“渝水明珠的b棟一號樓7——5,b棟應該是在那邊。”陸釋晨按照手機短信中的地址尋找。


    小區道路兩旁綠草茵茵、花香撲鼻,散步亭、長凳、健身器材、兒童玩耍樂園等公共設施齊全,比陸釋晨居住的居所要好太多。


    渝水明珠房價居高不下,在霧都都是數一數二,除了規格之外最根本是因地理位置,霧都文聯市重點小學就坐落於一公裏之外,簡而言之這就是人們常說的學區房。


    “這小區絕對是路癡晚期患者的福音。”


    在小區中轉悠了一會,陸釋晨最終還是找到了此行的目的地。


    “叮咚~”“叮咚~”


    坐電梯,來到門口,陸釋晨取出手機短信與之對了對,確定地點後摁響門鈴。


    半分鍾左右房門便打開,來人是女主人,四十多歲雍容富態,即使在家中穿著也挺講究的,開門之後對他上下打量。


    “陸老師對嗎?”女主人開口。


    “你好是潘太太嗎?我是陸釋晨。”陸釋晨道。


    “陸老師請進,老王經常向我們兩個口子提起你,叫我一聲李姐就是了,今後小駿這孩子還要拜托陸老師你。”李姐領著陸釋晨進門。


    陸釋晨換了一雙拖鞋,進屋。


    李姐問道:“陸老師喝什麽?”


    “不用麻煩了。”陸釋晨擺手,同時目光打量著屋子。


    房間裝修別致,客廳基調淺色係為主,簡約清新,家具以純白、原木為主,唯一驚鴻一瞥的是餐桌旁紅色的壁櫃,提升了空間的明亮度與視覺衝擊感,很明顯的北歐式裝修風格。


    “劉阿姨兩杯果汁。”李姐淑女坐在淺粉色的沙發上,廚房傳來一道應聲,家中保姆端來了鮮榨的橙汁。


    “謝謝。”陸釋晨輕抿一口橙汁。


    李姐開口立即切入正題:“聽老王說,陸老師你在辛辛那提大學音樂學院畢業的時候成績優異,獲得了很多獎項,音樂學院還提出留任成為老師的邀請,不知陸老師你為何回國來當家教。”


    辛辛那提大學在怎麽說也是三星級大學,原主人二十二歲的年紀,就在三星學院任教,那真稱得上是事業也有成。


    “夢想,可以天花亂墜,但理想,是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。”陸釋晨道:“放棄音樂學院的邀請,然後回國,就是我完成理想的第一步。”


    很巧妙的一個回答,李姐笑了笑起身道:“我們家小駿從小就很有音樂天賦,他自己也比較喜歡鋼琴,但我和老潘一個是學國際金融的,一個是會計,對於鋼琴的了解都不多。”


    說著李姐已經領著陸釋晨來到了琴房,房間采光很好,中央擱著一展鋼琴,黑白鍵,流暢的外觀,讓他手指有種蠢蠢欲動的感覺。


    陸釋晨白皙、修長好看卻區別於女性的手指,劃過黑白鍵,倘若手指拂過清水,一串清澈的響聲,音色不錯。


    李姐道:“珠江凱撒堡鋼琴,是國產鋼琴中較好的一款了,陸老師覺得小駿用得還合適嗎?”


    “這是小駿平時練習的曲子?”陸釋晨拿起,架在鋼琴上的練習曲譜,《雲雀之歌》。


    “柴可夫斯基《四季》三月雲雀之歌,這是鋼琴四級的技巧練習曲目。”陸釋晨抬頭問道:“小駿已經能夠熟練的彈奏這首曲子了嗎?”


    “比較熟練了,隻有極少數情況下會有錯音。”李姐道。


    陸釋晨點頭,心中估算了下,他即將的學生潘駿的水平。


    “小駿學鋼琴幾年了?”


    李姐道:“一年半左右。”


    從小就很有音樂天賦,學習鋼琴一年半……陸釋晨想起李姐前後矛盾的話,目光一瞥掛在房間角落的小提琴,不由笑了笑。


    比起地球複雜的鋼琴考級,藍星更加統一專業,沒有什麽多餘的音協考級或者是中央考級,唯一衡量的標準就是文聯階級考核。


    潘駿十一歲文聯鋼琴四級,本身並不高,但考慮到隻練習鋼琴一年半,那就真的有些天賦了。


    就在陸釋晨心中思緒萬千之時,客廳傳來了響動,隱隱約約能夠聽到保姆的說話聲,以及關門那“嘭”的一聲。


    潘駿回來了。


    “媽。”


    伴隨著一聲叫喊,琴房門打開,映入陸釋晨眼簾的是一隻白白嫩嫩的小正太,蓄著頗為有性格的雞公頭,身上穿著寬鬆的運動服,腰間還夾著一塊滑板,衣襟處被汗液浸濕,這就是他將要輔導的學生潘駿了。


    “小駿這就是你王叔叔介紹來的陸老師。”李姐介紹道:“陸老師是國外三星學府畢業的。”


    潘駿乖巧的叫了一聲陸老師。


    “叮咚,師生關係成立,宿主是否開啟教師輔助係統?”


    腦中想起一道電子聲,陸釋晨在心中默默念了開啟,而表麵上沒有任何的變化,輕聲與潘駿打招呼。


    同時在他基礎屬性欄中,多了一個【教師輔助】,一個新的屬性表彈到腦中——


    學生:潘駿


    尊敬值:45(100)


    【係統備注:將尊敬值達到80以上,學生接受力會提升5%——10%】


    天賦:中級鋼琴天賦、初級跑酷天賦


    性格:活潑好動


    特性:戶外、歡快教學接受力+15%——20%,室內、嚴肅教學接受能力-12%——20%


    腦中顯示出潘駿的屬性表,與他的基本屬性完全不一樣,陸釋晨微微皺眉:“係統難道將整個世界數據化了?”


    這種完全能夠用數據衡量的情況,給陸釋晨一種非常不好的感受。


    “並沒有,將一個星球數據化,就算是一百個校長養成係統也辦不到。”


    “沒有數據化,潘駿的尊敬值與特性是怎麽回事,就像養成遊戲的目標達成一樣。”陸釋晨在心中詢問。


    李姐突然道:“小駿給陸老師彈一首你最熟悉的曲子。”


    “好熱,我要先洗個澡。”潘駿撩起運動衫擦了擦額頭的汗漬,離開琴房。


    李姐尷尬:“這孩子……”


    “我也正好要打個電話。”陸釋晨走到陽台,打電話什麽的是台階,最重要還是問清楚潘駿屬性的事。


    係統如實回答……


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