042 古代之毛筆的運用筆法
一代風流女寨主柳如風 作者：莫小薇 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“小翠，我們現代管這個年代叫做曆史！這個年代是我們現代的兩百多年前的時候了，所以叫做古代。本來這些東西在這個年代是不值錢的，但是過了很多年後，成為了曆史，這些東西到了現代就成了文物了，文物的價值是不可用金錢去估量的！”
“那曆史上對這個年代都有記載嗎？你知不知道曆史上對我們現在這個年代的評價是怎樣的？是好還是壞？”
“這個曆史上肯定都是有記載的，隻是我還沒接觸到這個年代的書本知識，所以不是很清楚！我要是早知道自己會穿越到這個朝代來，我肯定把這個朝代的所以史記都背熟了！”
“你是說，你們現代把我們這個年代稱作古代，你在現代學習的是我們古代的曆史？有教這個的先生嗎？那他是不是很厲害？他不就是知曉未來的算命的先生嗎？”
“我在現代讀的是台灣國立師範大學曆史係，本身在這所學校畢業出來，成績優異的學生是可以做老師的。隻是，我的成績不是很好，沒有那個可能！在我們現代，老師是一門職業來的！”
“職業？什麽是職業？”
“職業就是指一個人與工作對應的行當，比如說教書先生，他的職業是教師。（.好看的小說）他可以根據他的職位和職稱等級得到相應的報酬，就是我們現代人所謂的工資。在你們這個年代被稱為‘工錢’！在我們那個年代，人是不能拿來買賣的，這樣做是犯法的，要被抓去進監獄！”
“如此說來，那你們那個年代好可怕呀！”
“才不呢，我們那個年代，是個法治社會。大家各盡其職，各謀其位，隻有做錯事的人才被會抓起來進行刑法處置。”
“還有謀權篡位？這要是被當今皇上知道可是要砍頭的！”
“不是這個意思！是各自在各在的工作崗位，比如說大家都有工作的，就在那個崗位好好呆著，做好自己的本職工作！”
“聽你這樣說來，好像還蠻有趣的，要是我能跟你一起到現代去看看就好了！”
“千萬不要有這樣的念頭，像我這樣，來了就回不去了，多悲哀啊！算了，不說這些了，我們還是繼續來練字吧！”
“好，掌握正確的執筆之後，還必須掌握要領即指實、掌虛、掌豎、腕平，懸腕法，從而確保執筆的靈便。[.超多好看小說]你來握笑試一下看看，有沒有找到感覺？”
“指實、掌虛、掌豎、腕平，懸腕……嗯，現在沒有之前那種沉重感，感覺輕鬆很多了！”
“除上述外，執筆還有鬆緊，高低問題。寫大字執筆要鬆些，放得開；寫小字要稍緊，落筆比較準確，若均走極端，必然導致失誤。應該時緊時鬆，似緊似鬆，經過較長時間的訓練，最終達到‘手隨意行，筆與手會’，心手兩意，翰逸神正的境界。”
“小翠，你說的好深奧哦！你說慢點，我怕我這笨腦袋記不住！”
“這些都是先生教小姐的，我隻是依葫蘆畫瓢，其實我也不懂這話裏的真正含義。”
“你記憶力真好，我要是有你一半的記憶力就好了！小翠，你別管我了，你繼續說吧！”
“另外，執筆的高低一般是根據書寫字的大小而決定，寫小楷字執筆要低，高、中、大楷字則執筆高一些。一般執筆離筆頭的根部約二寸左右為好。”
小翠丫頭的解說，讓歐陽馨語聽得雲裏來霧裏去的，實在是難以弄懂其話語中真正的含義。她的話還是用我們現代通俗的語言來表達，要容易懂得多。
毛筆的運用，簡稱“用筆法”。用筆法是寫字點畫用筆的一般原則。用筆，廣義的是指使用毛筆的方法。狹義的是指基本筆畫的書寫方法。用好毛筆的重要目的首先在於寫好基本筆畫，而要寫好基本筆畫又必須用好毛筆。讓以用筆的廣義所指和狹義所指是密切聯係在一起的。對它們的理解完全可以統一起來。
要學好書法，用筆是關鍵。一般說來，筆鋒著紙後，準備動筆之時為起筆，筆鋒著紙後在紙上行走叫行筆；筆鋒在筆畫中運行到未端取回鋒作收是收筆。筆法有方筆，圓筆兩種，也可方、圓兼用。書寫起來一般運用藏鋒、露鋒、逆鋒、中鋒、轉鋒、回鋒、提、按、頓、駐、挫、轉等不同的處理技巧，方可寫出不同形態的筆畫，隻有掌握了筆法才能隨心所欲進行書寫，在進行書寫時還應牢牢掌握中鋒用筆的原則，極力追求筆書的效果。在熟練地掌握了中鋒行筆以後。才可以練習和運用側鋒行筆。書寫時還要努力避免病筆。
“永”字八法。自古以來，初學寫字的人如何用筆往往以“永”字八法學起。什麽是“永”字八法呢？就是“永”字中的八筆。分別代表八種筆法。（即：側、勒、努、、策、掠、啄、磔）永字八法意在說明楷書的八種基本筆畫的形態特征和方法。說它是基本筆畫，因為在一個“永”字中很難概括漢字的全部筆畫的寫法。“永”字八法之所以成為曆代寫書的楷模。據說“永”字的結體概括了一般字的所具有的筆畫，隻要掌握了這幾種筆畫的用筆，就可以貫通一切筆法。
掌握了以上幾點坐姿、執筆方法、用筆法，就開始學習基本筆劃了。筆畫要力戒急燥，務必使心平氣和。要多看少寫，寧慢勿快。在熟悉這些最基本的寫字方法之後，最快的學習書法的方法就是臨摹。讓歐陽馨語臨摹上官婉兒的字體，是最快達到目的的學習方法。
“字要寫得橫平豎直，寫字時或站或坐，身體也必須端正。頭要正，稍向前俯。眼與紙的距離約在一尺左右，雙眼之間如果畫一條線的話，這條線要和桌子成平行線。寫三寸以內的字可坐著寫，寫三寸以外的字站著寫。”小翠丫頭珠簾妙語，字字珠璣，仿佛她就是一個真正的教書先生一樣。歐陽馨語不僅感歎，人真的是生錯了時代啊，小翠要是到了現代就時讀師範做老師的好材料啊！
“那曆史上對這個年代都有記載嗎？你知不知道曆史上對我們現在這個年代的評價是怎樣的？是好還是壞？”
“這個曆史上肯定都是有記載的，隻是我還沒接觸到這個年代的書本知識，所以不是很清楚！我要是早知道自己會穿越到這個朝代來，我肯定把這個朝代的所以史記都背熟了！”
“你是說，你們現代把我們這個年代稱作古代，你在現代學習的是我們古代的曆史？有教這個的先生嗎？那他是不是很厲害？他不就是知曉未來的算命的先生嗎？”
“我在現代讀的是台灣國立師範大學曆史係，本身在這所學校畢業出來，成績優異的學生是可以做老師的。隻是，我的成績不是很好，沒有那個可能！在我們現代，老師是一門職業來的！”
“職業？什麽是職業？”
“職業就是指一個人與工作對應的行當，比如說教書先生，他的職業是教師。（.好看的小說）他可以根據他的職位和職稱等級得到相應的報酬，就是我們現代人所謂的工資。在你們這個年代被稱為‘工錢’！在我們那個年代，人是不能拿來買賣的，這樣做是犯法的，要被抓去進監獄！”
“如此說來，那你們那個年代好可怕呀！”
“才不呢，我們那個年代，是個法治社會。大家各盡其職，各謀其位，隻有做錯事的人才被會抓起來進行刑法處置。”
“還有謀權篡位？這要是被當今皇上知道可是要砍頭的！”
“不是這個意思！是各自在各在的工作崗位，比如說大家都有工作的，就在那個崗位好好呆著，做好自己的本職工作！”
“聽你這樣說來，好像還蠻有趣的，要是我能跟你一起到現代去看看就好了！”
“千萬不要有這樣的念頭，像我這樣，來了就回不去了，多悲哀啊！算了，不說這些了，我們還是繼續來練字吧！”
“好，掌握正確的執筆之後，還必須掌握要領即指實、掌虛、掌豎、腕平，懸腕法，從而確保執筆的靈便。[.超多好看小說]你來握笑試一下看看，有沒有找到感覺？”
“指實、掌虛、掌豎、腕平，懸腕……嗯，現在沒有之前那種沉重感，感覺輕鬆很多了！”
“除上述外，執筆還有鬆緊，高低問題。寫大字執筆要鬆些，放得開；寫小字要稍緊，落筆比較準確，若均走極端，必然導致失誤。應該時緊時鬆，似緊似鬆，經過較長時間的訓練，最終達到‘手隨意行，筆與手會’，心手兩意，翰逸神正的境界。”
“小翠，你說的好深奧哦！你說慢點，我怕我這笨腦袋記不住！”
“這些都是先生教小姐的，我隻是依葫蘆畫瓢，其實我也不懂這話裏的真正含義。”
“你記憶力真好，我要是有你一半的記憶力就好了！小翠，你別管我了，你繼續說吧！”
“另外，執筆的高低一般是根據書寫字的大小而決定，寫小楷字執筆要低，高、中、大楷字則執筆高一些。一般執筆離筆頭的根部約二寸左右為好。”
小翠丫頭的解說，讓歐陽馨語聽得雲裏來霧裏去的，實在是難以弄懂其話語中真正的含義。她的話還是用我們現代通俗的語言來表達，要容易懂得多。
毛筆的運用，簡稱“用筆法”。用筆法是寫字點畫用筆的一般原則。用筆，廣義的是指使用毛筆的方法。狹義的是指基本筆畫的書寫方法。用好毛筆的重要目的首先在於寫好基本筆畫，而要寫好基本筆畫又必須用好毛筆。讓以用筆的廣義所指和狹義所指是密切聯係在一起的。對它們的理解完全可以統一起來。
要學好書法，用筆是關鍵。一般說來，筆鋒著紙後，準備動筆之時為起筆，筆鋒著紙後在紙上行走叫行筆；筆鋒在筆畫中運行到未端取回鋒作收是收筆。筆法有方筆，圓筆兩種，也可方、圓兼用。書寫起來一般運用藏鋒、露鋒、逆鋒、中鋒、轉鋒、回鋒、提、按、頓、駐、挫、轉等不同的處理技巧，方可寫出不同形態的筆畫，隻有掌握了筆法才能隨心所欲進行書寫，在進行書寫時還應牢牢掌握中鋒用筆的原則，極力追求筆書的效果。在熟練地掌握了中鋒行筆以後。才可以練習和運用側鋒行筆。書寫時還要努力避免病筆。
“永”字八法。自古以來，初學寫字的人如何用筆往往以“永”字八法學起。什麽是“永”字八法呢？就是“永”字中的八筆。分別代表八種筆法。（即：側、勒、努、、策、掠、啄、磔）永字八法意在說明楷書的八種基本筆畫的形態特征和方法。說它是基本筆畫，因為在一個“永”字中很難概括漢字的全部筆畫的寫法。“永”字八法之所以成為曆代寫書的楷模。據說“永”字的結體概括了一般字的所具有的筆畫，隻要掌握了這幾種筆畫的用筆，就可以貫通一切筆法。
掌握了以上幾點坐姿、執筆方法、用筆法，就開始學習基本筆劃了。筆畫要力戒急燥，務必使心平氣和。要多看少寫，寧慢勿快。在熟悉這些最基本的寫字方法之後，最快的學習書法的方法就是臨摹。讓歐陽馨語臨摹上官婉兒的字體，是最快達到目的的學習方法。
“字要寫得橫平豎直，寫字時或站或坐，身體也必須端正。頭要正，稍向前俯。眼與紙的距離約在一尺左右，雙眼之間如果畫一條線的話，這條線要和桌子成平行線。寫三寸以內的字可坐著寫，寫三寸以外的字站著寫。”小翠丫頭珠簾妙語，字字珠璣，仿佛她就是一個真正的教書先生一樣。歐陽馨語不僅感歎，人真的是生錯了時代啊，小翠要是到了現代就時讀師範做老師的好材料啊！