“書夠用嗎?”李易等馮氏的人起來,準備送書,把人家那麽好的孩子給變成自己的徒弟,補償一下。


    “李東主你放出來一百五十二本醫書,我們缺三十九本。其他的已有馮氏子弟在長安購買。”


    老者絲毫不客氣,要。


    他之所以讓自己的孫女拜李易為師,就是因為李易的醫書。


    別人傳的什麽李易能打閻王,他不信。


    其他人說隻要活著到李家莊子,就不會死,他還是不信。


    醫書他信,他買、學,然後自己琢磨,再給患者用,發現確實沒問題。


    “把一百七十二本醫書拿出來,給老丈。”


    李易增加了二十本,他抄完印出來,還沒大量贈送的。


    “往後莊戶過來,以馮氏為主。”李易又吩咐,把人家的孩子給變成徒弟,就得帶走。


    不能不讓見麵,將來接觸的多,正好當地需要人來照顧藥材。


    宮女太監們跑來跑去,給搬書,還有四十一個人的新衣服,從裏到外,用包裹布包好。


    “大家隨時可以去長安李家莊子,青黛我帶走。


    想家人了,一天之內就能讓羽林飛騎送回來,在那邊有許多小朋友在一起玩耍。


    我會教導其他方麵的東西,以興趣引導為主,絕對不會叫青黛委屈。”


    李易向馮氏的人保證,孩子相當於住校。


    別人走這一條路,需要好幾天,羽林飛騎一天內保證到。


    “師傅,我爹娘能一起去嗎?”小丫頭眼珠子轉轉,仰頭問李易。


    “可以,正好到莊子,督促你學習,給你們單獨的院落。”李易答應。


    李易無所謂增加莊子的人,有地方安置,隻要這個徒弟開心,一切都不是問題。


    像有的國家青訓隊選拔孩子足球運動員,一旦發現孩子是個好苗子,連孩子家人的住房和工作都給解決。


    孩子進隊訓練,不但不花錢,還給錢。


    比他那時的國家足球選拔強多了,他那時得孩子家裏有錢,才能進隊。


    不然怎麽可能十多億人口,其他體育項目沒問題,就足球差?


    他自己眼下選拔醫療人才,小丫頭八歲零四個月,聞一下永穆公主戴的小香囊,裏麵有什麽藥材直接說出來。


    稍微暗示一下,人家就搭脈,並且發現沒懷孕。


    八歲呀!在沒有脈枕的情況下屬於懸脈,小指頭搭上就能看出是不是滾珠之象。


    沒看太醫的太醫署的太醫要搶人麽?


    “師傅,晚上你燙腳,我給你按,我會呢。”小丫頭很認真地跟李易說。


    一句話可看出其家教,醫學世家的家教都好,尤其是中醫。


    學醫先明禮、治病首救心,德在技前、規矩森嚴。


    “你有此心即可,為師更重你德藝。”李易把小丫頭拉到自己身邊。


    尊師不尊師的不是嘴上說,但要把醫德和醫術給教育好,就是成功。


    一個醫德好的人,不可能不尊師。


    小丫頭一點不怕生,站在李易身邊,笑容燦爛。


    “準備吃飯,愛吃什麽?為師給你做。”李易問自己的徒弟。


    這是第一個正式的徒弟,其他的護士,屬於教學。


    小丫頭馮青黛,則是教育。


    二者之間差一個字,差得就遠了。


    韓愈還沒出生,就沒有他所寫的師說。


    師者如父,傳道授業解惑。


    這個道就是人法地、地法天、天法道、道法自然的道。


    而這個業,並非單獨指學業,包含的內容多。


    授是給於,給出來的可不僅僅是知識,還有李家莊子的影響力。


    比李易那個時候的博導更厲害,博士導師教博士生,許多情況下是主動式壓榨。


    最初不是,甚至是國外的許多博導也不是,他們更在乎學術。


    隻有李易的國家的一些導師以經濟利益為出發點,極限剝奪博士生的經濟和科研成果。


    甚至有的需要願意找女博士生,這樣不就有那啥方麵的獲取了嘛!不然不給你畢業。


    凡是以死來抗爭的,才會出現在網絡盛行的諸端。


    說白了就是李易那時的本國學術界,整體上存在烏煙瘴氣的情況。


    宣傳的時候不能這樣說呀,發現一個就說是各別,嗬嗬!


    他那時的人都明白,被宣傳出來了,就是各別,沒被逮到的有多少?全懂!哈哈!


    醫學方麵更惡心,李易當過學生,也教導過人,後來利用金錢等手段為自己攫取了大量好處。


    他不認為曾經的自己是好人,但他願意在這個大唐的時代當好人。


    “師傅,你教我學很厲害的醫術嗎?”小丫頭被永穆公主領著進車裏換了身新衣服。


    鴨絨的,又輕便、又保暖、又漂亮,在左胸的位置上有個血紅色的‘德’字。


    這是李易曾經的要宣傳的東西,年輕時,給每一個醫院的醫務人員都發一身。


    後來成熟了,就不想了,你給人家醫生送這衣服,就是罵人。


    人家要賺錢,要始終處在高收入人群的位置上。


    你別看一個官員在開會的時候大講反腐敗,你就去跟人家說腐敗不對,那麽你保證事業廢了。


    你若是看到一個書記在廉政會議上說反腐敗說得那麽好,你就認為他不腐敗,哈!


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    前一天還講這個,第二天就被別人帶走,在規定時間和規定地點交代問題。


    在內部,這叫兩規,外人稱呼為雙規。


    李易以前沒辦法,他對抗不了整個體製。


    現在他可以,他就是規矩,他抄了那麽多的書。


    隻要自己本心不亂,所有的問題俱不是問題。


    “學醫術對於你來說容易,你太聰明了。在這邊,我給你單獨弄一個藥材種植基地。


    所有的收入都歸你,地方很大,你一年能賺不少錢。


    人的巔峰時刻,從來不是金錢的多少。


    咱們屬於技術性工種,咱們的巔峰是患者的認可。


    當你以金錢為目的而追逐並不知足的時刻,你失去的是靈魂和信仰。”


    李易從此刻就開始教了,他要培養出來一個又有錢、又有高超技術的徒弟。


    “師傅,我知道,我會努力,師傅他們說長安城南的紅燒肉好吃,我還沒吃過呢,你能帶我去吃不?”


    小丫頭終究是小丫頭,她也饞。


    “我現在就給你做,中午吃完飯,晚上咱們吃紅燒肉。


    紅燒肉不腥的本質並非用了多少香料,而是水的應用方法。


    上善若水,水利萬物而不爭。


    夫唯不爭,故天下莫能與之爭。”


    李易很有耐心,一點點教,人家都磕頭了,而且你自己承認,不然你為何不攔?


    這才是師,師者如父,凡以此名義而索取者,都是假的。


    父親會害自己孩子?有的導師會以此名義……

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