聽到係統的提示後,項南不禁一愣。


    世界石,他知道,上次就得了一塊。


    使用之後,可以脫離任務世界。是居家旅行、野外冒險必備之物。相當於多了一條命。


    可是記憶石究竟是什麽,項南就不是太清楚了。


    他連打開係統,就見道具欄中,多出一團黑光。


    當項南盯著那團黑光時,黑光上就浮現一行小字。


    【記憶石,允許宿主保留任務世界的記憶。】


    項南一見,大吃一驚,隨即意識到這塊寶石蘊含的無上價值。


    如果自己去得是類似《小歡喜》、《少年派》、《你好,舊時光》、《生活大爆炸》的現實世界,一口氣活到八九十歲。那自己回到現實世界後,就擁有了超前數十年的記憶。


    所謂起跑領先一小步,人生領先一大步。如果可以步步領先,假以時日,自己就會成為全世界最厲害的人。


    想到這裏,項南不禁一陣興奮,恨不能馬上找個任務,前去曆練一番。


    他隨即打開任務欄,就見又有新的任務。


    “孫少安希望帶給賀秀蓮富足的生活;楊巡希望找到一位心愛的姑娘;陳大光希望今生不再辜負巧姑;金燕西希望可以珍惜冷清秋;鍾益希望和張雪兒共度餘生;段小樓希望和菊仙安度一生;邁克·柯裏昂希望與凱重歸於好……”


    項南斟酌一番之後,還就鍾益的任務適合他。


    其他人的任務,要麽發生在民國、二戰時期,要麽就發生在七八十年代。就算他努力活到八九十歲,能夠保留全部記憶,時間線也不會超出現實世界很多。


    而鍾益和張雪兒,是出自電視劇《小舍得》。它的時間線是二零一九年,鍾益應該不到三十,而張雪兒比他還要小幾歲。


    按張雪兒活到八十歲算,就能到二零七零年左右,領先現實時間線五十年,足夠項南步步把握先機的。


    因此,項南做了一番準備後,便正式接下了鍾益的任務。


    隨著一道熟悉的光門開啟,項南抖擻精神邁入光門中,跟著就是一陣頭暈目眩。


    ……


    “我叫鍾益,今年二十七歲,江州大學數學係畢業,現任風帆小學五年級數學老師。我的女朋友張雪兒,跟我是一個班的老師。


    我們一直都在攢錢買房子,但我的年薪隻有十三萬,遠遠不夠在江州買房的。因此為了多賺錢,我在家裏偷偷辦了補習班……”


    項南隨之睜開了眼睛,就見自己正坐在屋裏,對麵是一群瞪著大眼,滿臉稚嫩的小孩子們。


    “鍾老師,您怎麽了?”孩子們關心的問道。


    “沒事,咱們繼續,剛我講到哪了?”項南開口問道。


    “講到第二十一題了。”孩子們齊聲回答道。


    項南看了一眼,笑著點了點頭,“好,咱們看下這道題。這道題要考得知識點,是三角形的麵積計算。大家一起告訴我,三角形的麵積公式是……”


    “底乘高除以二~”孩子們齊聲說道。


    “好,那我們仔細看下這道題,分析已知項和未知項……”項南點點頭,繼續講解道。


    對他這位院士級別的物理學家來說,教小學五年級的數學題,真是張飛吃豆芽兒——小菜一碟。


    ……


    教完本節課後,項南輕咳一聲,隨即笑著說道,“同學們,回去告訴你們的家長,咱們的補習班要結束了。下午,你們可以不用來上學了。”


    “老師,為什麽呀?”孩子們驚訝的問道。


    鍾老師開得補習班剛開沒多久。雖然收費貴了一點,每一節就要三百元,但教學效果真是好。


    他們才跟著學了八節課,成績就有了明顯的提升。因此他們的爸媽很開心,都覺得這筆錢沒有白花。


    卻沒想到,老師會突然宣布補習班結束,讓他們真的有些措手不及。


    “因為國家明令禁止老師在課外辦補習班。”項南解釋道,“之前是老師不對,豬油蒙了心,總覺得賺錢最重要,所以不惜以身試法。


    現在老師想通了。做人怎麽樣都好,唯獨不能做違法亂紀的事。學高為師,身正為範,做老師的,更要以身作則。


    犯了錯,要及時改正,不能夠一錯再錯。所以,咱們這補習班,必須要結束了。”


    孩子們你看我,我看你,都有點聽不懂。


    “好了,都回家吧。”項南隨即說道。


    孩子們見狀,隻好起身離開。


    ……


    孩子們走後,項南歎了口氣。


    他知道國家在二零二一年,會大力整頓校外培訓機構。劇中出現的擇數培訓、奧數大神,都是被打擊的對象。


    因此雖然現在看來,校外培訓機構很賺錢,工資是公辦學校的三倍,但兩年之後全都拉胯。封得封,關得關,罰得罰,大量老師失業。


    相比起來,公立學校,教師編製卻越來越受捧。


    項南來之前,剛看到一則新聞,堔圳某中學招聘老師。清華、北大,乃至留學歸來的碩士、博士、博士後都爭相應聘。


    由此可見,公立學校,教師編製有多搶手。


    劇中,鍾益為了跟田雨嵐和校方賭氣,辭去公職,跑去擇數任教。在當時看來,的確是很好的選擇。


    但項南知道,那就是一條死胡同。


    所以如果可以的話,還是留在風帆得好。


    而要想留在風帆教學,他就必須關掉補習班,這樣才能堵住田雨嵐和校方的嘴。


    當然,項南也可以選擇其他工作。


    比如開武館、幹房產中介、當酒吧歌手、寫網絡、當專欄作家……但是為了跟張雪兒在一起,還是留在風帆做老師,比較妥帖。


    至於老師工資不高的事,項南也多得是辦法解決,犯不著違規開設補習班。


    ……


    隨後,項南給張雪兒打了電話。


    “喂,雪兒,下午一起出來玩呀。”他笑著說道。


    “你下午怎麽會有時間的,不是要忙著賺錢的麽?”張雪兒調侃道。


    她知道鍾益在校外辦補習班的事,也勸過他很多次,但他總是不肯聽。


    “不賺了,我把補習班關了。”項南笑了笑道“你說得對,孩子們應該有快樂的童年,而不是被束縛在各種補習班裏。”


    “鍾益,你真的想通了,太好了!”張雪兒開心的道。


    “那你答不答應下午出來玩呀?”項南笑道。


    “答應,我都答應。”張雪兒笑道。


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