她好不容易在三樓的真正的書房找到了沁笙。三樓的書房不是沈彥平二樓辦公的書房，三樓這間的空間很高，四麵都是書櫃，直到天花板，分成了兩層，第一層旁邊有一梯子，爬到最高處，可以拿到第一層最高處的書籍，第二層也有一梯子。
這裏的落地窗簾是遮住的，裏麵很昏暗，正好是完美的藏身地點。沁笙卻被赫瑤給捉到了。她將沁笙拉到第一層中間的椅子上坐著，然後十分認真地說道，“沁笙，你想讀書麽？”
沁笙之前還有些不爽她打斷了他玩遊戲，可是看到她臉色這麽嚴肅也一下子安靜了下來，“讀書有什麽好處嗎？”這時候的人也都不知道讀書的利害。
“讀書有很多好處，讀書之後你會寫字認字，你可以認識很多朋友，總之對你之後的發展很有好處！”沁心她倒是不怎麽擔心讀書的問題。沁笙是男孩子，如果讀書了，知識廣了才會有機會發達，發達了之後，沁心到可以跟著沁笙，也不怕會有人欺負沁心。
“讀書好玩兒嗎？”小孩子最在乎的也莫過於玩兒了，這個問題該讓現代的孩子來回答呀。至少在赫瑤小時候時，那時候課業還不是很沉重，但就是父母逼她練鋼琴，學跳舞或者補課時苦了點，其他時間還是該玩的玩兒，該學的時候學。[]
“讀書當然好玩呐！你想不想知道世界上有多少個國家，你想不想知道你的名字該怎麽寫？還有課外活動，反正可好玩兒了！”她連哄帶騙的終還是讓沁笙答應去讀書了。到最後也沒說到重點，就是讀書之後，玩兒的時間就變少了。
沁笙答應了之後，她就讓他和沁心重新去玩兒去了，自己就去找到了在房間裏修養的秦老管家。老管家的房間有一個陽台，比赫瑤的房間還要大上許多。此時老爺子正躺在陽台的躺椅上打著蒲扇納涼。
這房間正好不是西曬，所以一到下午太陽的溫度就算再火烈，也照不到秦老管家的房間裏。但盡管這樣，卻還是熱的讓人心生煩躁。
“老爺子？”秦老管家的祖上是北平人，所以有時她和沈彥平都不像其他傭人那樣叫的那麽生分，都管他叫老爺子。
雖然她來沈家也才接近兩個月的時間，但她嘴可甜了，都是以前她爸媽教的。所以秦老管家也相當喜歡她。
老爺子聽到聲響連忙坐起了身子，“喲，是小瑤啊。快進來坐，找我有什麽事兒啊？”老爺子好客的給赫瑤搬來了一張凳子，赫瑤一坐下後就說道，“老爺子，您也知道我才來上海不久，對這兒不熟。您看這有沒有可以讓沁笙進得去的幼稚園啊？”
老爺子坐在她的麵前，先是沉默了一會兒，然後開口說道，“對呀，沁笙今年六歲了，也該進個蒙養園啦。”
‘蒙養’二字是中國的傳統說法，所謂“蒙以養正”，就是重視人生的正本慎始，主張當嬰幼兒智慧蒙開之際就施加正麵影響，開發其智慧，促使孩子更好地成材。
這裏的落地窗簾是遮住的，裏麵很昏暗，正好是完美的藏身地點。沁笙卻被赫瑤給捉到了。她將沁笙拉到第一層中間的椅子上坐著，然後十分認真地說道，“沁笙，你想讀書麽？”
沁笙之前還有些不爽她打斷了他玩遊戲，可是看到她臉色這麽嚴肅也一下子安靜了下來，“讀書有什麽好處嗎？”這時候的人也都不知道讀書的利害。
“讀書有很多好處，讀書之後你會寫字認字，你可以認識很多朋友，總之對你之後的發展很有好處！”沁心她倒是不怎麽擔心讀書的問題。沁笙是男孩子，如果讀書了，知識廣了才會有機會發達，發達了之後，沁心到可以跟著沁笙，也不怕會有人欺負沁心。
“讀書好玩兒嗎？”小孩子最在乎的也莫過於玩兒了，這個問題該讓現代的孩子來回答呀。至少在赫瑤小時候時，那時候課業還不是很沉重，但就是父母逼她練鋼琴，學跳舞或者補課時苦了點，其他時間還是該玩的玩兒，該學的時候學。[]
“讀書當然好玩呐！你想不想知道世界上有多少個國家，你想不想知道你的名字該怎麽寫？還有課外活動，反正可好玩兒了！”她連哄帶騙的終還是讓沁笙答應去讀書了。到最後也沒說到重點，就是讀書之後，玩兒的時間就變少了。
沁笙答應了之後，她就讓他和沁心重新去玩兒去了，自己就去找到了在房間裏修養的秦老管家。老管家的房間有一個陽台，比赫瑤的房間還要大上許多。此時老爺子正躺在陽台的躺椅上打著蒲扇納涼。
這房間正好不是西曬，所以一到下午太陽的溫度就算再火烈，也照不到秦老管家的房間裏。但盡管這樣，卻還是熱的讓人心生煩躁。
“老爺子？”秦老管家的祖上是北平人，所以有時她和沈彥平都不像其他傭人那樣叫的那麽生分，都管他叫老爺子。
雖然她來沈家也才接近兩個月的時間，但她嘴可甜了，都是以前她爸媽教的。所以秦老管家也相當喜歡她。
老爺子聽到聲響連忙坐起了身子，“喲，是小瑤啊。快進來坐，找我有什麽事兒啊？”老爺子好客的給赫瑤搬來了一張凳子，赫瑤一坐下後就說道，“老爺子，您也知道我才來上海不久，對這兒不熟。您看這有沒有可以讓沁笙進得去的幼稚園啊？”
老爺子坐在她的麵前，先是沉默了一會兒，然後開口說道，“對呀，沁笙今年六歲了，也該進個蒙養園啦。”
‘蒙養’二字是中國的傳統說法，所謂“蒙以養正”，就是重視人生的正本慎始，主張當嬰幼兒智慧蒙開之際就施加正麵影響，開發其智慧，促使孩子更好地成材。