聽到皇帝這話，他心中雖然還是緊張，但腦子卻受自己控製了。
他先是對李世民一禮，然後再對姬鬆一禮，躬身道：“學生是否可以開始了？”
姬鬆笑著點頭頷首：“開始吧！現在你才是場上的主角，不要管其他的。”
鄭明頷首，又從容了幾分。
李世民也點點頭，能這麽快鎮定下來，這個學生的心智可謂不俗，是個可造之材。
他朝身邊的李綱問道：“李師可知道這個學生的來曆？”
李綱這才沒有頂杠，學生表現不錯他臉上也有光，難得的笑著說道：“這孩子乃是滎陽鄭氏旁支的子弟，但早已出了五服，家道中落，現在隻有父親一人。”
“前段時間的季考在三千餘人中脫穎而出，位列地八名，在《周易》上有不俗的見解，為人也刻苦，是個不錯的孩子。”
難得李綱如此誇讚一個學生，這讓李世民有些意外。
出身名門，但家道中落，學識過人又性格心智上等，這不就是自己找的人才嗎？
現在稚嫩那時因為年輕，隻要在書院潛心學習三年，再之後到官場打磨幾年，隻要不出意外，又是一個難得的人才。
“不錯，不錯！”
李世民頷首笑道，但也沒在說什麽，現在還早，他也不急於一時。
鄭明在台上朝幾個學生示意，很快就有人將一些東西帶了上來。
姬鬆有些意外，看樣子這是早有準備啊！
帶上來的東西不多，和姬鬆當日展示用的東西差不多。
鄭明站到台上，深吸一口氣，大聲說道：“那日姬先生展示過後，學生也是震撼非常，也深深感覺到格物一門的神奇。”
“不錯，就是神奇！”
“在這之前，硝，我們大家很多人都見過，但除了用藥之外，誰也沒想到他還可以用來製冰，而這就是格物學的神奇之處。”
鄭明在台上越來越放的開，開始還有些緊張，但進入狀態後卻很激動。
“馬屁精，這些誰不知道？還用得著你說？”
李泰再一旁膩歪極了，這本來是自己要說的話，全讓他給說了，可惡至極，
他說話雖然聲音小，但姬鬆常年習武，耳聰目明是最基本的，聽到這話頓時就怒目而視。
李泰一看立馬閉嘴，眼觀鼻鼻觀心，好像剛才的話不是他說的一樣！
看到李泰閉嘴，姬鬆這才轉移目光，看向台中的鄭明。
“回去之後，我就百思不得其解，這到底是為什麽？為什麽我們常見的硝，竟然在酷暑之際可以讓水結冰？
隨後為了驗證其道理，我用溫水，開水都試過，除了硝的數量有所增減之外，無一例外的是，水都結冰了。
這就讓我更加好奇，這其中又有什麽意義呢？”
他用上了反問，不管是台上的李世民還是其他人都陷入了沉思。
對啊，這到底是為什麽？
“大家請看！”
他來到道具前，其中一盆水毫無異樣，但其中一盆水卻冒著熱氣，一看就是開水。
他首先將硝石慢慢倒入涼水中，隨著硝石的增加，盆中冒起了白氣，很快一盆水就結成了冰，冒著絲絲寒氣。
他沒有停下來，而是來到那盆熱水前，也開始慢慢添加硝石。
但觀看的眾人卻發現，同樣大小的盆，同樣量的硝石，也是同樣的時間，但這次硝石沒有結冰，隻是不再冒熱氣了，水涼了下來。
“原來如此，我怎麽沒有想到呢！”
這時，有的學生已經看出一點東西，頓時有些懊惱，就好像錯失一個億一般。
“我也明白了，原來是這樣......”
“我也是............”
下麵的聲音越來越大，已經有些嘈雜了。
“肅靜！”
姬鬆皺了皺眉，大聲喝道。
這些年練習導引術，別的不知道，但身體方麵卻得到了不少加強，這一聲聽到眾人耳中，如同當頭棒喝，頓時都安靜下來。
“陛下，這小子幾年不出手，這身上的功夫卻是見長啊！”尉遲恭聽到這聲後對李世民說道。
李世民點點頭，苦笑道：“也不知道這小子是怎麽練的，平時不聲不響的，就連身材體型都沒什麽變化，但不管是力氣還是武藝，都是咱大唐首屈一指的，不上戰場可惜了。”
尉遲聽到這話深以為然的點點頭，也覺得姬鬆不上戰場就是最大的浪費。
“可不能這麽說，老夫這弟子雖然武藝不錯，但在書院的作用可比戰場大多了。
戰場上最多也就百人敵，但在書院他能教出十個，百個，前個百人敵。這樣的人你讓他去戰場廝殺，與人搏命？傻了不成？”李綱懟道。
“你..........”
尉遲大怒，這是說自己嗎？
“算了，算了，繼續看，繼續看！”
李世民趕緊上前打圓場，可不敢鬧出笑話來啊！
“哼！”
“哼！”
倆人想看倆厭，都冷哼一聲不再言語。
他們這邊一打岔，鄭明的試驗已經到了尾聲。
隻見他足足加了兩倍的量，這才讓熱水結冰，台下此時也是議論紛紛，相互討論著什麽。
“鄭明，試驗已經做完，現在告訴大家你得結論。”姬鬆出聲道。
“諾！”
他深吸一口氣，大聲說道：“經過多次試驗，我得到一下結論！”
台下台上此時都安靜下來，準備聽鄭明的結論。
“第一，無可否認的是，硝，這個我們習以為常的礦石，就是使得水結冰的原因。
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二，硝，有吸熱的作用，他會將水中的熱量吸附到自身，從而使的水溫下降，直到水結冰。、
三，隨著水溫，水的數量增加，需要硝的數量也隨之增加，反之亦然！
四，隻要不直接接觸硝石的冰，是可以直接食用的。”
說完之後，他對姬鬆一禮，說道：“學生說完了，還請先生評斷。”
姬鬆笑了，笑的很開心。
“很好，鄭明，你真的很好。你清楚的論述了硝石使水結冰本質，也了解了硝的作用，這點很好，雖然還有不足，但這已經可以了。”
“不足？”
鄭明一愣，隨即躬身道：“還請先生指教！”
姬鬆卻笑道：“不急，等其他人做完後再說，你先下去吧！”
鄭明也明白是自己著急了，這時候怎麽能說出來呢！
於是，朝眾人一禮，就站到了一旁，等待其他學生的論述！
他先是對李世民一禮，然後再對姬鬆一禮，躬身道：“學生是否可以開始了？”
姬鬆笑著點頭頷首：“開始吧！現在你才是場上的主角，不要管其他的。”
鄭明頷首，又從容了幾分。
李世民也點點頭，能這麽快鎮定下來，這個學生的心智可謂不俗，是個可造之材。
他朝身邊的李綱問道：“李師可知道這個學生的來曆？”
李綱這才沒有頂杠，學生表現不錯他臉上也有光，難得的笑著說道：“這孩子乃是滎陽鄭氏旁支的子弟，但早已出了五服，家道中落，現在隻有父親一人。”
“前段時間的季考在三千餘人中脫穎而出，位列地八名，在《周易》上有不俗的見解，為人也刻苦，是個不錯的孩子。”
難得李綱如此誇讚一個學生，這讓李世民有些意外。
出身名門，但家道中落，學識過人又性格心智上等，這不就是自己找的人才嗎？
現在稚嫩那時因為年輕，隻要在書院潛心學習三年，再之後到官場打磨幾年，隻要不出意外，又是一個難得的人才。
“不錯，不錯！”
李世民頷首笑道，但也沒在說什麽，現在還早，他也不急於一時。
鄭明在台上朝幾個學生示意，很快就有人將一些東西帶了上來。
姬鬆有些意外，看樣子這是早有準備啊！
帶上來的東西不多，和姬鬆當日展示用的東西差不多。
鄭明站到台上，深吸一口氣，大聲說道：“那日姬先生展示過後，學生也是震撼非常，也深深感覺到格物一門的神奇。”
“不錯，就是神奇！”
“在這之前，硝，我們大家很多人都見過，但除了用藥之外，誰也沒想到他還可以用來製冰，而這就是格物學的神奇之處。”
鄭明在台上越來越放的開，開始還有些緊張，但進入狀態後卻很激動。
“馬屁精，這些誰不知道？還用得著你說？”
李泰再一旁膩歪極了，這本來是自己要說的話，全讓他給說了，可惡至極，
他說話雖然聲音小，但姬鬆常年習武，耳聰目明是最基本的，聽到這話頓時就怒目而視。
李泰一看立馬閉嘴，眼觀鼻鼻觀心，好像剛才的話不是他說的一樣！
看到李泰閉嘴，姬鬆這才轉移目光，看向台中的鄭明。
“回去之後，我就百思不得其解，這到底是為什麽？為什麽我們常見的硝，竟然在酷暑之際可以讓水結冰？
隨後為了驗證其道理，我用溫水，開水都試過，除了硝的數量有所增減之外，無一例外的是，水都結冰了。
這就讓我更加好奇，這其中又有什麽意義呢？”
他用上了反問，不管是台上的李世民還是其他人都陷入了沉思。
對啊，這到底是為什麽？
“大家請看！”
他來到道具前，其中一盆水毫無異樣，但其中一盆水卻冒著熱氣，一看就是開水。
他首先將硝石慢慢倒入涼水中，隨著硝石的增加，盆中冒起了白氣，很快一盆水就結成了冰，冒著絲絲寒氣。
他沒有停下來，而是來到那盆熱水前，也開始慢慢添加硝石。
但觀看的眾人卻發現，同樣大小的盆，同樣量的硝石，也是同樣的時間，但這次硝石沒有結冰，隻是不再冒熱氣了，水涼了下來。
“原來如此，我怎麽沒有想到呢！”
這時，有的學生已經看出一點東西，頓時有些懊惱，就好像錯失一個億一般。
“我也明白了，原來是這樣......”
“我也是............”
下麵的聲音越來越大，已經有些嘈雜了。
“肅靜！”
姬鬆皺了皺眉，大聲喝道。
這些年練習導引術，別的不知道，但身體方麵卻得到了不少加強，這一聲聽到眾人耳中，如同當頭棒喝，頓時都安靜下來。
“陛下，這小子幾年不出手，這身上的功夫卻是見長啊！”尉遲恭聽到這聲後對李世民說道。
李世民點點頭，苦笑道：“也不知道這小子是怎麽練的，平時不聲不響的，就連身材體型都沒什麽變化，但不管是力氣還是武藝，都是咱大唐首屈一指的，不上戰場可惜了。”
尉遲聽到這話深以為然的點點頭，也覺得姬鬆不上戰場就是最大的浪費。
“可不能這麽說，老夫這弟子雖然武藝不錯，但在書院的作用可比戰場大多了。
戰場上最多也就百人敵，但在書院他能教出十個，百個，前個百人敵。這樣的人你讓他去戰場廝殺，與人搏命？傻了不成？”李綱懟道。
“你..........”
尉遲大怒，這是說自己嗎？
“算了，算了，繼續看，繼續看！”
李世民趕緊上前打圓場，可不敢鬧出笑話來啊！
“哼！”
“哼！”
倆人想看倆厭，都冷哼一聲不再言語。
他們這邊一打岔，鄭明的試驗已經到了尾聲。
隻見他足足加了兩倍的量，這才讓熱水結冰，台下此時也是議論紛紛，相互討論著什麽。
“鄭明，試驗已經做完，現在告訴大家你得結論。”姬鬆出聲道。
“諾！”
他深吸一口氣，大聲說道：“經過多次試驗，我得到一下結論！”
台下台上此時都安靜下來，準備聽鄭明的結論。
“第一，無可否認的是，硝，這個我們習以為常的礦石，就是使得水結冰的原因。
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三，隨著水溫，水的數量增加，需要硝的數量也隨之增加，反之亦然！
四，隻要不直接接觸硝石的冰，是可以直接食用的。”
說完之後，他對姬鬆一禮，說道：“學生說完了，還請先生評斷。”
姬鬆笑了，笑的很開心。
“很好，鄭明，你真的很好。你清楚的論述了硝石使水結冰本質，也了解了硝的作用，這點很好，雖然還有不足，但這已經可以了。”
“不足？”
鄭明一愣，隨即躬身道：“還請先生指教！”
姬鬆卻笑道：“不急，等其他人做完後再說，你先下去吧！”
鄭明也明白是自己著急了，這時候怎麽能說出來呢！
於是，朝眾人一禮，就站到了一旁，等待其他學生的論述！