第253章 聯邦的圍棋Master軟件
我有一個全時空英靈係統 作者：明鏡不止水 投票推薦 加入書簽 留言反饋
趙校長很滿意元霄的態度。
張建偉急眼了：“校長，這事情拖著恐怕不妥吧，萬一……”
趙校長擺了擺手：“小張啊，做事情的，要權衡利弊。
我剛剛聽元老師說的，普琳希斯公國的化學界，已經開始實驗驗證。
這說明元老師對自己的發現成果是有信心的。
如果元素周期表被證明是正確的，那出名的不僅僅是元霄老師，還有培育他的平台，也就是我們學校。
再說了，你也說隻是‘萬一’，幾率很小的嗎。”
張建偉無奈，這個萬一隻是一種表述啊。
範文兵肯定元霄：“我倒是覺得元老師不會出差錯，現在不過是一些的隻言片語嘛。
想想上次他搞的什麽軟件圍棋，不都獲得了肯定。”
元霄點頭。。
就是就是。
他做了這麽多的成績，隻有瞎子才看不出來。
其實倒不是張建偉潛意識裏麵想到這些。
隻是人之間，有一種相性。
看不順眼，就是不順眼。
所以才有三國曹劉孫這樣的派係國家。
張建偉執念的，是對元霄的成見。
校長拍板，等於說塵埃落定。
諸位老師都是帶著複雜的心情離開。
元霄走在最後。
路過趙校長身邊，他點頭示意。
這個情還是要承的。
“大膽做吧，”趙校長拉開了扇子，“參加考古的時候，我就是看好你。
希望你能給我們學校，帶來新的風氣。
教育在於堅持中的創新, 一些質疑都是很正常的。”
這回元霄是虛心接受。
幾位校長也離開了，元霄回到了教室。
學生們都圍了過來, 七嘴八舌的。
“哼, ”夏晚晴雙手叉腰, “聯邦的人什麽嘴臉，全大陸都知道。
老師, 不用太在意他們的話。”
蘇辰逸點頭：“我倒是覺得，老師的發現更為正確，昨天的課程, 聽起來是環環相扣的。”
“不過需要實驗支持，”方旭堯皺眉，“一個理論確定正確的話，需要時間的累積, 這段時間內老師肯定會受到攻擊。”
元霄表示無所謂。
科學界嘛，內卷也是非常厲害的。
尤其是這裏是考古文明，每一個人都是捏著自己的王牌。
自身探索研究, 是小概率的事情，所以辛格嚴格說起來, 算是不錯的化學家了。
不過元霄就是想弄死他。
理由很簡單，辛格要捅自己。
問起聖博思克聯邦的事情, 蘇辰逸介紹：“聖博思克聯邦是新大陸四大國家之一，位於大陸的東部區域。
土地麵積的話排名第三，比我們的宗主國普琳希斯公國要大很多。
文化類型的話, 是偏向於西方文明。
軍事力量據說是高武者和機甲為主的，這一點和我們的宗主國一樣。”
元霄詢問：“那普琳希斯公國和聯邦的關係不好。”
“其實戰爭的根源，都是源自一百多年前的‘無序時代’, ”蘇辰逸繼續科普, “資源、人口、經濟軍事, 還有人種文化意識之間的衝突。
不過無序時代更加赤裸裸，就是為了擴張自己活下去。
沒有俘虜平民的概念, 對於對手一律清洗的。
所以這樣的仇恨，導致現在四大國家, 暗中還是對立的。”
方旭堯搖頭：“隻是明麵上的和平，四大國家在大陸的中央地帶, 也就是接壤的地方, 各自分割一些城市，獨立成為城市國家。
其實就是衝突的緩衝地帶。
我們裏倫威爾就是其中之一。”
元霄明白了：“那我這麽搞他們, 不會引發戰爭吧。”
“暫時不會，”段落衡插口, “價值比起戰爭的損耗，相差太遠了。
而且老師的這個，隻是學術上的針鋒相對而已。”
“就算聯邦對我們開戰，宗主國介入是必然的。”這一點方旭堯也懂，他畢竟算體製內的人。
元霄這就放心了。
既然不會開戰，那就轟轟烈烈打上幾炮。
所有的男人都有一個炮兵夢。
想到這裏，元霄立即精神抖擻。
上課上課。
繼續昨天的化學課。
有了現在網絡上來自聯邦的挑戰，學生們聽課更加認真了。
卓越幹脆和楊國傑一拍即合，把元霄講課的視頻，通過元宇宙測試版係統錄了下來。
準備晚上上傳到網絡。
這樣更加方便更多的人聽課。
元霄雖然盡量用簡單的話語表述，但這是新知識。
元素周期表，是化學界集大成的裏程碑。
對於科技殘缺的這個世界的高中生，想要全部吃下，是有一定難度的。
但元霄的構想，在這個階段，喚醒學生對化學的敏感度就可以。
真正的研究，取決於自己未來人生的規劃。
這一點，元霄或許可以給學生具體的建議，但是他不會強製性地指手畫腳。
對化學最興趣的是包小菜和葉青黛。
一個搞餐飲的，離不開化學調料等等。
另一個是醫生，醫學和化學也是息息相關。
這一天元霄介紹了兩行的元素。
這麽一來，一共介紹了前十八種的元素。
除了最後一列的氦氖氬這三種惰性氣體外，其餘的元素在這個世界都已經發現了。
元霄開始總結：“現在，我們可以看到，這個表的一些規律，慢慢出來了。
實際上，它的每一行每一列都是有其深刻的含義的。
比如最後一列的氦氖氬，這一行，全部都是惰性氣體。
什麽是惰性氣體呢，那就是在常溫常壓下，它們都是無色無味的單原子氣體，很難進行化學反應。
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那麽，會不會覺得很神奇。
惰性氣體的元素，按照順序排列，剛剛好會在一列上。
所以有沒有人認為，上帝創造這個宇宙的時候，他一定有一個設計藍圖，按照這樣的藍圖開始一步步地構架。”
這麽一說，學生們都是倒吸了一口涼氣。
是的，為什麽會有這樣的規律，世界是被設計好的嗎。
?傲世指數+1314、+5200、+6666、+2333、+1……
檢測到小於1的傲世指數，係統自動忽略不計。
看著目瞪口呆的學生們，元霄很滿意。
科學的探知，就是要帶有懷疑。
“這個話題，今後其他課程展開後，我會慢慢說明，這裏麵還涉及到其他的學問。”元霄賣了個關子。
“那麽，昨天辛格教授提出，用原子量的順序來排列，”元霄指著每一個元素的原子量，“從這十八個元素來看，還真是符合這個規律。”
學生們這才留意到這一點。
“但是，”元霄豎起了食指，“我想說的是，那依舊是不完全正確的。”
?傲世指數+666*53
張建偉急眼了：“校長，這事情拖著恐怕不妥吧，萬一……”
趙校長擺了擺手：“小張啊，做事情的，要權衡利弊。
我剛剛聽元老師說的，普琳希斯公國的化學界，已經開始實驗驗證。
這說明元老師對自己的發現成果是有信心的。
如果元素周期表被證明是正確的，那出名的不僅僅是元霄老師，還有培育他的平台，也就是我們學校。
再說了，你也說隻是‘萬一’，幾率很小的嗎。”
張建偉無奈，這個萬一隻是一種表述啊。
範文兵肯定元霄：“我倒是覺得元老師不會出差錯，現在不過是一些的隻言片語嘛。
想想上次他搞的什麽軟件圍棋，不都獲得了肯定。”
元霄點頭。。
就是就是。
他做了這麽多的成績，隻有瞎子才看不出來。
其實倒不是張建偉潛意識裏麵想到這些。
隻是人之間，有一種相性。
看不順眼，就是不順眼。
所以才有三國曹劉孫這樣的派係國家。
張建偉執念的，是對元霄的成見。
校長拍板，等於說塵埃落定。
諸位老師都是帶著複雜的心情離開。
元霄走在最後。
路過趙校長身邊，他點頭示意。
這個情還是要承的。
“大膽做吧，”趙校長拉開了扇子，“參加考古的時候，我就是看好你。
希望你能給我們學校，帶來新的風氣。
教育在於堅持中的創新, 一些質疑都是很正常的。”
這回元霄是虛心接受。
幾位校長也離開了，元霄回到了教室。
學生們都圍了過來, 七嘴八舌的。
“哼, ”夏晚晴雙手叉腰, “聯邦的人什麽嘴臉，全大陸都知道。
老師, 不用太在意他們的話。”
蘇辰逸點頭：“我倒是覺得，老師的發現更為正確，昨天的課程, 聽起來是環環相扣的。”
“不過需要實驗支持，”方旭堯皺眉，“一個理論確定正確的話，需要時間的累積, 這段時間內老師肯定會受到攻擊。”
元霄表示無所謂。
科學界嘛，內卷也是非常厲害的。
尤其是這裏是考古文明，每一個人都是捏著自己的王牌。
自身探索研究, 是小概率的事情，所以辛格嚴格說起來, 算是不錯的化學家了。
不過元霄就是想弄死他。
理由很簡單，辛格要捅自己。
問起聖博思克聯邦的事情, 蘇辰逸介紹：“聖博思克聯邦是新大陸四大國家之一，位於大陸的東部區域。
土地麵積的話排名第三，比我們的宗主國普琳希斯公國要大很多。
文化類型的話, 是偏向於西方文明。
軍事力量據說是高武者和機甲為主的，這一點和我們的宗主國一樣。”
元霄詢問：“那普琳希斯公國和聯邦的關係不好。”
“其實戰爭的根源，都是源自一百多年前的‘無序時代’, ”蘇辰逸繼續科普, “資源、人口、經濟軍事, 還有人種文化意識之間的衝突。
不過無序時代更加赤裸裸，就是為了擴張自己活下去。
沒有俘虜平民的概念, 對於對手一律清洗的。
所以這樣的仇恨，導致現在四大國家, 暗中還是對立的。”
方旭堯搖頭：“隻是明麵上的和平，四大國家在大陸的中央地帶, 也就是接壤的地方, 各自分割一些城市，獨立成為城市國家。
其實就是衝突的緩衝地帶。
我們裏倫威爾就是其中之一。”
元霄明白了：“那我這麽搞他們, 不會引發戰爭吧。”
“暫時不會，”段落衡插口, “價值比起戰爭的損耗，相差太遠了。
而且老師的這個，隻是學術上的針鋒相對而已。”
“就算聯邦對我們開戰，宗主國介入是必然的。”這一點方旭堯也懂，他畢竟算體製內的人。
元霄這就放心了。
既然不會開戰，那就轟轟烈烈打上幾炮。
所有的男人都有一個炮兵夢。
想到這裏，元霄立即精神抖擻。
上課上課。
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卓越幹脆和楊國傑一拍即合，把元霄講課的視頻，通過元宇宙測試版係統錄了下來。
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元霄雖然盡量用簡單的話語表述，但這是新知識。
元素周期表，是化學界集大成的裏程碑。
對於科技殘缺的這個世界的高中生，想要全部吃下，是有一定難度的。
但元霄的構想，在這個階段，喚醒學生對化學的敏感度就可以。
真正的研究，取決於自己未來人生的規劃。
這一點，元霄或許可以給學生具體的建議，但是他不會強製性地指手畫腳。
對化學最興趣的是包小菜和葉青黛。
一個搞餐飲的，離不開化學調料等等。
另一個是醫生，醫學和化學也是息息相關。
這一天元霄介紹了兩行的元素。
這麽一來，一共介紹了前十八種的元素。
除了最後一列的氦氖氬這三種惰性氣體外，其餘的元素在這個世界都已經發現了。
元霄開始總結：“現在，我們可以看到，這個表的一些規律，慢慢出來了。
實際上，它的每一行每一列都是有其深刻的含義的。
比如最後一列的氦氖氬，這一行，全部都是惰性氣體。
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惰性氣體的元素，按照順序排列，剛剛好會在一列上。
所以有沒有人認為，上帝創造這個宇宙的時候，他一定有一個設計藍圖，按照這樣的藍圖開始一步步地構架。”
這麽一說，學生們都是倒吸了一口涼氣。
是的，為什麽會有這樣的規律，世界是被設計好的嗎。
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看著目瞪口呆的學生們，元霄很滿意。
科學的探知，就是要帶有懷疑。
“這個話題，今後其他課程展開後，我會慢慢說明，這裏麵還涉及到其他的學問。”元霄賣了個關子。
“那麽，昨天辛格教授提出，用原子量的順序來排列，”元霄指著每一個元素的原子量，“從這十八個元素來看，還真是符合這個規律。”
學生們這才留意到這一點。
“但是，”元霄豎起了食指，“我想說的是，那依舊是不完全正確的。”
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