“你們希望能在課餘時間向我請教曆史?”菲麗絲看著眼前這兩個自己很喜歡的學生,開口問道。


    “是的。”莉雅鄭重的說道,“我記得您說過,真正的曆史是一門極其高深複雜的課程,我希望能有機會得到您的指點,學習真正的曆史。”


    對於莉雅的話菲麗絲不置可否,而是轉頭問道:“格蘭傑小姐,你也是這麽想的?”


    聽到教授點名問自己,郝敏也站起來說道:“是的,我也很希望能學到那門神奇的課程,對於知識的渴望我和拉文克勞是一樣的。”


    菲麗絲擺了擺手,說道:“你誤會了,我沒有這個意思。”郝敏特意提到了拉文克勞,暗示自己雖然是個格蘭芬多,但求學的心態和凱特教授鍾愛的拉文克勞學院是一致的。


    說完這句話,菲麗絲並沒有馬上給回複,而是雙手交叉,疊放在書桌上,沉思了很長時間才說道:“這個沒問題,你們是我的學生,想要學習知識我不會阻攔,但你們知道,曆史的學習是需要花費很多精力和時間的,我希望你們心有所準備。”


    “當然。”雖然自己有著一定的把-±,握這件事能成功,但得到凱特教授親口同意,莉雅還是很高興的,她馬上說道,“任何所得都要有所付出的,如果所得是知識和智慧的話,再大的付出我都願意接受。”


    菲麗絲點了點頭,笑著說道:“很好,希望你能夠記住這句話,既然要教你們曆史,那麽我也需要一段時間備課,你們自己也要做下準備。”


    準備?準備什麽啊?郝敏一腦門的問號。她剛想要開口問一下,卻被莉雅截住了話頭,她說道:“好的,我們會認真做準備的,謝謝凱特教授。”說完,就拉著郝敏出去了。硬是把她要問的話給堵回去了。


    兩人在霍格沃茨城堡複雜的走廊樓梯中走著,走了有半個小時,最後來到一間廢棄的教室。這時候天已經黑了,這個教室沒有窗戶,徹底伸手不見五指了,兩人都進來,把門關好後,郝敏才拿出了一根蠟燭點上。


    明亮的燭火將黑暗驅散後,郝敏才將心中的疑問問了出來:“凱特教授說我們需要進行一些準備。準備什麽啊?”


    莉雅沒有說話,而是拿起桌上的蠟燭在這個教室仔細檢查了一遍,確保這裏沒有一個人,甚至連畫像雕塑都沒有,也沒有什麽奇怪的衣櫃箱子之類的東西,才開口說道:“你想想,凱特教授所謂的真正的曆史到底指的是什麽?”


    “這我怎麽知道?”郝敏隨口說道,但馬上。她想到了什麽,驚訝的說道:“難道你已經猜出來凱特教授要教我們什麽了?”


    莉雅說道:“這其實並不難。首先,我們要明白曆史到底有什麽用?”


    郝敏很快就答道:“看到曆史,看到人類之前所做的或對或錯的地方,以便讓我們做的更好。”


    莉雅點點頭,說道:“沒錯,曆史的作用就是:知道曆史。然後從中得到經驗和智慧,但這並不是件簡單的事,甚至我們從大的曆史維度來看,人類一直在重複自己犯下的錯誤,這就是因為不是什麽人都能懂得曆史。知道如何從曆史中吸取教訓的,這應該就是凱特教授要教導我們的。”


    郝敏用一種驚異的眼神看著莉雅,弄得她都有些不好意思了,因為這番理論並不是她推導出來的,而是受到了普萊斯先生在信中的提點,當然,這就不需要讓郝敏知道了。


    莉雅定了定神,繼續說道:“曆史的學習有兩個步驟,知道和懂得,如何理解曆史凱特教授可以教我們,但對曆史事件、曆史知識的學習就需要我們自己來了。”


    這時郝敏也聽出來了,她說道:“你的意思是,凱特教授不會隻講英國魔法史?”


    莉雅說道:“這是當然了,英國巫師世界雖然也有幾千年的曆史,但可講的東西有多少呢?她很可能會講到世界曆史,那裏才有豐富的寶藏供我們發掘。”


    郝敏說道:“那你說我們應該做些什麽準備?”


    “額……”這個問題就不好回答了,普萊斯先生在信中就寫到了這兒,關於這個關鍵問題他並沒有提及,莉雅想了想,說道:“首先需要了解一些基本曆史吧,我記得你說過有本書叫《全球通史》,我們可以先看看那個。”


    聽到莉雅的話郝敏有些哭笑不得,她說道:“我不是跟你說過嗎?那不是什麽真正的曆史著作,隻是一本科普讀物,而且還是針對少年兒童編寫的,寫的都很大概,還是插圖版的,畫比字還多,那是我爸爸送給我的九歲生日禮物,你確定我們要看那個?”


    莉雅攤了攤手,說道:“好吧,這方麵我真的不了解,要不你讓你爸爸寄過來幾本曆史書?對了,格蘭傑先生會用貓頭鷹吧?”


    郝敏說道:“這個沒問題。”


    兩人又聊了一會兒,才各自回去了。


    幾天後的一節魔法史課上,凱特教授在快下課時說道:“我辦了一個曆史興趣小組,這周周四晚上在我的辦公室開始第一次聚會,有興趣的同學可以來看看。”


    講台下坐著的一堆學生麵麵相覷,也不知道凱特教授這是什麽意思,雖然有很多學生喜歡她,但喜歡的是她的性格、實力、知識等等,絕對不包括魔法史,即便是拉文克勞學院的學生也普遍認為魔法史是最無聊的課程,當然,現在又多了一門黑魔法防禦課。


    這已經是這一天的最後一節課了,下課後,莉雅和郝敏來到了她們慣常碰頭的那個廢棄教室。


    小心的把門掩住,郝敏就說道:“凱特教授這是什麽意思啊,她為什麽要把這件事宣揚出去啊?”


    莉雅說道:“凱特教授不單宣揚了出去,而且還說這個興趣小組是她主動組建的。”這一點不是很起眼,但憑借直覺,莉雅覺得有些不對。


    兩個女孩討論了半天,也沒討論出個結果來,眼看著天快要黑了,也就散了。


    周四那天晚上,菲麗絲的不大的辦公室來了不少人,擠得滿滿當當的,雖然不清楚這個曆史興趣小組到底是什麽樣的,也沒人真的對曆史感興趣,但就憑這是凱特教授主辦的,還是有不少的學生打算先來看看。


    看著這些滿臉好奇和疑惑的學生,菲麗絲說道:“大家既然對曆史有興趣,誰來說說自己知道了解的曆史?”


    莉雅首先站出來說道:“我對古希臘曆史很感興趣,也了解了一些。”


    菲麗絲笑著說道:“那好,你說說都知道什麽?”


    於是莉雅就開始講述自己這幾天臨時補習的希臘曆史,她隻是個二年級的學生,能記住書上對這段曆史的描寫已經不錯了,也就別指望她能講的有多精彩了。


    本來莉雅想著大概說一下就可以了,但沒想到自己說了一段後,凱特教授要求自己再詳細講述一下,就這樣,莉雅愣是說了一個多小時,把自己知道的希臘史全掏出來了,而辦公室裏的學生也強忍著聽了一個多小時比魔法史更加無聊,而且和自己毫無關係的希臘史。


    莉雅講的口幹舌燥終於講完後,本想著凱特教授可以指點一下,但沒想到菲麗絲點了點頭,說道:“看來普萊斯小姐的準備還是挺充分的嘛,今天就這樣了,下周二還有一次聚會,大家好好準備,也好和同學多交流學習。”


    這就完了?所有學生都用一種目瞪口呆的表情看著凱特教授,再菲麗絲再次確認今天的聚會就此結束後,所有人都大失所望,鬧了半天這個曆史興趣小組就是互相講述曆史啊,這有什麽意思?


    第二次興趣小組的聚會人就少了很多,都是十二三歲的小孩,正是活潑叛逆的時候,誰有興趣聽那些落滿灰塵的曆史啊。


    經過了這麽兩次,莉雅也察覺出來了,凱特教授這是在趕人,雖然不知道什麽原因,但顯然,凱特教授不希望別人認為自己在給莉雅和郝敏開小灶,那麽就隻能通過這種方法,將其他人都逼走。


    既然明白了凱特教授的意思,莉雅和郝敏也頗為配合,之後的幾次聚會依然是她們倆發言(其他人也懶得為枯燥的曆史做準備),根據之前的商定,兩人盡量把曆史講述的枯燥、無聊,爭取讓其他同學都醒悟:這個曆史興趣小組沒有一點兒意思,有這時間還不如出去玩會兒呢。


    本來事情發展的不錯,經過幾次聚會,來參加的人已經越來越少了,但唯有一個家夥,一直賴著不走,莉雅甚至已經對他怒目相視了。


    這天,又是一次興趣小組的聚會結束,莉雅狠狠的瞪了那個赫奇帕奇的男生一眼,拉著郝敏的手出去了。


    主持完這次聚會,菲麗絲起身打算回臥室,看到那個用莉雅的話,“死皮賴臉”不肯走的男生並沒有離去,問道:“麥克勞德先生,還有什麽事嗎?”


    威廉.麥克勞德說道:“凱特教授,我想參加這個曆史興趣小組。”


    菲麗絲笑了笑,說道:“這個很簡單啊,你這幾天不一直參加著嗎?”


    威廉搖了搖頭,說道:“我是想參加真正的曆史興趣小組。”


    聽到這句話,菲麗絲的眼微微眯了起來。(未完待續。。)


    ps:一時失手,電腦遭了水災,這幾天拿去修了,就沒有寫作和更新,欠下來的三章這幾天會補上來的,抱歉,讓大家久等了。

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