第二十九章琴
琴音止。[.超多好看小說]
聽風樓寂靜無聲，隻餘嫋嫋琴音回蕩，怪不得叫聽風樓。
柳園圓驚醒，隻感覺這音樂，直彈到人心裏去，這才是樂的魅力。聽慣了現代音樂的浮躁，以為音樂也不過如此，取樂而已。
沒想到這青袍文士的彈奏，完全不同凡響。自喻為二十一世紀的現代人，知道的比古人多，其實心裏還是有一點高人一等的感覺，聽了這樂，才幡然醒悟，他們除了知識層的不完善之外，並不是智商也不如。他們甚至更聰明感性，柳園圓從這時開始，才認可了古人，也將慢慢融入這個社會。
青袍文士說：“今日大家的任務是默出此曲，並且彈奏。下次此時考校。”
眾人皆諾。文士踱步走到柳園圓身邊，道：“劉元，可曾習此樂器？”
柳園圓不敢造次，趕緊站起，行禮：“學生不曾。”
“那你可聽出我剛才彈的是什麽麽？”文士摸摸胡子，悠然道。
“學生愚鈍，不敢說聽出什麽，隻是感覺聽先生琴音嫋嫋，輕攏慢捏，時而如高山流水，時而如行雲隨月，又如小溪潺潺。路過清風明月，踏月而行。”柳園圓不知道該怎麽描述，隻好把自己聽樂的感受說出來。
沒想到，文士先生聽完柳園圓解注，摸摸胡子，心中感歎：好一個有靈氣的苗子。麵上一點不顯。
“古琴七弦，琴一般長約三尺六寸五（約120―125公分），象征一年三百六十五天。”文士說著將自己的古琴捧來，放到柳園圓的案幾上，柳園圓黑線，沒想到古琴這麽大個。放在幾上的古琴，大概和柳園圓差不多高了。
文士繼續道：“，宮、商、角、徵、羽，文弦，武弦。此七弦七音，為樂之根本。演奏時，將琴置於桌上，右手撥彈琴弦、左手按弦取音，右手的抹、挑、勾、剔、打、摘、擘、托（即“右手八法”）、輪、撥、剌、撮、鎖、如一、滾、拂、雙彈等，左手的上、下、進複、退複、吟、猱、罨、跪指、掏起、帶起、爪起、撞等。一些古指法如牽、全扶、半扶、齪、間勾、轉指、索鈴等手法。”
“古琴造型優美，常見的為伏羲式、仲尼式、連珠式、落霞式、靈機式、蕉葉式、神農式等。我現在這個就是伏羲式的造型。如古代名琴有綠綺、焦尾、春雷、冰清、大聖遺音、九霄環佩等，不說擁有，遇見一觀，也是福氣啊。（.好看的小說）”文士摸摸胡子，感慨道。
柳園圓完全沒有想到古琴有這麽多道道，她可以說她來錯地方了麽？剛才還在奇怪為什麽和電視裏麵的琴不一樣，原來那不是古琴！
好吧，古琴也挺好聽的，既然來了，這個老師也像個有真本事的，不妨一學。
文士叫柳園圓抬手，照著文士的指法來試彈一下。隻見文士單手撥弦，輕勾慢挑，琴音歡快的從指間流淌而出。
文士示意，柳園圓的確記住了文士的指法，但是隻感覺渾身僵硬，連指頭都是硬的，她顫顫巍巍的抬手，伸出食指，數數琴弦，找準，“嘣――――”的一聲，琴音乍現，所有人動作一頓，接著裝作沒發生的繼續琢磨自己的樂譜。
柳園圓看了文士一眼，抹抹汗，問道：“先生，我可不可以出去練習，這裏影響師兄們研習。”
文士皺皺眉頭，道：“好罷，保護好為師的琴。”
劉媛媛如蒙大赦，趕緊行禮：“多謝先生。”然後抱著和她一樣大的古琴，挪出門外，找一個涼亭放好，深呼吸倆下，擺好起手式。“嘣――咚――叮――”一個音一個音的好不刺耳。
文士遠遠看著，皺皺眉頭，暗想：“沒想到，聽琴這麽有靈氣，彈起來卻完全糟蹋了這美感。哎。”雖然失望，但也不阻止，隨柳園圓去玩了。
柳園圓哪裏知道文士對她已經失望，一個人玩的開心，隻是苦了林中鳥，花中蝶，被柳園圓的魔音嚇的四處亂串，真真是個大殺器。
柳園圓玩的開心，連下課都不知道，正在開心的左彈一下，右挑一聲，突然，文士過來了，看他玩的開心，也不阻止，隻道：“這琴先借與你練習，要好好保護，等你學琴出師，老師送你一把好琴。”
柳園圓聽了暗喜，這買賣好做，隻賺不虧，忙不迭的答應下來。文士也不再多說，隻是讓她回去吧，記得4天後上課。
柳園圓喜滋滋的抱著她的大個子古琴挪動腳步。等走到門口的時候，已經累的氣喘籲籲，走不動了。這時候旁邊伸過來一隻素白如玉的手掌，柳園圓轉頭一看，是那個俊美少年。
俊美少年輕輕一笑，如百花盛開。柳園圓被電的頭暈目眩，傻乎乎的。俊美少年道：“我叫蘇逸風，你叫劉元是吧。我幫你拿琴吧。”
柳園圓笑的眉眼彎彎，道：“很高興認識你呢，蘇逸風。”然後心裏糾結，為嘛這個名字這麽耳熟，這麽出彩的人我如果見過不可能沒有印象啊。
然後一路都在糾結這個問題。蘇逸風看著柳園圓可愛的樣子，不自覺的微微勾起嘴角。
等到了宿舍，柳園圓還在迷糊中，蘇逸風進了她的宿舍看看，是一般學子的宿舍，但是奇怪的是在劉元和室友的床中間拉了一個簾子。
難道是劉元和室友關係不好？室友看他是小孩子欺負他了？蘇逸風腦補中，然後發現自己有點心疼這個小孩子。心裏暗暗決定以後對這個小孩好一點。他這麽可愛，就當做好事了。
蘇逸風看見柳園圓一路上都皺著眉頭也不說話，以為他不喜歡回宿舍，就把琴放下，拉著劉元的小胖手說：“小圓子，餓不餓，我帶你吃好吃的怎麽樣。”
柳園圓回身，怒道：“我不叫小圓子，我叫劉元！”
蘇逸風看著柳園圓連發怒都這麽可愛，像一個小包子，撲哧一聲笑了，捏捏柳園圓的小臉道：“小圓子，小圓子，你看和你多像啊。就是小圓子。”
柳園圓無奈了，完全破壞形象有木有啊，清風明月，如花少年，一下子變身為惡趣味小正太，雖然還是很美啦，但是完全沒有古代溫文如玉佳公子的形象啦。
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聽風樓寂靜無聲，隻餘嫋嫋琴音回蕩，怪不得叫聽風樓。
柳園圓驚醒，隻感覺這音樂，直彈到人心裏去，這才是樂的魅力。聽慣了現代音樂的浮躁，以為音樂也不過如此，取樂而已。
沒想到這青袍文士的彈奏，完全不同凡響。自喻為二十一世紀的現代人，知道的比古人多，其實心裏還是有一點高人一等的感覺，聽了這樂，才幡然醒悟，他們除了知識層的不完善之外，並不是智商也不如。他們甚至更聰明感性，柳園圓從這時開始，才認可了古人，也將慢慢融入這個社會。
青袍文士說：“今日大家的任務是默出此曲，並且彈奏。下次此時考校。”
眾人皆諾。文士踱步走到柳園圓身邊，道：“劉元，可曾習此樂器？”
柳園圓不敢造次，趕緊站起，行禮：“學生不曾。”
“那你可聽出我剛才彈的是什麽麽？”文士摸摸胡子，悠然道。
“學生愚鈍，不敢說聽出什麽，隻是感覺聽先生琴音嫋嫋，輕攏慢捏，時而如高山流水，時而如行雲隨月，又如小溪潺潺。路過清風明月，踏月而行。”柳園圓不知道該怎麽描述，隻好把自己聽樂的感受說出來。
沒想到，文士先生聽完柳園圓解注，摸摸胡子，心中感歎：好一個有靈氣的苗子。麵上一點不顯。
“古琴七弦，琴一般長約三尺六寸五（約120―125公分），象征一年三百六十五天。”文士說著將自己的古琴捧來，放到柳園圓的案幾上，柳園圓黑線，沒想到古琴這麽大個。放在幾上的古琴，大概和柳園圓差不多高了。
文士繼續道：“，宮、商、角、徵、羽，文弦，武弦。此七弦七音，為樂之根本。演奏時，將琴置於桌上，右手撥彈琴弦、左手按弦取音，右手的抹、挑、勾、剔、打、摘、擘、托（即“右手八法”）、輪、撥、剌、撮、鎖、如一、滾、拂、雙彈等，左手的上、下、進複、退複、吟、猱、罨、跪指、掏起、帶起、爪起、撞等。一些古指法如牽、全扶、半扶、齪、間勾、轉指、索鈴等手法。”
“古琴造型優美，常見的為伏羲式、仲尼式、連珠式、落霞式、靈機式、蕉葉式、神農式等。我現在這個就是伏羲式的造型。如古代名琴有綠綺、焦尾、春雷、冰清、大聖遺音、九霄環佩等，不說擁有，遇見一觀，也是福氣啊。（.好看的小說）”文士摸摸胡子，感慨道。
柳園圓完全沒有想到古琴有這麽多道道，她可以說她來錯地方了麽？剛才還在奇怪為什麽和電視裏麵的琴不一樣，原來那不是古琴！
好吧，古琴也挺好聽的，既然來了，這個老師也像個有真本事的，不妨一學。
文士叫柳園圓抬手，照著文士的指法來試彈一下。隻見文士單手撥弦，輕勾慢挑，琴音歡快的從指間流淌而出。
文士示意，柳園圓的確記住了文士的指法，但是隻感覺渾身僵硬，連指頭都是硬的，她顫顫巍巍的抬手，伸出食指，數數琴弦，找準，“嘣――――”的一聲，琴音乍現，所有人動作一頓，接著裝作沒發生的繼續琢磨自己的樂譜。
柳園圓看了文士一眼，抹抹汗，問道：“先生，我可不可以出去練習，這裏影響師兄們研習。”
文士皺皺眉頭，道：“好罷，保護好為師的琴。”
劉媛媛如蒙大赦，趕緊行禮：“多謝先生。”然後抱著和她一樣大的古琴，挪出門外，找一個涼亭放好，深呼吸倆下，擺好起手式。“嘣――咚――叮――”一個音一個音的好不刺耳。
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柳園圓喜滋滋的抱著她的大個子古琴挪動腳步。等走到門口的時候，已經累的氣喘籲籲，走不動了。這時候旁邊伸過來一隻素白如玉的手掌，柳園圓轉頭一看，是那個俊美少年。
俊美少年輕輕一笑，如百花盛開。柳園圓被電的頭暈目眩，傻乎乎的。俊美少年道：“我叫蘇逸風，你叫劉元是吧。我幫你拿琴吧。”
柳園圓笑的眉眼彎彎，道：“很高興認識你呢，蘇逸風。”然後心裏糾結，為嘛這個名字這麽耳熟，這麽出彩的人我如果見過不可能沒有印象啊。
然後一路都在糾結這個問題。蘇逸風看著柳園圓可愛的樣子，不自覺的微微勾起嘴角。
等到了宿舍，柳園圓還在迷糊中，蘇逸風進了她的宿舍看看，是一般學子的宿舍，但是奇怪的是在劉元和室友的床中間拉了一個簾子。
難道是劉元和室友關係不好？室友看他是小孩子欺負他了？蘇逸風腦補中，然後發現自己有點心疼這個小孩子。心裏暗暗決定以後對這個小孩好一點。他這麽可愛，就當做好事了。
蘇逸風看見柳園圓一路上都皺著眉頭也不說話，以為他不喜歡回宿舍，就把琴放下，拉著劉元的小胖手說：“小圓子，餓不餓，我帶你吃好吃的怎麽樣。”
柳園圓回身，怒道：“我不叫小圓子，我叫劉元！”
蘇逸風看著柳園圓連發怒都這麽可愛，像一個小包子，撲哧一聲笑了，捏捏柳園圓的小臉道：“小圓子，小圓子，你看和你多像啊。就是小圓子。”
柳園圓無奈了，完全破壞形象有木有啊，清風明月，如花少年，一下子變身為惡趣味小正太，雖然還是很美啦，但是完全沒有古代溫文如玉佳公子的形象啦。