第246章 對立的狀態
我有一個全時空英靈係統 作者：明鏡不止水 投票推薦 加入書簽 留言反饋
沒聽說過，眾人表示匪夷所思。
質子數的不同，導致元素的不同，等於說，元霄給物質的界定，重新畫上了定義。
問題是，這個定義符合事實嗎。
但這不是學生們可以質疑的內容，他們隻能流露出疑惑不解的目光。
元霄很滿意這樣疑惑不解的目光。
這個世界微觀學到了什麽程度、能否研究原子什麽的，元霄也不清楚。
不過他顧不了那麽多。
他說的原理，是經過無數實驗證明的，絕對是正確的。
“很多同學肯定有疑問，我非常歡迎這樣的疑問，”元霄繼續，“那麽，暫且將問題擱置起來。
我們來想一想，如此一來的話，對於我們的研究方向而言，有什麽好處呢。。”
方旭堯不愧是全國智商最高的人：“如此一來，我們可以給每一種元素，寫上對應的質子數，靠這個數值，就可以輕易分辨出該元素。”
蘇辰逸不甘示弱：“將來，我們也可以根據推斷，發現質子數不同的其他元素。”
“那麽，會不會有質子數相同、卻又不是同一種元素的東西呢。”夏晚晴的奇思妙想。
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非常好，大家的思維很活躍。
元霄表示耐死。
這才是高中生應該有的發散性的思維。
而不是固定地接受各種條條框框的理論。
“大家的意見都很正確，是的，”元霄點頭，“還有更多更複雜的情況。
那麽，我們暫時先進行簡單的思維導圖。
每一種元素，它的質子數都不一樣。
大家是否注意到, 我的等式裏麵，寫了一個原子序數。
這是什麽意思呢, 意思是, 我們可以按照數值的大小, 來排列所有的元素。
並且把它們歸類，從而實現研究的係統化和便捷化。
這就是接下來的課程, 我們需要探討的核心內容。
元素周期表！”
這個世界的元素周期表，此時正式問世。
“氫的原子序數是1，而氧的則是8, ”元霄寫了出來，“是否好奇，這1到8之間，我們還可以放什麽嗎。”
眾人臉上都是閃過一絲的激動。
這是前所未聞的知識啊。
而且還講得這麽淺顯生動。
老師快點啊。
元霄笑眯眯地：“氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖！
這就是今天我們需要知曉的10種元素。”
黑板上，隨後出現了這些元素的排列。
學生們都在瘋狂做筆記。
開玩笑, 這可能是劃時代的發現啊。
畢竟是元霄考古搞回來的, 價值絕對不菲。
雖說版權沒有了。
但是！
這在網絡上一發布, 說不定自己就是流量天王天後。
妥妥地火一把啊。
快點記錄！
“那麽, ”元霄看著學生們，“原子序數有了, 現在還有一個問題。
大家都知道，水是氫和氧共同作用產生的。
可是，大家知道它們之間, 為什麽會發生作用嗎。”
眾人齊齊搖頭。
老師！別賣關子啦, 快點說吧。
“這就是研究化學，第二個重要的東西。”元霄豎起了手指示意留神。
化學鍵！
黑板上又出現一個新的概念。
元霄笑著：“那麽, 什麽是化學鍵, 其實它分為好幾種, 這一點在今後的學習中, 我們會逐步探索。
問題的關鍵在於，我們要了解，化學鍵的本質是什麽。”
快說吧！急死人了！
?傲視指數+1111、+1112、+1113……
太棒了, 哇瑞古德！
“還是拿氫原子和氧原子來說明，”元霄手指敲了敲黑板，“這裏要注意的，我們還需要了解一個東西, 那就是每一種原子的最外層電子數。
氫原子的電子數是1, 那麽最外層電子數也是1。
而氧原子的電子數是8, 但它的最外層電子數隻有6。
這會出現什麽問題呢。”
元霄略微停頓，慢裏斯條打開保溫杯喝了口水：“出現一個問題，那就是不穩定。
比如自然界，我們找不到單個的氧原子。
而之所以不穩定，大家記住一個規律，最外層電子數穩定的狀態，是2和8。
也就是說，對於氫原子而言，它需要額外的一個電子，讓自己穩定下來。
同樣氧原子的話，需要兩個電子。
這就是它們之間，發生作用的關鍵。
所以現實中，一個氧原子通常會和兩個氫原子結合，並且共同使用一部分的電子。
這一類型的化學鍵，也叫做共價鍵。
當然了，今天大家先有個觀念就可以。
如此一來，世界上最重要的東西，對於生命而言不可欠缺的存在，水就誕生了。”
眾人恍然大悟。
“那麽，到此為止，我們可以清楚地知道，所謂的化學鍵是什麽了吧。”元霄比劃著，“可以簡單地設想為，原子身上的手臂。
氫原子隻有一個手臂，而氧原子則是有兩隻手臂。
同樣比如碳原子，則是有四隻手臂。
手臂的多少，決定了它和其它元素之間的關聯。
所謂化學鍵的原理，和手拉手的遊戲，是非常類似的。
如此說明的話，大家能夠清楚了吧。”
學生們都聽明白了。
元霄開始進入這節課的收尾：“所以，學習化學，我們要知道化學發展的曆程，進而決定我們展開研究的方向。
兩個最重要的核心，決定元素存在的質子數、也就是原子序數，以及按照序數排列的所有元素的組合。
此外，還有每一種元素的化學鍵，弄清楚這些，就可以像煉金術師一樣，在自己的燒瓶中，創造出自己想要的物質。”
眾人眼中的元霄，身體泛起了光芒。
猶如天神降臨。
“當然了，”元霄看了下腕表，時間差不多了，“今天隻是一個開場白，實際上每一個元素，都有自己的特性特點。
還有一些複雜的東西，今後隨著課程的展開，我會一一說明。
此外要留意的是，我預想我們的課程，將以實驗結合理論為中心展開。
如此一來，業餘有條件的同學，也可以自己進行實驗。
也許這個世界新元素的探索，就是從你們手中誕生的。”
說到這裏，下課鈴響了起來。
元霄合上講義：“這節課，就到此為止，大家回去記得好好整理一下筆記。”
他準備要走了。
但是！
全班的學生都圍了過來。
“老師，你這斷課斷得這麽巧啊。”
“不行啊，再多說十個元素唄，你說的這十個，好多已經發現了啊。”
“我們想看還沒有發現的元素，你的表裏麵有嗎。”
……
看看，這就是全國最優秀老師的人氣！
質子數的不同，導致元素的不同，等於說，元霄給物質的界定，重新畫上了定義。
問題是，這個定義符合事實嗎。
但這不是學生們可以質疑的內容，他們隻能流露出疑惑不解的目光。
元霄很滿意這樣疑惑不解的目光。
這個世界微觀學到了什麽程度、能否研究原子什麽的，元霄也不清楚。
不過他顧不了那麽多。
他說的原理，是經過無數實驗證明的，絕對是正確的。
“很多同學肯定有疑問，我非常歡迎這樣的疑問，”元霄繼續，“那麽，暫且將問題擱置起來。
我們來想一想，如此一來的話，對於我們的研究方向而言，有什麽好處呢。。”
方旭堯不愧是全國智商最高的人：“如此一來，我們可以給每一種元素，寫上對應的質子數，靠這個數值，就可以輕易分辨出該元素。”
蘇辰逸不甘示弱：“將來，我們也可以根據推斷，發現質子數不同的其他元素。”
“那麽，會不會有質子數相同、卻又不是同一種元素的東西呢。”夏晚晴的奇思妙想。
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非常好，大家的思維很活躍。
元霄表示耐死。
這才是高中生應該有的發散性的思維。
而不是固定地接受各種條條框框的理論。
“大家的意見都很正確，是的，”元霄點頭，“還有更多更複雜的情況。
那麽，我們暫時先進行簡單的思維導圖。
每一種元素，它的質子數都不一樣。
大家是否注意到, 我的等式裏麵，寫了一個原子序數。
這是什麽意思呢, 意思是, 我們可以按照數值的大小, 來排列所有的元素。
並且把它們歸類，從而實現研究的係統化和便捷化。
這就是接下來的課程, 我們需要探討的核心內容。
元素周期表！”
這個世界的元素周期表，此時正式問世。
“氫的原子序數是1，而氧的則是8, ”元霄寫了出來，“是否好奇，這1到8之間，我們還可以放什麽嗎。”
眾人臉上都是閃過一絲的激動。
這是前所未聞的知識啊。
而且還講得這麽淺顯生動。
老師快點啊。
元霄笑眯眯地：“氫氦鋰鈹硼碳氮氧氟氖！
這就是今天我們需要知曉的10種元素。”
黑板上，隨後出現了這些元素的排列。
學生們都在瘋狂做筆記。
開玩笑, 這可能是劃時代的發現啊。
畢竟是元霄考古搞回來的, 價值絕對不菲。
雖說版權沒有了。
但是！
這在網絡上一發布, 說不定自己就是流量天王天後。
妥妥地火一把啊。
快點記錄！
“那麽, ”元霄看著學生們，“原子序數有了, 現在還有一個問題。
大家都知道，水是氫和氧共同作用產生的。
可是，大家知道它們之間, 為什麽會發生作用嗎。”
眾人齊齊搖頭。
老師！別賣關子啦, 快點說吧。
“這就是研究化學，第二個重要的東西。”元霄豎起了手指示意留神。
化學鍵！
黑板上又出現一個新的概念。
元霄笑著：“那麽, 什麽是化學鍵, 其實它分為好幾種, 這一點在今後的學習中, 我們會逐步探索。
問題的關鍵在於，我們要了解，化學鍵的本質是什麽。”
快說吧！急死人了！
?傲視指數+1111、+1112、+1113……
太棒了, 哇瑞古德！
“還是拿氫原子和氧原子來說明，”元霄手指敲了敲黑板，“這裏要注意的，我們還需要了解一個東西, 那就是每一種原子的最外層電子數。
氫原子的電子數是1, 那麽最外層電子數也是1。
而氧原子的電子數是8, 但它的最外層電子數隻有6。
這會出現什麽問題呢。”
元霄略微停頓，慢裏斯條打開保溫杯喝了口水：“出現一個問題，那就是不穩定。
比如自然界，我們找不到單個的氧原子。
而之所以不穩定，大家記住一個規律，最外層電子數穩定的狀態，是2和8。
也就是說，對於氫原子而言，它需要額外的一個電子，讓自己穩定下來。
同樣氧原子的話，需要兩個電子。
這就是它們之間，發生作用的關鍵。
所以現實中，一個氧原子通常會和兩個氫原子結合，並且共同使用一部分的電子。
這一類型的化學鍵，也叫做共價鍵。
當然了，今天大家先有個觀念就可以。
如此一來，世界上最重要的東西，對於生命而言不可欠缺的存在，水就誕生了。”
眾人恍然大悟。
“那麽，到此為止，我們可以清楚地知道，所謂的化學鍵是什麽了吧。”元霄比劃著，“可以簡單地設想為，原子身上的手臂。
氫原子隻有一個手臂，而氧原子則是有兩隻手臂。
同樣比如碳原子，則是有四隻手臂。
手臂的多少，決定了它和其它元素之間的關聯。
所謂化學鍵的原理，和手拉手的遊戲，是非常類似的。
如此說明的話，大家能夠清楚了吧。”
學生們都聽明白了。
元霄開始進入這節課的收尾：“所以，學習化學，我們要知道化學發展的曆程，進而決定我們展開研究的方向。
兩個最重要的核心，決定元素存在的質子數、也就是原子序數，以及按照序數排列的所有元素的組合。
此外，還有每一種元素的化學鍵，弄清楚這些，就可以像煉金術師一樣，在自己的燒瓶中，創造出自己想要的物質。”
眾人眼中的元霄，身體泛起了光芒。
猶如天神降臨。
“當然了，”元霄看了下腕表，時間差不多了，“今天隻是一個開場白，實際上每一個元素，都有自己的特性特點。
還有一些複雜的東西，今後隨著課程的展開，我會一一說明。
此外要留意的是，我預想我們的課程，將以實驗結合理論為中心展開。
如此一來，業餘有條件的同學，也可以自己進行實驗。
也許這個世界新元素的探索，就是從你們手中誕生的。”
說到這裏，下課鈴響了起來。
元霄合上講義：“這節課，就到此為止，大家回去記得好好整理一下筆記。”
他準備要走了。
但是！
全班的學生都圍了過來。
“老師，你這斷課斷得這麽巧啊。”
“不行啊，再多說十個元素唄，你說的這十個，好多已經發現了啊。”
“我們想看還沒有發現的元素，你的表裏麵有嗎。”
……
看看，這就是全國最優秀老師的人氣！