下午預備鍾尚未響起，餘老師就早早來到教室，布置外出爬山的相關事宜。
他要求班長張宏強帶領副班長莫洪波和紀律委員陳強在前邊帶隊，由家住廟坡山的幾位男生在前邊開路，自己在後邊殿後。各組小組長切實負起責任，另外兩名班委走在隊伍中間，負責瞻前顧後，前後照應。
由於上山的路都是羊腸小道，九曲十八彎，沒法按出操隊列行進，所以臨時決定：原則上女生在前，男生在後，男生負責照顧女生。
一切安排停當，同學們走出教室，關好門窗。來到操場，按二路縱隊大致排了隊列順序，就高高興興出發了。
廟坡山海拔多少米，沒人測量過；或者有人測量過，隻是師生們不知道而已。餘俊賢大致目測了一下，最高峰約有近千米。
整個登山道路大致可分四段：從山麓開始往上，約有四分之一的路程，是一段頂心坡，坡度應在50度靠上。
走過這一段，有一段相對平緩的慢上坡，坡度有三四十度，路程約占四分之一。
接下來約占四分之一的路程，又是一段頂心坡，好在道路盤旋而上，遠沒有最初那一段驚險。
上去山頂曲折西行，再走過大約四分之一的路程，才能最後到達製高點的地勢開闊處――也就是此行的目的地――虎頭嶺。
剛開始登山時，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，信心百倍，勁頭十足！有說有笑，好不熱鬧！
一路盤山而上，走在隊伍最後的餘老師，遠遠往上眺望，登山的隊伍如鬥折蛇行，忽明忽滅，時隱時現。歡聲笑語，和著山間各種鳥兒的婉轉鳴叫，猶如一隻交響樂，很快便打破了山間的靜寂，那場景顯得非常熱鬧。
餘俊賢走在隊伍的最後邊，邊走邊和後邊的大個子男生們拉家常。詢問他們各自所在的村叫什麽名字，家在村裏那個組住，村幹部怎麽樣，家中幾口人，弟兄姊妹有幾個，父母年紀有多大，都是幹什麽的，每年家裏能掙多少錢，主要經濟收入有哪些，副業門路多不多等等。
同學們打從餘老師接管班級的第一天開始，有事沒事就樂意和餘老師在一起閑聊，他們覺得餘老師就是他們的大哥哥，他們就是餘老師的親弟妹。無論有什麽事，總愛找餘老師傾訴。
今天這場合，這場麵，這氣氛，豈能錯過？所以邊走邊聊，邊聊邊走，還沒怎麽覺得累，就已經走了最初最陡峭也最驚險的四分之一路程，來到了那段慢上坡處。
餘俊賢招呼前邊領隊的班長張宏強讓隊伍停下來，略微休息了一下。接著又簡單強調了一下安全，就又繼續向上攀登了。
俗話說：不怕慢，就怕站。站一站，二裏半。起初，久居教室的同學們抑製不住那股子激動和興奮，懷著好奇和憧憬，速度快得驚人。及至休息之後繼續上路，當初的激動和好奇，也隨之減半，速度也明顯降了下來。
這時候，餘老師吃驚的發現：本應在隊伍前邊的莫夏捷，和他同村的幾個小姐妹莫小星、莫小雙、莫二妮等人，竟落了下來，走在了男生隊伍之後。
這樣，和餘老師走在一起的，就不再是剛才隊伍最後那幾個人高馬大的男生，而是這幾個嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，活像幾隻小麻雀的小女生了。
俗話說，三個女人一台戲，何況眼前現在已經有四個女人了。
莫夏捷有意放慢了步子，走在餘老師前邊。餘老師問她：
“夏捷，怎麽了？剛走四分之一就不行了？”
“不是不行了，而是我穿的鞋子多少有點問題。”
“怎麽回事？”
“我穿的是一雙皮底鞋，走在這火焦石路麵上，腳下光打滑。”
“明知道是來爬山，為啥不換換鞋子呢？”
“上哪兒換去？就腳上穿這一雙鞋！”
“咱不是上周就告訴大家，這周要爬山的嗎？星期天在家來時，就應該考慮到的。”
“人家不是忘了嗎？再說，周六走時你又沒有提醒我們。”
“就是，老師根本就沒提這一章。我們大家都還以為，餘老師是在和我們開玩笑，逗我們孩子取樂呢！”另外幾個女生也隨之隨聲附和起來。
“這麽說，倒是我與某人的不是了？你咋不說讓我給你買一雙呢？”
莫夏捷聽餘老師這麽打趣她，心裏一陣竊喜，臉又騰一下紅了大半。她本能的回轉身去，本想回敬餘老師一句：
“那我真要說了，你給我買嗎？”
――可就在她轉回身的刹那間，由於站在斜坡上，腳下依然是踩上去就吱吱哇哇一聲響的火焦石，轉身時身體重心自然偏移，――還沒等她把後半句話說出來，腳下一個打滑，她的身體隨之一個趔趄，向後倒過來！
“小心！”就在她的身體急劇傾斜，眼看就要摔倒的刹那間，餘老師眼疾手快，伸開雙臂，一個白鶴亮翅的合抱姿勢，就把莫夏捷輕輕攔到了他的懷裏，然後結結實實抱住了她！
事情發生得那麽突然，一切令人猝不及防！等在場的幾位女同學愣了一下，回過神來，莫夏捷卻還呆在與老師的懷抱裏，一隻手臂勾著餘俊賢的脖頸，活脫脫一對熱戀中的情人！正在嬌喘微微，不知所措呢！
在場的所有女孩子，一下子飛紅了臉，慌不擇路，一個個迷離的眼神慌忙看向別處！
餘老師這時才穩了穩神，將半仰在懷中的莫夏捷輕輕扶起，讓她脫離自己的懷抱，然後佯裝嗔怪道：“你瞧瞧，你瞧瞧，說著小心點兒、小心點兒，你可做了一個極其危險的動作，真是說啥來啥，怕啥見啥！”
驚魂未定的莫夏捷，哪裏顧得上答餘老師的話！隻見她羞紅的臉蛋，就像十月裏果樹枝頭掛著的一個個熟透了的蘋果，滿臉羞澀，整個表情怪怪的，低著頭，在試探著選擇自己的腳步。
虛驚一場，有驚無險，繼續登山。經過了這個小插曲，莫夏捷那一幫小姐妹們，開始紛紛取笑起她來――
“啊，好幸福喲，簡直是英雄救美嘛！”
“唉唉，真是太可惜了，要是有個照相機，那該多好啊！”
“就是，那麽經典的鏡頭，真是太可惜了！”
“光經典呀，更浪漫呢！”
“嗨嗨，真是幸福死了，這好事咱咋遇不上呢？！”
……
餘俊賢聽著這幫小姐妹對莫夏捷的打趣，為了不致於讓她顯得那麽尷尬，故意漸漸放慢了腳步，想象著剛才那驚險的一幕，心裏禁不住美滋滋的！
一個半小時過去了，他們終於到達了目的地。餘老師和大家約定：自由活動一小時，然後集合返校！
這裏是後山點以沙窩中學為中心的附近地區相對來說較高的一個製高點。
往東，可以直接看到鐵柵鄉政府所在地正南的那道青要山，以及山下滔滔東去的母親河。
往西，就是與盟塘縣接壤的牛家莊一帶的連綿不斷的群山，看上去就像洶湧澎湃的波濤，那一道道高低起伏的山嶺，就像山的大海卷起的層層巨浪。
往南，遠山含黛，在天際勾勒出一幅絕妙的輪廓線，就像十七八歲的少女仰麵平臥時形成的優美的弧線。近嶺參差，群峰競秀，鬱鬱蔥蔥，青翠欲滴。
往北，群山騰躍如蛟龍出海，又似萬馬馳騁無垠疆場；抑或一道屏障，護佑著生活在這方土地上的父老鄉親！“一方水土養一方人”，觸景生情，竟引出我無限感慨！
同學們中，男生都在盡情的大呼小叫，盡興的釋放著長期以來鬱積在胸中的鬱悶。女生們則都在盡興的說笑嬉戲。隻見她們指點著遠遠近近、大大小小、形形色色的各種景致，說說笑笑，打打鬧鬧。
當然，談得最多的，還是自己的家鄉在什麽地方，在哪道嶺下的哪道窪裏。
經過了剛才的那個小插曲，餘老師時不時的會拿眼睛的餘光瞄向莫夏捷，想從她的表情上讀出她內心活動的一些反應。可她發現，莫夏捷根本不像其他女生那樣興致勃勃，而是也在時不時拿眼睛的餘光偷偷掃描一下餘老師，給人一種遮遮掩掩、偷偷摸摸、躲躲閃閃、扭扭捏捏的感覺。當然，臉上的紅暈依然沒有完全褪去。
看她這樣，餘老師有意走近她，沒話找話的問她：
“夏捷，你家住在哪個方位？哪道嶺下？”
“你往西北方向看，就在那座最高的山峰下。那道嶺我們叫它南嶺。”說完，先自羞紅了臉，連忙低下頭去！
一個小時的時間，顯得太匆忙急促了！當同學們集合好隊伍，準備原路返回的時候，不少同學再喊：
“上來一回不容易，就讓我們再玩一會兒吧！”
太陽即將落山的時候，餘俊賢帶領他們班的全體同學，高高興興、平平安安的返回了學校。
他們覺得，這是升入沙窩中學近兩年來，過得最充實、最有意義的一個下午！
當然，從此以後，餘俊賢老師在他們班同學們的威信越來越高了！
他要求班長張宏強帶領副班長莫洪波和紀律委員陳強在前邊帶隊，由家住廟坡山的幾位男生在前邊開路，自己在後邊殿後。各組小組長切實負起責任，另外兩名班委走在隊伍中間，負責瞻前顧後，前後照應。
由於上山的路都是羊腸小道，九曲十八彎，沒法按出操隊列行進，所以臨時決定：原則上女生在前，男生在後，男生負責照顧女生。
一切安排停當，同學們走出教室，關好門窗。來到操場，按二路縱隊大致排了隊列順序，就高高興興出發了。
廟坡山海拔多少米，沒人測量過；或者有人測量過，隻是師生們不知道而已。餘俊賢大致目測了一下，最高峰約有近千米。
整個登山道路大致可分四段：從山麓開始往上，約有四分之一的路程，是一段頂心坡，坡度應在50度靠上。
走過這一段，有一段相對平緩的慢上坡，坡度有三四十度，路程約占四分之一。
接下來約占四分之一的路程，又是一段頂心坡，好在道路盤旋而上，遠沒有最初那一段驚險。
上去山頂曲折西行，再走過大約四分之一的路程，才能最後到達製高點的地勢開闊處――也就是此行的目的地――虎頭嶺。
剛開始登山時，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，信心百倍，勁頭十足！有說有笑，好不熱鬧！
一路盤山而上，走在隊伍最後的餘老師，遠遠往上眺望，登山的隊伍如鬥折蛇行，忽明忽滅，時隱時現。歡聲笑語，和著山間各種鳥兒的婉轉鳴叫，猶如一隻交響樂，很快便打破了山間的靜寂，那場景顯得非常熱鬧。
餘俊賢走在隊伍的最後邊，邊走邊和後邊的大個子男生們拉家常。詢問他們各自所在的村叫什麽名字，家在村裏那個組住，村幹部怎麽樣，家中幾口人，弟兄姊妹有幾個，父母年紀有多大，都是幹什麽的，每年家裏能掙多少錢，主要經濟收入有哪些，副業門路多不多等等。
同學們打從餘老師接管班級的第一天開始，有事沒事就樂意和餘老師在一起閑聊，他們覺得餘老師就是他們的大哥哥，他們就是餘老師的親弟妹。無論有什麽事，總愛找餘老師傾訴。
今天這場合，這場麵，這氣氛，豈能錯過？所以邊走邊聊，邊聊邊走，還沒怎麽覺得累，就已經走了最初最陡峭也最驚險的四分之一路程，來到了那段慢上坡處。
餘俊賢招呼前邊領隊的班長張宏強讓隊伍停下來，略微休息了一下。接著又簡單強調了一下安全，就又繼續向上攀登了。
俗話說：不怕慢，就怕站。站一站，二裏半。起初，久居教室的同學們抑製不住那股子激動和興奮，懷著好奇和憧憬，速度快得驚人。及至休息之後繼續上路，當初的激動和好奇，也隨之減半，速度也明顯降了下來。
這時候，餘老師吃驚的發現：本應在隊伍前邊的莫夏捷，和他同村的幾個小姐妹莫小星、莫小雙、莫二妮等人，竟落了下來，走在了男生隊伍之後。
這樣，和餘老師走在一起的，就不再是剛才隊伍最後那幾個人高馬大的男生，而是這幾個嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳，活像幾隻小麻雀的小女生了。
俗話說，三個女人一台戲，何況眼前現在已經有四個女人了。
莫夏捷有意放慢了步子，走在餘老師前邊。餘老師問她：
“夏捷，怎麽了？剛走四分之一就不行了？”
“不是不行了，而是我穿的鞋子多少有點問題。”
“怎麽回事？”
“我穿的是一雙皮底鞋，走在這火焦石路麵上，腳下光打滑。”
“明知道是來爬山，為啥不換換鞋子呢？”
“上哪兒換去？就腳上穿這一雙鞋！”
“咱不是上周就告訴大家，這周要爬山的嗎？星期天在家來時，就應該考慮到的。”
“人家不是忘了嗎？再說，周六走時你又沒有提醒我們。”
“就是，老師根本就沒提這一章。我們大家都還以為，餘老師是在和我們開玩笑，逗我們孩子取樂呢！”另外幾個女生也隨之隨聲附和起來。
“這麽說，倒是我與某人的不是了？你咋不說讓我給你買一雙呢？”
莫夏捷聽餘老師這麽打趣她，心裏一陣竊喜，臉又騰一下紅了大半。她本能的回轉身去，本想回敬餘老師一句：
“那我真要說了，你給我買嗎？”
――可就在她轉回身的刹那間，由於站在斜坡上，腳下依然是踩上去就吱吱哇哇一聲響的火焦石，轉身時身體重心自然偏移，――還沒等她把後半句話說出來，腳下一個打滑，她的身體隨之一個趔趄，向後倒過來！
“小心！”就在她的身體急劇傾斜，眼看就要摔倒的刹那間，餘老師眼疾手快，伸開雙臂，一個白鶴亮翅的合抱姿勢，就把莫夏捷輕輕攔到了他的懷裏，然後結結實實抱住了她！
事情發生得那麽突然，一切令人猝不及防！等在場的幾位女同學愣了一下，回過神來，莫夏捷卻還呆在與老師的懷抱裏，一隻手臂勾著餘俊賢的脖頸，活脫脫一對熱戀中的情人！正在嬌喘微微，不知所措呢！
在場的所有女孩子，一下子飛紅了臉，慌不擇路，一個個迷離的眼神慌忙看向別處！
餘老師這時才穩了穩神，將半仰在懷中的莫夏捷輕輕扶起，讓她脫離自己的懷抱，然後佯裝嗔怪道：“你瞧瞧，你瞧瞧，說著小心點兒、小心點兒，你可做了一個極其危險的動作，真是說啥來啥，怕啥見啥！”
驚魂未定的莫夏捷，哪裏顧得上答餘老師的話！隻見她羞紅的臉蛋，就像十月裏果樹枝頭掛著的一個個熟透了的蘋果，滿臉羞澀，整個表情怪怪的，低著頭，在試探著選擇自己的腳步。
虛驚一場，有驚無險，繼續登山。經過了這個小插曲，莫夏捷那一幫小姐妹們，開始紛紛取笑起她來――
“啊，好幸福喲，簡直是英雄救美嘛！”
“唉唉，真是太可惜了，要是有個照相機，那該多好啊！”
“就是，那麽經典的鏡頭，真是太可惜了！”
“光經典呀，更浪漫呢！”
“嗨嗨，真是幸福死了，這好事咱咋遇不上呢？！”
……
餘俊賢聽著這幫小姐妹對莫夏捷的打趣，為了不致於讓她顯得那麽尷尬，故意漸漸放慢了腳步，想象著剛才那驚險的一幕，心裏禁不住美滋滋的！
一個半小時過去了，他們終於到達了目的地。餘老師和大家約定：自由活動一小時，然後集合返校！
這裏是後山點以沙窩中學為中心的附近地區相對來說較高的一個製高點。
往東，可以直接看到鐵柵鄉政府所在地正南的那道青要山，以及山下滔滔東去的母親河。
往西，就是與盟塘縣接壤的牛家莊一帶的連綿不斷的群山，看上去就像洶湧澎湃的波濤，那一道道高低起伏的山嶺，就像山的大海卷起的層層巨浪。
往南，遠山含黛，在天際勾勒出一幅絕妙的輪廓線，就像十七八歲的少女仰麵平臥時形成的優美的弧線。近嶺參差，群峰競秀，鬱鬱蔥蔥，青翠欲滴。
往北，群山騰躍如蛟龍出海，又似萬馬馳騁無垠疆場；抑或一道屏障，護佑著生活在這方土地上的父老鄉親！“一方水土養一方人”，觸景生情，竟引出我無限感慨！
同學們中，男生都在盡情的大呼小叫，盡興的釋放著長期以來鬱積在胸中的鬱悶。女生們則都在盡興的說笑嬉戲。隻見她們指點著遠遠近近、大大小小、形形色色的各種景致，說說笑笑，打打鬧鬧。
當然，談得最多的，還是自己的家鄉在什麽地方，在哪道嶺下的哪道窪裏。
經過了剛才的那個小插曲，餘老師時不時的會拿眼睛的餘光瞄向莫夏捷，想從她的表情上讀出她內心活動的一些反應。可她發現，莫夏捷根本不像其他女生那樣興致勃勃，而是也在時不時拿眼睛的餘光偷偷掃描一下餘老師，給人一種遮遮掩掩、偷偷摸摸、躲躲閃閃、扭扭捏捏的感覺。當然，臉上的紅暈依然沒有完全褪去。
看她這樣，餘老師有意走近她，沒話找話的問她：
“夏捷，你家住在哪個方位？哪道嶺下？”
“你往西北方向看，就在那座最高的山峰下。那道嶺我們叫它南嶺。”說完，先自羞紅了臉，連忙低下頭去！
一個小時的時間，顯得太匆忙急促了！當同學們集合好隊伍，準備原路返回的時候，不少同學再喊：
“上來一回不容易，就讓我們再玩一會兒吧！”
太陽即將落山的時候，餘俊賢帶領他們班的全體同學，高高興興、平平安安的返回了學校。
他們覺得，這是升入沙窩中學近兩年來，過得最充實、最有意義的一個下午！
當然，從此以後，餘俊賢老師在他們班同學們的威信越來越高了！