“臣，參見陛下。”</p>
乾清宮，黃錦躬身一拜。</p>
“免禮吧！”</p>
天子放下手中奏本，瞥了一眼黃錦身上鼓鼓囊囊的布包，隨即出聲：“朕聽聞，這些天，愛卿你在順天府巡查官學？”</p>
“陛下英明。”</p>
黃錦再拜：“臣為禮部尚書，教化乃是份內職責……”</p>
“別杵著了，先坐吧。”</p>
天子起身，指了指側殿的椅子，自己亦是朝側殿而去。</p>
天子行至側殿坐下，端起桌麵上的茶水，抿了一口，才看向恭敬坐在自己麵前的黃錦。</p>
“說說，如今的學校體係，為何模樣？”</p>
“啟稟陛下……”</p>
黃錦下意識站起身，話說一半，便被天子製止。</p>
“行了，坐下說。”</p>
“臣謝陛下隆恩！”</p>
黃錦再拜，隨即坐下，在天子麵前，緩緩出聲：</p>
“臣此次巡視順天府，主要便是巡視各府縣官學私學。”</p>
說到這，黃錦從身旁布包中取出一摞卷宗。“順天府，如今尚存的官學，不過三十八座，其中還包括了二十一座社學。”</p>
“有私學三百五十二座……”</p>
隨著黃錦的匯報，天子眉頭亦是隨之緊皺，盡管他已經對前明留下的教育體係之糜爛，有所預料，但這顯然，還是完全超出了他的預測。</p>
順天府，四個州，二十四個縣，官辦學校竟然隻剩下三十來個，其中還有二十一座是社學……</p>
何謂社學，即每三十五戶一座社學，哪怕是一童生，也足以任職老師，純粹的啟蒙之地。</p>
哪怕是一個鎮，恐怕也不止二十一座社學！</p>
而私學，卻有三百多座………</p>
僅僅這一點，就可以看出，如今的官學，已經失去了朝廷教化天下的職能。</p>
教育之職能，已經徹底轉為了民間私學。</p>
而這，還是京城所在的順天府！</p>
可想而知，大恒其他各府縣，是個怎樣的場景。</p>
許久之後，天子才有些不確定的問道：</p>
“若要改革學校體係，大概需要多少錢糧？”</p>
聽到這個問題，黃錦立馬起身，朝天子一拜：“敢問陛下，欲如何改革學校體係？”</p>
天子皺眉，亦是起身，在殿中踱著步子。</p>
黃錦也沒出聲，默默的躬身等待著天子的旨意。</p>
官學……私學………</p>
天子此刻，腦海中那一個糾結的問題，亦是再次浮現而出。</p>
正如他所了解的前明學校體係一般，嚴格而言，哪怕是在洪武一朝，官辦的社學，也遠遠沒有達到朱元璋製定的製度要求。</p>
按洪武時的建學要求，每三十五戶，需有一社學。</p>
而洪武時期，哪怕久經戰亂，幾千萬人自然是有的，換算下來，一千萬戶，也必然是有的。</p>
如此，那所需的社學，幾百萬座？</p>
而這，還隻是社學！</p>
莫說洪武一朝那賦稅收入，恐怕就算是後世那個繁華時代，也沒這般財力去支撐起這般恐怖的教育體係！</p>
而他創立的大恒，如今的昭武一朝，哪怕改革完成，哪怕鯨吞掠奪海外之財力，也不可能做到這一點！</p>
教育，非是一時之功，也非一世之功，是長久之計！</p>
從謀劃之初，就得考慮到未來。</p>
許久，天子才驀然停下腳步，轉頭出聲：“教化為國之根本，事關國運所在，私學可為輔，絕不可占據主導！”</p>
聽到這個回答，黃錦心中也不禁一歎，顯然，以天子的強勢作風，又豈會允許不在掌控的事情出現！</p>
“陛下！”</p>
黃錦依舊躬身而立：“臣前幾日曾至戶部，得知如今人口清查過後的順天府，共有七十八萬九千五百餘戶，人口三百五十六萬九千餘人。”</p>
“而這，還隻是順天府一地，整個北直隸，整個大恒天下，萬萬百姓，如此龐大的人數，要讓官學占據主導……”</p>
“臣鬥膽，此策實難達成。”</p>
遭如此當麵反駁，天子卻沒有絲毫異色，人口土地清查，每一本賬冊，都經過了他的手，對如今大恒天下的人口，他自然心中有數。</p>
一個多億人口，想要大規模的普及教育，尤其是他心目中的教育體係，在目前，乃至在未來，都絕無可能！</p>
</p>
但，新學終究不同於科舉，科舉教育體係，要的，是牧民理政之才，而牧民理政之才，哪怕是一個大字不識的農夫，隻要舍得培養，幾年時間，也絕對能堪一用。</p>
故而，科舉教育體係，隻需要培養極少數的一搓人才即可。</p>
而新學，沒有天賦，那再怎麽培養，也沒太大作用。</p>
新學，是需要天縱奇才之人，去引領新學未來，去突破新學未來。</p>
如現如今的武院工科，這麽多年時間，在他至高無上的權勢影響之下，真正能讓他這個天子重視的工科學子，也不過一掌之數，其他的，隻能說是新學體係的基石而已。</p>
他要想讓新學興盛，要讓大恒徹徹底底的領先世界，就必須有一個完善的教育體係，去廣灑網，才能多撈魚！</p>
若改革為根基，那教育，就是國魂，是民族之魂！</p>
沉默一會，天子才緩緩出聲：“如今之改革，重設裏甲製度，若不以社為單位建學，以一村，或一裏為單位建學，如此，可否？”</p>
黃錦再道：“如此的話，若隻是一府一地，尚可，陛下您若想徹底鋪開的話，難！”</p>
“就以順天府為先。”</p>
黃錦話音剛落，天子的聲音，便隨之響起。</p>
“順天府各府縣社學，府學改製，除四書五經之外，增加新學一科。”</p>
“凡年齡在十五歲以下者，皆可入社學就讀。”</p>
“社學就讀三年之後，以統考晉升縣學。”</p>
“每縣前一百名者，可免費就讀縣學，一百名之後者，若就讀府學，需繳納學費。”</p>
“縣學就讀三年後，以統考晉升府學，前一百名者，免費就讀府學，一百名之後者，需繳納學費……”</p>
“府學就讀三年後，以統考晉升……”</p>
言至於此，天子的聲音卻是戛然而止，黃錦提著的心，也是隨著天子這戛然而止的聲音，瞬間提到了極點。</p>
好在，直至最終，天子也沒有說出那足以讓他顫栗的話。</p>
天子皺眉，擺了擺手：“先以此為骨架，先擬個章程出來。”</p>
“臣遵旨！”</p>
黃錦大鬆一口氣，連忙告退，生怕天子將他叫住，再掀起驚濤駭浪！</p>
……</p>
乾清宮，黃錦躬身一拜。</p>
“免禮吧！”</p>
天子放下手中奏本，瞥了一眼黃錦身上鼓鼓囊囊的布包，隨即出聲：“朕聽聞，這些天，愛卿你在順天府巡查官學？”</p>
“陛下英明。”</p>
黃錦再拜：“臣為禮部尚書，教化乃是份內職責……”</p>
“別杵著了，先坐吧。”</p>
天子起身，指了指側殿的椅子，自己亦是朝側殿而去。</p>
天子行至側殿坐下，端起桌麵上的茶水，抿了一口，才看向恭敬坐在自己麵前的黃錦。</p>
“說說，如今的學校體係，為何模樣？”</p>
“啟稟陛下……”</p>
黃錦下意識站起身，話說一半，便被天子製止。</p>
“行了，坐下說。”</p>
“臣謝陛下隆恩！”</p>
黃錦再拜，隨即坐下，在天子麵前，緩緩出聲：</p>
“臣此次巡視順天府，主要便是巡視各府縣官學私學。”</p>
說到這，黃錦從身旁布包中取出一摞卷宗。“順天府，如今尚存的官學，不過三十八座，其中還包括了二十一座社學。”</p>
“有私學三百五十二座……”</p>
隨著黃錦的匯報，天子眉頭亦是隨之緊皺，盡管他已經對前明留下的教育體係之糜爛，有所預料，但這顯然，還是完全超出了他的預測。</p>
順天府，四個州，二十四個縣，官辦學校竟然隻剩下三十來個，其中還有二十一座是社學……</p>
何謂社學，即每三十五戶一座社學，哪怕是一童生，也足以任職老師，純粹的啟蒙之地。</p>
哪怕是一個鎮，恐怕也不止二十一座社學！</p>
而私學，卻有三百多座………</p>
僅僅這一點，就可以看出，如今的官學，已經失去了朝廷教化天下的職能。</p>
教育之職能，已經徹底轉為了民間私學。</p>
而這，還是京城所在的順天府！</p>
可想而知，大恒其他各府縣，是個怎樣的場景。</p>
許久之後，天子才有些不確定的問道：</p>
“若要改革學校體係，大概需要多少錢糧？”</p>
聽到這個問題，黃錦立馬起身，朝天子一拜：“敢問陛下，欲如何改革學校體係？”</p>
天子皺眉，亦是起身，在殿中踱著步子。</p>
黃錦也沒出聲，默默的躬身等待著天子的旨意。</p>
官學……私學………</p>
天子此刻，腦海中那一個糾結的問題，亦是再次浮現而出。</p>
正如他所了解的前明學校體係一般，嚴格而言，哪怕是在洪武一朝，官辦的社學，也遠遠沒有達到朱元璋製定的製度要求。</p>
按洪武時的建學要求，每三十五戶，需有一社學。</p>
而洪武時期，哪怕久經戰亂，幾千萬人自然是有的，換算下來，一千萬戶，也必然是有的。</p>
如此，那所需的社學，幾百萬座？</p>
而這，還隻是社學！</p>
莫說洪武一朝那賦稅收入，恐怕就算是後世那個繁華時代，也沒這般財力去支撐起這般恐怖的教育體係！</p>
而他創立的大恒，如今的昭武一朝，哪怕改革完成，哪怕鯨吞掠奪海外之財力，也不可能做到這一點！</p>
教育，非是一時之功，也非一世之功，是長久之計！</p>
從謀劃之初，就得考慮到未來。</p>
許久，天子才驀然停下腳步，轉頭出聲：“教化為國之根本，事關國運所在，私學可為輔，絕不可占據主導！”</p>
聽到這個回答，黃錦心中也不禁一歎，顯然，以天子的強勢作風，又豈會允許不在掌控的事情出現！</p>
“陛下！”</p>
黃錦依舊躬身而立：“臣前幾日曾至戶部，得知如今人口清查過後的順天府，共有七十八萬九千五百餘戶，人口三百五十六萬九千餘人。”</p>
“而這，還隻是順天府一地，整個北直隸，整個大恒天下，萬萬百姓，如此龐大的人數，要讓官學占據主導……”</p>
“臣鬥膽，此策實難達成。”</p>
遭如此當麵反駁，天子卻沒有絲毫異色，人口土地清查，每一本賬冊，都經過了他的手，對如今大恒天下的人口，他自然心中有數。</p>
一個多億人口，想要大規模的普及教育，尤其是他心目中的教育體係，在目前，乃至在未來，都絕無可能！</p>
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但，新學終究不同於科舉，科舉教育體係，要的，是牧民理政之才，而牧民理政之才，哪怕是一個大字不識的農夫，隻要舍得培養，幾年時間，也絕對能堪一用。</p>
故而，科舉教育體係，隻需要培養極少數的一搓人才即可。</p>
而新學，沒有天賦，那再怎麽培養，也沒太大作用。</p>
新學，是需要天縱奇才之人，去引領新學未來，去突破新學未來。</p>
如現如今的武院工科，這麽多年時間，在他至高無上的權勢影響之下，真正能讓他這個天子重視的工科學子，也不過一掌之數，其他的，隻能說是新學體係的基石而已。</p>
他要想讓新學興盛，要讓大恒徹徹底底的領先世界，就必須有一個完善的教育體係，去廣灑網，才能多撈魚！</p>
若改革為根基，那教育，就是國魂，是民族之魂！</p>
沉默一會，天子才緩緩出聲：“如今之改革，重設裏甲製度，若不以社為單位建學，以一村，或一裏為單位建學，如此，可否？”</p>
黃錦再道：“如此的話，若隻是一府一地，尚可，陛下您若想徹底鋪開的話，難！”</p>
“就以順天府為先。”</p>
黃錦話音剛落，天子的聲音，便隨之響起。</p>
“順天府各府縣社學，府學改製，除四書五經之外，增加新學一科。”</p>
“凡年齡在十五歲以下者，皆可入社學就讀。”</p>
“社學就讀三年之後，以統考晉升縣學。”</p>
“每縣前一百名者，可免費就讀縣學，一百名之後者，若就讀府學，需繳納學費。”</p>
“縣學就讀三年後，以統考晉升府學，前一百名者，免費就讀府學，一百名之後者，需繳納學費……”</p>
“府學就讀三年後，以統考晉升……”</p>
言至於此，天子的聲音卻是戛然而止，黃錦提著的心，也是隨著天子這戛然而止的聲音，瞬間提到了極點。</p>
好在，直至最終，天子也沒有說出那足以讓他顫栗的話。</p>
天子皺眉，擺了擺手：“先以此為骨架，先擬個章程出來。”</p>
“臣遵旨！”</p>
黃錦大鬆一口氣，連忙告退，生怕天子將他叫住，再掀起驚濤駭浪！</p>
……</p>