“父皇。”
太子恒又朝著陛台之上的慶忌躬身行禮，正色道：“我大吳之國格，我大吳所倡導之忠、孝、仁、義、禮、智、信，莫衷一是，隻有讀書人才能深諳，國人卻是大多未能理解其真意。”
“誰敢說農民、工匠、商人就不能讀書識字？”
“我大吳有國子監，國子監有政、兵、工、農、商、醫六大學院！”
“士農工商，四民分業。何故隻有士子能讀書，有受教育的機會？”
“難道其餘工匠、農民就不是我大吳之國人嗎？”
“太子言重了！”
鄧析皺著眉頭道：“不管從事什麽職業，他們都是我大吳子民。”
“然，老夫最擔心的還是一旦開啟民智，會給天下人一種錯誤的觀念。”
“什麽觀念？”
”萬般皆下品，惟有讀書高！”
“如果人人都有求學的機會，誰還去務農？誰還去務工，誰還去當兵打仗？”
“老夫之所以反對開啟民智，反對大吳實行全民免費教育，並不是在否定其餘人等沒有受教育的機會。”
“而是老夫認為大可不必。”
“我大吳本就有國子監，有郡學、縣學和鄉學，各地之學堂數以千計，每年都能為大吳培養出數萬士子，甚至是十幾萬士子！”
“難道這還不夠嗎？”
“非要人人都有書可讀嗎？”
鄧析的此言一出，朝堂之上公卿百官也都罕見的交頭接耳，竊竊私語起來。
他們認為鄧析所言，不無道理。
畢竟大吳的官學可不少，人才儲備是完全夠用的。
太子恒還想反駁鄧析，卻被中書令曾點搶先一步了。
曾點站出來反駁道：“鄧大人，你口口聲聲說，我大吳的人才儲備足夠了，但，當真足夠嗎？”
“非也！”
“如那些被選派出去，到各個藩王國出任朝臣官吏的士子，他們當中有多少人具備真才實學？又有多少人是湊數的？”
“至於各地設立之官學，也不是什麽人都能入學的。”
頓了一下，曾點意味深長的道：“我大吳而今家殷人足，不說家家戶戶奔小康，卻也足夠溫飽了。”
“絕大多數的家庭，都有能力交得起學費，供自己的孩子上學讀書。”
“為何他們有求學之心，卻還是無書可讀，連官學，連最基層的鄉學都進不去？”
“不外乎身份、人脈！”
“他們不是貴族出身，而是平民，可能上一代人還是奴隸，連姓氏都沒有的奴隸、賤民。但這是他們的罪過嗎？”
“不是！他們的父親、祖父通過自身的努力，上陣廝殺博取軍功爵，擺脫了奴隸的身份，但歸根結底，他們仍是平民，無法擺脫普通人家的身份，注定是上不了學的。”
“有錢的商人還能通過塞錢的方式，讓自己的孩子入讀，不斷深造，最終改變自己的命運，登堂入室，在仕途中平步青雲。”
“而家庭勉強溫飽，甚至是吃穿不愁的家庭，卻還是讀不了書。”
”父親是士兵，孩子也是士兵，下一代也是士兵。”
“父親是農民，孩子也是農民，下一代也是農民。”
“如此勞苦大眾沒了上升通道，隻能各安本業，天下萬民哪兒來的動力？”
“我大吳設立軍功爵之初，為的不正是打破這種桎梏，使國人都有出人頭地的機會嗎？”
“好！”
“彩！”
曾點的話音一落，偌大的奉天殿中，頓時響起了一片叫好喝彩之聲，顯然有很多大臣都站在了曾點這一邊，認同他的主張。
這朝堂，似乎也成了辯論的會場，讓公卿百官們各抒己見，暢所欲言。
而慶忌對此，也並沒有阻止。
曾點提到了大吳現在一個較為嚴重的問題——
階級固化！
這是非常不利於國家發展的事情了。
大吳而今的發展速度很快，國力不斷提高，再一次突破了瓶頸，所以凸顯出來的問題也就越來越多了。
階級固化，這是古往今來每個朝代，每個國家都會麵臨的嚴峻問題。
搞不好，會讓國家直接滅亡的。
雖說大家都是吳人，但也有高低貴賤之分，不可能一視同仁，毫無差別的。
但，農民的孩子還是農民，下一代，下下一代還是農民。
貴族的孩子還是貴族，下一代，下下一代還是貴族。
這是慶忌想看見的事情嗎？
非也。
如果是這樣的話，大吳的未來堪憂。
底層的黎庶不管怎麽努力，一輩子都還是平頭百姓，沒有上升的通道，他們又怎會有上進心？
一個國家，如果國人都沒有上進心，全部躺平的話，這個國家也就完了。
不過，從某種意義上來說，“階級固化”也是有利於國家穩定，長治久安的。
所以鄧析跟著反駁了曾點的言論。
“曾大人，老夫認為你所說的事情，根本就是一派胡言。”
鄧析澹澹的道：“國人各安其業，使國泰民安，豈不美哉？”
“軍功爵設立之初，為解決的就是如何提高將士的士氣問題。”
“那是在戰爭時期，而今天下一統，四海安定，雖然域外、海外之地仍有戰事，但不論勝敗，卻也動不了我大吳的國本。”
“如果在這般安定的環境下，朝廷還要激起國人的追名逐利之心。恕我直言，社稷的未來……堪憂！”
“這……”
聞言，曾點是一臉錯愕的神色。
他想要拿出話語來反駁鄧析，卻也是辦不到的。
諸如曾參、樊遲等大臣，也都不禁麵麵相覷。
作為儒家學派的大臣，他們其實非常讚成大吳“階級固化”的。
因為，這就意味著他們的子孫後代不必太過拚搏，就能得到錦衣玉食的生活，要是官爵都能世世代代承襲下去的話，那就是再好不過的事情了。
至於那些勞苦大眾，一輩子都是勞苦大眾……
對此他們是喜聞樂見的。
階級固化，讓大吳上上下下失去了奮鬥之心，卻也能使社稷長治久安！
而見到這一幕的慶忌，不由得皺了皺眉頭。
按照鄧析所言，慶忌如果非要在大吳實行全民免費教育的話，那就純粹是瞎折騰，最後可能釀成大禍……
太子恒又朝著陛台之上的慶忌躬身行禮，正色道：“我大吳之國格，我大吳所倡導之忠、孝、仁、義、禮、智、信，莫衷一是，隻有讀書人才能深諳，國人卻是大多未能理解其真意。”
“誰敢說農民、工匠、商人就不能讀書識字？”
“我大吳有國子監，國子監有政、兵、工、農、商、醫六大學院！”
“士農工商，四民分業。何故隻有士子能讀書，有受教育的機會？”
“難道其餘工匠、農民就不是我大吳之國人嗎？”
“太子言重了！”
鄧析皺著眉頭道：“不管從事什麽職業，他們都是我大吳子民。”
“然，老夫最擔心的還是一旦開啟民智，會給天下人一種錯誤的觀念。”
“什麽觀念？”
”萬般皆下品，惟有讀書高！”
“如果人人都有求學的機會，誰還去務農？誰還去務工，誰還去當兵打仗？”
“老夫之所以反對開啟民智，反對大吳實行全民免費教育，並不是在否定其餘人等沒有受教育的機會。”
“而是老夫認為大可不必。”
“我大吳本就有國子監，有郡學、縣學和鄉學，各地之學堂數以千計，每年都能為大吳培養出數萬士子，甚至是十幾萬士子！”
“難道這還不夠嗎？”
“非要人人都有書可讀嗎？”
鄧析的此言一出，朝堂之上公卿百官也都罕見的交頭接耳，竊竊私語起來。
他們認為鄧析所言，不無道理。
畢竟大吳的官學可不少，人才儲備是完全夠用的。
太子恒還想反駁鄧析，卻被中書令曾點搶先一步了。
曾點站出來反駁道：“鄧大人，你口口聲聲說，我大吳的人才儲備足夠了，但，當真足夠嗎？”
“非也！”
“如那些被選派出去，到各個藩王國出任朝臣官吏的士子，他們當中有多少人具備真才實學？又有多少人是湊數的？”
“至於各地設立之官學，也不是什麽人都能入學的。”
頓了一下，曾點意味深長的道：“我大吳而今家殷人足，不說家家戶戶奔小康，卻也足夠溫飽了。”
“絕大多數的家庭，都有能力交得起學費，供自己的孩子上學讀書。”
“為何他們有求學之心，卻還是無書可讀，連官學，連最基層的鄉學都進不去？”
“不外乎身份、人脈！”
“他們不是貴族出身，而是平民，可能上一代人還是奴隸，連姓氏都沒有的奴隸、賤民。但這是他們的罪過嗎？”
“不是！他們的父親、祖父通過自身的努力，上陣廝殺博取軍功爵，擺脫了奴隸的身份，但歸根結底，他們仍是平民，無法擺脫普通人家的身份，注定是上不了學的。”
“有錢的商人還能通過塞錢的方式，讓自己的孩子入讀，不斷深造，最終改變自己的命運，登堂入室，在仕途中平步青雲。”
“而家庭勉強溫飽，甚至是吃穿不愁的家庭，卻還是讀不了書。”
”父親是士兵，孩子也是士兵，下一代也是士兵。”
“父親是農民，孩子也是農民，下一代也是農民。”
“如此勞苦大眾沒了上升通道，隻能各安本業，天下萬民哪兒來的動力？”
“我大吳設立軍功爵之初，為的不正是打破這種桎梏，使國人都有出人頭地的機會嗎？”
“好！”
“彩！”
曾點的話音一落，偌大的奉天殿中，頓時響起了一片叫好喝彩之聲，顯然有很多大臣都站在了曾點這一邊，認同他的主張。
這朝堂，似乎也成了辯論的會場，讓公卿百官們各抒己見，暢所欲言。
而慶忌對此，也並沒有阻止。
曾點提到了大吳現在一個較為嚴重的問題——
階級固化！
這是非常不利於國家發展的事情了。
大吳而今的發展速度很快，國力不斷提高，再一次突破了瓶頸，所以凸顯出來的問題也就越來越多了。
階級固化，這是古往今來每個朝代，每個國家都會麵臨的嚴峻問題。
搞不好，會讓國家直接滅亡的。
雖說大家都是吳人，但也有高低貴賤之分，不可能一視同仁，毫無差別的。
但，農民的孩子還是農民，下一代，下下一代還是農民。
貴族的孩子還是貴族，下一代，下下一代還是貴族。
這是慶忌想看見的事情嗎？
非也。
如果是這樣的話，大吳的未來堪憂。
底層的黎庶不管怎麽努力，一輩子都還是平頭百姓，沒有上升的通道，他們又怎會有上進心？
一個國家，如果國人都沒有上進心，全部躺平的話，這個國家也就完了。
不過，從某種意義上來說，“階級固化”也是有利於國家穩定，長治久安的。
所以鄧析跟著反駁了曾點的言論。
“曾大人，老夫認為你所說的事情，根本就是一派胡言。”
鄧析澹澹的道：“國人各安其業，使國泰民安，豈不美哉？”
“軍功爵設立之初，為解決的就是如何提高將士的士氣問題。”
“那是在戰爭時期，而今天下一統，四海安定，雖然域外、海外之地仍有戰事，但不論勝敗，卻也動不了我大吳的國本。”
“如果在這般安定的環境下，朝廷還要激起國人的追名逐利之心。恕我直言，社稷的未來……堪憂！”
“這……”
聞言，曾點是一臉錯愕的神色。
他想要拿出話語來反駁鄧析，卻也是辦不到的。
諸如曾參、樊遲等大臣，也都不禁麵麵相覷。
作為儒家學派的大臣，他們其實非常讚成大吳“階級固化”的。
因為，這就意味著他們的子孫後代不必太過拚搏，就能得到錦衣玉食的生活，要是官爵都能世世代代承襲下去的話，那就是再好不過的事情了。
至於那些勞苦大眾，一輩子都是勞苦大眾……
對此他們是喜聞樂見的。
階級固化，讓大吳上上下下失去了奮鬥之心，卻也能使社稷長治久安！
而見到這一幕的慶忌，不由得皺了皺眉頭。
按照鄧析所言，慶忌如果非要在大吳實行全民免費教育的話，那就純粹是瞎折騰，最後可能釀成大禍……