小組四個人終於聚齊了。
大組長葉馨語坐在侯平安的這一邊，三對二的坐著。小會議室有個多媒體液晶觸摸大屏，可以當教學的電子屏幕來用。
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“我們就從江鈺瑩老師開始吧，江老師，現在我們就是你的學生，配合你上好這堂課。”葉馨語看其餘幾個人，“你們的意見呢？”
你都定了，還問我們的意見？侯平安反正是沒有意見的。他到現在連教案都沒有寫，也沒有想自己到底要怎麽上一堂課。
江鈺瑩在小會議室試講，還是按照自己的那一套搞得，不是說不好，挺好的，學生也能學到東西，但是關鍵的是，靈魂沒有了。
所有的工業產品，再完美，都隻是一顆機器之心，不具備靈魂的。而要學好語文，最重要的就是要有靈魂。
上課的過程中，江鈺瑩喊了陳葆麗回答問題，也喊了吳立坤，也喊了葉馨語答問題，就是沒有喊侯平安回答問題。
上完之後，葉馨語先發言，就上課過程中針對學生的問題設計提出了自己的意見。然後就是陳葆麗，這姑娘也敢說，指出這其中的環節中，老師的配合和學生的配合是個未知數，還需要用學生實際的上一堂課再看效果。
結果被葉老師否定了。
“我們不能采用中學階段上示範課的模式來磨課，因為我也不能在平時磨課的時候，調來學生上課的。所以……我們還是利用我們有限的資源繼續吧。”
於是就繼續。
陳葆麗第二個上。她選的一篇文章是《林教頭風雪山神廟》。教學過程還挺不錯的，還設計了讓學生互相模仿林衝在山神廟殺陸謙的課本劇表演。
而且陳葆麗就點名讓侯平安來表演這個片段。
侯平安就看著陳葆麗說道：“誰演陸謙呢？”
剩下的男教師中就隻有吳立坤了。於是就當了一回陸謙。被侯平安一把揪住了衣襟，掀翻在地上，學著課本裏的台詞：“潑賊！我自來又和你無甚麽冤仇，你如何這等害我！正是：‘殺人可恕，情理難容！’”
吳立坤心裏苦，被侯平安這樣按倒，但是礙於葉老師的麵子，隻得繼續的裝下去道：“不幹小人事；太尉差遣，不敢不來。”
侯平安就喝罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不幹你事？且吃我一刀！”假裝扯開吳立坤的胸前的衣襟，然後裝著刺了他一刀，挖下心肝的樣子。
其實整個過程，兩個人都不怎麽用心，表演的比較隨意。當然，也不是讓他們真的像是演戲一樣的去表演。做個樣子就行了，因為最終的表演會落在聽課的學生頭上。
不過這樣表演，太尬了。
然後等課文上完了，葉老師征求大夥兒的意見的時候，吳立坤就舉手問道：“陳老師，如果要表演課本劇的話，是不是得先讓學生們熟悉一下劇本啊？然後試著表演幾次，排練嘛，不然到了台上，第一次就能夠表演的很順利，幾乎是不可能的啊，到時候豈不是很尬？”
這個問題提了出來，葉老師也點頭，但是一句話：“提前排練是不可能的。因為學生調不出來啊，我也沒辦法，多體諒一下我的苦衷吧！”
這就沒辦法了，要麽繼續的尬下去，要麽就修改教學設計。這就是擺在陳葆麗麵前的選擇了。陳葆麗就坐在侯平安的另一邊，壓低聲音。
“下次讓你當陸謙！”
輪到吳立坤，他選了秦觀的《鵲橋仙》。
然後上課的時候，聲情並茂，甚至還自己朗誦了這段感人的宋詞。差點就聲淚俱下了。不過旁邊的陳葆麗就壓低聲音的搶白了一句。
“一個連女朋友都沒有的人，真的能夠體會到這種感情？”
得，破功了！
連旁邊的葉馨語都忍不住的笑噴了。這課就沒辦法上下去了。
吳立坤終於又體會到了尬的感覺。他很想說自己有女朋友，但是他現在的女朋友和自己還真沒法公開的說出來。畢竟都是相互寂寞了的產物，等到培訓完成，絕對分手的那種。說出來了，自己就是渣男。不說出來，那就是暖男。
即便是心裏將陳葆麗罵了幾十遍，但是也不能收出來，臉上還要笑嘻嘻的點頭：“這確實是我的短板，希望以後陳老師也不要遇到這樣尷尬的事情。太丟臉了。”
這綿裏藏針的話，卻對陳葆麗不起什麽作用。
“女生找男朋友還是比較容易的，女追男，隔層紗。不就是這也理？”
“照你這樣說，那豈不是以後關於愛情的詩詞，老師們都得去體驗一把戀愛了才能上啊？”吳立坤又懟了一句。
“不是說不能上，完全可以上啊！”侯平安不緊不慢的插了一句。
“對啊，猴哥就同意了！”吳立坤很驕傲的看陳葆麗。
陳葆麗看侯平安就想揍他。
“沒吃過豬肉，難道沒見過豬跑嗎？對不對？”侯平安就繼續的說道。
“對呀，沒談過戀愛，就不知道戀愛的那種情感嗎？”
吳立坤趕緊的補充一句，好完成自己對陳葆麗的回擊。
陳葆麗嘿嘿一笑，說起開戰，她還沒有怕過誰呢。
“沒吃過豬肉，光看豬跑？能一樣？哈哈……你可太有意思了。”陳葆麗還大笑兩聲以壯聲勢，“你上菜市場買菜，難道對著老板說一句，老板……給我跑二十塊錢的。”
“噗——”
江鈺瑩首先沒忍住，笑噴了。然後葉馨語也忍不住迅速勾下頭去，揉自己的肚子。隻有侯平安一本正經的，也不笑，承受著陳葆麗看他的挑釁的眼神。
這姑娘戰鬥力爆表，直接越過戰五渣的吳立坤，敢挑釁侯平安了。
“陳老師——”侯平安就慢條斯理的說了一句，“如果豬肉代表愛情，吃豬肉代表談戀愛，愛情的最終歸宿是不是在茅廁啊？”
陳葆麗被噎住了。
有你這樣打比方的嗎？
“你可別埋汰愛情了，有你這樣玷汙愛情的嗎？”陳葆麗也不客氣，“愛情即便是豬肉，也是紅燒的，清蒸的，粉條燉的……”
“對啊，愛情入口的時候是感覺到非常的美味，很多人都能體會到這種味道，這也是愛情最初的味道。這個比方是很恰當的。然後愛情發展的過程中，營養慢慢的被吸收掉，充實了我們的身體，還有一部分陶冶了我們的靈魂。但是剩下的殘渣確實我們無法忽視掉的，最終會被排出……”
“惡心！”
連葉馨語都對侯平安這種比喻給惡心到了。還對侯平安翻白眼。
“別惡心啊，這是一個排毒的過程，但是我們那一定得記住愛情的三種形態。紅燒肉的形態——美好；在腸胃被吸收營養的形態——充實；最後成渣滓被排出的形態——痛苦。所以對所有的愛情來說，我們品嚐美好，充實情感，甩掉痛苦，這才是最讓人都希望的愛情。所以說隻有吃過豬肉，才能真正體會到這三種形態。光看是不行的。”
陳葆麗目瞪口呆，還有這麽解釋的？
不過回過味來之後，立即就對著侯平安嘿嘿的傻笑：“我就知道，你會幫我的，果然啊，我還以為你會幫外人呢……”
好尼瑪的外人。
吳立坤怕是要罵狗男女了，虧自己以為侯平安是給自己說話，站在自己這一邊的，沒想到這個濃眉大眼的，也叛變了。
“好嘛，好嘛，我錯了，我改還不行？我重新選一篇課文。絕對吃到豬肉後，再講愛情有關的文章詩詞，好不好？”
這話最後說的有點兒帶情緒了。
葉馨語就出來打圓場。
“開玩笑歸開玩笑，不帶情緒啊。玩笑過後，就什麽也別追究了，我們要講究和諧嘛。本身上這首詞也是沒錯的。不用改了！”
“不，一定改，重新寫一篇教學設計嘛，我能搞定。多大個事啊！”
爭論終於停下來了。吳立坤的情緒還是控製的不錯的。畢竟大家都是成年人了。有些事，爭一爭就過去了。
“到你啦！”
葉馨語將目光投向了侯平安。
侯平安就苦著臉說道：“葉老師，我沒有準備，甚至連上那一片課文我都沒想好。要不……他們三個就很好了。”
“這怎麽行啊！”葉馨語怎麽可能答應，“真沒寫教學設計？真的沒有想好？”
“這事我騙你幹嘛？”
葉馨語就痛心疾首的對著侯平安指指點點，跺了一下腳說道：“那等會兒你留下來，我和你一起研究一下，挑選一篇課文，再看看怎麽上。”
“我也留下來！”
江鈺瑩立即就舉手。她上次和侯平安在閱覽室爭論之後，就覺得侯平安還是有一手的，很想聽聽他是怎麽上課的。
可是沒想到江鈺瑩剛舉手，陳葆麗也舉手說道：“我也要留下來。”說著還瞟了一下江鈺瑩。
得，這姑娘之前下的決心，又沒用了。什麽“三條腿的蛤蟆不好找，兩條腿的男人多的是”這種話，估計也就是隨口說說而已。
女人發誓，真與不真，還真的看心情了。
“留什麽留？都什麽時候了？葉老師，皇帝也不差餓兵吧？開飯了，我請客，大家都別客氣。盡管吃窮我！”侯平安大方的揮手。
“吃窮你？能吃的窮嗎？”
陳葆麗就深吸一口氣，這是在提氣呢。
“你沒錢，難道富婆沒錢？瞧瞧那把叉子，和我老家的糞耙子差不多的，買這車的人，這不知道腦子的是不是有糞池子！”
這姑娘的戰鬥力，從來就沒有叫人失望過啊！
江鈺瑩就笑得嗬嗬的，這話愛聽，再來一段！
大組長葉馨語坐在侯平安的這一邊，三對二的坐著。小會議室有個多媒體液晶觸摸大屏，可以當教學的電子屏幕來用。
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“我們就從江鈺瑩老師開始吧，江老師，現在我們就是你的學生，配合你上好這堂課。”葉馨語看其餘幾個人，“你們的意見呢？”
你都定了，還問我們的意見？侯平安反正是沒有意見的。他到現在連教案都沒有寫，也沒有想自己到底要怎麽上一堂課。
江鈺瑩在小會議室試講，還是按照自己的那一套搞得，不是說不好，挺好的，學生也能學到東西，但是關鍵的是，靈魂沒有了。
所有的工業產品，再完美，都隻是一顆機器之心，不具備靈魂的。而要學好語文，最重要的就是要有靈魂。
上課的過程中，江鈺瑩喊了陳葆麗回答問題，也喊了吳立坤，也喊了葉馨語答問題，就是沒有喊侯平安回答問題。
上完之後，葉馨語先發言，就上課過程中針對學生的問題設計提出了自己的意見。然後就是陳葆麗，這姑娘也敢說，指出這其中的環節中，老師的配合和學生的配合是個未知數，還需要用學生實際的上一堂課再看效果。
結果被葉老師否定了。
“我們不能采用中學階段上示範課的模式來磨課，因為我也不能在平時磨課的時候，調來學生上課的。所以……我們還是利用我們有限的資源繼續吧。”
於是就繼續。
陳葆麗第二個上。她選的一篇文章是《林教頭風雪山神廟》。教學過程還挺不錯的，還設計了讓學生互相模仿林衝在山神廟殺陸謙的課本劇表演。
而且陳葆麗就點名讓侯平安來表演這個片段。
侯平安就看著陳葆麗說道：“誰演陸謙呢？”
剩下的男教師中就隻有吳立坤了。於是就當了一回陸謙。被侯平安一把揪住了衣襟，掀翻在地上，學著課本裏的台詞：“潑賊！我自來又和你無甚麽冤仇，你如何這等害我！正是：‘殺人可恕，情理難容！’”
吳立坤心裏苦，被侯平安這樣按倒，但是礙於葉老師的麵子，隻得繼續的裝下去道：“不幹小人事；太尉差遣，不敢不來。”
侯平安就喝罵道：“奸賊！我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不幹你事？且吃我一刀！”假裝扯開吳立坤的胸前的衣襟，然後裝著刺了他一刀，挖下心肝的樣子。
其實整個過程，兩個人都不怎麽用心，表演的比較隨意。當然，也不是讓他們真的像是演戲一樣的去表演。做個樣子就行了，因為最終的表演會落在聽課的學生頭上。
不過這樣表演，太尬了。
然後等課文上完了，葉老師征求大夥兒的意見的時候，吳立坤就舉手問道：“陳老師，如果要表演課本劇的話，是不是得先讓學生們熟悉一下劇本啊？然後試著表演幾次，排練嘛，不然到了台上，第一次就能夠表演的很順利，幾乎是不可能的啊，到時候豈不是很尬？”
這個問題提了出來，葉老師也點頭，但是一句話：“提前排練是不可能的。因為學生調不出來啊，我也沒辦法，多體諒一下我的苦衷吧！”
這就沒辦法了，要麽繼續的尬下去，要麽就修改教學設計。這就是擺在陳葆麗麵前的選擇了。陳葆麗就坐在侯平安的另一邊，壓低聲音。
“下次讓你當陸謙！”
輪到吳立坤，他選了秦觀的《鵲橋仙》。
然後上課的時候，聲情並茂，甚至還自己朗誦了這段感人的宋詞。差點就聲淚俱下了。不過旁邊的陳葆麗就壓低聲音的搶白了一句。
“一個連女朋友都沒有的人，真的能夠體會到這種感情？”
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連旁邊的葉馨語都忍不住的笑噴了。這課就沒辦法上下去了。
吳立坤終於又體會到了尬的感覺。他很想說自己有女朋友，但是他現在的女朋友和自己還真沒法公開的說出來。畢竟都是相互寂寞了的產物，等到培訓完成，絕對分手的那種。說出來了，自己就是渣男。不說出來，那就是暖男。
即便是心裏將陳葆麗罵了幾十遍，但是也不能收出來，臉上還要笑嘻嘻的點頭：“這確實是我的短板，希望以後陳老師也不要遇到這樣尷尬的事情。太丟臉了。”
這綿裏藏針的話，卻對陳葆麗不起什麽作用。
“女生找男朋友還是比較容易的，女追男，隔層紗。不就是這也理？”
“照你這樣說，那豈不是以後關於愛情的詩詞，老師們都得去體驗一把戀愛了才能上啊？”吳立坤又懟了一句。
“不是說不能上，完全可以上啊！”侯平安不緊不慢的插了一句。
“對啊，猴哥就同意了！”吳立坤很驕傲的看陳葆麗。
陳葆麗看侯平安就想揍他。
“沒吃過豬肉，難道沒見過豬跑嗎？對不對？”侯平安就繼續的說道。
“對呀，沒談過戀愛，就不知道戀愛的那種情感嗎？”
吳立坤趕緊的補充一句，好完成自己對陳葆麗的回擊。
陳葆麗嘿嘿一笑，說起開戰，她還沒有怕過誰呢。
“沒吃過豬肉，光看豬跑？能一樣？哈哈……你可太有意思了。”陳葆麗還大笑兩聲以壯聲勢，“你上菜市場買菜，難道對著老板說一句，老板……給我跑二十塊錢的。”
“噗——”
江鈺瑩首先沒忍住，笑噴了。然後葉馨語也忍不住迅速勾下頭去，揉自己的肚子。隻有侯平安一本正經的，也不笑，承受著陳葆麗看他的挑釁的眼神。
這姑娘戰鬥力爆表，直接越過戰五渣的吳立坤，敢挑釁侯平安了。
“陳老師——”侯平安就慢條斯理的說了一句，“如果豬肉代表愛情，吃豬肉代表談戀愛，愛情的最終歸宿是不是在茅廁啊？”
陳葆麗被噎住了。
有你這樣打比方的嗎？
“你可別埋汰愛情了，有你這樣玷汙愛情的嗎？”陳葆麗也不客氣，“愛情即便是豬肉，也是紅燒的，清蒸的，粉條燉的……”
“對啊，愛情入口的時候是感覺到非常的美味，很多人都能體會到這種味道，這也是愛情最初的味道。這個比方是很恰當的。然後愛情發展的過程中，營養慢慢的被吸收掉，充實了我們的身體，還有一部分陶冶了我們的靈魂。但是剩下的殘渣確實我們無法忽視掉的，最終會被排出……”
“惡心！”
連葉馨語都對侯平安這種比喻給惡心到了。還對侯平安翻白眼。
“別惡心啊，這是一個排毒的過程，但是我們那一定得記住愛情的三種形態。紅燒肉的形態——美好；在腸胃被吸收營養的形態——充實；最後成渣滓被排出的形態——痛苦。所以對所有的愛情來說，我們品嚐美好，充實情感，甩掉痛苦，這才是最讓人都希望的愛情。所以說隻有吃過豬肉，才能真正體會到這三種形態。光看是不行的。”
陳葆麗目瞪口呆，還有這麽解釋的？
不過回過味來之後，立即就對著侯平安嘿嘿的傻笑：“我就知道，你會幫我的，果然啊，我還以為你會幫外人呢……”
好尼瑪的外人。
吳立坤怕是要罵狗男女了，虧自己以為侯平安是給自己說話，站在自己這一邊的，沒想到這個濃眉大眼的，也叛變了。
“好嘛，好嘛，我錯了，我改還不行？我重新選一篇課文。絕對吃到豬肉後，再講愛情有關的文章詩詞，好不好？”
這話最後說的有點兒帶情緒了。
葉馨語就出來打圓場。
“開玩笑歸開玩笑，不帶情緒啊。玩笑過後，就什麽也別追究了，我們要講究和諧嘛。本身上這首詞也是沒錯的。不用改了！”
“不，一定改，重新寫一篇教學設計嘛，我能搞定。多大個事啊！”
爭論終於停下來了。吳立坤的情緒還是控製的不錯的。畢竟大家都是成年人了。有些事，爭一爭就過去了。
“到你啦！”
葉馨語將目光投向了侯平安。
侯平安就苦著臉說道：“葉老師，我沒有準備，甚至連上那一片課文我都沒想好。要不……他們三個就很好了。”
“這怎麽行啊！”葉馨語怎麽可能答應，“真沒寫教學設計？真的沒有想好？”
“這事我騙你幹嘛？”
葉馨語就痛心疾首的對著侯平安指指點點，跺了一下腳說道：“那等會兒你留下來，我和你一起研究一下，挑選一篇課文，再看看怎麽上。”
“我也留下來！”
江鈺瑩立即就舉手。她上次和侯平安在閱覽室爭論之後，就覺得侯平安還是有一手的，很想聽聽他是怎麽上課的。
可是沒想到江鈺瑩剛舉手，陳葆麗也舉手說道：“我也要留下來。”說著還瞟了一下江鈺瑩。
得，這姑娘之前下的決心，又沒用了。什麽“三條腿的蛤蟆不好找，兩條腿的男人多的是”這種話，估計也就是隨口說說而已。
女人發誓，真與不真，還真的看心情了。
“留什麽留？都什麽時候了？葉老師，皇帝也不差餓兵吧？開飯了，我請客，大家都別客氣。盡管吃窮我！”侯平安大方的揮手。
“吃窮你？能吃的窮嗎？”
陳葆麗就深吸一口氣，這是在提氣呢。
“你沒錢，難道富婆沒錢？瞧瞧那把叉子，和我老家的糞耙子差不多的，買這車的人，這不知道腦子的是不是有糞池子！”
這姑娘的戰鬥力，從來就沒有叫人失望過啊！
江鈺瑩就笑得嗬嗬的，這話愛聽，再來一段！