“鄧布利多校長！”
有大膽一些的學生問。
“您……您來給我們上這門課嗎？”
“是的。”鄧布利多微笑著點頭，“我來上這一節課。”
學生們頓時又歡呼起來。
鄧布利多伸手示意大家安靜。
“不過也就隻有這一節課。”他說，“你們的老校長年紀大了，精力不濟。”
學生們發出失望的聲音。
鄧布利多大聲說：“不用失望，要知道，我已經有幾十年時間沒有站上講台啦。而且你們下學期會有一個更好的黑魔法防禦術教授，我保證！”
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“如果是真的就好了。”斯科特聽到羅傑有些不相信的嘀咕。
“現在讓我們來開始上課吧。”鄧布利多說，“希望我的教學水平沒有落下。”
他從講台上走下來。
“黑魔法防禦術，這門課創立的初衷是讓學生們學習如何抵抗各種類型的黑魔法，包括黑魔法生物和黑魔咒。當然，這門課也包含著一些決鬥相關的內容。”
他的視線在學生中巡視了一圈。
“我注意到，現在霍格沃茨有一群學生重新創建了格鬥俱樂部，由弗利維教授擔任指導，這是一件好事。”
“卡奇尼真應該聽聽鄧布利多說的這些話。”羅傑又在斯科特耳邊嘀咕。
斯科特依舊沒有理會他。
這時，鄧布利多提問，“我剛才說了黑魔咒，誰能告訴我黑魔咒的定義？以及它們通常被分成哪三類？”
瞬間，教室裏大部分人都舉起了手。
鄧布利多隨手點了一個赫奇帕奇的男孩來回答。
“黑魔咒是與黑魔法有關聯的一類魔咒。他們被分為惡咒、毒咒和詛咒。”男孩站起來說。
“很好，赫奇帕奇加2分。”鄧布利多認可了他的答案。
接著，他進一步向學生解釋。
“和所有魔咒一樣，黑魔咒會對目標施加特定的魔法效果，但帶來的影響主要是負麵的。”
“依照符咒帶來的負麵影響程度，黑魔咒可大致分為三類。”
“惡咒，負麵程度最小，惱人但有趣。比如擊退咒、萬彈齊發咒。”
“毒咒，負麵程度中等，會造成一定程度的痛苦或傷害。如蝙蝠精咒、膝蓋倒轉咒與腳趾甲生長咒。”
“詛咒，負麵程度最大，造成強烈甚至不可逆轉的痛苦或傷害。”
說到這裏，他停了停。
“……今天這堂課的內容有些可怕。”
鄧布利多的聲音低沉下來。
“關於詛咒。”
他的語速緩慢，似乎在觀察著學生們的反應。
“即使在詛咒中也是最邪惡的三個咒語，它們也被巫師們稱為三大不可饒恕咒。”
他的話音剛落，教室內頓時一片嘩然。
三大不可饒恕咒！
雖然這三個咒語的名稱對於學生們來說是如雷貫耳，但關於它們的具體知識卻又屬於禁忌。
年輕人都喜歡禁忌。
所以眼下教室裏的學生們，尤其是男孩們，雖然很多人都嚇得臉色發白，但又十分期待的亮起了雙眼。
這時，鄧布利多又提問了，“有誰能告訴大家，三大不可饒恕咒是指哪三個咒語？”
教室內很多人再次舉起手。
“嗯……”
鄧布利多在教室裏看了一圈，指了指斯科特旁邊的米爾頓。
“你來說吧，格雷維斯先生。”
“是，教授。”
米爾頓站起身來。
“不可饒恕咒包括殺戮咒、鑽心咒、奪魂咒，都是極為邪惡、殘忍的黑魔法，一旦對人使用，將會在阿茲卡班終身監禁。”
“很好，正確。”
鄧布利多點了點頭，示意米爾頓坐下。
“拉文克勞加2分。”
米爾頓激動的坐下了。
接下來，鄧布利多向學生們一個一個的介紹三大不可饒恕咒，講述它們會造成怎樣的後果。
當然，他沒有示範。
而斯科特則在思考鄧布利多突然給他們上這節課的目的。
眾所周知，鄧布利多是一個身兼數職、事務繁忙，連學校的管理工作都經常丟給副校長麥格的“當代最偉大巫師”。
斯科特覺得，如果不是有目的，他是不會跑來為他們上這門課的，還特意講了三大不可饒恕咒這樣的敏感內容。
就像他自己說的，他已經幾十年沒有站上講台了。
但是，光憑想象顯然也沒辦法搞清楚鄧布利多為什麽會來上這一堂課。
斯科特很快就不想了，開始認真的聽鄧布利多對三大不可饒恕咒的講述。
鄧布利多很快就說完了這三個咒語的效用。
這時，又有學生舉手發問。
是斯科特的同學，一個拉文克勞的男孩。
在征得鄧布利多同意後，男孩站起身好奇的問：“教授！你會使用這三個咒語嗎？”
這個時候，斯科特不動聲色的觀察著了其他人反應。
拉文克勞的學生們普遍像提問的男孩一樣，眼中藏著好奇。
而赫奇帕奇的學生們都皺起了眉頭，似乎對這個問題感到不適。
“哦，很好的問題。”
鄧布利多卻依舊笑嗬嗬的，示意提問的男孩坐下。
“當然，我會使用它們。”鄧布利多說。
在一片嘩然中，他提高了聲音，“我知曉它們的咒語，也會使用它們，但我使用他們的話，效果應該不是很好，比很多人都要差。”
他的視線又巡視了一圈，提出這堂課的第三個問題，“有誰知道這是怎麽回事嗎？”
麵對這個問題，學生們麵麵相覷，很多人都露出不相信的神色。
在很多學生看來，這樣的事情太奇怪了。
鄧布利多是誰？
被魔法界公認為當代最偉大的巫師！
隻要他會使用的魔咒，不應該都是最強的嗎？
有學生試著不確定的回答：“因為您不是黑巫師，不擅長使用黑魔法？”
聽到他的話，其他人紛紛點頭。
的確，鄧布利多可不是黑巫師，他曾經是人們反抗黑巫師的領袖！
但鄧布利多卻搖了搖頭。
“這不是主要原因。”
他又左右看了看，最後看向這節課一直沒有舉手的斯科特。
“哦，特羅洛普先生。”他微微一笑，“你來說說你的看法吧。”
“……好的，教授。”
斯科特有些不情願的站起身來。
有大膽一些的學生問。
“您……您來給我們上這門課嗎？”
“是的。”鄧布利多微笑著點頭，“我來上這一節課。”
學生們頓時又歡呼起來。
鄧布利多伸手示意大家安靜。
“不過也就隻有這一節課。”他說，“你們的老校長年紀大了，精力不濟。”
學生們發出失望的聲音。
鄧布利多大聲說：“不用失望，要知道，我已經有幾十年時間沒有站上講台啦。而且你們下學期會有一個更好的黑魔法防禦術教授，我保證！”
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“現在讓我們來開始上課吧。”鄧布利多說，“希望我的教學水平沒有落下。”
他從講台上走下來。
“黑魔法防禦術，這門課創立的初衷是讓學生們學習如何抵抗各種類型的黑魔法，包括黑魔法生物和黑魔咒。當然，這門課也包含著一些決鬥相關的內容。”
他的視線在學生中巡視了一圈。
“我注意到，現在霍格沃茨有一群學生重新創建了格鬥俱樂部，由弗利維教授擔任指導，這是一件好事。”
“卡奇尼真應該聽聽鄧布利多說的這些話。”羅傑又在斯科特耳邊嘀咕。
斯科特依舊沒有理會他。
這時，鄧布利多提問，“我剛才說了黑魔咒，誰能告訴我黑魔咒的定義？以及它們通常被分成哪三類？”
瞬間，教室裏大部分人都舉起了手。
鄧布利多隨手點了一個赫奇帕奇的男孩來回答。
“黑魔咒是與黑魔法有關聯的一類魔咒。他們被分為惡咒、毒咒和詛咒。”男孩站起來說。
“很好，赫奇帕奇加2分。”鄧布利多認可了他的答案。
接著，他進一步向學生解釋。
“和所有魔咒一樣，黑魔咒會對目標施加特定的魔法效果，但帶來的影響主要是負麵的。”
“依照符咒帶來的負麵影響程度，黑魔咒可大致分為三類。”
“惡咒，負麵程度最小，惱人但有趣。比如擊退咒、萬彈齊發咒。”
“毒咒，負麵程度中等，會造成一定程度的痛苦或傷害。如蝙蝠精咒、膝蓋倒轉咒與腳趾甲生長咒。”
“詛咒，負麵程度最大，造成強烈甚至不可逆轉的痛苦或傷害。”
說到這裏，他停了停。
“……今天這堂課的內容有些可怕。”
鄧布利多的聲音低沉下來。
“關於詛咒。”
他的語速緩慢，似乎在觀察著學生們的反應。
“即使在詛咒中也是最邪惡的三個咒語，它們也被巫師們稱為三大不可饒恕咒。”
他的話音剛落，教室內頓時一片嘩然。
三大不可饒恕咒！
雖然這三個咒語的名稱對於學生們來說是如雷貫耳，但關於它們的具體知識卻又屬於禁忌。
年輕人都喜歡禁忌。
所以眼下教室裏的學生們，尤其是男孩們，雖然很多人都嚇得臉色發白，但又十分期待的亮起了雙眼。
這時，鄧布利多又提問了，“有誰能告訴大家，三大不可饒恕咒是指哪三個咒語？”
教室內很多人再次舉起手。
“嗯……”
鄧布利多在教室裏看了一圈，指了指斯科特旁邊的米爾頓。
“你來說吧，格雷維斯先生。”
“是，教授。”
米爾頓站起身來。
“不可饒恕咒包括殺戮咒、鑽心咒、奪魂咒，都是極為邪惡、殘忍的黑魔法，一旦對人使用，將會在阿茲卡班終身監禁。”
“很好，正確。”
鄧布利多點了點頭，示意米爾頓坐下。
“拉文克勞加2分。”
米爾頓激動的坐下了。
接下來，鄧布利多向學生們一個一個的介紹三大不可饒恕咒，講述它們會造成怎樣的後果。
當然，他沒有示範。
而斯科特則在思考鄧布利多突然給他們上這節課的目的。
眾所周知，鄧布利多是一個身兼數職、事務繁忙，連學校的管理工作都經常丟給副校長麥格的“當代最偉大巫師”。
斯科特覺得，如果不是有目的，他是不會跑來為他們上這門課的，還特意講了三大不可饒恕咒這樣的敏感內容。
就像他自己說的，他已經幾十年沒有站上講台了。
但是，光憑想象顯然也沒辦法搞清楚鄧布利多為什麽會來上這一堂課。
斯科特很快就不想了，開始認真的聽鄧布利多對三大不可饒恕咒的講述。
鄧布利多很快就說完了這三個咒語的效用。
這時，又有學生舉手發問。
是斯科特的同學，一個拉文克勞的男孩。
在征得鄧布利多同意後，男孩站起身好奇的問：“教授！你會使用這三個咒語嗎？”
這個時候，斯科特不動聲色的觀察著了其他人反應。
拉文克勞的學生們普遍像提問的男孩一樣，眼中藏著好奇。
而赫奇帕奇的學生們都皺起了眉頭，似乎對這個問題感到不適。
“哦，很好的問題。”
鄧布利多卻依舊笑嗬嗬的，示意提問的男孩坐下。
“當然，我會使用它們。”鄧布利多說。
在一片嘩然中，他提高了聲音，“我知曉它們的咒語，也會使用它們，但我使用他們的話，效果應該不是很好，比很多人都要差。”
他的視線又巡視了一圈，提出這堂課的第三個問題，“有誰知道這是怎麽回事嗎？”
麵對這個問題，學生們麵麵相覷，很多人都露出不相信的神色。
在很多學生看來，這樣的事情太奇怪了。
鄧布利多是誰？
被魔法界公認為當代最偉大的巫師！
隻要他會使用的魔咒，不應該都是最強的嗎？
有學生試著不確定的回答：“因為您不是黑巫師，不擅長使用黑魔法？”
聽到他的話，其他人紛紛點頭。
的確，鄧布利多可不是黑巫師，他曾經是人們反抗黑巫師的領袖！
但鄧布利多卻搖了搖頭。
“這不是主要原因。”
他又左右看了看，最後看向這節課一直沒有舉手的斯科特。
“哦，特羅洛普先生。”他微微一笑，“你來說說你的看法吧。”
“……好的，教授。”
斯科特有些不情願的站起身來。