文藝協會。


    公告發布了:


    “為了孩子的教育和成長,我們要創建一個少兒頻道,培養孩子們從小就養成看優秀動畫作品的習慣,為他們營造出正確的作品審美。”


    “動畫片對孩子的影響非常大。”


    “壞的作品,會讓孩子們忍不住學壞。”


    “好的作品如影子那部《哆啦A夢》就很好,我們打算以後將之放到全新成立的藍星少兒頻道試試。”


    “其他人也有機會!”


    “選拔將麵向各洲!”


    “所有達到標準的動畫都可投稿,我們將嚴格篩選,為了孩子能看到真正的優質動畫!”


    “希望各位家長多多關注!”


    文藝協會要做藍星少兒頻道,創辦出一個電視台,涉及到下一代的教育。


    這件事牽扯極大。


    尤其對於藍星孩子的成長,更是有著非同一般的意義。


    ……


    網絡上!


    全民關注!


    各洲無數老百姓,尤其是那些身為人父人母的家長們,更是對這個官方決定拍手叫好!


    “支持!”


    “早該這麽做了!”


    “現在的有些動畫片太沒營養了。”


    “有些動畫片很容易帶壞小朋友。”


    “文藝協會來把關,我們家長也放心。”


    “看來上麵很重視孩子的教育啊,前幾年官方就開始為孩子定製童話,現在又開始為孩子們定製動畫片了,以後秦齊楚燕韓趙魏以及中洲的孩子,都會看這個電視台長大吧,就像我們小時候那樣,不過我們小時候沒有統一看一個電視台。”


    “哈哈。”


    “動畫圈要卷瘋了。”


    “就好像上次童話圈都卷瘋了一樣,這次動畫圈也會徹底瘋狂,誰不想自己的動畫作品被文藝協會官方推廣,放到藍星少兒電視台播出,永遠留存在各洲孩子的記憶中?”


    “五大也要動心。”


    “五大的動畫部門水平擺在那,這波估計大多數被選中的,都是這幾家出品的動畫片。”


    “影子也被選中了。”


    “看文藝協會這個通知的意思,《哆啦A夢》很符合他們的選擇標準。”


    “可以啊!”


    “影子這波是動畫電影和卡通片兩開花,票房剛剛豐收,這邊的卡通片又要得到官方推廣!”


    ……


    與此同時。


    各洲娛樂圈。


    很多涉及動畫產業的公司聞風而動!


    “快!”


    “我們做動畫片。”


    “做好給文藝協會投過去。”


    “要是公司動畫部創作出的作品最終能登陸麵向全球的少兒頻道,那咱們公司的名氣將今非昔比。”


    “千載難逢的機會!”


    “五大肯定也會出手。”


    “不過咱們未必沒有從五大手中搶到機會的可能,畢竟動畫片這東西,技術是次要的,內容才是主要的。”


    “是啊。”


    “影子不是成了一部嗎!”


    “那部《哆啦A夢》成了很正常,畢竟質量擺在那,而且還很新,能創作的篇幅非常多,說不定可以放在少兒頻道長期播出呢。”


    ……


    五大。


    同樣有人眼紅。


    “優秀的動畫片和童話故事一樣,是可以影響一代人的。”


    “文藝協會給了一個最好的平台。”


    “藍星少兒頻道,全世界的孩子都會關注,這是我們這個行業的動畫人,證明自己價值的機會!”


    “剛好我們做了幾部低齡向動畫片。”


    “送過去給文藝協會審核吧。”


    “這次的審核,標準應該非常高吧。”


    “當然高。”


    “孩子們因為年紀原因還沒有形成自己的世界觀,他們從小看的那些動畫片對他們其實是有著巨大影響力的,如果是好的影響當然皆大歡喜,如果是壞的影響就很惡劣了。”


    ……


    孩子教育問題。


    整個藍星都在關心。


    官方對動畫片以及童話等等受眾群體瞄準孩子的作品,審核標準極為嚴格!


    現在。


    官方更是下了死手,直接自己做電視台,不讓其他動畫片太吸引孩子的目光。


    可以想像。


    以後孩子們接觸到的動畫片,百分之八十,都是來自藍星少兒頻道。


    各洲家長也會這麽引導。


    這樣的情況下,各大公司都想拿到機會,所有動畫人更是蠢蠢欲動。


    甚至不僅僅是動畫人。


    有些童話作家都開始活動起來,到處聯係動畫領域的人,想要合作把自己的作品做成動畫片。


    童話圈。


    動畫圈。


    人人想要登上少兒頻道。


    而在各方的關注中。


    文藝協會幾天後又有了動靜:


    “我們這幾天收到了各洲各大娛樂公司動畫部門的無數投稿,這令我們感到非常的欣慰,不過因為作品的同質化太嚴重,反而讓我們無法做出準確判斷,所以我們打算給大家先羅列出幾個方向。”


    “益智類動畫!”


    “神話類動畫!”


    “教育類動畫!”


    “藝術類動畫!”


    “另外我們不排斥特攝片,如果作品足夠的精彩有趣,且適合藍星的孩子。”


    “當然。”


    “這些方向並不全麵,其實綜合起來標準就一個,優秀且適合孩子。”


    ……


    秦洲。


    林淵接到了來自董事長的電話:“文藝協會聯係我,要購買《哆啦A夢》在少兒頻道的播出版權,影子這下可了不得啊,這部動畫很可能是要放很久的,對孩子的影響將會無比深刻,幾乎相當於孩子少時的啟蒙老師之一啊!”


    “嗯。”


    “你不激動嗎?”


    “在忙別的事情。”


    “什麽事情?”


    “寫劇本。”


    “什麽劇本?”


    “當然是動畫劇本,單單一部《哆啦A夢》入選可不夠。”


    “你想再搞一部出來!?”


    “多多益善嘛。”


    李頌華不由得陷入沉思。


    多多益善?


    那到底是多少?


    算了。


    就讓影子倒騰吧。


    如此千載難逢的機會,藍星各洲動畫人都會瘋狂,連五大也紛紛露出了獠牙。


    萬一影子再成一部?


    那恐怕連五大也要眼饞。


    不成也無所謂,反正星芒有《哆啦A夢》登上少兒頻道就已經很不錯了。


    這是多少公司夢寐以求的機會啊。


    ……


    林淵當然不知道李頌華的想法。


    他在認真審題,研究文藝協會的標準。


    少兒頻道需要的動畫作品,自然是低齡向為主,這個前提就否定了絕大多數漫畫作品。


    死火海之類的熱血番?


    這種少年漫跟少兒頻道的畫風可不搭。


    那給孩子看的動畫片,可供選擇的作品就太多了。


    林淵下意識想到了《貓和老鼠》。


    不過很快,林淵就自己否掉了這個想法。


    不是《貓和老鼠》不好,實在是這部動畫片的配樂不好搞。


    多少世界級作品,甚至包括貝多芬等大佬的作品都被用作了《貓和老鼠》的背景音樂啊。


    不如先放放。


    藍星畢竟是以東方文化為主導的世界,自己完全可以想想天朝的作品嘛。


    “比如《西遊記》!”


    文藝協會想要一部神話題材的動畫片,那《西遊記》就太合適了。


    要知道。


    西遊的電視劇非常火,動畫片卻一直沒播出。


    其實公司已經開始做了,隻是速度上稍微慢了點。


    林淵打算回頭催催。


    神話類的動畫片,《西遊記》顯然非常適合。


    至於益智類動畫片?


    林淵想到了《藍貓淘氣三千問》。


    這是一個典型的益智科普類動畫片,非常經典,算是天朝某代孩子的記憶。


    還有教育類動畫。


    這個概念就有點廣了,很多動畫片都有教育屬性。


    比如武俠風格的《虹貓藍兔七俠傳》。


    再比如正義永遠戰勝邪惡的《黑貓警長》。


    或者……


    上《葫蘆娃》怎麽樣?


    貌似文藝協會還提到了藝術風格的動畫作品?


    這又怎麽說呢?


    啥叫藝術風格的動畫?


    林淵隱隱有些猜測,又不太確定。


    文藝協會的總體要求是,精彩有趣又有教育意義,這或許是他們連特攝片都可以考慮的原因所在。


    算了!


    直接搞吧!


    就按照精彩有趣又有教育意義的來。


    林淵當即喊來金木:“我們先做幾部動畫片!”


    “幾部?”


    “五部打底。”


    “那你不能隻讓我們做,星芒那邊的動畫部門也要一起忙活。”


    “行,你先把他們分一下組。”


    “我就分四組吧,極限了,各組可以負責一部作品。”


    “好!”


    林淵動力滿滿!


    接下來幾天連寫了幾個劇本,還花了一堆圖,全都是他準備做的動畫片!


    ……


    兩天後。


    林淵來到追影夢工廠。


    一組。


    “這個動畫,我稱之為剪紙動畫,和傳統動畫的製作方法不同,你們需要翦出這些人物的形象放到動畫裏。”


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    “剪紙?”


    “很簡單的,我教你們。”


    “為什麽不直接用特效做動畫啊?”


    “你不覺得剪紙很有趣?”


    “那好吧,確實很有開創性,其實我還有個問題,就是不明白葫蘆娃們為什麽不一起打團,非要一個個找妖精打架?”


    “能不能做!”


    “能!”


    就你話多。


    林淵扶了扶麵具:“下一位!”


    ……


    第二組組長來了。


    林淵開口:“劇本看了嗎?”


    第二組組長連忙點頭:“已經看了!”


    “抓緊時間做!”


    “這算是什麽類型的動畫?”


    “知識卡通。”


    “哈哈,好一個知識卡通,就是主角藍貓的性格,太憨厚老實了。”


    “沒事,科普就是要穩重靠譜的主角。”


    “好的。”


    ……


    第三組。


    組長苦著臉道:


    “影子老師不好意思啊,這玩意兒我們真做不了!”


    “水墨動畫!”


    “這怎麽搞啊!”


    “我們隻會搞技術。”


    “水墨這種東西必須得找這方麵的大師過來。”


    “我建議聯係傳統畫壇,雖然我估計那邊應該沒人能理解什麽是水墨動畫。”


    “不需要。”


    “啊?”


    “我來畫!”


    林淵已經做好了親自動手的準備!


    ……


    又一天。


    林淵來到星芒。


    星芒的動畫部門不用臨時分組,很多組負責不同作品。


    林淵直接一個個找上門。


    “我朋友影子創作了一部動畫片,需要你們幫忙做出來。”


    “西遊動畫還沒好?”


    “太慢了,那就做這個吧。”


    “這個也是西遊係列的人物。”


    “誰?”


    “哪吒!”


    ……


    再一個部門。


    林淵開口:


    “有什麽難處嗎?”


    “投資不夠,我來負責。”


    “我要你們保證速度和質量。”


    “是的,這是我好朋友影子的作品,我不能讓好友失望。”


    “小孩子恐怕對足球沒興趣吧。”


    “放心。”


    “女孩子不好說。”


    “至少男孩子應該會很喜歡。”


    ……


    又一個部門。


    “確定嗎?”


    “鯉魚當主角?”


    “海洋作為故事背景?”


    “那畫麵得精美一些才行了。”


    “明白了。”


    就這樣層層安排。


    林淵一個個部門找上去,讓不同團隊,負責不同的動畫作品。


    ……


    與此同時。


    行業內的諸多動畫公司,以及涉及動畫產業的娛樂公司都在忙活。


    “搞搞搞。”


    “別不舍得錢!”


    “能上少兒頻道多少錢都能賺回來!”


    “公司就靠這個起飛了。”


    “擊敗五大!”


    “動畫電影搞不過他們,動畫片咱不慫!”


    “名額不少。”


    “咱起碼能混到手一個!”


    ……


    隻要有故事,少兒動畫的製作速度很快。


    尤其在藍星,那些有錢的公司很舍得砸錢。


    五大更是如法炮製出多部作品。


    這不像是動畫電影,需要特別高的特效技術含量。


    事實上。


    很多動畫片的製作,都是非常簡單的。


    低齡向追求簡單。


    至少對於孩子來說:


    就算你把動畫的特效拉滿,也不如形象簡單的喜洋洋有魅力。


    而在各洲各大公司當加緊製作中。


    網友們正期盼著新的消息:


    “第一批動畫會選擇哪些人的作品啊?”


    “五大娛樂公司也參加了嗎?”


    “你沒看新聞嗎,記者采訪了很多公司,現在各大公司都在加緊準備呢。”


    “對了。”


    “我還聽說了一個消息。”


    “影子的《哆啦A夢》被選上後,他又在製作新動畫。”


    “啊?”


    “難道他打算一個人占兩個名額?”


    “不可能的,動畫畢竟不是漫畫。”


    “是的。”


    “如果是少年漫的作品征集,那影子絕對亂殺。”


    網絡上。


    各種小道消息。


    而林淵已經忙的團團轉。


    每天都要處理不同動畫在製作過程中遭遇的難題。


    這就是貪心的代價。


    事實上林淵自己也不知道,這些動畫片,文藝協會最終將看上幾部。(未完待續)

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