小青苦笑了笑回答說；“老師不是剛才跟你們說了嘛；從明天開始縣裏麵的領導會調下來一個跟我一樣好的老師，代替我繼續給你們上課的！”小青的這些話顯然對學生們已經不太重要了，現在對於學生們來說；老師現在為什麽要這樣說走就走的原因才是最重要的。舒咣玒児
因此接著不止是班長一個人繼續問她了，而是慢慢地變成了差不多一半的學生全都對小青認真地問道；“老師，你要離開我們，這到底是為什麽呀？以前你可從來就沒有提過這事呀！”麵對越來越多的學生們向她提問，小青現在對學生們的心理是急也不是，不急也不是，顯然她真是矛盾極了。
而現在小青隻能是耐下心來對學生們解釋說；“我以前從沒有跟你們提過，不是因為我以前沒有像現在這樣突然覺得身體不舒服嗎？”學生們看起來又加倍關心地幾乎異口同聲全離開各自的座椅，情不自禁地靠近小青問道；“老師，那你現在哪裏不舒服呀？是呀，老師，你現在哪裏不舒服呀？你沒事吧？”
小青看到學生們這麽關心她，她的眼淚感動地接著又流了出來，這下子她可管不了外麵還有兩位領導看著她，懷疑她在他們的麵前做戲了。所以麵對學生們都離開座椅，對她這樣關心的問候，她流著眼淚全都欣然接受，並且輕輕地撫摸著幾個學生的腦袋瓜回答說；“老師沒事，你們全都放心吧！”
也許小青跟大人這樣回答可能一句就夠了，不過孩子畢竟還是孩子，他們還缺少這方麵的經驗，因此小青的學生們可不管這些，就繼續向小青關心地這樣繼續問。最後把小青給弄的真是不知該怎麽辦才好了，為了早點讓學生們為她放心。
小青也隻能拋出麵子對學生們，以及窗外那兩位領導裝成一副無奈的表情撒謊說道；“好好，真拿你們沒辦法，老師就算告訴了你們，你們能替老師不舒服嗎？告訴你們；老師現在跟自己老公有了寶寶了，你們明白了嗎？所以接下來的一段日子裏老師真的暫時沒法再過來教你們上課了！請你們原諒老師吧？”
小青的這個借口一說出來，有的學生們明白了，就知道一些人情世故地不跟小青鬧了。可有的還是有些不懂事的學生依然在小青麵前問東問西的，不過小青也沒有跟這幾個不懂事的孩子在乎什麽，畢竟自己把該解釋的都已經跟學生們解釋過了，學生們也肯定明白了她的意思了。
至於那幾個還不明白的學生，小青簡單地對他們說了幾句，效果看起來倒是還可以，這幾個學生最後也都明白了，並且和其他的學生一樣；態度由剛才的震驚，慢慢地轉換接受。而小青看到他們最後成了接受這個事實，那心裏可就太難受了，比有人現在正在挖她的心還要讓她難受。
甚至再說一句不好聽的；這比有壞人正在欺負她，還要讓她覺得痛不欲生，傷心欲絕。不過現在的情況已經先暫時這樣定下來了，她也不能表現得太過分了。所以最後小青隻能是重新讓學生們各自回到座椅上去落坐，接著她就繼續給她的學生們開始上起了這一節的音樂課。青了上經課。
當這一節音樂課上完了，學生們都快快樂樂地從紅頂屋出來各自回家的時候，那兩位依然站在窗口觀察著小青的領導卻從外麵進來了。他們對於小青這一節課算是從開始觀察到了這最後的結束，他們在觀察裏感受到了很震撼，也很吃驚。
因為他們沒想到小青的這一節課上的如此感人，尤其是她在跟學生們唱歌，忍不住哭了的時候，那對他們震撼是無法用言語來表達出來的。不過他們可能也認為；小青這是在跟他們故意做戲，根本就不是真的。
可是這隻是他們片麵思想，不能成為他們的主要思想來改變剛剛被小青這一節課震撼的心情，因此領導甲就主動地領著領導乙進入了紅頂屋來準備跟小青說兩句話了。領導甲現在的臉色可比剛才對小青明顯地好看了許多，他上上下下重新打量了小青很多眼，其實這裏麵也不排除有覺得小青漂亮，身材好的那種色迷迷地感覺。
畢竟這領導也是普通的領導，不是那種什麽像絕對的好官兒。說實話；還不知道怎麽貪贓枉法，在外麵保養情婦的呢。不過這隻是隨便開開玩笑罷了，其實這部小說跟這些不是好官兒的領導沒有任何任何的關係，它就是描寫豐羽跟小青倆人的愛情故事。至於那些不是什麽好官兒的領導如何的貪贓枉法，保養情婦的故事，小川這些年來還真寫了一部。
不過現在就可不能發表出來，畢竟這部《風雨等待》還沒寫完，不可能就把那部也發表出來呀。所以願看我小說的讀者們就這樣跟著小說吧，這部小說小川已經規劃好了；將是在我最後一部小說裏麵給大家發表出來，到時候，小川也想拿這部小說做一個我十幾年，甚至是二十幾年來對我拿這幾部小說的徹底總結和封筆。
不過這也是小川初步的一個規劃，能不能真到那個時候，小川真的不知道。因為小川覺得這部《風雨等待》已經夠長的了，接下來還要再這樣寫好幾部跟它差不多的小說才能到最後到那個希望的地步，對小川這樣一個殘疾人來說；確實是很有難度。
不過還是那句老話；小川不會放棄，永遠都不會放棄，小川將腳踏實地的一步一步朝著自己規劃好了的那個地方一直走下去。所以願意跟著小川這樣走下去的讀者們，就這樣跟著小川一直走下去吧。好了，言歸正傳。15898332
當領導甲看了小青多時以後，這才麵帶笑容，心存佩服地對小青笑了笑說；“恩，你剛才教學生們的這一節課確實不錯，我們兩個很滿意！”聽這口氣和臉色，領導甲看起來並不是下來處罰小青的，倒是像成了表揚小青的了。
而小青還是以那種悲傷的心情麵對兩位領導的表揚輕輕地一點頭回答了一句；“謝謝領導的表揚，以後我會繼續努力的！”可是一想到現在這個情況，小青又忍不住捂住嘴，當著兩位領導的麵小聲地哭了起來。
看到小青這樣哭了起來，領導甲也覺得有些不好意思了，畢竟這事是他們下來專門處罰她的。所以他的麵子上也掛不住了，就趕緊看了一眼旁邊的領導乙，讓人家幫著自己勸勸小青。領導乙也確實是領導甲的下屬，對於領導甲的眼色也是一看就明白，所以領導乙趕緊在旁邊接過話來對小青說道；“程小青同誌，你也別太難過了！
剛才我們確實覺得你上課時很標準，看起來就算你真進過那兩個不好的地方，那現在也能證明你沒什麽事了，可以繼續放心地握起鳳凰嶺，以及這周邊幾個村裏的教育問題了！”領導乙說完這句話，感覺自己把這話放的太大了。14hsi。
就趕緊把話像是拉回來一樣再對小青說道；“不過程小青同誌，你也知道這事已經鬧出來了，我們也不好再擅自決定讓你立刻恢複崗位了，一切都要聽從上麵對你的安排了，所以現在你也隻有先回家去等待吧！”
小青還是以那種不冷不熱，不溫不火的態度對兩位領導點了點頭說；“是，我知道了，接下來我一切都聽從組織上的安排，組織上以後讓我幹什麽，我就幹什麽！”領導甲也對小青看好地點了點頭說；“這個你也放心好了，我們剛才看到你上了這一節很不錯的課！
我們兩個也會給上麵做一個實話實說的匯報，讓上麵了解你現在的真實情況，以此來查處一下那個舉報你情況的人說的到底是不是真的！”最後當這兩位領導提到這個舉報的人，其實說實話；小青不用多想什麽就絕對能猜出這個舉報她的人是誰。
這人要不是陳母還能是誰呀？畢竟這事陳母應該是知道她情況最多的人了，不是她舉報的就沒有別人了，所以小青從剛才給學生們上課時就想到這事肯定是陳母為了報複那天的事，故意這樣幹的了。
不過現在就算小青猜到的全是真的，好像她也沒什麽辦法跟人家兩位領導來解釋什麽了，所以小青隻好再以一種附和的態度點了點頭回答說；“哦，是嘛，那就感謝二位領導在上麵為我多多說幾句好話，讓我能早日回來抓起這一片的教育問題了！”
領導甲見小青的情緒緩和下來了，就不用領導乙再替他說些什麽了，所以又主動地跟小青開起了口笑了笑說；“啊，沒事，沒事，這也是我們這些當領導的應該我下屬服務的嘛！”“好了，時候不早了，我也該收拾收拾我的東西該走了！”
因此接著不止是班長一個人繼續問她了，而是慢慢地變成了差不多一半的學生全都對小青認真地問道；“老師，你要離開我們，這到底是為什麽呀？以前你可從來就沒有提過這事呀！”麵對越來越多的學生們向她提問，小青現在對學生們的心理是急也不是，不急也不是，顯然她真是矛盾極了。
而現在小青隻能是耐下心來對學生們解釋說；“我以前從沒有跟你們提過，不是因為我以前沒有像現在這樣突然覺得身體不舒服嗎？”學生們看起來又加倍關心地幾乎異口同聲全離開各自的座椅，情不自禁地靠近小青問道；“老師，那你現在哪裏不舒服呀？是呀，老師，你現在哪裏不舒服呀？你沒事吧？”
小青看到學生們這麽關心她，她的眼淚感動地接著又流了出來，這下子她可管不了外麵還有兩位領導看著她，懷疑她在他們的麵前做戲了。所以麵對學生們都離開座椅，對她這樣關心的問候，她流著眼淚全都欣然接受，並且輕輕地撫摸著幾個學生的腦袋瓜回答說；“老師沒事，你們全都放心吧！”
也許小青跟大人這樣回答可能一句就夠了，不過孩子畢竟還是孩子，他們還缺少這方麵的經驗，因此小青的學生們可不管這些，就繼續向小青關心地這樣繼續問。最後把小青給弄的真是不知該怎麽辦才好了，為了早點讓學生們為她放心。
小青也隻能拋出麵子對學生們，以及窗外那兩位領導裝成一副無奈的表情撒謊說道；“好好，真拿你們沒辦法，老師就算告訴了你們，你們能替老師不舒服嗎？告訴你們；老師現在跟自己老公有了寶寶了，你們明白了嗎？所以接下來的一段日子裏老師真的暫時沒法再過來教你們上課了！請你們原諒老師吧？”
小青的這個借口一說出來，有的學生們明白了，就知道一些人情世故地不跟小青鬧了。可有的還是有些不懂事的學生依然在小青麵前問東問西的，不過小青也沒有跟這幾個不懂事的孩子在乎什麽，畢竟自己把該解釋的都已經跟學生們解釋過了，學生們也肯定明白了她的意思了。
至於那幾個還不明白的學生，小青簡單地對他們說了幾句，效果看起來倒是還可以，這幾個學生最後也都明白了，並且和其他的學生一樣；態度由剛才的震驚，慢慢地轉換接受。而小青看到他們最後成了接受這個事實，那心裏可就太難受了，比有人現在正在挖她的心還要讓她難受。
甚至再說一句不好聽的；這比有壞人正在欺負她，還要讓她覺得痛不欲生，傷心欲絕。不過現在的情況已經先暫時這樣定下來了，她也不能表現得太過分了。所以最後小青隻能是重新讓學生們各自回到座椅上去落坐，接著她就繼續給她的學生們開始上起了這一節的音樂課。青了上經課。
當這一節音樂課上完了，學生們都快快樂樂地從紅頂屋出來各自回家的時候，那兩位依然站在窗口觀察著小青的領導卻從外麵進來了。他們對於小青這一節課算是從開始觀察到了這最後的結束，他們在觀察裏感受到了很震撼，也很吃驚。
因為他們沒想到小青的這一節課上的如此感人，尤其是她在跟學生們唱歌，忍不住哭了的時候，那對他們震撼是無法用言語來表達出來的。不過他們可能也認為；小青這是在跟他們故意做戲，根本就不是真的。
可是這隻是他們片麵思想，不能成為他們的主要思想來改變剛剛被小青這一節課震撼的心情，因此領導甲就主動地領著領導乙進入了紅頂屋來準備跟小青說兩句話了。領導甲現在的臉色可比剛才對小青明顯地好看了許多，他上上下下重新打量了小青很多眼，其實這裏麵也不排除有覺得小青漂亮，身材好的那種色迷迷地感覺。
畢竟這領導也是普通的領導，不是那種什麽像絕對的好官兒。說實話；還不知道怎麽貪贓枉法，在外麵保養情婦的呢。不過這隻是隨便開開玩笑罷了，其實這部小說跟這些不是好官兒的領導沒有任何任何的關係，它就是描寫豐羽跟小青倆人的愛情故事。至於那些不是什麽好官兒的領導如何的貪贓枉法，保養情婦的故事，小川這些年來還真寫了一部。
不過現在就可不能發表出來，畢竟這部《風雨等待》還沒寫完，不可能就把那部也發表出來呀。所以願看我小說的讀者們就這樣跟著小說吧，這部小說小川已經規劃好了；將是在我最後一部小說裏麵給大家發表出來，到時候，小川也想拿這部小說做一個我十幾年，甚至是二十幾年來對我拿這幾部小說的徹底總結和封筆。
不過這也是小川初步的一個規劃，能不能真到那個時候，小川真的不知道。因為小川覺得這部《風雨等待》已經夠長的了，接下來還要再這樣寫好幾部跟它差不多的小說才能到最後到那個希望的地步，對小川這樣一個殘疾人來說；確實是很有難度。
不過還是那句老話；小川不會放棄，永遠都不會放棄，小川將腳踏實地的一步一步朝著自己規劃好了的那個地方一直走下去。所以願意跟著小川這樣走下去的讀者們，就這樣跟著小川一直走下去吧。好了，言歸正傳。15898332
當領導甲看了小青多時以後，這才麵帶笑容，心存佩服地對小青笑了笑說；“恩，你剛才教學生們的這一節課確實不錯，我們兩個很滿意！”聽這口氣和臉色，領導甲看起來並不是下來處罰小青的，倒是像成了表揚小青的了。
而小青還是以那種悲傷的心情麵對兩位領導的表揚輕輕地一點頭回答了一句；“謝謝領導的表揚，以後我會繼續努力的！”可是一想到現在這個情況，小青又忍不住捂住嘴，當著兩位領導的麵小聲地哭了起來。
看到小青這樣哭了起來，領導甲也覺得有些不好意思了，畢竟這事是他們下來專門處罰她的。所以他的麵子上也掛不住了，就趕緊看了一眼旁邊的領導乙，讓人家幫著自己勸勸小青。領導乙也確實是領導甲的下屬，對於領導甲的眼色也是一看就明白，所以領導乙趕緊在旁邊接過話來對小青說道；“程小青同誌，你也別太難過了！
剛才我們確實覺得你上課時很標準，看起來就算你真進過那兩個不好的地方，那現在也能證明你沒什麽事了，可以繼續放心地握起鳳凰嶺，以及這周邊幾個村裏的教育問題了！”領導乙說完這句話，感覺自己把這話放的太大了。14hsi。
就趕緊把話像是拉回來一樣再對小青說道；“不過程小青同誌，你也知道這事已經鬧出來了，我們也不好再擅自決定讓你立刻恢複崗位了，一切都要聽從上麵對你的安排了，所以現在你也隻有先回家去等待吧！”
小青還是以那種不冷不熱，不溫不火的態度對兩位領導點了點頭說；“是，我知道了，接下來我一切都聽從組織上的安排，組織上以後讓我幹什麽，我就幹什麽！”領導甲也對小青看好地點了點頭說；“這個你也放心好了，我們剛才看到你上了這一節很不錯的課！
我們兩個也會給上麵做一個實話實說的匯報，讓上麵了解你現在的真實情況，以此來查處一下那個舉報你情況的人說的到底是不是真的！”最後當這兩位領導提到這個舉報的人，其實說實話；小青不用多想什麽就絕對能猜出這個舉報她的人是誰。
這人要不是陳母還能是誰呀？畢竟這事陳母應該是知道她情況最多的人了，不是她舉報的就沒有別人了，所以小青從剛才給學生們上課時就想到這事肯定是陳母為了報複那天的事，故意這樣幹的了。
不過現在就算小青猜到的全是真的，好像她也沒什麽辦法跟人家兩位領導來解釋什麽了，所以小青隻好再以一種附和的態度點了點頭回答說；“哦，是嘛，那就感謝二位領導在上麵為我多多說幾句好話，讓我能早日回來抓起這一片的教育問題了！”
領導甲見小青的情緒緩和下來了，就不用領導乙再替他說些什麽了，所以又主動地跟小青開起了口笑了笑說；“啊，沒事，沒事，這也是我們這些當領導的應該我下屬服務的嘛！”“好了，時候不早了，我也該收拾收拾我的東西該走了！”