高二了，開學就換了座位，沒想到小塵和小草真的做了同桌，不是競賽時的臨時同桌了，不知道老師怎麽安排的。紫紫開始滿嫉妒的，和小草的關係疏遠了，但是發現如果不理小草了就沒有別人可以理了，真成了孤家寡人了，而小草缺了自己還可以和別人玩。但潛意識裏紫紫已經若即若離了，小草感覺到了，所以小草漸漸和別的女生好起來，和小燕在一起了，當紫紫後悔莫及的時候卻發現已經不能挽回，當失去了卻開始難過。但是這些都隻保留在心裏，表麵上永遠平靜，永遠和小草那樣有好、開玩笑還是會開玩笑、說話還是說話、討論題目還是討論題目，隻是不再有以前的形影不離，這是種默認的距離，彼此會心。
紫紫心裏每刻都在提醒自己，不能因為小塵僵持了和小草的關係，如果為了一個莫名的男生就損失了友誼多不合算，但是嫉妒讓紫紫不能停止對小草的疏遠。漸漸地，紫紫也被另一個女生小銀拉走成為朋友，小草就這樣順理成章地和小燕在一起了。
紫紫覺得自己慢慢變得孤立，變得不開心，因為失去小草，成績也下滑了，紫紫早就料到成績會下滑，隻是不知道來的早晚，因為之前的競賽太順利了，她一直都知道運氣是有限的。不過沒想到一切沒有來得那麽快。
那次期中考試前是運動會，那次接力賽紫紫莫名其妙地成了第一棒，從高一開始紫紫就有幸參加運動會了，不像初中總是沒有機會，現在有機會了，卻不那麽高興，因為壓力也大了。總是這麽矛盾，之前沒有機會參加會難過，現在有機會了又怕做不好。果然這次沒有想象中順利，其實和別的班女生差距不大，甚至從開始的最後一名終於追到了第三，卻沒想到交接棒的時候失誤害得班裏還是倒數第一，那次班主任似乎第一次對自己失望了，紫紫感覺到陌生的距離，班主任表麵上沒說什麽，但是紫紫感覺得到，不是紫紫自己捏造的心理障礙，而是真的有了障礙。不過班主任還是給紫紫機會了，給紫紫安排了一個任務，就是在班上整頓班風，紫紫照做了，快期中考試了，紫紫讓大家警惕考試並分享了自己的學習經驗，這一切班主任雖然不在場，但是紫紫知道有眼線，或許眼線就是班長。紫紫默認地知道，班主任和班長都在幫助自己。
紫紫對自己的體育從來沒有抱太大的期望，也沒有刻意要求自己要成為體育強人。但是潛意識裏會為了比賽而努力，其實那次紫紫盡力了，隻是運氣太背，有時候紫紫相信有運氣的存在。很快就期中考試，那段日子很少關注小塵了，那種感覺從若即若離的美麗到不想理會，因為一想到他就會想到小草，看著他們距離變近，紫紫嫉妒，但是自己又不敢接近小塵，她的努力僅僅是停留在祈禱他們不要靠近，非常被動。紫紫隻期待自己在學習中成為佼佼者讓小塵看到自己的勝利，把小塵和小草都比下去。
那次期中考試紫紫是發揮得很好，如願以償比下去了小塵，但紫紫並沒有高興反而害怕起來，因為她已經覺得學習狀態不好了，但是竟然還能超常發揮，下次一定會摔得很慘，這是她的預感。
之後紫紫更加努力，絕對不是那種容易驕傲的人，但是還是躲不過，終於迎來了很慘的日子。那段時間裏所學的東西和紫紫非常不對路，紫紫甚至要放下記恨小草的架子去問小草題目，小草似乎總是學得很對路，這就是良性循環，紫紫已經連錯題都改不完，還要做新題非常吃力，每晚努力補習卻總覺得時間不夠，終於體會到了差生的感覺，但是紫紫不會放棄，她一直在解決問題而不是放任問題。有時會想起小時候的那幕，紫紫放棄了數學題，因為太難而滾雪球般地越來越多題目不懂，從來不曾想過自己還能做尖子生的題目，但是媽媽卻執意要紫紫做那些難題，紫紫是想不出來，但是在媽媽的指點下紫紫恍然大悟，其實一切都不難隻是紫紫不敢想不敢做，從那以後問題就都迎刃而解了，再也沒有什麽是難題了。
現在紫紫正在用這種心態對待難題，再難都沒有放棄。越來越吃力，紫紫卻沒有灰心，接受新課的同時還是會溫習以前做過的題目，就算做的很慢，紫紫也頗有耐心。期末考試臨近了，幾次模擬測驗卻並不好，因為想題目很慢甚至都快做不完，這是紫紫從未遇到過的困難，真的是觸到自己的弱點。著急也沒用，隻能補習。那段時間其它的事情都沒管了，老師也沒安排紫紫做什麽工作，看來真的是很照顧紫紫。
鬱悶的時候隻能寫進隨筆裏，雖然沒有說明那些但和初中時看到的那些女生神秘的作文差不多了。看來人人都有這一步隻是紫紫比較晚而已。老師也發覺越來越多同學通過隨筆說出心聲，語文老師的作業總是那麽抓住學生的心，隨筆很少有人不交的，大家都不覺得這是作業而是一種習慣，一種表發方式，和吃飯一樣。班主任通過這些了解學生的心情，更好地帶領這個班，從不給誰壓力，紫紫覺得這個班特別溫馨，再也不是那個隻有壓力的初中。
壓力紫紫自己會處理，這段時間再也無暇顧及小塵，看來能戀愛的日子是空閑的日子，現在不具備條件了。雖然成績下降了些有了壓力，但是悲痛也成為了動力，生活忙碌而充實，隻是偶爾有點灰心。但是語文老師卻實現了紫紫曾經的願望。在初中，紫紫就夢想能刊登文章進校刊，這樣無非有兩種途徑，一種是文學社投稿，一種是作文比賽。然後這倆種都不行，現在到了高中，理科班的同學都不熱衷於作文比賽，每次比賽都沒有人報名，再也不是初中那樣老師指定同學參加，語文老師很開明讓大家自己報名，紫紫就再也沒有參加過了，因為紫紫不會主動報名，一是學習太緊張而作文已經是休閑用品了顧不上，二是紫紫不對自己抱希望。
這次比賽結果又下來了，有些同學獲獎了，獲獎的同學永遠都不是尖子生了，而是那些女生，文科班女生居多，那些和理科尖子很遙遠的人。紫紫對這些不熱衷了，也不看結果，就算誰第一紫紫也不會羨慕，因為語文已經被大家看的不重要，不像理科競賽那麽重要。這就算理科班的風氣。然後語文老師卻要紫紫發表一篇文章在作文比賽選集上，紫紫覺得不可思議，當曾經努力爭取的時候卻沒有，現在不爭取了反而有了，看來真的是時候未到，到了擋不住。原因很簡單，語文老師覺得紫紫的一篇隨筆的題材不錯要紫紫修改了刊登。比賽獲獎作文選刊前一半是獲獎作文，後一半是每班的優秀隨筆，紫紫的就代表班級出一篇。紫紫很高興，但是就在這個學習忙不過來的時候，紫紫有點難過。
那幾天要應付題目，還要修改作文，作文被老師否定了很多次，甚至被老師批評了，紫紫不明白為何選自己這麽爛的文章。老師的答案似乎是曾經看到覺得不錯，但是細看經不起推敲，但老師不想放棄，希望紫紫做一篇精挑細選的美文。紫紫努力達到那個程度，做一篇裏外兼備的文章，在這個過程中有眼淚，但收獲了很多，最後當然順利刊登了，回頭看那段日子還是會笑，紫紫慢慢相信自己的實力，原來所有願望都是有可能實現的，隻要自己一直努力，等到那個機遇。
不過那次期末考試終究還是考砸了，意料之中，盡管紫紫努力做題，弄通了很多題，但卻漏了別的題，總之是捉襟見肘，最後成績很不理想，比以往的名次都爛，不堪想象。不再想起小塵，不再攀比，因為一定是敗者了，曾經太輝煌反而讓老師對自己失望。不過老師似乎還是在意紫紫，理科競賽班上課還是照常，紫紫發現老師從未用異樣的眼光看自己，不過紫紫自己有了點壓力，不需要別人再施壓了。那個寒假去了外婆家過年，紫紫發現自己有點失落過度，所有到哪裏都提不起精神，即使見到了哥哥姐姐。
作者的話：
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紫紫心裏每刻都在提醒自己，不能因為小塵僵持了和小草的關係，如果為了一個莫名的男生就損失了友誼多不合算，但是嫉妒讓紫紫不能停止對小草的疏遠。漸漸地，紫紫也被另一個女生小銀拉走成為朋友，小草就這樣順理成章地和小燕在一起了。
紫紫覺得自己慢慢變得孤立，變得不開心，因為失去小草，成績也下滑了，紫紫早就料到成績會下滑，隻是不知道來的早晚，因為之前的競賽太順利了，她一直都知道運氣是有限的。不過沒想到一切沒有來得那麽快。
那次期中考試前是運動會，那次接力賽紫紫莫名其妙地成了第一棒，從高一開始紫紫就有幸參加運動會了，不像初中總是沒有機會，現在有機會了，卻不那麽高興，因為壓力也大了。總是這麽矛盾，之前沒有機會參加會難過，現在有機會了又怕做不好。果然這次沒有想象中順利，其實和別的班女生差距不大，甚至從開始的最後一名終於追到了第三，卻沒想到交接棒的時候失誤害得班裏還是倒數第一，那次班主任似乎第一次對自己失望了，紫紫感覺到陌生的距離，班主任表麵上沒說什麽，但是紫紫感覺得到，不是紫紫自己捏造的心理障礙，而是真的有了障礙。不過班主任還是給紫紫機會了，給紫紫安排了一個任務，就是在班上整頓班風，紫紫照做了，快期中考試了，紫紫讓大家警惕考試並分享了自己的學習經驗，這一切班主任雖然不在場，但是紫紫知道有眼線，或許眼線就是班長。紫紫默認地知道，班主任和班長都在幫助自己。
紫紫對自己的體育從來沒有抱太大的期望，也沒有刻意要求自己要成為體育強人。但是潛意識裏會為了比賽而努力，其實那次紫紫盡力了，隻是運氣太背，有時候紫紫相信有運氣的存在。很快就期中考試，那段日子很少關注小塵了，那種感覺從若即若離的美麗到不想理會，因為一想到他就會想到小草，看著他們距離變近，紫紫嫉妒，但是自己又不敢接近小塵，她的努力僅僅是停留在祈禱他們不要靠近，非常被動。紫紫隻期待自己在學習中成為佼佼者讓小塵看到自己的勝利，把小塵和小草都比下去。
那次期中考試紫紫是發揮得很好，如願以償比下去了小塵，但紫紫並沒有高興反而害怕起來，因為她已經覺得學習狀態不好了，但是竟然還能超常發揮，下次一定會摔得很慘，這是她的預感。
之後紫紫更加努力，絕對不是那種容易驕傲的人，但是還是躲不過，終於迎來了很慘的日子。那段時間裏所學的東西和紫紫非常不對路，紫紫甚至要放下記恨小草的架子去問小草題目，小草似乎總是學得很對路，這就是良性循環，紫紫已經連錯題都改不完，還要做新題非常吃力，每晚努力補習卻總覺得時間不夠，終於體會到了差生的感覺，但是紫紫不會放棄，她一直在解決問題而不是放任問題。有時會想起小時候的那幕，紫紫放棄了數學題，因為太難而滾雪球般地越來越多題目不懂，從來不曾想過自己還能做尖子生的題目，但是媽媽卻執意要紫紫做那些難題，紫紫是想不出來，但是在媽媽的指點下紫紫恍然大悟，其實一切都不難隻是紫紫不敢想不敢做，從那以後問題就都迎刃而解了，再也沒有什麽是難題了。
現在紫紫正在用這種心態對待難題，再難都沒有放棄。越來越吃力，紫紫卻沒有灰心，接受新課的同時還是會溫習以前做過的題目，就算做的很慢，紫紫也頗有耐心。期末考試臨近了，幾次模擬測驗卻並不好，因為想題目很慢甚至都快做不完，這是紫紫從未遇到過的困難，真的是觸到自己的弱點。著急也沒用，隻能補習。那段時間其它的事情都沒管了，老師也沒安排紫紫做什麽工作，看來真的是很照顧紫紫。
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壓力紫紫自己會處理，這段時間再也無暇顧及小塵，看來能戀愛的日子是空閑的日子，現在不具備條件了。雖然成績下降了些有了壓力，但是悲痛也成為了動力，生活忙碌而充實，隻是偶爾有點灰心。但是語文老師卻實現了紫紫曾經的願望。在初中，紫紫就夢想能刊登文章進校刊，這樣無非有兩種途徑，一種是文學社投稿，一種是作文比賽。然後這倆種都不行，現在到了高中，理科班的同學都不熱衷於作文比賽，每次比賽都沒有人報名，再也不是初中那樣老師指定同學參加，語文老師很開明讓大家自己報名，紫紫就再也沒有參加過了，因為紫紫不會主動報名，一是學習太緊張而作文已經是休閑用品了顧不上，二是紫紫不對自己抱希望。
這次比賽結果又下來了，有些同學獲獎了，獲獎的同學永遠都不是尖子生了，而是那些女生，文科班女生居多，那些和理科尖子很遙遠的人。紫紫對這些不熱衷了，也不看結果，就算誰第一紫紫也不會羨慕，因為語文已經被大家看的不重要，不像理科競賽那麽重要。這就算理科班的風氣。然後語文老師卻要紫紫發表一篇文章在作文比賽選集上，紫紫覺得不可思議，當曾經努力爭取的時候卻沒有，現在不爭取了反而有了，看來真的是時候未到，到了擋不住。原因很簡單，語文老師覺得紫紫的一篇隨筆的題材不錯要紫紫修改了刊登。比賽獲獎作文選刊前一半是獲獎作文，後一半是每班的優秀隨筆，紫紫的就代表班級出一篇。紫紫很高興，但是就在這個學習忙不過來的時候，紫紫有點難過。
那幾天要應付題目，還要修改作文，作文被老師否定了很多次，甚至被老師批評了，紫紫不明白為何選自己這麽爛的文章。老師的答案似乎是曾經看到覺得不錯，但是細看經不起推敲，但老師不想放棄，希望紫紫做一篇精挑細選的美文。紫紫努力達到那個程度，做一篇裏外兼備的文章，在這個過程中有眼淚，但收獲了很多，最後當然順利刊登了，回頭看那段日子還是會笑，紫紫慢慢相信自己的實力，原來所有願望都是有可能實現的，隻要自己一直努力，等到那個機遇。
不過那次期末考試終究還是考砸了，意料之中，盡管紫紫努力做題，弄通了很多題，但卻漏了別的題，總之是捉襟見肘，最後成績很不理想，比以往的名次都爛，不堪想象。不再想起小塵，不再攀比，因為一定是敗者了，曾經太輝煌反而讓老師對自己失望。不過老師似乎還是在意紫紫，理科競賽班上課還是照常，紫紫發現老師從未用異樣的眼光看自己，不過紫紫自己有了點壓力，不需要別人再施壓了。那個寒假去了外婆家過年，紫紫發現自己有點失落過度，所有到哪裏都提不起精神，即使見到了哥哥姐姐。
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