本來排練廳滿滿堆著的都是“軍裝”，你想想，光一個首長他的隨從就有幾多，何況，一下這麽多不同職能部門的首長，且還不說那些跑進跑出的工作人員。和讚歎，組織這樣的活動完全就是亂耗納稅人金錢，另類“作秀”！
好了，滿眼都是“深綠”，現在，現場氣氛好像又凝滯了一些，因為，又來了一些“深綠”，官兒也許沒這些“團員”大，可，曆來中央下來的都“橫”，“欽差”唄。
讓和讚還蠻玩味兒的是，明顯被簇擁著的中間那位，年紀真輕！好像也就比和許大個一兩歲模樣，赫然，肩頭一顆金星，少將！這，家裏肯定有底子。
和讚淡淡垂下眼，這種官與官之間的交流場麵，看著，膩味。
可，眼睛可以不看，耳朵，不能不聽呐，
“這次艾助來咱們軍區指導工作———”
“咳，哪裏哪裏，各位首長辛苦了，——”
年輕人沉穩地上去和每位首長握手，看上去謙虛有禮，不過，人範兒那擺著呢，這裏，哪個肩頭扛的星不比他多，可，“說話”的還是他！
“各位首長確實辛苦了，百忙間還要來參與這次活動，我代表總政活動組織處向各位首長真誠道謝了，大家也知道此次活動是為建軍————”
年輕人，道行不年輕，瞧這一番話，說的不緊不慢，壓得住場！既有該有的尊敬，可也聽得出，淩於其上的氣勢———和讚不禁又看他幾眼，這絕對是家裏培養了好些年的————
接下來都是官話套話，此人再有範兒，和讚也沒興趣聽下去，他起身走出去透透氣，這種場麵，他向來煩。
排練廳左邊走廊緊接著幾個大型琴室，顯然是用來上大課用的，而現在，裏麵都在上課。
和讚站在外麵走廊的大玻璃牆邊，能看見庭院裏的蔥蔥鬱鬱，撐了個懶腰，聽見後邊琴室裏傳出的講課聲，
“————其實，就影像而言，我一直認為《馬太福音》是影史上最為冷靜和純粹的宗教電影之一，除了德萊葉的《聖女貞德》，很少有能出其右者，在它的比較下，甚至連塔爾科夫斯基的《安德烈.魯夫廖夫》中的耶穌受難都顯出了過多的溫情，究其根源，也許就如羅傑.艾伯特所說：‘他由於不信上帝，於是不布道，不頌揚，不會刻意強調，或把故事感傷化、浪漫化，而隻是盡力記錄它————”
是個女人的聲音，輕輕慢慢，挺動聽。聽下去，也很有意思，
“————其實，帕索裏尼對基督並沒有多少真正的敬畏，我相信，他敬畏的隻是**裸的美的概念。他心目中的耶穌和德裏克.賈曼的斯巴斯蒂安，其實並無不同，都是一個欲望或革命的象征。他很清晰地懂得，自己隻是在借用一個崇高的東西，一個最神聖的殼子來重視自己的烏托邦，然後借此完成他現代主義的、極端寫實的美學追求。除此之外，所謂的神，什麽都不是。————”
和讚淺笑地輕輕搖搖頭。說的挺在理。帕索裏尼的《馬太福音》確實叫人印象深刻，這是一部真正的觸摸到原初的、崇高的、被侮辱的和被損害的神性的作品————
和讚懶懶又撐了個懶腰，剛準備回去排練廳，這時，他身後的教室門突然打開，和讚發射性向後望了一眼，————門裏出來一個男生，那男生一看見他，好像微愣了下，緊接著，你就見他不曉得幾激動！————和讚防都防不過來，他就“撲”了過來，拉住自己的胳膊就往教室裏拽去，
“齊老師，齊老師，就她，就她，那個鋼琴天才！”
和讚去你媽的就甩掉那男孩兒的手，這小子有病！轉身就要走，可，走不出那門兒！
就見那階梯教室裏至少坐著五六十個學生，一下子就衝下來十幾個把他團團圍住，嘰嘰喳喳，“齊老師，是她，她上次彈的《土耳其進行曲》簡直棒極了！”
“是是，齊老師，您聽聽，讓她來做你出的這題，————”
和讚這個時候“靜”下來了，一聲不吭，這裏是沒人了解他，他那“沉靜冷淡”的眼裏埋著幾深的戾氣，這是把他惹煩了的前兆！
偏偏這時卻還有人往他跟前湊！
“是嗎，贏得這麽多的讚譽怎麽能錯過，———”帶著愉悅的笑意，是剛才上課的那個女聲，
和讚一抬頭————
眼裏的戾氣都一滯，慢慢，順著就淡了些下來————
這女人，——很有味道。
不說很美，卻自有一種獨特的氣質，給人一種很柔軟很舒心的親近感。她淺笑地望著你，眼睛裏有一種神秘的溫婉，象一幅畫兒，細水長流，溫軟你的視線————
“能讓我聽聽你的琴聲嗎，同學們既然這樣推崇，”
和讚看了她一眼，又看向講台上的大屏幕，是《馬太福音》的黑白海報，聖約翰正深情親吻著耶穌的麵龐。在這個定格裏，神之子的形象讓人耳目一新，不是“榮光萬丈”，似乎也不足以“照耀萬國的子民”，更不像宗教壁畫上苦行者，呈現出瘦骨嶙峋的衰老與滄桑。恰恰相反，相當年輕，很高，很消瘦，臉色蒼白，輪廓深刻，眉眼都是濃鬱的黑色，十分憂鬱，又十分肅穆。
值得一提的是，那一位聖約翰的側麵輪廓，相當酷似帕索裏尼，至於這是不是故意安排的，說不清。但是，選擇這麽一幅曖昧的靜照肯定不是一個巧合。很顯然，作為一個“臭名昭著”的同性戀，帕索裏尼的這種自我表達和投射是明目張膽的。
想到這，和讚也一淺笑，看向那女人，
“行，不過，為了向帕索裏尼致敬，你現場找個女人舌吻她，”
咳，
咳，
咳，
再氣質不錯的女人又怎樣，
再溫婉如仕女的女人又又怎樣，
和讚禍害記仇！剛才誰叫你們要他煩躁之情衝起來了一下，他要找樂子“舒緩”一下，
“你現場找個女人舌吻她，”
一聽了這“勁爆”一句，現場的學生們已經————沒有人起哄，甚至，有人明顯表現了不悅，顯然，這位女教師是他們極喜愛的，這一要求“太過分”！！
和讚管你那，還是那樣淺笑地望著她，
這位女老師看來也確實是個極品。她聽到了這句，特別是聽到了“向帕索裏尼致敬”，眼中有激賞，聽到“找個女人舌吻她”，到沒特別的驚訝，
就見她這時蠻大方地轉過頭，“女孩兒們，誰願意成全我，總得讓我占占你們的‘便宜’，聽聽你們口中的‘天才’琴音吧，”她這輕鬆一答，旁邊的學生們情緒明顯放鬆下來，看來，這確實是個有氣度的女子，她很善於“控製”氣場，讓人不由自主親近她———
和讚還是那樣靜靜淺笑的模樣，禍害是不容易被打動的。他隻當玩兒的，想看看這接下來怎麽個走向，她是真找人親了還是再如何自圓其說————
正這時，
“齊仿？這誰是齊仿老師，”
敲著門就進來了兩男一女，兩男一看就是品位精致的世家子，女人，美麗的尤物。
卻見他們要找的這位“齊仿老師”看過去，卻是直接“定格”在那美麗的尤物身上，更叫人意想不到的是，在任何人都沒反應過來之時，她竟然立即就快步走了過去，捧住那尤物的臉蛋兒就吻了上去！！————
那兩男的愣了，
那尤物被吻地唇紅欲滴，
全體學生驚呆了！
和讚，依然淺笑，
就見女老師放開那尤物，“對不起，這裏都是未成年，我下不了口，嚇著您了，等會兒再跟您解釋，”然後扭頭望向和讚，“我的學生都還小，受不了這刺激，隻有驚擾這位美女了，你，滿意了嗎，”
和讚點點頭，也爽快的走向鋼琴，這女人有膽兒，應該配合！
卻聽見身後，
“靠！這女人有性格，難怪小宇這長時間守寡為她破了戒———”
明顯感覺女老師突然嚴謹了許多，她一直隻注意著和讚的眼睛都立即看向了那倆男的，“你們是周曉宇的———”口氣裏，有明顯的防備。
好了，滿眼都是“深綠”，現在，現場氣氛好像又凝滯了一些，因為，又來了一些“深綠”，官兒也許沒這些“團員”大，可，曆來中央下來的都“橫”，“欽差”唄。
讓和讚還蠻玩味兒的是，明顯被簇擁著的中間那位，年紀真輕！好像也就比和許大個一兩歲模樣，赫然，肩頭一顆金星，少將！這，家裏肯定有底子。
和讚淡淡垂下眼，這種官與官之間的交流場麵，看著，膩味。
可，眼睛可以不看，耳朵，不能不聽呐，
“這次艾助來咱們軍區指導工作———”
“咳，哪裏哪裏，各位首長辛苦了，——”
年輕人沉穩地上去和每位首長握手，看上去謙虛有禮，不過，人範兒那擺著呢，這裏，哪個肩頭扛的星不比他多，可，“說話”的還是他！
“各位首長確實辛苦了，百忙間還要來參與這次活動，我代表總政活動組織處向各位首長真誠道謝了，大家也知道此次活動是為建軍————”
年輕人，道行不年輕，瞧這一番話，說的不緊不慢，壓得住場！既有該有的尊敬，可也聽得出，淩於其上的氣勢———和讚不禁又看他幾眼，這絕對是家裏培養了好些年的————
接下來都是官話套話，此人再有範兒，和讚也沒興趣聽下去，他起身走出去透透氣，這種場麵，他向來煩。
排練廳左邊走廊緊接著幾個大型琴室，顯然是用來上大課用的，而現在，裏麵都在上課。
和讚站在外麵走廊的大玻璃牆邊，能看見庭院裏的蔥蔥鬱鬱，撐了個懶腰，聽見後邊琴室裏傳出的講課聲，
“————其實，就影像而言，我一直認為《馬太福音》是影史上最為冷靜和純粹的宗教電影之一，除了德萊葉的《聖女貞德》，很少有能出其右者，在它的比較下，甚至連塔爾科夫斯基的《安德烈.魯夫廖夫》中的耶穌受難都顯出了過多的溫情，究其根源，也許就如羅傑.艾伯特所說：‘他由於不信上帝，於是不布道，不頌揚，不會刻意強調，或把故事感傷化、浪漫化，而隻是盡力記錄它————”
是個女人的聲音，輕輕慢慢，挺動聽。聽下去，也很有意思，
“————其實，帕索裏尼對基督並沒有多少真正的敬畏，我相信，他敬畏的隻是**裸的美的概念。他心目中的耶穌和德裏克.賈曼的斯巴斯蒂安，其實並無不同，都是一個欲望或革命的象征。他很清晰地懂得，自己隻是在借用一個崇高的東西，一個最神聖的殼子來重視自己的烏托邦，然後借此完成他現代主義的、極端寫實的美學追求。除此之外，所謂的神，什麽都不是。————”
和讚淺笑地輕輕搖搖頭。說的挺在理。帕索裏尼的《馬太福音》確實叫人印象深刻，這是一部真正的觸摸到原初的、崇高的、被侮辱的和被損害的神性的作品————
和讚懶懶又撐了個懶腰，剛準備回去排練廳，這時，他身後的教室門突然打開，和讚發射性向後望了一眼，————門裏出來一個男生，那男生一看見他，好像微愣了下，緊接著，你就見他不曉得幾激動！————和讚防都防不過來，他就“撲”了過來，拉住自己的胳膊就往教室裏拽去，
“齊老師，齊老師，就她，就她，那個鋼琴天才！”
和讚去你媽的就甩掉那男孩兒的手，這小子有病！轉身就要走，可，走不出那門兒！
就見那階梯教室裏至少坐著五六十個學生，一下子就衝下來十幾個把他團團圍住，嘰嘰喳喳，“齊老師，是她，她上次彈的《土耳其進行曲》簡直棒極了！”
“是是，齊老師，您聽聽，讓她來做你出的這題，————”
和讚這個時候“靜”下來了，一聲不吭，這裏是沒人了解他，他那“沉靜冷淡”的眼裏埋著幾深的戾氣，這是把他惹煩了的前兆！
偏偏這時卻還有人往他跟前湊！
“是嗎，贏得這麽多的讚譽怎麽能錯過，———”帶著愉悅的笑意，是剛才上課的那個女聲，
和讚一抬頭————
眼裏的戾氣都一滯，慢慢，順著就淡了些下來————
這女人，——很有味道。
不說很美，卻自有一種獨特的氣質，給人一種很柔軟很舒心的親近感。她淺笑地望著你，眼睛裏有一種神秘的溫婉，象一幅畫兒，細水長流，溫軟你的視線————
“能讓我聽聽你的琴聲嗎，同學們既然這樣推崇，”
和讚看了她一眼，又看向講台上的大屏幕，是《馬太福音》的黑白海報，聖約翰正深情親吻著耶穌的麵龐。在這個定格裏，神之子的形象讓人耳目一新，不是“榮光萬丈”，似乎也不足以“照耀萬國的子民”，更不像宗教壁畫上苦行者，呈現出瘦骨嶙峋的衰老與滄桑。恰恰相反，相當年輕，很高，很消瘦，臉色蒼白，輪廓深刻，眉眼都是濃鬱的黑色，十分憂鬱，又十分肅穆。
值得一提的是，那一位聖約翰的側麵輪廓，相當酷似帕索裏尼，至於這是不是故意安排的，說不清。但是，選擇這麽一幅曖昧的靜照肯定不是一個巧合。很顯然，作為一個“臭名昭著”的同性戀，帕索裏尼的這種自我表達和投射是明目張膽的。
想到這，和讚也一淺笑，看向那女人，
“行，不過，為了向帕索裏尼致敬，你現場找個女人舌吻她，”
咳，
咳，
咳，
再氣質不錯的女人又怎樣，
再溫婉如仕女的女人又又怎樣，
和讚禍害記仇！剛才誰叫你們要他煩躁之情衝起來了一下，他要找樂子“舒緩”一下，
“你現場找個女人舌吻她，”
一聽了這“勁爆”一句，現場的學生們已經————沒有人起哄，甚至，有人明顯表現了不悅，顯然，這位女教師是他們極喜愛的，這一要求“太過分”！！
和讚管你那，還是那樣淺笑地望著她，
這位女老師看來也確實是個極品。她聽到了這句，特別是聽到了“向帕索裏尼致敬”，眼中有激賞，聽到“找個女人舌吻她”，到沒特別的驚訝，
就見她這時蠻大方地轉過頭，“女孩兒們，誰願意成全我，總得讓我占占你們的‘便宜’，聽聽你們口中的‘天才’琴音吧，”她這輕鬆一答，旁邊的學生們情緒明顯放鬆下來，看來，這確實是個有氣度的女子，她很善於“控製”氣場，讓人不由自主親近她———
和讚還是那樣靜靜淺笑的模樣，禍害是不容易被打動的。他隻當玩兒的，想看看這接下來怎麽個走向，她是真找人親了還是再如何自圓其說————
正這時，
“齊仿？這誰是齊仿老師，”
敲著門就進來了兩男一女，兩男一看就是品位精致的世家子，女人，美麗的尤物。
卻見他們要找的這位“齊仿老師”看過去，卻是直接“定格”在那美麗的尤物身上，更叫人意想不到的是，在任何人都沒反應過來之時，她竟然立即就快步走了過去，捧住那尤物的臉蛋兒就吻了上去！！————
那兩男的愣了，
那尤物被吻地唇紅欲滴，
全體學生驚呆了！
和讚，依然淺笑，
就見女老師放開那尤物，“對不起，這裏都是未成年，我下不了口，嚇著您了，等會兒再跟您解釋，”然後扭頭望向和讚，“我的學生都還小，受不了這刺激，隻有驚擾這位美女了，你，滿意了嗎，”
和讚點點頭，也爽快的走向鋼琴，這女人有膽兒，應該配合！
卻聽見身後，
“靠！這女人有性格，難怪小宇這長時間守寡為她破了戒———”
明顯感覺女老師突然嚴謹了許多，她一直隻注意著和讚的眼睛都立即看向了那倆男的，“你們是周曉宇的———”口氣裏，有明顯的防備。