康熙三十三年，皇宮的一座小苑內，一個粉雕玉琢的6歲小女孩，正端坐這寫一封信，筆端在宣紙上如行雲流水般地遊走著，一豎豎娟秀的字跡，悄悄地再宣紙上誕生了，小姑娘臉上恬靜的笑意，在暖暖的燭光中暈染開來，晚風通過窗戶輕輕地拂過小姑娘那如絲綢般烏黑光滑的長發，輕揚起的發絲輕輕地拂過小姑娘手中的筆，再滑過宣紙。(.)濃濃的書卷氣息在靜謐的時光中流轉。
安好擱下筆再細細的看了一遍，覺得滿意了，便小心翼翼的疊起來，裝進一個信封內，封好。信封上書：“林成親啟”。
安好把信放在床頭，看著周圍熟悉溫馨的一切，淡淡的輕愁拂過心頭，三年了，不知道林成怎麽樣了？這三年來自己幾乎每天都在這看書作畫，習武刺繡。還記得當初自己無意從顧貞觀府上幾個丫鬟的閑聊中，得知“自己”的父親，既然把自己當兒子養，教過自己習武識字，母親教過自己作畫刺繡時，心中的狂喜，於是康熙派人接自己進宮後，麵見康熙時便提出了自己想要繼續習武術刺繡，識字作畫。(.)因為這是父母生前對自己的希望，希望康熙能給自己安排老師。康熙感念其孝心，倒真答應了，安排了幾個名師給安好。安好這三年來虛心的向幾位老師學習，古代的文化博大精深，盡管安好的靈魂已是三十好幾的人了，但學起來絲毫不覺得輕鬆，有太多東西值得自己學習了。幾位名師見安好沉靜好學，倒也傾囊相授。起初，這座小苑內常常人來人往的很是熱鬧，安好擔心這樣下去根本學不到什麽，而且也不耐煩應付這些人。便求見康熙道：“皇上聖明，民女尚處熱孝期間，怕衝撞了各位貴人，縱使各位貴人不嫌棄，但民女心存不安。懇求皇上封了民女所暫居的宮苑。”
康熙當然不知道安好是為了三年後的周遊大計修學儲能，康熙隻認為是安好想清靜，潛心修學，因此心裏很疑惑安好為什麽會這麽愛好學習，難道真的隻是因為這是她父母親的希望，康熙隱隱約約的覺得事情似乎沒有這麽簡單，他覺得有什麽東西似乎不在他的掌控之內,他不喜歡這種感覺，作為天子，他習慣了一切盡在掌控中。(.)當初應承了安好的請求，給她安排了名師，並不是希望或者說認同安好的勤奮好學，在內心裏他更傾向於“女子無才便是德”。女孩子如果真的要學點什麽的話，可以去學點刺繡作畫，至於習武修學，他認為這不是女孩子該走的路，看的書多了，懂得多了，心就大人，人也就不安分了。現在的安好心裏想的東西就比她的同齡了多，這與她的父親安正國生前把她當兒子養，教他識字習武有著必然的聯係。但因為，自己那比安好還要大兩三歲的十三十四兒子，現在還貪玩，不肯勤學苦練。怕他們這樣下去會白白浪費了好資質，於是便想借用安好來好好地刺激刺激兩個兒子。於是才給她請了好幾個名師。安好倒不負他所望，盡管經常被打擾，但學習的進度絲毫沒有比十三十四阿哥慢。想到這康熙的心裏有些不是滋味。
不過康熙忽然有了一個新的計策，於是對李德全道：“你去阿哥所把十三阿哥和十四阿哥給朕帶過來。”
李德全領命而去。這時康熙對安好道：“小丫頭，如果你呆會兒，無論武術，背書還是作畫，都能把朕的兩個阿哥比下去的話，朕就下旨這三年內，不準任何人隨意進你住的院子裏打擾你。”
安好一聽心裏冷汗直下，他搞不清楚康熙這麽做的目的。但想到，能贏得三年的清靜，也難得了。三年之後說不定自己和林成已經想到了可以出去周遊的方法了呢？於是忙應承了下來。
不多久，十三和十四阿哥就被帶來了。
十三、十四阿哥：“給皇阿瑪請安。”
康熙：“不用多禮，起來吧。”
十三阿哥、十四阿哥行禮完畢，安好忙和周圍的宮女太監一起向兩個阿哥請安。
康熙:‘今天你們倆又給朕逃課了，是嗎？”
十三阿哥和十四阿哥忙跪下請罪。
康熙看著眼前這兩個自己心愛的小兒子，怒其不爭的道：“你們以為你們已經很了不起了嗎？可以不用再學習了嗎?朕告訴你，你們現在，連朕身邊的這個安小姐都比不上，身為男兒，連比你們小的女子都比不過還有什麽值得驕傲的，啊？”
十四阿哥很不服氣的瞪了安好一眼，然後氣呼呼的道：“皇阿瑪，兒臣怎麽會比不過她，要不我和十三哥現在就和她比試比試。”
比試的結果當然是兩位小阿哥悲催了。
康熙看著滿臉羞愧的兩個小兒子道：“男子漢大丈夫的，哪裏跌倒的給朕從哪裏爬起來，才像是我愛新覺羅的子孫，朕給你們三年的時間，這三年內你們想想該怎樣學習才能超過這個小丫頭。這三年內她會繼續住在清婉院，邊為父母守孝，邊潛心修學，你們回去給朕好好想想這三年你們該怎麽過。”
當晚康熙就下旨，收安好為義女，賜字清婉，賜住清婉院。清婉公主為其生身父母守孝的期間內，其他宮殿裏的人不得隨意進出清婉院。
就這樣安好借著守孝的名義，安靜的在是非最多的宮裏度過了充實的三年。
明天三年之期就要到了。安好已經想好了說服康熙同意甚至支持自己出宮去周遊大清的方法了。不知道林成準備好了沒有。
安好擱下筆再細細的看了一遍，覺得滿意了，便小心翼翼的疊起來，裝進一個信封內，封好。信封上書：“林成親啟”。
安好把信放在床頭，看著周圍熟悉溫馨的一切，淡淡的輕愁拂過心頭，三年了，不知道林成怎麽樣了？這三年來自己幾乎每天都在這看書作畫，習武刺繡。還記得當初自己無意從顧貞觀府上幾個丫鬟的閑聊中，得知“自己”的父親，既然把自己當兒子養，教過自己習武識字，母親教過自己作畫刺繡時，心中的狂喜，於是康熙派人接自己進宮後，麵見康熙時便提出了自己想要繼續習武術刺繡，識字作畫。(.)因為這是父母生前對自己的希望，希望康熙能給自己安排老師。康熙感念其孝心，倒真答應了，安排了幾個名師給安好。安好這三年來虛心的向幾位老師學習，古代的文化博大精深，盡管安好的靈魂已是三十好幾的人了，但學起來絲毫不覺得輕鬆，有太多東西值得自己學習了。幾位名師見安好沉靜好學，倒也傾囊相授。起初，這座小苑內常常人來人往的很是熱鬧，安好擔心這樣下去根本學不到什麽，而且也不耐煩應付這些人。便求見康熙道：“皇上聖明，民女尚處熱孝期間，怕衝撞了各位貴人，縱使各位貴人不嫌棄，但民女心存不安。懇求皇上封了民女所暫居的宮苑。”
康熙當然不知道安好是為了三年後的周遊大計修學儲能，康熙隻認為是安好想清靜，潛心修學，因此心裏很疑惑安好為什麽會這麽愛好學習，難道真的隻是因為這是她父母親的希望，康熙隱隱約約的覺得事情似乎沒有這麽簡單，他覺得有什麽東西似乎不在他的掌控之內,他不喜歡這種感覺，作為天子，他習慣了一切盡在掌控中。(.)當初應承了安好的請求，給她安排了名師，並不是希望或者說認同安好的勤奮好學，在內心裏他更傾向於“女子無才便是德”。女孩子如果真的要學點什麽的話，可以去學點刺繡作畫，至於習武修學，他認為這不是女孩子該走的路，看的書多了，懂得多了，心就大人，人也就不安分了。現在的安好心裏想的東西就比她的同齡了多，這與她的父親安正國生前把她當兒子養，教他識字習武有著必然的聯係。但因為，自己那比安好還要大兩三歲的十三十四兒子，現在還貪玩，不肯勤學苦練。怕他們這樣下去會白白浪費了好資質，於是便想借用安好來好好地刺激刺激兩個兒子。於是才給她請了好幾個名師。安好倒不負他所望，盡管經常被打擾，但學習的進度絲毫沒有比十三十四阿哥慢。想到這康熙的心裏有些不是滋味。
不過康熙忽然有了一個新的計策，於是對李德全道：“你去阿哥所把十三阿哥和十四阿哥給朕帶過來。”
李德全領命而去。這時康熙對安好道：“小丫頭，如果你呆會兒，無論武術，背書還是作畫，都能把朕的兩個阿哥比下去的話，朕就下旨這三年內，不準任何人隨意進你住的院子裏打擾你。”
安好一聽心裏冷汗直下，他搞不清楚康熙這麽做的目的。但想到，能贏得三年的清靜，也難得了。三年之後說不定自己和林成已經想到了可以出去周遊的方法了呢？於是忙應承了下來。
不多久，十三和十四阿哥就被帶來了。
十三、十四阿哥：“給皇阿瑪請安。”
康熙：“不用多禮，起來吧。”
十三阿哥、十四阿哥行禮完畢，安好忙和周圍的宮女太監一起向兩個阿哥請安。
康熙:‘今天你們倆又給朕逃課了，是嗎？”
十三阿哥和十四阿哥忙跪下請罪。
康熙看著眼前這兩個自己心愛的小兒子，怒其不爭的道：“你們以為你們已經很了不起了嗎？可以不用再學習了嗎?朕告訴你，你們現在，連朕身邊的這個安小姐都比不上，身為男兒，連比你們小的女子都比不過還有什麽值得驕傲的，啊？”
十四阿哥很不服氣的瞪了安好一眼，然後氣呼呼的道：“皇阿瑪，兒臣怎麽會比不過她，要不我和十三哥現在就和她比試比試。”
比試的結果當然是兩位小阿哥悲催了。
康熙看著滿臉羞愧的兩個小兒子道：“男子漢大丈夫的，哪裏跌倒的給朕從哪裏爬起來，才像是我愛新覺羅的子孫，朕給你們三年的時間，這三年內你們想想該怎樣學習才能超過這個小丫頭。這三年內她會繼續住在清婉院，邊為父母守孝，邊潛心修學，你們回去給朕好好想想這三年你們該怎麽過。”
當晚康熙就下旨，收安好為義女，賜字清婉，賜住清婉院。清婉公主為其生身父母守孝的期間內，其他宮殿裏的人不得隨意進出清婉院。
就這樣安好借著守孝的名義，安靜的在是非最多的宮裏度過了充實的三年。
明天三年之期就要到了。安好已經想好了說服康熙同意甚至支持自己出宮去周遊大清的方法了。不知道林成準備好了沒有。