各洲綜藝圈,無數正在觀看節目的專業人士都呆住了,內心充滿了無數的意外:


    “這節目好像比想象中的更有趣。”


    “開頭那個遊戲直接形成第一波看點。”


    “魚王朝互坑這段也很有看點。”


    “互坑這段的後期特效,把搞笑氛圍渲染的非常到位!”


    “魏好運這段也很出彩。”


    “這節目說不定真能大火!”


    “我覺得不一定,節目後麵還有很長,從嘉賓開始分散開各自工作後就沒有那麽好玩了,隻有魏好運這段有笑點。”


    “羨魚這段表現沒什麽特別的。”


    “觀眾捧場,是因為羨魚本身的人氣,而不是因為他的表現和發揮,有什麽亮眼之處。”


    ……


    齊洲綜藝圈。


    很多人都沉默了。


    這個綜藝出乎了很多人的意料,讓他們感受到了威脅,之前那種小看之心淡了不少。


    不過。


    他們也看出,嘉賓們分開之後,笑點就沒有開頭那麽密集了。


    “還好。”


    “總的來說還是明星們各種淒慘遭遇那一套,沒有出現什麽意外,也就幸運女神這一點比較富有趣味性,相比之下,江葵的路癡屬性也有笑點,但不夠強。”


    “羨魚這段效果不是挺好?”


    “這是因為羨魚本身的人氣高。”


    “因為套路沒有出乎觀眾的意料之外,這是一個危險的信號,隻有出乎觀眾意料的發展,才能夠讓觀眾覺得驚喜。”


    “這倒是。”


    “開頭是一百分的話,這段打分已經可以降下來了,除非節目組還有騷操作,或者嘉賓能有什麽出乎觀眾意料的表現,不過這一點太難了。”


    齊洲綜藝圈微微鬆了口氣。


    他們把這款綜藝視作是對手,不能輕易接受這款綜藝爆火,影響齊洲綜藝在各洲的霸主地位。


    ……


    幼兒園。


    幾個老師在笑,可以說是各種歡聲笑語:


    “羨魚老師要崩潰了!”


    “這些熊孩子簡直比咱們帶的孩子還要皮!”


    “別說羨魚老師了,就算是讓我這個從業多年的幼兒園老師過去帶這些孩子,一時半會也不可能降得住他們,得在熟悉了之後才能讓他們相對聽話些。”


    “看到羨魚老師崩潰,我代入感可太強了!”


    “讓我想到了剛當上幼兒園老師那會兒,可真的是心力憔悴啊!”


    “我記得你當時都被氣哭了。”


    “是啊,和小朋友們相處久了才能適應這份工作,羨魚老師這種隻幹一天的,根本沒法帶。”


    “哈哈,節目組就是故意刁難他們呢。”


    老師們都回憶起了自己剛到幼兒園工作的時光,感覺好笑的同時,也非常的感慨。


    這個綜藝設置的情景很真實。


    當然。


    無論各方懷揣怎樣的想法,大家還在盯著電視看,這個綜藝的趣味性仍然保持的相當不錯。


    ……


    幼兒園內。


    羨魚還是拿孩子沒有辦法。


    鏡頭給了幼兒園園長的表情特寫。


    幼兒園園長不太滿意,似乎已經開始考慮扣羨魚工資了。


    突然。


    意外出現了。


    就在孩子們圍繞著各種海洋生物嘰嘰喳喳的吵鬧時。


    羨魚主動融入了孩子的話題:“羨魚老師帶你們看魚好不好?”


    孩子們不信。


    唰唰唰唰唰唰!


    羨魚也沒有太多廢話。


    在孩子們以及屏幕前無數觀眾的注視下。


    羨魚竟然直接在黑板上畫出了好幾副簡筆畫:


    金魚!


    烏龜!


    鯊魚!


    海豚!


    黑板上的每一幅畫,雖然簡單,但結構精妙!


    這些生物的形象躍然紙上栩栩如生,卡通的神態可謂是活靈活現!


    “老師有一個叫影子的朋友……”


    成功吸引了孩子的注意力之後,羨魚直接解釋了自己會畫畫的真實原因。


    而後。


    繪畫老師·羨魚上線!


    他開始教授孩子們繪畫技能,竟然一下子就教會了無數小朋友!


    ……


    幼兒園。


    看到這一段。


    老師們笑聲陡然一滯。


    誰也沒想到除了設計遊戲之外羨魚竟然還會畫畫!?


    雖然隻是卡通版的簡筆畫,但這些畫無論怎麽看都很漂亮啊!


    其中。


    一個老師有些狐疑的開口:“陳老師,你是教孩子們美術的,你覺得這些畫怎麽樣?”


    “好!”


    陳老師仔細盯著這些畫看了看,表情寫滿了意外:“羨魚老師畫的非常好!”


    又看了一會兒。


    陳老師表情古怪,卻不得不承認道:“這種水平,比我高很多,你們沒看到孩子們都被這些畫給吸引了嗎,我要有這水平,當初入職的第一節課,也不會上的那麽艱難。”


    “確實不錯!”


    “比幼兒園一些小課本上畫的還好!”


    “孩子們都開始感興趣了!”


    “嘖嘖。”


    “沒想到啊!”


    “羨魚老師竟然用繪畫破局了!”


    “如果是影子教他的,那這水平確實沒得說。”


    幼兒園老師們沒想到,羨魚第一堂課竟然成功帶著孩子們開啟了繪畫課!


    ……


    網絡上。


    無數網友也紛紛感到意外了!


    這個羨魚是不是也太多才多藝了點?


    意外之後就是興奮!


    大家覺得這是羨魚和影子的一場互動。


    雖然影子並未露麵。


    “好家夥!”


    “羨魚參加個綜藝也太拚了吧,這又是設計遊戲,又是畫畫的!”


    “這技能有點多啊!”


    “誰能想到羨魚老師竟然跟影子那個變態學習過繪畫,影子那繪畫水平,隨便教羨魚幾手就能讓他水平不俗,簡直跟作弊一樣,讓羨魚給幼兒園小朋友當老師還不手到擒來?”


    “跟影子學習過就這麽厲害?”


    “應該不僅僅是這個原因,別忘了羨魚還是遊戲設計師以及影視核心編劇,這些身份都要涉及到一定的繪畫,再加上影子的原因,羨魚能畫一手好畫,也就可以理解了,況且這些隻是兒童畫。”


    “這波算是影子參與的場外助攻嗎?”


    “影子牛批啊,這都能給到好兄弟助攻,我感覺這節目越來越有趣了,幼兒園也難不倒羨魚了?”


    “也不是,這才第一節課,後麵看他怎麽搞!”


    ……


    這是節目帶來的又一個意外。


    大家都以為羨魚會直接被熊孩子教育,羨魚也確實一度被孩子們折騰到無計可施,但當他畫出了幾幅畫,情況出現了反轉!


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    這個課堂已經被他初步掌握。


    而意外,恰恰是大家覺得最精彩的地方!


    這時。


    大家都在期待後續發展了。


    第一節課難不倒羨魚。


    第二節課呢?


    小朋友可沒有什麽定性。


    熊孩子不會因為這一點就乖乖接受你的其他課堂!


    在所有人懷揣這種想法時。


    第二節課開始了。


    這裏明顯可以看出,節目組給羨魚安排了比其他人更多的鏡頭。


    不過沒人覺得不對。


    一來羨魚人氣足夠的高;


    二來羨魚的幼兒園第一節課,確實很精彩。


    他展現出繪畫技能,給觀眾帶來的意外形成了很棒的看點。


    大家都想看他第二節課怎麽辦!


    這一次劇本仍然和觀眾剛開始想象的發展類似。


    第二節課開始,孩子們果然再度鬧騰起來,大家並沒有因為羨魚第一節課的表現,就乖乖聽這個陌生老師的話。


    這可是戶外課!


    孩子們可以盡情撒野!


    這下羨魚總該把握不住了吧?


    ……


    此時。


    節目導演童書文也躲在屏幕背後,一邊看節目,一邊欣賞觀眾的彈幕。


    “魚爹這波木法了。”


    “畫畫不是長久之計啊。”


    “還有什麽招兒?”


    “我看是沒招兒了。”


    “果然這才是正常畫風。”


    “差點真以為魚爹能頂得住呢。”


    “這誰頂得住。”


    童書文盯著彈幕偷著樂!


    還是年輕啊!


    你們把事情想的太簡單了!


    節目畫麵中展現了一波羨魚第二節課遭遇的困難。


    然後。


    新的意外發生!


    羨魚直接利用馬小跳的班級影響力,帶著大家做起了丟手絹的遊戲!


    與此同時。


    他還直接教孩子們唱起了兒歌:


    “丟手絹丟手絹


    輕輕地放在


    小朋友的後麵


    大家不要告訴他


    快點快點捉住他


    快點快點捉住他……”


    遊戲設計師·羨魚再度上線!


    同時。


    曲爹·羨魚首次上線!


    進行兒歌創作!


    所有小朋友,再度被羨魚征服!


    他們歡快的唱著歌,乖乖的玩起了遊戲!


    ……


    嘩啦!


    意外接踵而至!


    當一個全新的兒童遊戲,配合《丟手絹》這首兒歌橫空出世,觀眾再次傻眼了!


    “喵喵喵???”


    “出現了,曲爹羨魚!”


    “靠靠靠靠靠,咱們光想著魚爹又能設計遊戲又會畫畫的事情,差點忘了魚爹最拿手的傳統技藝其實是作曲啊,他可是藍星最年輕的曲爹!”


    “創作兒歌可還行?”


    “可惡啊,又讓他裝到了!”


    “羨魚:不好意思,在下的技能有一億點點多哦。”


    “隻有我覺得這首兒歌很經典嗎,配合這個遊戲很有意思,我要是孩子我也喜歡!”


    “實不相瞞,我想拉著同事玩玩這個遊戲,尋找我丟失的童貞與童趣。”


    “別特麽亂用詞,童真不是童貞,搞得我還以為走錯片場了。”


    “天秀!”


    “我明明想看魚爹吃癟啊,怎麽看到現在,就見他一直在秀?”


    ……


    某幼兒園。


    同樣想看羨魚吃癟的幾個幼兒園老師麵麵相覷,互相對視中都看到了對方的目瞪口呆!


    “咳。”


    “張老師,你是負責戶外的老師,覺得如何?”


    “你說呢?”


    張老師無語道:“我一不會設計遊戲,二不會作曲,我能怎麽辦,我也很絕望啊!”


    “孩子們咋這麽配合?”


    “因為新遊戲,新鮮啊!”


    玩遊戲還能唱兒歌,多好玩!


    他們心裏要不平衡了,帶娃什麽時候這麽簡單了?


    張老師惡狠狠道:“今天當個反派好吧,我老張還就不信了,這些熊孩子再給點力,後麵遲早有他崩潰的時候!”


    人比人氣死人!


    幼兒園老師們都很不平衡!


    明明他們剛進幼兒園的時候,被折磨的欲仙欲死,怎麽羨魚就輕鬆搞定了這些小孩子?


    你技能用不完的嘛你!


    還是說你遊戲設計技能cd好了?


    這時一位老師幽幽地開口:“他會不會崩潰我不知道,反正下節課難不倒他。”


    “為什麽?”


    “你沒看到課程表的特寫嘛,下節課是特麽的音樂課,人家是職業選手!”


    “噗!”


    張老師斯巴達了。


    ……


    是的。


    鏡頭安排了課程表的特寫。


    幼兒園的下節課,正是音樂課。


    曲爹給幼兒園小朋友上音樂課什麽的,會把握不住?


    事實上。


    當觀眾們看到下節課是音樂課的時候,表情已經逐漸詭異化了。


    戶外課。


    羨魚都能編一首大受孩子歡迎的兒歌來,正兒八經的音樂課還能了得?


    無法想象。


    堂堂藍星最年輕的曲爹,給一群幼兒園小朋友上音樂課,會是一種什麽樣的畫風?


    這想象空間太大了!


    這時節目鏡頭轉到了其他幾位嘉賓身上,觀眾的想象空間,頓時就更大了!


    部落!


    博客!


    無數的討論應運而生,話題全部都圍繞著“羨魚會如何給小朋友上音樂課”,結果竟然直接衝上了熱搜第一名,可見大家有多好奇接下來這堂課!


    結果。


    誰也沒想到的是!


    就在這個話題衝上熱搜後。


    星芒娛樂。


    藍星曲爹之一的鄭晶突然在博客上發了條動態:“哈哈哈哈哈哈,好家夥,小魚兒要給幼兒園小朋友上音樂課?!”


    緊接著。


    楊鍾明轉發:“在看呢,應該會很有趣。”


    陸盛也現身了:“說的我賊好奇,《魚你同行》是羨魚的新綜藝吧,誰能告訴我他哪一段要給小朋友上音樂課,我直接空降。”


    曲爹尹東:“同樣正在看,很期待幼兒園音樂課。”


    曲爹葉知秋:“巧了不是,我也看到這段了,有一起看的《魚你同行》嗎,這節目很有趣哦。”


    嘩嘩嘩!


    這幾人露麵!


    然後一堆曲爹被炸出來了!


    別說是網友們了,就連藍星這群曲爹,他們對羨魚要怎麽給幼兒園小朋友上音樂課,似乎也有一種極為奇妙的興趣!


    網友:“……”


    這節目有點瘋狂!


    竟然有無數曲爹在默默圍觀!


    明明這就是一節幼兒園普普通通的音樂課啊,怎麽感覺你們很興奮的樣子?


    好吧。


    大家都有種異樣的興奮。


    可能是因為“曲爹”、“幼兒園”、“音樂課”這幾組關鍵詞,著實很奇妙吧。


    ————————


    ps:真的不是汙白更新陰間,主要是這章字數有點多,寫了很久,月初第一天,認真跟大家求一下保底月票!


    ps2:還是月票啊,球球了,據說八月前三天是雙倍!

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