第三十一章 聽力課上，我卻流連在他帶給我的閱讀時光裏
櫻若雪飄零：如果童話不憂傷 作者：夏茉淺影 投票推薦 加入書簽 留言反饋
今天星期一，清晨空氣很清新，校園裏因為學子們的身影而從原先的安靜漸漸變得熱鬧起來，同學們有的在聽英語聽力，有的在晨練，有的結伴而行，因為這些年輕的身影，而讓這個美麗的校園充滿朝氣。
上課的時間快到了，我們幾個室友一起趕往教學樓，從寢室到教學樓有一段需幾分鍾步行的路程。自開學的第一天起，這個線路我們已走過許多次了。沿途可以看見明麗的花朵，那些花朵在這個季節裏熱情地綻放著，花雖無語卻給人以愉快的視覺享受，這種賞心悅目的感受直抵心靈，讓人的心情也被這種喜悅所熏染，而變得快樂起來。我想起了校園那一邊的櫻花，我隻是感歎櫻花的花期為何那麽短，可能它們很快就要凋謝了。
今天上午先上聽力課，我的手上拿著夏文宇那天借給我的書，這本書在這兩天空閑時我已看了一大半了，現在帶著它，打算在課間看看，要早點還給他啊！別人新買的書都還沒看呢！我這麽想。
坐在明淨的窗邊，窗外是參天大樹，偶然有小鳥棲息在枝頭鳴唱，給這春天的校園增添了許多的生氣。整潔的教室裏學習氣息濃厚。
上聽力課的時候，老師按照以往的教學程序：先播放一段書上的聽力材料，然後讓我們做題，接著請同學來回答。教室裏很安靜，大家都在認真聽著，思考著，然後做題目。隻有我還邊聽邊沉浸在那本《夏至未至》的情節中，因為太喜歡這本書啦！為其中人物故事情節所吸引而讓我無法集中精力去聽講。
可偏偏老師就是喜歡點我回答問題，他一直都是這樣。可能是開學第一天第一次上聽力課時，他讓我們每個人用英文做一番自我介紹，我的自我介紹比較長而引起了他的注意，而在後來的提問中對我答題的感覺也比較好的緣故吧！每次難一點的問題都會點到我，或是別人的回答有待完善之時，他也會把問題移到我這裏。我從來沒有讓他失望過，每次在我回答完畢坐下時總會看到他臉上露出的那一個滿意的笑容，有時候很明顯，有時候又不易覺察。
林清依啊！其實你不能不聽講的，這裏可不是高中，有個何西影在你偶然上課走神或是背誦課文時，你明明在家裏背得很流利，一當著那麽多人的麵背誦的時候，則會因膽小而緊張一時忘掉英語課文的部分內容，這樣的話，他都會想辦法幫助你，這裏可沒有人可以幫你呢！班裏沒有第二個何西影。
說起來，經曆了高中那一段，有我不想承受的流言蜚語，可能是因為我很溫和的緣故，反而有許多的煩惱，所以從進入這所學校開始，我表麵上改變了許多，除了和室友聯係緊密之外，其餘的同學我都沒有刻意地去聯係些什麽，都隻是平淡往來。平時隻是我讀我書，所以他們說我似冰雪一樣的冷，其實我是不想像從前那樣再有任何的麻煩，所以他們說很想和我說說話，可是不知如何去說抑或說些什麽，以致於室友們那天在寢室裏做的那個爆料就是這個樣子的。
在上學期，期末考試的時候，最後一門考綜合英語，幾乎所有的同學都在考試時間未結束之時離開了教室，而我因為是屬於那種認真的學生，無論教室外麵是怎樣的聲音，是怎樣的情況，我依然在那裏檢查，老師可能都擔心我沒有做完，讓我們剩餘留在教室裏的幾位同學抓緊時間答卷。因為我的編號是班裏的第一號，考號也是一樣的，所以我坐在第一排第一個。教室外的男同學都站在靠窗的位置看著我，突然有一個同學向我丟來一個紙團，那一定是答案，我卻順手把那答案丟在了地上，兩位監考老師都望著我，我想他們對我這一舉動的驚異一定會大於擔心我會看那答案的想法吧！後來若不是他旁邊的同學找我說起此事，我先還不知道是哪位同學丟來的答案呢！
事後想想，這名同學也太膽大了，他怎麽什麽都不顧及呢？我們這所學校可是一直在抓考風考紀啊！這麽好的學校一定會有嚴格的紀律的，難道他一點也不擔心他自己嗎？我後來想即使不考慮到這些我也一定不會去看答案的，會就是會，不會就不會，即使這次考得不好，以後再努力趕上，現在還年輕還有許許多多的時間可以學習呢！
後來成績公布的時候，我的分數很高，是第一名。並且那一個學期也就是入校的第一個學期我還拿到了獎學金。
我的腦海裏突然浮現出一個人，他總是對我親切而友好，若他在，他一定會幫我的吧？怎麽可能呢？我們離得那麽遠。在這樣的時刻，我怎會想起他來？
這時，老師真的點我回答問題了。他說：“這個問題請林清依來回答。”
他說完便望著我。
幸好，我之前做過預習，即使當時沒有聽到我也熟知內容，所以我很快地完成了練習題。
這是填空形式的綜合練習題，一共五小題，我站起來把全部的題目包括答案念了一遍。英語朗讀是難不倒我的。
老師高興地說：“林清依同學做得很對，而且她的讀音純正，讀得也很流利。”老師讚許地說。這次我僥幸地過關了。看見他還是那個滿意的笑容，以及讚許的目光，我的心輕鬆了許多，否則會多難為情啊！下不為例，再也不在上課的時候走神啦！我給自己做了如此規定。
下課了，又可以美美地看他的書啦！看這本書是一種享受，略帶憂傷的筆調將我引入作者所描述的那個世界裏，讓人心生無限的美好遐想，因而陶醉與流連。
郭敬明是我最喜愛的作家，看他的書會有一種喜悅之情在心底滋生、縈繞。我也感謝讓我看到這本書的人，他讓我享受了如此美好的閱讀時光，所以我不知這次閱讀所帶來的這種喜悅之情是來自於作者還是這本書的主人，此刻我已分不清楚。
上課的時間快到了，我們幾個室友一起趕往教學樓，從寢室到教學樓有一段需幾分鍾步行的路程。自開學的第一天起，這個線路我們已走過許多次了。沿途可以看見明麗的花朵，那些花朵在這個季節裏熱情地綻放著，花雖無語卻給人以愉快的視覺享受，這種賞心悅目的感受直抵心靈，讓人的心情也被這種喜悅所熏染，而變得快樂起來。我想起了校園那一邊的櫻花，我隻是感歎櫻花的花期為何那麽短，可能它們很快就要凋謝了。
今天上午先上聽力課，我的手上拿著夏文宇那天借給我的書，這本書在這兩天空閑時我已看了一大半了，現在帶著它，打算在課間看看，要早點還給他啊！別人新買的書都還沒看呢！我這麽想。
坐在明淨的窗邊，窗外是參天大樹，偶然有小鳥棲息在枝頭鳴唱，給這春天的校園增添了許多的生氣。整潔的教室裏學習氣息濃厚。
上聽力課的時候，老師按照以往的教學程序：先播放一段書上的聽力材料，然後讓我們做題，接著請同學來回答。教室裏很安靜，大家都在認真聽著，思考著，然後做題目。隻有我還邊聽邊沉浸在那本《夏至未至》的情節中，因為太喜歡這本書啦！為其中人物故事情節所吸引而讓我無法集中精力去聽講。
可偏偏老師就是喜歡點我回答問題，他一直都是這樣。可能是開學第一天第一次上聽力課時，他讓我們每個人用英文做一番自我介紹，我的自我介紹比較長而引起了他的注意，而在後來的提問中對我答題的感覺也比較好的緣故吧！每次難一點的問題都會點到我，或是別人的回答有待完善之時，他也會把問題移到我這裏。我從來沒有讓他失望過，每次在我回答完畢坐下時總會看到他臉上露出的那一個滿意的笑容，有時候很明顯，有時候又不易覺察。
林清依啊！其實你不能不聽講的，這裏可不是高中，有個何西影在你偶然上課走神或是背誦課文時，你明明在家裏背得很流利，一當著那麽多人的麵背誦的時候，則會因膽小而緊張一時忘掉英語課文的部分內容，這樣的話，他都會想辦法幫助你，這裏可沒有人可以幫你呢！班裏沒有第二個何西影。
說起來，經曆了高中那一段，有我不想承受的流言蜚語，可能是因為我很溫和的緣故，反而有許多的煩惱，所以從進入這所學校開始，我表麵上改變了許多，除了和室友聯係緊密之外，其餘的同學我都沒有刻意地去聯係些什麽，都隻是平淡往來。平時隻是我讀我書，所以他們說我似冰雪一樣的冷，其實我是不想像從前那樣再有任何的麻煩，所以他們說很想和我說說話，可是不知如何去說抑或說些什麽，以致於室友們那天在寢室裏做的那個爆料就是這個樣子的。
在上學期，期末考試的時候，最後一門考綜合英語，幾乎所有的同學都在考試時間未結束之時離開了教室，而我因為是屬於那種認真的學生，無論教室外麵是怎樣的聲音，是怎樣的情況，我依然在那裏檢查，老師可能都擔心我沒有做完，讓我們剩餘留在教室裏的幾位同學抓緊時間答卷。因為我的編號是班裏的第一號，考號也是一樣的，所以我坐在第一排第一個。教室外的男同學都站在靠窗的位置看著我，突然有一個同學向我丟來一個紙團，那一定是答案，我卻順手把那答案丟在了地上，兩位監考老師都望著我，我想他們對我這一舉動的驚異一定會大於擔心我會看那答案的想法吧！後來若不是他旁邊的同學找我說起此事，我先還不知道是哪位同學丟來的答案呢！
事後想想，這名同學也太膽大了，他怎麽什麽都不顧及呢？我們這所學校可是一直在抓考風考紀啊！這麽好的學校一定會有嚴格的紀律的，難道他一點也不擔心他自己嗎？我後來想即使不考慮到這些我也一定不會去看答案的，會就是會，不會就不會，即使這次考得不好，以後再努力趕上，現在還年輕還有許許多多的時間可以學習呢！
後來成績公布的時候，我的分數很高，是第一名。並且那一個學期也就是入校的第一個學期我還拿到了獎學金。
我的腦海裏突然浮現出一個人，他總是對我親切而友好，若他在，他一定會幫我的吧？怎麽可能呢？我們離得那麽遠。在這樣的時刻，我怎會想起他來？
這時，老師真的點我回答問題了。他說：“這個問題請林清依來回答。”
他說完便望著我。
幸好，我之前做過預習，即使當時沒有聽到我也熟知內容，所以我很快地完成了練習題。
這是填空形式的綜合練習題，一共五小題，我站起來把全部的題目包括答案念了一遍。英語朗讀是難不倒我的。
老師高興地說：“林清依同學做得很對，而且她的讀音純正，讀得也很流利。”老師讚許地說。這次我僥幸地過關了。看見他還是那個滿意的笑容，以及讚許的目光，我的心輕鬆了許多，否則會多難為情啊！下不為例，再也不在上課的時候走神啦！我給自己做了如此規定。
下課了，又可以美美地看他的書啦！看這本書是一種享受，略帶憂傷的筆調將我引入作者所描述的那個世界裏，讓人心生無限的美好遐想，因而陶醉與流連。
郭敬明是我最喜愛的作家，看他的書會有一種喜悅之情在心底滋生、縈繞。我也感謝讓我看到這本書的人，他讓我享受了如此美好的閱讀時光，所以我不知這次閱讀所帶來的這種喜悅之情是來自於作者還是這本書的主人，此刻我已分不清楚。