斯科特不知道教授們是怎麽處理飛天汽車和巨怪的。
總之，第二天他便看到那兩棵樹已經恢複了原樣。
這讓斯科特鬆了一口氣。
保護神奇動物課上，斯科特問了韋斯萊雙胞胎，但他們也不知道他們家的飛天汽車去了哪裏。
“珀西一大早就給家裏寫了信！”弗雷德不高興的說，“他一定把昨晚的事告訴了爸爸媽媽！”
“他一定會這麽做，這就是珀西。”喬治說。
“希望你們兩個不要像羅恩一樣收到吼叫信。”羅傑有些幸災樂禍。
昨天晚上他在古典音樂俱樂部陪著卡奇尼，沒有參與那件事。
“吼叫信？”
弗雷德一臉笑嘻嘻的，對此不以為意。
“我們可不會怕吼叫信。”喬治說，“隻要不是媽媽親自來。
斯科特笑著說：“即使收到吼叫信，他們兩個也不會覺得丟臉。”
他們兩個的臉皮比羅恩可是厚多了。
“還是你了解我們，斯科特。”
弗雷德和喬治故作榮幸的說。
羅傑無言以對。
幾天時間過去。
當又一次周末來臨，斯科特和海蓮娜一起來到她的書房。
“你自己進去吧。”
書房裏，海蓮娜對斯科特說。
斯科特點了點頭。
他來到那幅風景畫前，對畫中的海蓮娜說：“請幫我開門吧，海蓮娜。”
畫中的少女海蓮娜笑著點頭，進入內間的門浮現。
斯科特轉動門把手，推開門走了進去。
內間已經發生了變化。
原本空蕩蕩的房間內擺放了一套課桌椅，正對著拉文克勞的畫像。
“早上好，拉文克勞教授。”
斯科特打了一聲招呼，走到課桌後坐下。
“早上好，斯科特。”
畫中的拉文克勞點了點頭。
她看起來有些嚴肅，也沒有真正的拉文克勞那樣的靈動。
“那麽，我們來上課吧。”
拉文克勞直接說。
這樣幹脆利落的態度斯科特當然同意，他從隨身攜帶的背包內取出了筆記本和鋼筆。
“你是麻瓜家庭出身的孩子。”拉文克勞說。
“是的，教授。”斯科特應答。
“那麽，我們來聊聊魔法吧。”
畫中的拉文克勞也坐在了一張華麗的高背椅之上。
“魔法？”斯科特有些驚訝。
這個命題有些大。
“你知道什麽是魔法嗎？”拉文克勞問。
斯科特想了想，回答說：“魔法是指使用意念操控自己身邊真實事物的變化，從而達到攻擊、治療、防禦或者其他效果。”
這大概是他前世無數小說動漫等作品對於魔法的普遍定義。
“嗯。”
拉文克勞沒有直接評價他的答案，而是又問，“你知道為什麽巫師和神奇動物們能使用魔法嗎？”
斯科特直接搖頭。
他真的不知道。
拉文克勞卻說：“這個問題的答案我也不知道。”
斯科特有些驚訝的看著她。
“沒人知道巫師和神奇動物是怎樣誕生的。”拉文克勞說，“巫師就像是人類中的異類，使用魔法是我們與生俱來的天賦。”
斯科特好奇的問：“應該有很多巫師探索過這個問題吧？教授。”
“的確如此，也包括我。”
拉文克勞說。
“甚至還有一些邪惡的巫師做過很多血腥實驗，他們想要看看麻瓜和巫師有什麽不同，想要試試有沒有辦法把麻瓜轉化成巫師。”
她說起這些話題的時候語氣有些冷漠。
“當然，誰都沒有得出正確的答案。”
她頓了頓，又繼續說：“至於魔法是什麽？在巫師們普遍看來，魔法就是使用魔力達成自己目標的方法。”
斯科特點了點頭，在筆記本上記了幾筆。
“知道我為什麽要在最開始和你說這個話題嗎？”拉文克勞又問。
斯科特停下手中的筆，抬頭看著畫中的教授。
他想了想，回答說：“你是在告誡我，不要輕易探尋巫師的起源？”
拉文克勞臉上露出淺淺的笑意。
“你很敏銳。”
她說。
“巫師們都會好奇這個問題，尤其是拉文克勞的學生。但記住，不要輕易探尋巫師的起源，除非你做好了完全的準備。”
“我明白了。”斯科特答應下來。
雖然不知道拉文克勞為什麽要這樣告誡他，但說實話，他目前是絕對沒有想去探尋這種問題的。
“說回魔法吧。”
拉文克勞說。
“魔法是向前發展的。在最開始，巫師們隻是依靠本能在使用魔力，就像你小時候魔力暴動時一樣，那時候的魔法甚至還不能被稱之為魔法……”
拉文克勞給斯科特上的第一堂課類似於魔法史。
她用精煉的語言係統的梳理了從古至今魔法的發展和變化。
總之就是，時間越是古老，巫師們使用的魔法就越是簡單粗暴。
而越是接近現代，魔法的使用就越是精細規範。
千年之前，在拉文克勞所處的時代，他們對魔法的使用與現在也有很大的不同。
“真正的我在徹底離開這個世界之前，已經全麵了解了現代的魔法體係。”
拉文克勞說。
“她把這一部分的知識也留給了我。”
不愧是拉文克勞。
斯科特不止一次的在內心發出這樣的感歎。
“明天早上再來吧，好好消化今天學習到的內容。”拉文克勞吩咐，“接下來，這樣的基礎課程還有五節。“
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臨近終於，拉文克勞教授的第一堂課結束了。
斯科特雖然沒有學習到什麽具體的魔法，但也自覺收獲很大。
在拉文克勞的引導下，他從未如此清晰的了解了魔法的起源和發展。
魔法發展到現代，其中凝聚著過去無數巫師們智慧的結晶。
這樣高屋建瓴的知識無疑是十分有用的。
通過這一堂課，斯科特對於魔法有更全麵係統的了解。
隨著學習的深入，他還將了解更多。
當他像拉文克勞本人一樣，清楚了解魔法的脈絡，學習魔法便會事半功倍。
而不是像現在一樣，學習一個魔咒就像前世遊戲裏學習一個技能。
這些係統的知識還能幫助他梳理自身的實力，明確不同魔咒之間的聯係和轉換。
這次弗利維教授教導的組合施法技巧要強多了。
這樣一來，斯科特距離自己設想的目標也會更進一步。
總之，第二天他便看到那兩棵樹已經恢複了原樣。
這讓斯科特鬆了一口氣。
保護神奇動物課上，斯科特問了韋斯萊雙胞胎，但他們也不知道他們家的飛天汽車去了哪裏。
“珀西一大早就給家裏寫了信！”弗雷德不高興的說，“他一定把昨晚的事告訴了爸爸媽媽！”
“他一定會這麽做，這就是珀西。”喬治說。
“希望你們兩個不要像羅恩一樣收到吼叫信。”羅傑有些幸災樂禍。
昨天晚上他在古典音樂俱樂部陪著卡奇尼，沒有參與那件事。
“吼叫信？”
弗雷德一臉笑嘻嘻的，對此不以為意。
“我們可不會怕吼叫信。”喬治說，“隻要不是媽媽親自來。
斯科特笑著說：“即使收到吼叫信，他們兩個也不會覺得丟臉。”
他們兩個的臉皮比羅恩可是厚多了。
“還是你了解我們，斯科特。”
弗雷德和喬治故作榮幸的說。
羅傑無言以對。
幾天時間過去。
當又一次周末來臨，斯科特和海蓮娜一起來到她的書房。
“你自己進去吧。”
書房裏，海蓮娜對斯科特說。
斯科特點了點頭。
他來到那幅風景畫前，對畫中的海蓮娜說：“請幫我開門吧，海蓮娜。”
畫中的少女海蓮娜笑著點頭，進入內間的門浮現。
斯科特轉動門把手，推開門走了進去。
內間已經發生了變化。
原本空蕩蕩的房間內擺放了一套課桌椅，正對著拉文克勞的畫像。
“早上好，拉文克勞教授。”
斯科特打了一聲招呼，走到課桌後坐下。
“早上好，斯科特。”
畫中的拉文克勞點了點頭。
她看起來有些嚴肅，也沒有真正的拉文克勞那樣的靈動。
“那麽，我們來上課吧。”
拉文克勞直接說。
這樣幹脆利落的態度斯科特當然同意，他從隨身攜帶的背包內取出了筆記本和鋼筆。
“你是麻瓜家庭出身的孩子。”拉文克勞說。
“是的，教授。”斯科特應答。
“那麽，我們來聊聊魔法吧。”
畫中的拉文克勞也坐在了一張華麗的高背椅之上。
“魔法？”斯科特有些驚訝。
這個命題有些大。
“你知道什麽是魔法嗎？”拉文克勞問。
斯科特想了想，回答說：“魔法是指使用意念操控自己身邊真實事物的變化，從而達到攻擊、治療、防禦或者其他效果。”
這大概是他前世無數小說動漫等作品對於魔法的普遍定義。
“嗯。”
拉文克勞沒有直接評價他的答案，而是又問，“你知道為什麽巫師和神奇動物們能使用魔法嗎？”
斯科特直接搖頭。
他真的不知道。
拉文克勞卻說：“這個問題的答案我也不知道。”
斯科特有些驚訝的看著她。
“沒人知道巫師和神奇動物是怎樣誕生的。”拉文克勞說，“巫師就像是人類中的異類，使用魔法是我們與生俱來的天賦。”
斯科特好奇的問：“應該有很多巫師探索過這個問題吧？教授。”
“的確如此，也包括我。”
拉文克勞說。
“甚至還有一些邪惡的巫師做過很多血腥實驗，他們想要看看麻瓜和巫師有什麽不同，想要試試有沒有辦法把麻瓜轉化成巫師。”
她說起這些話題的時候語氣有些冷漠。
“當然，誰都沒有得出正確的答案。”
她頓了頓，又繼續說：“至於魔法是什麽？在巫師們普遍看來，魔法就是使用魔力達成自己目標的方法。”
斯科特點了點頭，在筆記本上記了幾筆。
“知道我為什麽要在最開始和你說這個話題嗎？”拉文克勞又問。
斯科特停下手中的筆，抬頭看著畫中的教授。
他想了想，回答說：“你是在告誡我，不要輕易探尋巫師的起源？”
拉文克勞臉上露出淺淺的笑意。
“你很敏銳。”
她說。
“巫師們都會好奇這個問題，尤其是拉文克勞的學生。但記住，不要輕易探尋巫師的起源，除非你做好了完全的準備。”
“我明白了。”斯科特答應下來。
雖然不知道拉文克勞為什麽要這樣告誡他，但說實話，他目前是絕對沒有想去探尋這種問題的。
“說回魔法吧。”
拉文克勞說。
“魔法是向前發展的。在最開始，巫師們隻是依靠本能在使用魔力，就像你小時候魔力暴動時一樣，那時候的魔法甚至還不能被稱之為魔法……”
拉文克勞給斯科特上的第一堂課類似於魔法史。
她用精煉的語言係統的梳理了從古至今魔法的發展和變化。
總之就是，時間越是古老，巫師們使用的魔法就越是簡單粗暴。
而越是接近現代，魔法的使用就越是精細規範。
千年之前，在拉文克勞所處的時代，他們對魔法的使用與現在也有很大的不同。
“真正的我在徹底離開這個世界之前，已經全麵了解了現代的魔法體係。”
拉文克勞說。
“她把這一部分的知識也留給了我。”
不愧是拉文克勞。
斯科特不止一次的在內心發出這樣的感歎。
“明天早上再來吧，好好消化今天學習到的內容。”拉文克勞吩咐，“接下來，這樣的基礎課程還有五節。“
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斯科特雖然沒有學習到什麽具體的魔法，但也自覺收獲很大。
在拉文克勞的引導下，他從未如此清晰的了解了魔法的起源和發展。
魔法發展到現代，其中凝聚著過去無數巫師們智慧的結晶。
這樣高屋建瓴的知識無疑是十分有用的。
通過這一堂課，斯科特對於魔法有更全麵係統的了解。
隨著學習的深入，他還將了解更多。
當他像拉文克勞本人一樣，清楚了解魔法的脈絡，學習魔法便會事半功倍。
而不是像現在一樣，學習一個魔咒就像前世遊戲裏學習一個技能。
這些係統的知識還能幫助他梳理自身的實力，明確不同魔咒之間的聯係和轉換。
這次弗利維教授教導的組合施法技巧要強多了。
這樣一來，斯科特距離自己設想的目標也會更進一步。