第111章 努力與摸魚，要同時進行
身處東京的我隻想鹹魚 作者：我不喜歡偷懶 投票推薦 加入書簽 留言反饋
弓道部的人雖然不多，但名聲卻很響。
全國錦標賽前十強的名聲，也為神越這所私立學校帶來一些的宣傳效果。
因此慕名加入弓道部的人也不在少數，但大多數都是幽靈部員，堅持下去的是少數。
校長室。
咚咚......
“請進。”
校長轉動椅子，正對來人，將煙頭按進煙灰缸裏熄滅。
“弓道部有實力的同學大多升學，單人賽我就不說了，今年的團體賽有沒有希望拿名次？”
“有的。”
“那就多勞你費神了，弓道部對於學校還是很重要的。”
校長的表情趨向柔和，“弓道部一直沒有指導教師，需不需學校幫你們安排一位？”
青佑雅也猶豫了一下，然後說：“有杉田同學在的話，暫時就不需要。”
校長轉過椅子，閉上眼睛，有些斑白的頭發下，隻有嘴皮在動：“其實學校以前對弓道部不怎麽關心，隻當是一個學生們的愛好群體。”
“但自從杉田在全國錦標賽上拿到了響亮的名次後，董事們就想要將弓道部打造成第二個棒球部，用來宣傳我們神崎越戶私立學園。”
他感慨一句。
“畢竟是私立學校啊，要掙錢的。”
校長說的很露骨，完全沒有避嫌的意思。
“不過我倒是覺得弓道部保持自己的風格會更好一些，畢竟學校沒有幹涉都能出現像杉田這樣的同學。”
他語氣緩重，停頓片刻。
“我也是這麽和董事們這麽說的，但歸根結底，他們還是要看成績。”
盤繞在室內的煙氣絲絲縷縷，校長背著椅子沒有再說話。
青佑雅也明白，校長的意思是如果弓道部沒有成績的話，恐怕董事們就要強行介入管理。
未必會太糟糕，但肯定沒有現在這種休閑愜意的氛圍。
棒球部就很累，每天都有固定的訓練時間，嚴禁早退，嚴禁頂撞高年級的學長。
一般一年級新生進去都是遞水交還器材之類的跑腿工作。
校長又重新轉過身，從櫃子裏抽出一份資料，遞給走來的青佑雅也。
“這是其他學校弓道部的大致信息，相信會對你們有用。”
——————
弓道部的上杉櫂，從箭袋裏抽出一支碧綠色箭羽的矢，用弦上的中仕掛勾住箭尾。
高舉竹弓，以極其優美的射型慢慢拉弦，平視正前方，手指一鬆，射出。一抹碧綠的光跡飛過草坪，中的標靶。
杉田漱平站在一旁，幫助一年級的新生們修正射型。
他們現在隻會隨手亂射、很多時候箭還會掉下來，糟糕程度堪比貓掉在了水裏。
不過對於他們慘烈的動作，杉田漱平還是耐心予以指導修正，並讓他們參考上杉櫂剛剛展現的射型。
“落箭的情況很普遍，不需要太擔心。做好中仕掛，搭弦的時候讓箭羽與弦保持垂直。”
“注意詰合，身體要展現出縱橫十文字。”
一聲弦音。
再次射出一箭的上杉櫂放下手中的竹弓，輕舒一口氣。
這已經是他今天射出的第40箭。
手臂與手指已經開始向自己的大腦發送悲鳴，竭力請求他趕快休息一下。
一年級的新生很認真地學習上杉櫂的動作，但他完全不能理解杉田漱平所說的話，問：
“學長...這是什麽意思？”
聞言，杉田漱平並沒有回答他的問題，而是先對上杉櫂喊了一聲。
“行吧。”
上杉櫂無奈答應，而後重新抽出一支箭，搭在竹弓上，進行到射法八節「離」之前的「會」。
也就是即將放箭的拉弓動作，並保持不動。
“注意看上杉同學的動作，”杉田漱平對新生解釋說，“雙肩、腰、雙腳，這三處從上到下構成一條縱線。縱線與拉弓雙手的橫線相互垂直，組成成十字紋。”
“最主要的，就是那條縱線。隻要腰部的縱線穩定，橫線上的雙手、臂膀就能平穩拉開，從而展現出極其優美的射型，讓整個人看起來十分穩固。”
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“明白嗎？”
“明...白了......”一年級新生一臉茫然，迷糊應道。
上杉櫂果斷放下一直保持拉弓姿勢的顫抖的手。
“......”
杉田漱平覺得自己解釋的已經夠清楚了，“行吧，你隻需要穩住下身，同時注意在拉弓時保持雙手平穩就行。”
桜井風子露出和煦的笑：“哈哈~畢竟這也是五段考試的題目，第一次接觸就理解並通會的話，還是很難的。”
“那...學長會嗎？”千歲真依好奇的問。
“「詰合」和「伸合」都會。”上杉櫂離開射位，轉身走到放弓的立架上，現在的他隻想休息一下。
千歲真依看著靠在凳子上的上杉櫂，問：“詰合應該就是漱平學長剛才說的那個，但伸合又是什麽？”
“挽弓釋兮莫引弓，須了胸中惟此箭。”上杉櫂語氣慵懶的念了一句詩。
“？”
她更加疑惑，“什麽意思？”
“意思是建議你先把詰合學好。”
“真的嗎？”千歲真依有點國語底子，能大致會晤那句詩歌的意思。
“事實就是如此。”
上杉櫂覺得今天少了小花火在一旁的微笑，動力都沒了多少。
理解這些現在沒有意義，千歲真依決定還是先射中一箭再說。
“咦，今天淺香姐為什麽沒有來啊？”桜井風子環顧四周，部長、平田政信、菅井英義都在。
快要參加比賽了，所以弓道部最近的訓練比較緊張。
團隊賽的五人會互相磨合節奏，個人賽的兩位女生也需要提升自己的射技。
“可能有什麽要事吧。”千歲真依剛從立架上拿起一把弓力較小的弓。
上杉櫂倒是知道為什麽，但他隻能在短暫的休憩中，默默祝福某個人的好運。
接下來的幾天，都在這樣半努力的日子中度過。
全國錦標賽前十強的名聲，也為神越這所私立學校帶來一些的宣傳效果。
因此慕名加入弓道部的人也不在少數，但大多數都是幽靈部員，堅持下去的是少數。
校長室。
咚咚......
“請進。”
校長轉動椅子，正對來人，將煙頭按進煙灰缸裏熄滅。
“弓道部有實力的同學大多升學，單人賽我就不說了，今年的團體賽有沒有希望拿名次？”
“有的。”
“那就多勞你費神了，弓道部對於學校還是很重要的。”
校長的表情趨向柔和，“弓道部一直沒有指導教師，需不需學校幫你們安排一位？”
青佑雅也猶豫了一下，然後說：“有杉田同學在的話，暫時就不需要。”
校長轉過椅子，閉上眼睛，有些斑白的頭發下，隻有嘴皮在動：“其實學校以前對弓道部不怎麽關心，隻當是一個學生們的愛好群體。”
“但自從杉田在全國錦標賽上拿到了響亮的名次後，董事們就想要將弓道部打造成第二個棒球部，用來宣傳我們神崎越戶私立學園。”
他感慨一句。
“畢竟是私立學校啊，要掙錢的。”
校長說的很露骨，完全沒有避嫌的意思。
“不過我倒是覺得弓道部保持自己的風格會更好一些，畢竟學校沒有幹涉都能出現像杉田這樣的同學。”
他語氣緩重，停頓片刻。
“我也是這麽和董事們這麽說的，但歸根結底，他們還是要看成績。”
盤繞在室內的煙氣絲絲縷縷，校長背著椅子沒有再說話。
青佑雅也明白，校長的意思是如果弓道部沒有成績的話，恐怕董事們就要強行介入管理。
未必會太糟糕，但肯定沒有現在這種休閑愜意的氛圍。
棒球部就很累，每天都有固定的訓練時間，嚴禁早退，嚴禁頂撞高年級的學長。
一般一年級新生進去都是遞水交還器材之類的跑腿工作。
校長又重新轉過身，從櫃子裏抽出一份資料，遞給走來的青佑雅也。
“這是其他學校弓道部的大致信息，相信會對你們有用。”
——————
弓道部的上杉櫂，從箭袋裏抽出一支碧綠色箭羽的矢，用弦上的中仕掛勾住箭尾。
高舉竹弓，以極其優美的射型慢慢拉弦，平視正前方，手指一鬆，射出。一抹碧綠的光跡飛過草坪，中的標靶。
杉田漱平站在一旁，幫助一年級的新生們修正射型。
他們現在隻會隨手亂射、很多時候箭還會掉下來，糟糕程度堪比貓掉在了水裏。
不過對於他們慘烈的動作，杉田漱平還是耐心予以指導修正，並讓他們參考上杉櫂剛剛展現的射型。
“落箭的情況很普遍，不需要太擔心。做好中仕掛，搭弦的時候讓箭羽與弦保持垂直。”
“注意詰合，身體要展現出縱橫十文字。”
一聲弦音。
再次射出一箭的上杉櫂放下手中的竹弓，輕舒一口氣。
這已經是他今天射出的第40箭。
手臂與手指已經開始向自己的大腦發送悲鳴，竭力請求他趕快休息一下。
一年級的新生很認真地學習上杉櫂的動作，但他完全不能理解杉田漱平所說的話，問：
“學長...這是什麽意思？”
聞言，杉田漱平並沒有回答他的問題，而是先對上杉櫂喊了一聲。
“行吧。”
上杉櫂無奈答應，而後重新抽出一支箭，搭在竹弓上，進行到射法八節「離」之前的「會」。
也就是即將放箭的拉弓動作，並保持不動。
“注意看上杉同學的動作，”杉田漱平對新生解釋說，“雙肩、腰、雙腳，這三處從上到下構成一條縱線。縱線與拉弓雙手的橫線相互垂直，組成成十字紋。”
“最主要的，就是那條縱線。隻要腰部的縱線穩定，橫線上的雙手、臂膀就能平穩拉開，從而展現出極其優美的射型，讓整個人看起來十分穩固。”
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“明...白了......”一年級新生一臉茫然，迷糊應道。
上杉櫂果斷放下一直保持拉弓姿勢的顫抖的手。
“......”
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桜井風子露出和煦的笑：“哈哈~畢竟這也是五段考試的題目，第一次接觸就理解並通會的話，還是很難的。”
“那...學長會嗎？”千歲真依好奇的問。
“「詰合」和「伸合」都會。”上杉櫂離開射位，轉身走到放弓的立架上，現在的他隻想休息一下。
千歲真依看著靠在凳子上的上杉櫂，問：“詰合應該就是漱平學長剛才說的那個，但伸合又是什麽？”
“挽弓釋兮莫引弓，須了胸中惟此箭。”上杉櫂語氣慵懶的念了一句詩。
“？”
她更加疑惑，“什麽意思？”
“意思是建議你先把詰合學好。”
“真的嗎？”千歲真依有點國語底子，能大致會晤那句詩歌的意思。
“事實就是如此。”
上杉櫂覺得今天少了小花火在一旁的微笑，動力都沒了多少。
理解這些現在沒有意義，千歲真依決定還是先射中一箭再說。
“咦，今天淺香姐為什麽沒有來啊？”桜井風子環顧四周，部長、平田政信、菅井英義都在。
快要參加比賽了，所以弓道部最近的訓練比較緊張。
團隊賽的五人會互相磨合節奏，個人賽的兩位女生也需要提升自己的射技。
“可能有什麽要事吧。”千歲真依剛從立架上拿起一把弓力較小的弓。
上杉櫂倒是知道為什麽，但他隻能在短暫的休憩中，默默祝福某個人的好運。
接下來的幾天，都在這樣半努力的日子中度過。