136
子夜的風雨，如一個巨大的孩子，在不合時宜的黑夜裏醒來，開始遊喜和喧鬧。(.)
（午夜的暴風雨，象一個巨大的孩子，在黑夜中過早地醒來，開始遊嬉和喧鬧）
注：如果僅是詩人當時正好處在這暴風雨之夜，則是蠻好的詩意，不過如果和上首詩結合起來，這“巨大的孩子”也許還有所指，而且可能是褒中含貶，即孩子雖然已經有巨大的力量，但也許仍然時間不夠成熟，喜好遊戲、喜歡喧鬧、甚至可能會傷人傷已，其實很象許多個人或集體的事業、實體乃至國家剛創建時的一些陣痛
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137
海呀，你這暴風雨的孤寂的新婦呀，你雖掀起波浪追隨你的情人，但是無
用呀。
（海呀，你徒勞地掀起你的波濤去追逐你的愛人：孤獨的暴風雨新娘）
注：這個想象也是不錯的，大海掀起狂浪，是為了去追逐海上的暴風雨新娘，但暴風雨新娘一個是會停止或說突然不見，一個是會在海上飛移，大海的波浪再大，也大不到暴風雨的高度，也隻能隨著暴風雨一路波濤，然後在暴風雨的的消逝中終止追逐，
當然，也可以這麽想象，即大海掀起巨浪追逐暴風雨新娘，在暴風雨逐漸停歇大海趨於平靜時，也完全可以是大海已經追逐上了暴風雨新娘，兩者已經待在一起結合在一起了，
而且，這狂風暴雨、驚濤巨浪，甚至也可以想象成兩者愛之激情，從初始到到平息，
如果詩人指的是海為暴風雨的新娘，來追逐暴風雨，也許和印度新娘的地位有關，因此，為適合大多數人的理解，不如改成海來追逐他的暴風雨新娘，
而這首詩與之前的135、136結合在一起，恰好從陰雨的黃昏到午夜的暴風雨再到狂浪的大海，詩人可能是在這一天在海邊，從傍晚開始隨著變幻的暴風雨天氣，接連觸發靈感完成了這三首詩，
當然，如果承接以上兩首的詩外之意，此詩也可以理解為正因為有前兩詩的環境和情況，才有此詩的“徒勞追逐”
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子夜的風雨，如一個巨大的孩子，在不合時宜的黑夜裏醒來，開始遊喜和喧鬧。(.)
（午夜的暴風雨，象一個巨大的孩子，在黑夜中過早地醒來，開始遊嬉和喧鬧）
注：如果僅是詩人當時正好處在這暴風雨之夜，則是蠻好的詩意，不過如果和上首詩結合起來，這“巨大的孩子”也許還有所指，而且可能是褒中含貶，即孩子雖然已經有巨大的力量，但也許仍然時間不夠成熟，喜好遊戲、喜歡喧鬧、甚至可能會傷人傷已，其實很象許多個人或集體的事業、實體乃至國家剛創建時的一些陣痛
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海呀，你這暴風雨的孤寂的新婦呀，你雖掀起波浪追隨你的情人，但是無
用呀。
（海呀，你徒勞地掀起你的波濤去追逐你的愛人：孤獨的暴風雨新娘）
注：這個想象也是不錯的，大海掀起狂浪，是為了去追逐海上的暴風雨新娘，但暴風雨新娘一個是會停止或說突然不見，一個是會在海上飛移，大海的波浪再大，也大不到暴風雨的高度，也隻能隨著暴風雨一路波濤，然後在暴風雨的的消逝中終止追逐，
當然，也可以這麽想象，即大海掀起巨浪追逐暴風雨新娘，在暴風雨逐漸停歇大海趨於平靜時，也完全可以是大海已經追逐上了暴風雨新娘，兩者已經待在一起結合在一起了，
而且，這狂風暴雨、驚濤巨浪，甚至也可以想象成兩者愛之激情，從初始到到平息，
如果詩人指的是海為暴風雨的新娘，來追逐暴風雨，也許和印度新娘的地位有關，因此，為適合大多數人的理解，不如改成海來追逐他的暴風雨新娘，
而這首詩與之前的135、136結合在一起，恰好從陰雨的黃昏到午夜的暴風雨再到狂浪的大海，詩人可能是在這一天在海邊，從傍晚開始隨著變幻的暴風雨天氣，接連觸發靈感完成了這三首詩，
當然，如果承接以上兩首的詩外之意，此詩也可以理解為正因為有前兩詩的環境和情況，才有此詩的“徒勞追逐”
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