，意境深邃。”
“長亭，古道，夕陽，笛聲，這四幅晚景構成的畫麵堪稱絕妙。這填詞所寫，絕非等閑之輩，不是大家絕對不可能寫出這等精妙絕倫的詞出來。”
“說的沒錯，這首詞還真是一位大家填寫的。”王鐸倒是不覺得有什麽驚奇的，要是周嶽倫這點水準都沒有，那王鐸倒是覺得奇怪了，不過周嶽倫對這首歌解剖的很到位啊，難道校長還
懂樂？
吳琰聽周嶽倫這麽一說，她又把這首歌從新聽了一遍，果然就如同周嶽倫說的那般，四幅寂靜冷落的畫麵在腦海中浮現，夕陽下下，故人相別，臨行前囑托，望君常來。
“絕妙，真是絕妙，我還想王同學你會弄什麽節目出來，現在看來，你這是給了我一個大大的驚喜啊。”周嶽倫有些渾濁的老眼頓時變得神采奕奕，精光四射，讓人不敢直視。
“沒想到校長在樂之一道也有涉略，果然見多識廣。”
“哦，這都被你看出來了。”周嶽倫仰著頭說：“在我們那個年代，有點學識的基本上都是多才多藝，初代帝王對教育一塊十分重視，在五十年代時候，教育經費就已經超越了國外等大
國。”
周嶽倫說的初代帝王，就是開國帝君趙匡胤，周嶽倫的語言非常的自豪，一臉崇拜的樣子。
“王同學，這首歌不如就送給老頭子。”周嶽倫負手走了幾步，道：“這首歌把它當做第二校歌好了。”
這首歌原本就是一份禮物：“當然沒問題。”
這首《送別》用來當第一校歌有些不合適，但是用來當第二校歌完全沒有任何問題，在上個時空，這首歌被數代人傳唱，經久不衰。
但是這一世，這首歌卻是注定要打上王鐸的標簽了。沒人懷疑這首歌，不是王鐸作的，能寫出《天龍八部》這樣的武俠神作，要寫出《送別》這樣精妙絕倫的歌詞似乎也不是什麽問題。
就連周嶽倫也沒有絲毫懷疑，他看著王鐸，當真是越看越喜愛，恨不得剖開他的腦袋來看看，這裏麵到底裝的是什麽東西。
（滿地打滾求推薦！）