“接下來的環節是【請你聽聽我】。”張雪兒笑著說道，“諸位家長有多久沒有跟孩子平等的交流了，孩子們又積攢了多少真心話想跟爸媽說呢。
今天在我們這個禮堂，孩子們，你們都可以暢所欲言，把你們悶在心裏的話，都勇敢的說出來。
我也希望在孩子說出心聲的同時，家長們不要打斷他們。孩子們都是小大人了，我們應該聽取和尊重他們的意見。好了，那位同學先上來？”
話音剛落，就有不少同學都舉起了手，看來都有很多話想說。
“好，賈文婷同學，你先來。”張雪兒笑著邀請道，隨即一位可愛的小姑娘走上台。
“我想跟我爸爸說，沒有同學欺負我，也沒有同學給我取外號，更沒有男同學給我寫信，你能不能不要每天都問一百遍呀？”賈文婷說道。
她這麽一說，坐在底下的爸爸都有些難為情。
家長們都笑成一片，孩子們則都豎起大拇哥，不少人都是感同身受。
“路澤宇，你來~”張雪兒又笑著邀請道。
“我想讓爸爸媽媽多陪陪我。我每天回到家都是一個人，一個人吃飯，一個人寫作業，一個人睡覺。別人家都是熱熱鬧鬧的，隻有我是孤孤單單的。
我希望你們能多多陪陪我，我保證我十二歲之後，就不用你們陪了。”路澤宇上台說道。
他的話，讓不少家長都覺得心酸。
之後，趙琳、夏歡歡、米桃等同學也都陸續上了台，向爸媽講出了自己的心裏話。
趙琳希望爸媽不要再吵架，夏歡歡感激爸媽對她的愛護，米桃感謝了爸媽和老師們……
她們的發言，都獲得了大家的掌聲。
……
“好，孩子們講得都非常好，還有同學願意上來試試麽？”張雪兒笑著問道。
顏子悠猶豫了一下，隨即站了起來。
田雨嵐見狀，很是開心，“子悠，加油！”
她為兒子有勇氣上台演講而開心。
顏子悠神情鄭重的走上台去，接過老師的話筒，然後低著頭，沉吟了一下之後，開口說道，“我覺得媽媽愛得不是我，而是考滿分的我。”
一句話，全場震驚，一起驚訝的看向了田雨嵐。
田雨嵐也非常錯愕，沒想到兒子一上台，居然說出這種話。對她來說，不亞於當眾淩遲。
“你這孩子說什麽呢，我怎麽不愛你了，我還要怎麽愛你呀？”她謔得站起來道。
“子悠媽媽，你先不要激動，我們聽孩子把話說完好麽？”張雪兒見狀，連忙開口道。
“對啊，坐下吧，先讓孩子說完。”
“坐下吧，坐下吧，怎麽能不讓孩子說話呢？”
家長們也都勸道，田雨嵐隻好坐回座位。
台上，顏子悠已經流下兩行清淚，“你每次都說是為了我好，其實都是為了你自己的麵子，從來不管我開不開心，願不願意。
媽媽，我覺得你從來都沒想過讓我高興。你每次看到我沒有讀書寫作業，你就難受。你每看到我閑一小會兒，就想讓我多背幾個單詞，多寫幾張卷子。你因為我的學習沒有進步，就冤枉老師給成績第一的同學透題……
如果我將來有了小孩，我絕對不會逼他上什麽輔導班，不上學都可以。他喜歡踢足球，從早踢到晚都行。”
說到最後，顏子悠忍不住大聲問道，“做自己喜歡的事，怎麽就那麽難呢？”
田雨嵐經受不住這樣發自靈魂的拷問，立刻站起身來，逃了出去。
張雪兒見狀，上台抱住了痛哭的顏子悠。
台下的家長們也都震驚不已，一時間場內一片寂靜。
……
“下一個環節，是【請你相信我】。”張雪兒讓顏子悠回到台下，隨後繼續說道，“在座諸位家長，大部分都為孩子在外報了輔導班。據我統計，我們班，隻有三個孩子沒有報班。
那麽你們報得輔導班，成績究竟理不理想呢，能否讓孩子有更好的前途呢，我們為此專門做了調查。
來，諸位家長請看大屏幕。據我們做出的調查，像擇數為主的校外培訓機構，它們的教學內容都是超綱的，而且是以填鴨教育為主。
這在低年級的確很有效果，讓孩子的成績能名列前茅。但是到了高年級之後，這種超綱教育、填鴨教育的弊端就顯現了。
因為這種教育打下的基礎並不紮實。到高年級之後，由於基礎不牢固，很多同學的成績都出現退步。尤其是上到初中、高中之後，惡果更加明顯。”
“在這裏，我想諸位家長展示一組數據……”張雪兒點擊了一下電腦，隨後熒幕上出現一組數據，是對初中生、高中生所做的調查。
調查顯示，凡是在輔導班接受超綱教育，填鴨教育的孩子，升上初中、高中之後，成績都會有一個明顯滑坡，而且高考的成績也都不理想，絲毫沒有小學學霸的狀態。
相反，從未接受過輔導班教育的同學，在升上初中、高中之後，反倒展現出非同一般的潛力，成績都有一個明顯提升。
家長們看到這份調查，也不禁都麵麵相覷。
“張老師，這份調查是真的還是假的啊？”
“報補習班真的沒用麽？不會吧？”
家長們都紛紛質疑道，感覺這份調查怎麽看，怎麽都不靠譜兒呢。
要是補習班真的有那麽差勁，那社會上還會有那麽多補習班麽？
家長們不會都是傻子吧，明知道補習班沒效果，還會讓孩子去上？
“諸位家長請相信我們學校。這份調查是真實可信的，是教育局下發的。”張雪兒解釋道，“我也勸各位家長，不要聽信那些商業培訓機構的虛假宣傳，盲目給孩子報班。那對孩子的成長是很不利的。
學習是一個長期的過程，相比孩子短期成績的提高，其實健全的人格、陽光的性格、健康的體格，甚至良好的親子關係，對孩子的未來更有助益。”
家長們聽她這麽說，有的點頭讚同，有的將信將疑，有的全然不信。總之一樣米養百樣人，大家各懷心思。
“好了，諸位家長，諸位同學，今天我們的懇談會就到此結束。諸位家長有問題的話，可以再留下來。沒有問題的話，就可以走了。”張雪兒又宣布道。
一時間有家長離去，也有家長留下來問問題。
夏君山、南儷兩口子則去找了項南。
今天在我們這個禮堂，孩子們，你們都可以暢所欲言，把你們悶在心裏的話，都勇敢的說出來。
我也希望在孩子說出心聲的同時，家長們不要打斷他們。孩子們都是小大人了，我們應該聽取和尊重他們的意見。好了，那位同學先上來？”
話音剛落，就有不少同學都舉起了手，看來都有很多話想說。
“好，賈文婷同學，你先來。”張雪兒笑著邀請道，隨即一位可愛的小姑娘走上台。
“我想跟我爸爸說，沒有同學欺負我，也沒有同學給我取外號，更沒有男同學給我寫信，你能不能不要每天都問一百遍呀？”賈文婷說道。
她這麽一說，坐在底下的爸爸都有些難為情。
家長們都笑成一片，孩子們則都豎起大拇哥，不少人都是感同身受。
“路澤宇，你來~”張雪兒又笑著邀請道。
“我想讓爸爸媽媽多陪陪我。我每天回到家都是一個人，一個人吃飯，一個人寫作業，一個人睡覺。別人家都是熱熱鬧鬧的，隻有我是孤孤單單的。
我希望你們能多多陪陪我，我保證我十二歲之後，就不用你們陪了。”路澤宇上台說道。
他的話，讓不少家長都覺得心酸。
之後，趙琳、夏歡歡、米桃等同學也都陸續上了台，向爸媽講出了自己的心裏話。
趙琳希望爸媽不要再吵架，夏歡歡感激爸媽對她的愛護，米桃感謝了爸媽和老師們……
她們的發言，都獲得了大家的掌聲。
……
“好，孩子們講得都非常好，還有同學願意上來試試麽？”張雪兒笑著問道。
顏子悠猶豫了一下，隨即站了起來。
田雨嵐見狀，很是開心，“子悠，加油！”
她為兒子有勇氣上台演講而開心。
顏子悠神情鄭重的走上台去，接過老師的話筒，然後低著頭，沉吟了一下之後，開口說道，“我覺得媽媽愛得不是我，而是考滿分的我。”
一句話，全場震驚，一起驚訝的看向了田雨嵐。
田雨嵐也非常錯愕，沒想到兒子一上台，居然說出這種話。對她來說，不亞於當眾淩遲。
“你這孩子說什麽呢，我怎麽不愛你了，我還要怎麽愛你呀？”她謔得站起來道。
“子悠媽媽，你先不要激動，我們聽孩子把話說完好麽？”張雪兒見狀，連忙開口道。
“對啊，坐下吧，先讓孩子說完。”
“坐下吧，坐下吧，怎麽能不讓孩子說話呢？”
家長們也都勸道，田雨嵐隻好坐回座位。
台上，顏子悠已經流下兩行清淚，“你每次都說是為了我好，其實都是為了你自己的麵子，從來不管我開不開心，願不願意。
媽媽，我覺得你從來都沒想過讓我高興。你每次看到我沒有讀書寫作業，你就難受。你每看到我閑一小會兒，就想讓我多背幾個單詞，多寫幾張卷子。你因為我的學習沒有進步，就冤枉老師給成績第一的同學透題……
如果我將來有了小孩，我絕對不會逼他上什麽輔導班，不上學都可以。他喜歡踢足球，從早踢到晚都行。”
說到最後，顏子悠忍不住大聲問道，“做自己喜歡的事，怎麽就那麽難呢？”
田雨嵐經受不住這樣發自靈魂的拷問，立刻站起身來，逃了出去。
張雪兒見狀，上台抱住了痛哭的顏子悠。
台下的家長們也都震驚不已，一時間場內一片寂靜。
……
“下一個環節，是【請你相信我】。”張雪兒讓顏子悠回到台下，隨後繼續說道，“在座諸位家長，大部分都為孩子在外報了輔導班。據我統計，我們班，隻有三個孩子沒有報班。
那麽你們報得輔導班，成績究竟理不理想呢，能否讓孩子有更好的前途呢，我們為此專門做了調查。
來，諸位家長請看大屏幕。據我們做出的調查，像擇數為主的校外培訓機構，它們的教學內容都是超綱的，而且是以填鴨教育為主。
這在低年級的確很有效果，讓孩子的成績能名列前茅。但是到了高年級之後，這種超綱教育、填鴨教育的弊端就顯現了。
因為這種教育打下的基礎並不紮實。到高年級之後，由於基礎不牢固，很多同學的成績都出現退步。尤其是上到初中、高中之後，惡果更加明顯。”
“在這裏，我想諸位家長展示一組數據……”張雪兒點擊了一下電腦，隨後熒幕上出現一組數據，是對初中生、高中生所做的調查。
調查顯示，凡是在輔導班接受超綱教育，填鴨教育的孩子，升上初中、高中之後，成績都會有一個明顯滑坡，而且高考的成績也都不理想，絲毫沒有小學學霸的狀態。
相反，從未接受過輔導班教育的同學，在升上初中、高中之後，反倒展現出非同一般的潛力，成績都有一個明顯提升。
家長們看到這份調查，也不禁都麵麵相覷。
“張老師，這份調查是真的還是假的啊？”
“報補習班真的沒用麽？不會吧？”
家長們都紛紛質疑道，感覺這份調查怎麽看，怎麽都不靠譜兒呢。
要是補習班真的有那麽差勁，那社會上還會有那麽多補習班麽？
家長們不會都是傻子吧，明知道補習班沒效果，還會讓孩子去上？
“諸位家長請相信我們學校。這份調查是真實可信的，是教育局下發的。”張雪兒解釋道，“我也勸各位家長，不要聽信那些商業培訓機構的虛假宣傳，盲目給孩子報班。那對孩子的成長是很不利的。
學習是一個長期的過程，相比孩子短期成績的提高，其實健全的人格、陽光的性格、健康的體格，甚至良好的親子關係，對孩子的未來更有助益。”
家長們聽她這麽說，有的點頭讚同，有的將信將疑，有的全然不信。總之一樣米養百樣人，大家各懷心思。
“好了，諸位家長，諸位同學，今天我們的懇談會就到此結束。諸位家長有問題的話，可以再留下來。沒有問題的話，就可以走了。”張雪兒又宣布道。
一時間有家長離去，也有家長留下來問問題。
夏君山、南儷兩口子則去找了項南。