第十一章集訓


    與此同時,校長方建國告訴他,接下來他不用上課,要前往榕城數學會,與其他進入省隊的學生一起參加集訓,全力備戰全國賽。


    看著手中校長方建國特批的請假條,秦元清哭笑不得,看來這學校是把全國賽看得比上學還重要的事情啊。


    不過此時秦元清對於全國高中數學聯賽蠻有興趣的,也想去會會全國的數學天才們,而毫無疑問,全國高中數學聯賽將是一個非常好的舞台!若是能夠取得優異成績,甚至可以參加華夏數學奧林匹克(CMO)。


    秦元清回去準備行禮,帶了三套換洗衣服,以及語數英理綜去年的高考大綱和考點歸納總結,還有幾本高數、聯賽考題,便拉著行李箱前往車站,坐大巴車前往榕城。


    金浦縣,秦元清記得到2013年底才有了火車站,那時候才可以坐動車前往榕城。


    至於這個時候,前往榕城的最好交通工具就是大巴車。


    到了榕城數學會大樓,他被工作人員安排在一間宿舍,省隊的人每間宿舍住兩個人。


    第二天他們都被叫到了省數學會大禮堂,這大禮堂張燈結彩,洋溢著隆重而喜慶的氣氛。


    省教育廳、省數學會的相關領導和專家蒞臨現場,也就隻有進入省隊的人才有這個待遇,一等獎由領導、專家頒獎,其他的一等獎、二等獎直接下放到地方市、縣數學會。


    首先是領導致辭,表示祝賀,並且勉勵大家再接再厲,代表閩省征戰全國,為閩省拿下榮譽。然後是數學會的會長、副會長分別致辭。


    後麵則是省隊代表,秦元清作為這次唯一一個滿分得主,自然作為省隊代表,他站在台上,左手玻璃獎杯,右手獎狀,他的發言很簡短,那就是與夥伴們共勉,會戰全國數學天才,拿下榮譽,拿下參加CMO資格!


    全場頓時響起熱烈掌聲。


    對於能夠進入省隊的學生而言,他們心中也有傲氣,也想會一會全國的數學天才,一決高下,並且努力獲得CMO參賽資格。他們都知道,隻要能夠獲得CMO參賽資格,哪怕沒有參加高考,那麽也可以獲得學校保送名額。


    畢竟能夠參加CMO,全國也就400個左右。


    頒獎典禮後,是慶功宴,秦元清重生到現在,還是第一次吃這麽好的,也是胃口大開,大吃特吃。


    秦元清不知道的是,在他參加頒獎典禮的時候,金浦一中的校門口已經高掛紅色橫幅:“喜訊:熱烈祝賀我校高三學子秦元清同學勇奪全省數學冠軍!”


    而在金浦電視台,除了縣領導視察工作新聞外,秦元清也上了新聞。


    秦元清此時幾乎是與世隔絕,吃住都是在數學大樓,早上、下午都有一節課,有數學專家給他們講解,其他時間則是自由活動,自己看書。秦元清如同一塊海綿似的,不斷吸收著數學知識,不僅僅高中的數學知識,就是大學本科的高數、代數等知識也都有深入接觸。


    全國賽,隻有區區半個月,更何況他們得在11月13日就出發抵達山城,11月14日休息一天適應環境,所以時間非常的緊迫。


    秦元清在這裏有更高水平的老師,學習速度也陡然加快,以前不懂的,現在往往經過一點撥,便懂了。


    他也明白了,為何省賽的題目難度與聯賽題目會有所不同,就是因為全國賽在省賽之上,他學習的是聯賽題目而不是省賽題目。對於省賽而言,除了促進拔尖人才,也有一方麵考慮就是引導學生對數學的熱愛,自然不可能會有那麽大的難度,不然的話絕大部分學生都會哭暈在廁所裏,不要說什麽熱愛數學,看到數學都會有數學恐懼症了。


    而進入省隊裏麵則不同,這裏的每個人都堪稱學霸,自然而然會有更高的要求。


    比如秦元清他們除了聽課、隨時可以請教老師外,他們還可以看華夏數學會出版的刊物《數學學報》以及燕大出版的《數學導報》,這兩份數學專業期刊是國內核心刊物。


    每年的全國聯賽有時候考題就會考到這兩份刊物所刊登的,畢竟這代表著華夏最新的數學研究成果。


    而且看著兩份刊物的論文,還可以開拓一下思路和格局,研究一下國內數學精英對數學的真知灼見。


    數學,是一門非常講究天賦的學科,學得越深對天賦的要求越高,不然的話,看數學就如同看鬼符和無字天書一般,怎麽看怎麽講就是不懂。


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    比如高中,數學課本上所教導的內容,實際上都隻是基礎而已,不會教導本質,更不會去延伸與拓展。可是實際上,在高中階段,數學是非常高深的,重點不在於基礎,而是在延伸與拓展。


    在這裏集訓,教導函數的老師一上來就是告訴同學們,函數的本質就是研究變與不變,基礎性的東西不講,直接講排列組合,而且隻講概念不講具體題目,在這裏重要是培養思維、思路,至於題目則是課下做,不懂課餘時間去問老師。


    函數、代數、幾何、代數幾何學。。。。。


    半個月時間,說長不長,說短不短


    在11月13日,閩省數學會副會長親自帶隊,坐著飛機從榕城直飛山城,他們被安排在山城大學。


    酒店,房間內,秦元清躺在床上,微閉著眼睛,意識查看著係統空間:


    宿主:秦元清


    年齡:18歲


    智商:165


    情商:100


    學科:


    語文:4級(60000/100000)


    數學:7級(0/100000000)


    英語:3級(7000/10000)


    物理:4級(90000/100000)


    化學:4級(90000/100000)


    生物:4級(70000/100000)


    身體素質:1級(0/100)


    短短半個月時間,短暫的集訓,卻讓秦元清在數學一科上突飛猛進,達到了7級。


    提升2級也許讓秦元清在學校考試時數學還是100分,並不能提高發分數,可代表的意義根本就不一樣。


    而這一次,在今天早上組織的一次考試,試卷滿分150分秦元清拿下140分,比第二名高了30分,秦元清也因此被任命為閩省代表隊隊長。


    按照副會長的說法,以秦元清現在的水平,隻要發揮正常拿下一個CMO參賽名額完全不是問題。


    要知道CMO每年參賽名額大概就是400個,每個省也就3~40個,看每個省的水平。而閩省可不是像粵省、魔都、浙省、蘇省、中原省、魯省那樣是教育大省,閩省每年能夠參加CMO平均下來就是10個左右。


    而他的學習幣,已經達到了700個!


    “任務1:高考成績名列全市第1名,獎勵學習幣500個。”


    “任務2:全國高中數學賽冠軍,獎勵學習幣1000個。”


    “任務3:獲得CMO冠軍,獎勵學習幣2000個。”


    看著任務,任務1是明年高考,他有信心完成。任務2、任務3就頗有難度,誰也不知道在這次全國高中數學賽中,會不會蹦出個妖孽出來,要知道華夏人這麽多,其實並不缺少天才。


    而天才,在哪裏都能綻放亮光,根本不會被埋沒。


    至於總是叫著懷才不遇的人,往往是無才可遇。


    華夏的教育製度,批評聲不絕於耳。但是秦元清卻始終認為,華夏的教育起碼給予每個人公平的受教育機會以及一條上升通道,哪怕是窮苦家庭的孩子,隻要讀書成績好,在九年義務教育下,肯定能夠讀到初三,在中考時候成績好,再窮也不會輟學,因為鎮自然會幫忙。至於高考,高考成績優秀的,來自縣、鎮以及社會的獎勵,就足夠讓普通家庭爆富,根本不可能出現讀書讀不起的情況。


    要是沒有這一套教育製度,也許華夏的社會階層已經固化了,上升通道已經關閉,窮人家的孩子隻能是窮人,富人家的孩子再笨也是富人。


    第二天一早,副會長在酒店一間小會議室召集大家:“再次跟大家強調一遍,這次大賽分兩場,早上是一試,一試有三大類型:選擇題、填空題、解答證明題。選擇題有6題每題6分共36分,填空題有6道題每題9分共54分,解答題有3道題每題20分共60分。整張試卷滿分150分。”


    “下午是加試卷,隻有解答題,解答題共3題,每題50分,共150分!”副會長說道。


    “明天早上9點開考,全國32個省、直轄市、自治區的代表隊同時開考,做同一份試卷。誰勝誰負,各評本事!”副會長說道:“成績排名前400自動獲得參加CMO參賽資格!”


    能夠有多少個參加CMO參賽資格,代表著一個省數學會的成績,所以每一屆,省數學會都會無比祈禱能夠多那麽一兩個參賽資格。


    然後又讓大家檢查了一下身份證、準考證以及考試工具,現在若是發現什麽還能彌補,若是到了明天那可就無法彌補了。


    像這樣全國性質的比賽,甚至可以說比高考還要嚴格,畢竟這是要挑選出最優秀的400人參加CMO的,然後又最終經過選拔考核挑選6人組成華夏代表隊征戰世界,不容有失啊。

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