這個問題問的大家麵麵相覷。
他們現在的主要學習內容,大部分是在病理機製上,剩下的小部分是在背誦鑽研名家驗方,對於中草藥本身的藥性,說實話,上臨床的人真不行了。
藥物的藥理藥性這部分內容,現在全跑到藥師專業裏麵去了。
他們都是學到的最淺薄,最基礎的內容。說個人參的功效,大家可能立馬就能回答出來,但是這個方子,草藥有,蟲類藥有,礦類藥也有,他們的儲備還真沒到這份上。就算知道,那也是一知半解,要直接說出共同點來,著實有點難為人。
如果給點時間,去翻翻書,慢慢想一下,倒是能總結出來,現在不行。
太多,太雜了。
李建衛也就是一問,沒指望他們能答上來,自己的學生什麽水平,他比這些學生自己要清楚。
問的目的,就是讓他們能有點上進心,有點羞恥心。
杜衡比他們大不了多少,但是卻能有這樣的知識儲備,而他們別說開方,藥理藥性都弄不清楚,應該感到羞愧。
如果能知恥而後勇,開始奮力直追,那就是更好的事情了。
“礦類藥和蟲類藥,這兩類藥有一個共同的特點,那就是攻毒散結,全是奔著積毒而成的有形癥積而去。而這些藥物都是大毒之物,再輔以其他草藥以作解毒之用,同時這些藥也有止血生肌的功效,可謂是一舉兩得。”
一群學生和穀平等人雖然不知道其他藥材的藥理藥性,但是卻聽明白了李建衛的解釋,全都跟著點頭,而且都已經想好了,等這邊結束了,回去就立馬翻書,要搞清這些藥物的特征。
就在大家以為這件事情就要這樣落下帷幕的時候,有個學渣問了李建衛一個想打人的問題,“老師,既然這個方子的重點是攻毒散結,那這裏麵加的元參、牡蠣、紅參等藥,不會影響其他的藥性嗎?”
李建衛深深的看了一眼這個學生,突然有了一種孺子不可教的想法。
“看過戰爭片嗎?”李建衛沒有回答學生的提問,突然問了一個不相關的問題。
“看過。”學生有點疑惑,沒明白李建衛這是什麽意思。
李建衛接著問道,“那你看過戰後的場麵嗎,能形容一下嗎?”
“殘垣斷壁,滿目瘡痍。”
“對啊,兩軍打仗,戰場是不是要被破壞?這就和這個藥方一樣啊。這麽猛的藥下去,在人的身體裏強攻猛伐病灶部位,你覺得身體能受得了?還能落個好?元參這些東西就是忙著修補戰場的,要不然仗沒打完,戰場沒了,還打個p啊。”
李建衛說著說著髒話都飆出來了。
但這個學生有點頭鐵,似乎沒聽出來李建衛已經在發飆的邊緣,繼續耿直的問道,“那這樣的話,這些藥材之間,他們的藥性不會相互衝突嗎?”
李建衛深吸了一口氣,他有把這個學生開除的衝動,真不知道這學生在學什麽。
難道光背書,不思考嗎?
“你數數這方子上有多少種藥材?”
這個學生當真老老實實的開始低頭數,嘴裏還輕聲念叨著,“一、二、三。。。。。”
“老師,二十二種,如果蜂蜜也算的話,就是二十三中,把槐耳和兒茶加進去,就是二十五種。”
這一下,不止李建衛無語,就是在場的其他人也非常無語,都在呆愣愣的看著這個同學。
以前就知道這同學耿直,但這是不是也耿直的太過分了?
李建衛火氣,被一連串的數字直接給打滅,瞬間便的無力起來,“你如果對藥物配伍足夠了解,你就會知道,開這麽多藥,有一部分是輔藥,就是調和其他主藥藥性才加進去的。這些藥物本身對治療是沒有用的,但是卻能讓其他主藥發揮各自的功效,而不會產生藥性衝突。”
這位學生終於明白了,了然的點了點頭,一臉誠懇的說道,“謝謝老師,我明白了。”
李建衛無力之際。
雖然術業有專攻,現在中醫也在往精細化方向發展。但是中醫辨證治療,是整體考量進行的。這個整體,不光指人體的五髒六腑,還應該有開方用藥。
但是現在自己的這些學生,側重辯證,開方就用驗方,或者直接用中成藥,對藥方本身的理解,幾乎可以說沒有。
可這樣一來,他們和機器有什麽區別?
甚至他們還不如機器呢,最起碼機器不容易出錯。
“你們下來之後,寫一遍關於這個病例和藥方的分析報告,就當你們這學期的期末考試了。”最後,李建衛給大家留個一個作業。
李建衛說完的瞬間,在場的幾個學生全都是麵如死灰,心裏把剛才提問的那位同學非常友好的問候了一邊,當然還有他的家人。
同時,杜衡也加到了這個吐槽的行列裏。
看了兩次他開的方子,就被留了兩次作業。而上周那個胃萎縮的作業,他們還都沒做完呢,現在又來一個胃小彎癌,還要當期末作業,還有沒有天理了?
許平林不管中醫科的這幾個學生,回頭看了一眼自己的主治和穀平,見他們也沒有問題了,便和李建衛告辭。
回到科室讓簽字之後,拿著藥方去找了薛義文。
“你的方子杜醫生已經開好了。”
“那我能出院了?”薛義文有點激動的問除了聲,他對自己其實已經放棄了,他現在最想做的,就是回到老婆和孩子的身邊。
“可以出院,但我還是建議你住院,服用過幾服藥之後,如果沒有問題,那時候你還想出院,你就回家喝藥就行。”
薛義文有點失望,“那還得住幾天?”
許平林想了一下,如果這服藥的毒副作用沒有中和掉,那麽五天的時間,應該可以觀察出來了,“在住五天吧,下周二要是沒什麽其他的問題,你就可以回家了。”
薛義文也知道許平林這是為他好,他也真不是那種不識好歹的人,便點頭答應了下來。
許平林見薛義文點頭同意,心裏也是一鬆。
剛才雖然已經聽李建衛解釋了,藥方中的毒副作用已經被中和,不會有什麽問題。但是作為科室主任,杜衡的朋友,他還是不放心把這樣的方子交給患者自己帶回去。
沒有得到自己的驗證,心裏始終是有一絲擔心的。
他們現在的主要學習內容,大部分是在病理機製上,剩下的小部分是在背誦鑽研名家驗方,對於中草藥本身的藥性,說實話,上臨床的人真不行了。
藥物的藥理藥性這部分內容,現在全跑到藥師專業裏麵去了。
他們都是學到的最淺薄,最基礎的內容。說個人參的功效,大家可能立馬就能回答出來,但是這個方子,草藥有,蟲類藥有,礦類藥也有,他們的儲備還真沒到這份上。就算知道,那也是一知半解,要直接說出共同點來,著實有點難為人。
如果給點時間,去翻翻書,慢慢想一下,倒是能總結出來,現在不行。
太多,太雜了。
李建衛也就是一問,沒指望他們能答上來,自己的學生什麽水平,他比這些學生自己要清楚。
問的目的,就是讓他們能有點上進心,有點羞恥心。
杜衡比他們大不了多少,但是卻能有這樣的知識儲備,而他們別說開方,藥理藥性都弄不清楚,應該感到羞愧。
如果能知恥而後勇,開始奮力直追,那就是更好的事情了。
“礦類藥和蟲類藥,這兩類藥有一個共同的特點,那就是攻毒散結,全是奔著積毒而成的有形癥積而去。而這些藥物都是大毒之物,再輔以其他草藥以作解毒之用,同時這些藥也有止血生肌的功效,可謂是一舉兩得。”
一群學生和穀平等人雖然不知道其他藥材的藥理藥性,但是卻聽明白了李建衛的解釋,全都跟著點頭,而且都已經想好了,等這邊結束了,回去就立馬翻書,要搞清這些藥物的特征。
就在大家以為這件事情就要這樣落下帷幕的時候,有個學渣問了李建衛一個想打人的問題,“老師,既然這個方子的重點是攻毒散結,那這裏麵加的元參、牡蠣、紅參等藥,不會影響其他的藥性嗎?”
李建衛深深的看了一眼這個學生,突然有了一種孺子不可教的想法。
“看過戰爭片嗎?”李建衛沒有回答學生的提問,突然問了一個不相關的問題。
“看過。”學生有點疑惑,沒明白李建衛這是什麽意思。
李建衛接著問道,“那你看過戰後的場麵嗎,能形容一下嗎?”
“殘垣斷壁,滿目瘡痍。”
“對啊,兩軍打仗,戰場是不是要被破壞?這就和這個藥方一樣啊。這麽猛的藥下去,在人的身體裏強攻猛伐病灶部位,你覺得身體能受得了?還能落個好?元參這些東西就是忙著修補戰場的,要不然仗沒打完,戰場沒了,還打個p啊。”
李建衛說著說著髒話都飆出來了。
但這個學生有點頭鐵,似乎沒聽出來李建衛已經在發飆的邊緣,繼續耿直的問道,“那這樣的話,這些藥材之間,他們的藥性不會相互衝突嗎?”
李建衛深吸了一口氣,他有把這個學生開除的衝動,真不知道這學生在學什麽。
難道光背書,不思考嗎?
“你數數這方子上有多少種藥材?”
這個學生當真老老實實的開始低頭數,嘴裏還輕聲念叨著,“一、二、三。。。。。”
“老師,二十二種,如果蜂蜜也算的話,就是二十三中,把槐耳和兒茶加進去,就是二十五種。”
這一下,不止李建衛無語,就是在場的其他人也非常無語,都在呆愣愣的看著這個同學。
以前就知道這同學耿直,但這是不是也耿直的太過分了?
李建衛火氣,被一連串的數字直接給打滅,瞬間便的無力起來,“你如果對藥物配伍足夠了解,你就會知道,開這麽多藥,有一部分是輔藥,就是調和其他主藥藥性才加進去的。這些藥物本身對治療是沒有用的,但是卻能讓其他主藥發揮各自的功效,而不會產生藥性衝突。”
這位學生終於明白了,了然的點了點頭,一臉誠懇的說道,“謝謝老師,我明白了。”
李建衛無力之際。
雖然術業有專攻,現在中醫也在往精細化方向發展。但是中醫辨證治療,是整體考量進行的。這個整體,不光指人體的五髒六腑,還應該有開方用藥。
但是現在自己的這些學生,側重辯證,開方就用驗方,或者直接用中成藥,對藥方本身的理解,幾乎可以說沒有。
可這樣一來,他們和機器有什麽區別?
甚至他們還不如機器呢,最起碼機器不容易出錯。
“你們下來之後,寫一遍關於這個病例和藥方的分析報告,就當你們這學期的期末考試了。”最後,李建衛給大家留個一個作業。
李建衛說完的瞬間,在場的幾個學生全都是麵如死灰,心裏把剛才提問的那位同學非常友好的問候了一邊,當然還有他的家人。
同時,杜衡也加到了這個吐槽的行列裏。
看了兩次他開的方子,就被留了兩次作業。而上周那個胃萎縮的作業,他們還都沒做完呢,現在又來一個胃小彎癌,還要當期末作業,還有沒有天理了?
許平林不管中醫科的這幾個學生,回頭看了一眼自己的主治和穀平,見他們也沒有問題了,便和李建衛告辭。
回到科室讓簽字之後,拿著藥方去找了薛義文。
“你的方子杜醫生已經開好了。”
“那我能出院了?”薛義文有點激動的問除了聲,他對自己其實已經放棄了,他現在最想做的,就是回到老婆和孩子的身邊。
“可以出院,但我還是建議你住院,服用過幾服藥之後,如果沒有問題,那時候你還想出院,你就回家喝藥就行。”
薛義文有點失望,“那還得住幾天?”
許平林想了一下,如果這服藥的毒副作用沒有中和掉,那麽五天的時間,應該可以觀察出來了,“在住五天吧,下周二要是沒什麽其他的問題,你就可以回家了。”
薛義文也知道許平林這是為他好,他也真不是那種不識好歹的人,便點頭答應了下來。
許平林見薛義文點頭同意,心裏也是一鬆。
剛才雖然已經聽李建衛解釋了,藥方中的毒副作用已經被中和,不會有什麽問題。但是作為科室主任,杜衡的朋友,他還是不放心把這樣的方子交給患者自己帶回去。
沒有得到自己的驗證,心裏始終是有一絲擔心的。