“去、去，說什麽晦氣話！”喬純剛說。
“算了，是我們不對，不應該慘殺生靈。”劉鴻相似乎意識到什麽，主動承認錯誤，轉身向著那堆死鼠，雙手合十，口中念了句：“阿彌陀佛，願上帝保佑你們母子早進天堂吧。”
劉鴻相的這一舉動，倒把蘇慧嫻、程超給逗樂了。薛玉華嘴角動了動，想笑，卻沒有笑出來，開口說：“走吧，咱們別在小學區呆久了，還是到中學區看一看吧。”
幾個人從小學教學樓的三樓走下來，沿著學校的馬路往東北走。整所學校依小賢山山勢而建，建在小賢山的西北方向，往西屬小學部，緩緩往東北走，中間有三層學校實驗室大樓，包括圖書室、材料室等。右邊就是大操場，實驗室南麵的半山坡上有兩排平房，曾經是學校一些老師的家。
中學樓分三層，像一個放在小賢山下的大啞鈴，兩頭大，中間小。中學部三樓分別是高三年級、高二年級，高一年級。一樓和二樓則分別是初三年級、初二年級和初一年級。現在中學部教學樓與小學教學樓一樣，殘破不堪，許多窗玻璃都不見了，有的即使存在，也隻是一些玻璃殘部，白森森的斷玻璃渣子鋒利無比。
“好慘啊！簡直和廢墟沒什麽兩樣！”程超感歎。
“是啊，沒想到人去樓空，如此淒慘景像！”劉鴻相無奈地歎口氣：“如果我們廠不搬遷，這裏麵一定還坐著朝氣蓬勃小學弟們，每天早上書聲朗朗，課間時分，操場上人聲鼎沸！體育課上踢足球，打籃球，女同學跳繩、打羽毛球。具往矣，青春時光已隨風逝去。我們這是不遠千裏回來憑吊已逝的青春年少大好光陰啊！”
喬純剛帶頭往三樓走，拐過樓梯就是高中一年級教室。作為一家工廠子弟學校，越到高年級，學生越少。初中三年級畢業後一部分學生分流，考上中專的去廠外就讀；還有一部分學生，其家長認為廠外的學校比較好，比如位於石佛鎮的第二高級中學，便安排子女去了那所學校。所以，留下來的每個年級隻剩下一個班，每班也隻有二三十人。
高中一年級的教室裏空蕩蕩的。
幾個人趴在破爛不堪的窗口，沉默不言。
往事不能如煙，但時空轉換，正如做夢一般，仿佛昨天還坐在這個教室裏讀書，老師在課堂上黑板前講讀，同學們在課桌前聽講……隻是一轉眼，他們已經讀到了大學二年級，而眼前的中學教室已殘破不堪，“被遺棄”這三個字如此刺目，又如此成為殘酷的嚴實。
“算了，是我們不對，不應該慘殺生靈。”劉鴻相似乎意識到什麽，主動承認錯誤，轉身向著那堆死鼠，雙手合十，口中念了句：“阿彌陀佛，願上帝保佑你們母子早進天堂吧。”
劉鴻相的這一舉動，倒把蘇慧嫻、程超給逗樂了。薛玉華嘴角動了動，想笑，卻沒有笑出來，開口說：“走吧，咱們別在小學區呆久了，還是到中學區看一看吧。”
幾個人從小學教學樓的三樓走下來，沿著學校的馬路往東北走。整所學校依小賢山山勢而建，建在小賢山的西北方向，往西屬小學部，緩緩往東北走，中間有三層學校實驗室大樓，包括圖書室、材料室等。右邊就是大操場，實驗室南麵的半山坡上有兩排平房，曾經是學校一些老師的家。
中學樓分三層，像一個放在小賢山下的大啞鈴，兩頭大，中間小。中學部三樓分別是高三年級、高二年級，高一年級。一樓和二樓則分別是初三年級、初二年級和初一年級。現在中學部教學樓與小學教學樓一樣，殘破不堪，許多窗玻璃都不見了，有的即使存在，也隻是一些玻璃殘部，白森森的斷玻璃渣子鋒利無比。
“好慘啊！簡直和廢墟沒什麽兩樣！”程超感歎。
“是啊，沒想到人去樓空，如此淒慘景像！”劉鴻相無奈地歎口氣：“如果我們廠不搬遷，這裏麵一定還坐著朝氣蓬勃小學弟們，每天早上書聲朗朗，課間時分，操場上人聲鼎沸！體育課上踢足球，打籃球，女同學跳繩、打羽毛球。具往矣，青春時光已隨風逝去。我們這是不遠千裏回來憑吊已逝的青春年少大好光陰啊！”
喬純剛帶頭往三樓走，拐過樓梯就是高中一年級教室。作為一家工廠子弟學校，越到高年級，學生越少。初中三年級畢業後一部分學生分流，考上中專的去廠外就讀；還有一部分學生，其家長認為廠外的學校比較好，比如位於石佛鎮的第二高級中學，便安排子女去了那所學校。所以，留下來的每個年級隻剩下一個班，每班也隻有二三十人。
高中一年級的教室裏空蕩蕩的。
幾個人趴在破爛不堪的窗口，沉默不言。
往事不能如煙，但時空轉換，正如做夢一般，仿佛昨天還坐在這個教室裏讀書，老師在課堂上黑板前講讀，同學們在課桌前聽講……隻是一轉眼，他們已經讀到了大學二年級，而眼前的中學教室已殘破不堪，“被遺棄”這三個字如此刺目，又如此成為殘酷的嚴實。