當那些因為小老鼠跌倒而摔落一地的書慢慢的飛到了丹尼斯老師麵前的書桌上疊放整齊的時候，小老鼠慢慢的坐了起來，它看起來暈乎乎的，而且兩隻大大的眼睛正在眼眶打轉，我看著忍不住想笑。而丹尼斯老師也一臉無奈，他將魔杖對著小老鼠，說了聲“帕魯帕馬茲”，小老鼠變成了飄零在半空的星片，星片如沙子般的渺小，之後慢慢的回到了他的魔杖裏麵，有的同學吃驚的目瞪口呆。
“老師，那是什麽東西？”在我們教師裏一個嬌小的女生嗲嗲的問道，聲音酥嫩的都叫我骨頭都麻了。
“帕亞帕達多比。”這個時候安同開口了，而她說的十分堅定，而且十分的順暢，似乎一切盡在她的掌握之中。
“什麽東西？”小女生繼續問道，好像沒反應過來，我捏了一把汗。
“帕亞帕達多比是屬於魔法師來自魔杖的助手的意思，一般能夠創造出這樣助手來的屬於中級魔法師的高中等級。”安同回答道，她回答了以後丹尼斯老師的表情格外的驚訝和覺得不可思議，然後他誇張的表情又變成了滿意的微笑。
“安同，你是怎麽知道這個的？聽說你和這裏一些同學一樣來自人類的世界，也讀於人類的學校。”丹尼斯老師說著忍不住在他的眼中閃爍著讚歎的目光，而安同也越發的得意起來。
“我其實原來有個帕亞帕達多比，隻是它不是老鼠，而是一個吉娃娃。”安同說道，丹尼斯老師顯得更加讚歎了。
對於她現在赤裸裸的炫耀我表示沉默，當是不得不承認她是個厲害的競爭對手，至少在我看來我和她比簡直就是個小蝦米，一個在人類學校學習了多年的人對魔法也這樣了如指掌，她還真是個天才。聽布魯馬的媽媽說，像帕亞帕達多比是屬於在魔法界魔法學院中高級學生的學習範圍中的一部分，那時候大家可以擁有自己的魔杖助手，準確的說就是來自魔杖的助手，她才十三歲就知道十七八歲的學生學習的了，那麽她在人來學校會學到什麽呢？我想不會是用魔法吧？不過不可否認的是她是個實力派。
“安同坐下吧，真是個優秀的孩子，這個在修學班可不多見。”丹尼斯老師說，安同隨後坐下，她的嘴角越發的上揚，就像是一個驕傲的花朵正在慢慢的綻放出一點點的光彩，而且是在一些還未含苞待放的花麵前，不知道我這個形容對不對。
“現在要發書了，大家可要好好翻閱書裏麵的內容，所以會有兩分鍾的休息時間。”丹尼斯老師說著便開始發書，當每個同學都拿到書的時候大家的臉上都露出高興又緊張的神情，而我也不例外，隻是我不想給他們看見，以我的性格在別人的麵前高興的歡呼而且尖叫和人勾勾搭搭擁抱的樣子根本不是我，那是關小青，而不是我關曉彤。
書本都厚厚的，隻有其中幾本比較薄，書本上的畫麵都是神秘而神奇的樣子。有些書上有些人的頭像，據說是早幾年前創作出這些書的的人。其中有本書又厚又大，而且上麵有點紙張的氣味。我翻開來看，就看見第一頁密密麻麻的看不懂的字，不過在看不懂字符下麵有繁體字翻譯。
“歡迎翻開魔法曆史生物薄，這裏會有你感興趣的一切，甚至息息相關你的生活和你的生命，同樣這也影響著你的未來。
魔法界是來自全世界各地擁有魔法的人士用最高創造魔法創造的世界，從創造至今到現在已經有三千年的曆史了，魔法界的麵積就堪比地球最大的七個大森林，擁有十七個國家萬餘個城市千百個分布在各地的城市和村莊，其中最大的首都即是瓦特旦堡，世界國會組織是在愛麗絲城市，而魔殿則是在首都瓦特旦堡的西亞歌亞湖邊的上浮之中，現在魔法界的人民已經有上千萬之多，多為城市和首都分布，少數則生活在人類世界，在這裏，人類世界被我們魔法界成為“拙提人”，“拙提”在魔法界是屬於“沒有魔法的人”。
魔法界的曆史就像大海一樣源源不竭，而關於魔法界的曆史也將在這本書上華麗展開，翻開這本書的孩子，你會發現這一切是多麽的奧妙，但是卻永遠都無法解釋。
魔法界曆史生物大概占人類世界生物的百分之八十點五，親愛的翻開第一頁就會知道。
我看著書第一頁的寄言，心裏隻感覺這裏麵有一股暗潮洶湧的感覺，這本書的主人在書的第一頁看見，是叫“喬布斯.塔曼”。那是個什麽樣的人？
這個時候我隨便翻了幾頁，翻到其中一頁的時候看見圖紙上畫著一些古怪的生物。其中一個生物是個蝙蝠，好像也有個快八尺九尺多高，翅膀很大，人形的輪廓，沒有眉毛，一雙空洞的白色眼珠，它看起來很是猙獰。而蝙蝠的下麵有詳細介紹。
“半人蝙蝠，始於公元前223年前，貓科變異性生物，活的壽命很長，長達數千年。半人蝙蝠的特征明顯，一米八到三米二高的身材，人形輪廓，無眉毛，翅膀龐大，血爪，爪子長達一到七厘米，翅膀的力量和血爪的翅膀相當，可以不費吹灰之力把動物的屍體撕成碎片。此等生物千百年來一直以人類為食，多為吸引人血幻化成人在各大異界作亂，所以被魔法界分為魔法界國家一級危險生物等，半人蝙蝠喜好潮濕陰冷的環境，多為生活在魔法界四大地區愛麗絲城市，鄧那多堡，賈斯可羅等地區，分別又生活在多拉哲等存在水晶洞底下，少部分則生活在人類世界，多散布在中國和泰國，馬來西亞，美國等地，行蹤不明。”看到這裏我不禁心寒，居然也生活在人類世界，那麽我的家人該怎麽辦？他們會不會有事？！
安同看我的臉色有點變化，她看見本子上對半人蝙蝠的描述，忽然臉色煞白，然後竟然把我的書翻頁了。
“不要擔心，人大多都是自作孽不可活的，不必擔心你的家人安危。”安同說著然後繼續看她的書了，我望著她心裏卻忍不住擔心，不過我看她的麵色也有點蒼白。
“你怎麽了嗎？”我問道。
“沒事啊，我很好，隻是覺得有點瞧不起你，一點點的小事也能嚇到你。”她說道。
“你也差不多，彼此彼此。”我說道，然後繼續翻看著書。
接下來翻到了龍馬的一頁，這令我感到興奮，原來我就對這個感興趣，特別因為當時從火車上下來的時候看到的龍馬，我的內心更是充滿了憧憬和崇拜。
圖紙上的龍馬，龍形的輪廓，冰涼的藍黑色瞳仁，嘴角邊的兩個龍須，脖子上絲綢般的馬羽，飄蕩在圖紙上就好像就飄蕩在高空，在嘴上有著精致的金盔甲鑲著它的嘴巴到它的身體，看起來好生威武！
“龍馬，始於公元前023年前，是魔法界天宮的古生物活化石，是魔法界國家一級保護動物和禦用生物。龍馬原來是魔法界天宮數千年前的騎士之寶，高兩到五米，體重20磅至300磅，特征為龍形的輪廓，冰冷的瞳仁，瞳仁多為藍黑色，紫色，藍色。馬匹顏色多為白色，黑色，黃色，金色，銀白色。龍馬看似性格冷漠，但是忠誠度極高，而它們的主人多為命中有緣之人。”
看到這裏我的心裏浮想聯翩，什麽時候我才能擁有一隻龍馬呢？會是可以擁有龍馬的有緣人嗎？書裏麵說，因為龍馬是魔法界國家一級的保護和禦用動物，所以都是放養的，將它放於屬於自己的天空和賽澤天獄草原，希望它有一天能夠找到自己的命中主人，早晚一起馳騁沙場。說起來將龍馬放養也是個很明智的決定。
而安同看著我憧憬的樣子，她卻更加的默然了，可是她的眼神又在堅定下來。
“好了，孩子們，現在我們開始學習基礎魔法。”丹尼斯老師說話了，話中含著一些喜悅和滿足，我連忙把書放好，然後看著他準備學習課程。有的同學雖然感到不大滿足但還是放下了書本。
丹尼斯老師笑了笑，他的桌子上放著一隻鋼筆，鋼筆是不鏽鋼的，在窗外陽光的透射下發出光澤。
“今天我來教大家如何讓這隻鋼筆自己立起來，而且不會倒下來。”丹尼斯老師說著然後他胖乎乎的手放在倒置在書桌上的鋼筆，他將他的魔杖放在了一邊，看來他是打算通過自身的魔法教給我們。
“幾嗎你哈。”他說著，好像是個咒語，我們都睜大眼睛看著，看著鋼筆的反應。
這個時候鋼筆好像有了自覺似的，慢慢地慢慢地立了起來，而且立的特別的直，然後不動了，大家頓時都驚訝了，還有人十分的讚歎。我也不例外，隻是不大愛表現出來，而安同的神色卻沒有任何的變化，不過還是笑了笑。
“好吧，現在大家開始自己來。”丹尼斯老師說著，在我們的書桌上也出現了鋼筆，同樣的不鏽鋼的鋼筆，大家都很好奇怎麽會忽然出現，然後自己也開始了。
“幾碼你哈。”全班同學就像是串通好了一樣手放在鋼筆的上空異口同聲的說道，其中有些說的蠻緊張的，包括我，而安同依舊是信心滿滿。慢慢的我們桌子上的鋼筆也有了反應，慢慢的立了起來，大家接連一個個完成了。
“哎呀！”就在這個時候傳來了幾個人的尖叫聲，我們望過去，發現有的鋼筆居然還猛的撲到了他們的頭上，現場的同學都撲哧一聲笑了。
“你們要慢慢來，不要著急不要緊張，心神堅定，切記不可開小差或者太激動。”丹尼斯老師對我們說，大家都應好，之前的那幾個遭殃的學生都不好意思的笑了笑。其中被鋼筆赤裸裸“攻擊”的包括那個聲音超嗲嗲的小女生小嘴撅起一副不高興的摸樣。
“老師，那是什麽東西？”在我們教師裏一個嬌小的女生嗲嗲的問道，聲音酥嫩的都叫我骨頭都麻了。
“帕亞帕達多比。”這個時候安同開口了，而她說的十分堅定，而且十分的順暢，似乎一切盡在她的掌握之中。
“什麽東西？”小女生繼續問道，好像沒反應過來，我捏了一把汗。
“帕亞帕達多比是屬於魔法師來自魔杖的助手的意思，一般能夠創造出這樣助手來的屬於中級魔法師的高中等級。”安同回答道，她回答了以後丹尼斯老師的表情格外的驚訝和覺得不可思議，然後他誇張的表情又變成了滿意的微笑。
“安同，你是怎麽知道這個的？聽說你和這裏一些同學一樣來自人類的世界，也讀於人類的學校。”丹尼斯老師說著忍不住在他的眼中閃爍著讚歎的目光，而安同也越發的得意起來。
“我其實原來有個帕亞帕達多比，隻是它不是老鼠，而是一個吉娃娃。”安同說道，丹尼斯老師顯得更加讚歎了。
對於她現在赤裸裸的炫耀我表示沉默，當是不得不承認她是個厲害的競爭對手，至少在我看來我和她比簡直就是個小蝦米，一個在人類學校學習了多年的人對魔法也這樣了如指掌，她還真是個天才。聽布魯馬的媽媽說，像帕亞帕達多比是屬於在魔法界魔法學院中高級學生的學習範圍中的一部分，那時候大家可以擁有自己的魔杖助手，準確的說就是來自魔杖的助手，她才十三歲就知道十七八歲的學生學習的了，那麽她在人來學校會學到什麽呢？我想不會是用魔法吧？不過不可否認的是她是個實力派。
“安同坐下吧，真是個優秀的孩子，這個在修學班可不多見。”丹尼斯老師說，安同隨後坐下，她的嘴角越發的上揚，就像是一個驕傲的花朵正在慢慢的綻放出一點點的光彩，而且是在一些還未含苞待放的花麵前，不知道我這個形容對不對。
“現在要發書了，大家可要好好翻閱書裏麵的內容，所以會有兩分鍾的休息時間。”丹尼斯老師說著便開始發書，當每個同學都拿到書的時候大家的臉上都露出高興又緊張的神情，而我也不例外，隻是我不想給他們看見，以我的性格在別人的麵前高興的歡呼而且尖叫和人勾勾搭搭擁抱的樣子根本不是我，那是關小青，而不是我關曉彤。
書本都厚厚的，隻有其中幾本比較薄，書本上的畫麵都是神秘而神奇的樣子。有些書上有些人的頭像，據說是早幾年前創作出這些書的的人。其中有本書又厚又大，而且上麵有點紙張的氣味。我翻開來看，就看見第一頁密密麻麻的看不懂的字，不過在看不懂字符下麵有繁體字翻譯。
“歡迎翻開魔法曆史生物薄，這裏會有你感興趣的一切，甚至息息相關你的生活和你的生命，同樣這也影響著你的未來。
魔法界是來自全世界各地擁有魔法的人士用最高創造魔法創造的世界，從創造至今到現在已經有三千年的曆史了，魔法界的麵積就堪比地球最大的七個大森林，擁有十七個國家萬餘個城市千百個分布在各地的城市和村莊，其中最大的首都即是瓦特旦堡，世界國會組織是在愛麗絲城市，而魔殿則是在首都瓦特旦堡的西亞歌亞湖邊的上浮之中，現在魔法界的人民已經有上千萬之多，多為城市和首都分布，少數則生活在人類世界，在這裏，人類世界被我們魔法界成為“拙提人”，“拙提”在魔法界是屬於“沒有魔法的人”。
魔法界的曆史就像大海一樣源源不竭，而關於魔法界的曆史也將在這本書上華麗展開，翻開這本書的孩子，你會發現這一切是多麽的奧妙，但是卻永遠都無法解釋。
魔法界曆史生物大概占人類世界生物的百分之八十點五，親愛的翻開第一頁就會知道。
我看著書第一頁的寄言，心裏隻感覺這裏麵有一股暗潮洶湧的感覺，這本書的主人在書的第一頁看見，是叫“喬布斯.塔曼”。那是個什麽樣的人？
這個時候我隨便翻了幾頁，翻到其中一頁的時候看見圖紙上畫著一些古怪的生物。其中一個生物是個蝙蝠，好像也有個快八尺九尺多高，翅膀很大，人形的輪廓，沒有眉毛，一雙空洞的白色眼珠，它看起來很是猙獰。而蝙蝠的下麵有詳細介紹。
“半人蝙蝠，始於公元前223年前，貓科變異性生物，活的壽命很長，長達數千年。半人蝙蝠的特征明顯，一米八到三米二高的身材，人形輪廓，無眉毛，翅膀龐大，血爪，爪子長達一到七厘米，翅膀的力量和血爪的翅膀相當，可以不費吹灰之力把動物的屍體撕成碎片。此等生物千百年來一直以人類為食，多為吸引人血幻化成人在各大異界作亂，所以被魔法界分為魔法界國家一級危險生物等，半人蝙蝠喜好潮濕陰冷的環境，多為生活在魔法界四大地區愛麗絲城市，鄧那多堡，賈斯可羅等地區，分別又生活在多拉哲等存在水晶洞底下，少部分則生活在人類世界，多散布在中國和泰國，馬來西亞，美國等地，行蹤不明。”看到這裏我不禁心寒，居然也生活在人類世界，那麽我的家人該怎麽辦？他們會不會有事？！
安同看我的臉色有點變化，她看見本子上對半人蝙蝠的描述，忽然臉色煞白，然後竟然把我的書翻頁了。
“不要擔心，人大多都是自作孽不可活的，不必擔心你的家人安危。”安同說著然後繼續看她的書了，我望著她心裏卻忍不住擔心，不過我看她的麵色也有點蒼白。
“你怎麽了嗎？”我問道。
“沒事啊，我很好，隻是覺得有點瞧不起你，一點點的小事也能嚇到你。”她說道。
“你也差不多，彼此彼此。”我說道，然後繼續翻看著書。
接下來翻到了龍馬的一頁，這令我感到興奮，原來我就對這個感興趣，特別因為當時從火車上下來的時候看到的龍馬，我的內心更是充滿了憧憬和崇拜。
圖紙上的龍馬，龍形的輪廓，冰涼的藍黑色瞳仁，嘴角邊的兩個龍須，脖子上絲綢般的馬羽，飄蕩在圖紙上就好像就飄蕩在高空，在嘴上有著精致的金盔甲鑲著它的嘴巴到它的身體，看起來好生威武！
“龍馬，始於公元前023年前，是魔法界天宮的古生物活化石，是魔法界國家一級保護動物和禦用生物。龍馬原來是魔法界天宮數千年前的騎士之寶，高兩到五米，體重20磅至300磅，特征為龍形的輪廓，冰冷的瞳仁，瞳仁多為藍黑色，紫色，藍色。馬匹顏色多為白色，黑色，黃色，金色，銀白色。龍馬看似性格冷漠，但是忠誠度極高，而它們的主人多為命中有緣之人。”
看到這裏我的心裏浮想聯翩，什麽時候我才能擁有一隻龍馬呢？會是可以擁有龍馬的有緣人嗎？書裏麵說，因為龍馬是魔法界國家一級的保護和禦用動物，所以都是放養的，將它放於屬於自己的天空和賽澤天獄草原，希望它有一天能夠找到自己的命中主人，早晚一起馳騁沙場。說起來將龍馬放養也是個很明智的決定。
而安同看著我憧憬的樣子，她卻更加的默然了，可是她的眼神又在堅定下來。
“好了，孩子們，現在我們開始學習基礎魔法。”丹尼斯老師說話了，話中含著一些喜悅和滿足，我連忙把書放好，然後看著他準備學習課程。有的同學雖然感到不大滿足但還是放下了書本。
丹尼斯老師笑了笑，他的桌子上放著一隻鋼筆，鋼筆是不鏽鋼的，在窗外陽光的透射下發出光澤。
“今天我來教大家如何讓這隻鋼筆自己立起來，而且不會倒下來。”丹尼斯老師說著然後他胖乎乎的手放在倒置在書桌上的鋼筆，他將他的魔杖放在了一邊，看來他是打算通過自身的魔法教給我們。
“幾嗎你哈。”他說著，好像是個咒語，我們都睜大眼睛看著，看著鋼筆的反應。
這個時候鋼筆好像有了自覺似的，慢慢地慢慢地立了起來，而且立的特別的直，然後不動了，大家頓時都驚訝了，還有人十分的讚歎。我也不例外，隻是不大愛表現出來，而安同的神色卻沒有任何的變化，不過還是笑了笑。
“好吧，現在大家開始自己來。”丹尼斯老師說著，在我們的書桌上也出現了鋼筆，同樣的不鏽鋼的鋼筆，大家都很好奇怎麽會忽然出現，然後自己也開始了。
“幾碼你哈。”全班同學就像是串通好了一樣手放在鋼筆的上空異口同聲的說道，其中有些說的蠻緊張的，包括我，而安同依舊是信心滿滿。慢慢的我們桌子上的鋼筆也有了反應，慢慢的立了起來，大家接連一個個完成了。
“哎呀！”就在這個時候傳來了幾個人的尖叫聲，我們望過去，發現有的鋼筆居然還猛的撲到了他們的頭上，現場的同學都撲哧一聲笑了。
“你們要慢慢來，不要著急不要緊張，心神堅定，切記不可開小差或者太激動。”丹尼斯老師對我們說，大家都應好，之前的那幾個遭殃的學生都不好意思的笑了笑。其中被鋼筆赤裸裸“攻擊”的包括那個聲音超嗲嗲的小女生小嘴撅起一副不高興的摸樣。