尨城縣紅衛兵在尨海鳴總策劃之下，以“摧枯拉朽”之勢、“橫掃一切牛鬼蛇神”，將縣主要負責人何瑋打入“牛棚”取得了龍永圖的信任。之後，又將龍大河趕出了尨城縣師範學校革委會。
那一天，夜幕悄然降臨，尨城華燈初上，一輛解放牌轎車駛向縣師範學校大門。那輛轎車龍大河認得，是龍永圖書記的。除非有特殊的緊急任務，否則連龍永圖也很少開這輛車。
“嘩啦啦”——龍大河剛推開鐵門，那輛轎車就駛進了院子，在黃靜槐的辦公室門前停下。
龍大河以為龍書記找黃靜槐有事，就回到了保衛科。剛坐下，電話鈴聲響了，龍大河摸起電話，是黃靜槐打來的。“是！是！我馬上去！”龍大河滿口答應著，不多時來到了黃靜槐的辦公室。
“我還以為是龍書記來呢。”龍大河進門便說，“沒想到是尨主任大駕光臨啊！有失遠迎！”
“龍書記日理萬機，我隻是來替他傳達一個指示。”尨海鳴對龍大河說，但一雙笑眯眯的眼睛始終向黃靜槐斜視。
尨海鳴像在自個兒辦公室一樣，沒有誰請自個兒先坐下，自倒了一杯水，喝了半口說：“龍大河對紅衛兵的建立和紅衛兵的工作，龍書記非常賞識。今天特意讓我來告訴你：從明天起，你到小尨河公社負責紅小兵的指導工作。”
紅小兵在中國曆史上雖沒有紅衛兵熱烈、龐大，但給人們留下了一段難以磨滅的曆史。紅小兵是整整一代少年兒童的光榮和夢想，它雖無法為未曾親身經曆的人們理解，可也不該被無情地塵封。
龍大河非常明白：尨城縣大革命開始。在中學和大學，紅衛兵作為一個新興的學生組織迅速蔓延開來，後來擴展到有教師等知識分子參加的革命組織。一個教育部門的紅衛兵戰團革委會副主任，雖不是一個大官，但在那個特殊的歲月，一聲令下足可以讓全城上下他所領導的紅衛兵戰團，為捍衛政權，保護龍永圖和革命的教育路線的成就，一日之內遍布全縣大街小巷。然而，讓他負責的紅小兵，是在小學和中學低年級，年齡不夠加入紅衛兵的學生所成立的紅小兵組織，以代替從前的中國少年先鋒隊。這個紅小兵組織一切隸屬紅衛兵管理，去指導紅小兵工作說白了這個差事還不如當時公社裏的教育組長，不過是一個空頭領導。
“大河，你要記住：這個組織發展比少先隊更講究階級路線；日常活動內容、形式更加配合當時政治形勢的需要；建製可以年級為單位組成紅小兵連，下設排、班；紅小兵的標誌你可以和何仙客、於槐江等老師們商量，比較常見的是一個佩戴在左上臂的寫著‘紅小兵’三個字的菱形臂章，也可以與紅衛兵標誌類似的紅底袖標，上麵以黃色書寫‘紅小兵’三個字。”
“這麽說，我可以到槐樹園或者小尨河中心校教書了。”龍大河說這話的時候帶著興奮。他並不是官職的升降，而是能回到久違的課堂幹些實事，再說他根本不樂意當這個天天為政治宣傳的革委會副主任。
“大河，你這個理解就偏差了。你回到小尨河的任務就是想方設法指導創建小尨河紅小兵隊伍，組織領導那裏的紅小兵參加‘停課鬧革命’、批鬥教師、學雷鋒等活動。比如在公路上、小尨河渡口等要塞地方設關卡，擋住行人，要對方背一段主席語錄放可放行。”
【溫馨提示】多謝朋友對煽情教授和《師道官途》的支持，但小說總要上架的啊！9月1日上架。你別忘了來看看，如果把你親朋好友喊過來，那才給力啊！有錢幫個錢場，沒錢幫個人場！本小說能否成功全靠你了！拜托啦！
“這孩子王我恐怕有違重托！”龍大河沒想到在那個年月幹什麽工作能逃避政治呢。
“當然，這群孩子們年齡小，對社會的衝擊遠不如紅衛兵衝擊力大。我們要注意培養嘛！讓那些年齡較大、思想先進的紅小兵早日加入到紅衛兵的隊伍裏。龍大河，你還有什麽意見可以向組織提出來嘛！”尨海鳴見龍大河沉默不語，摸摸自己的衣袋，又含笑問坐在一旁批改學生作業的黃靜槐，“黃主任，有沒有香煙，來一支！”
“我們這些搞業務的，那顧得上時間買香煙呢。對不起！”黃靜槐照舊忙她的工作，然而她卻對龍大河的前途擔憂。她不相信，這麽快，龍永圖讓龍大河回鄉下去革命。她說：“龍書記來過多次，一直沒談過紅小兵的事。”
“龍大河，如果你沒有意見，我向龍書記匯報。”尨海鳴說。
“領導這麽信任我龍大河，我答應。等這邊的紅衛兵的一些事情安排好，我馬上動身。”
“這個嘛！不必了，我會安排黃靜槐和何仙舟她們替你做好。”
“那個印章我馬上要回來交給黃靜槐。”
“何仙客那裏的印章你也不必操心了。你的戰團現在也歸我管，你還不放心嗎？”
龍大河覺得這事兒不妥，龍書記怎麽會出爾反爾地折騰他龍大河，但又望望院子裏的轎車，他還是相信了。很友好地和尨海鳴握了握手，當夜就走進了他久別的槐樹園。
明晃晃的月亮在天空中隨風擺動，大鐵門被風刮得亂響。那間保衛科的門緊鎖著。
那輛車一直停在院子裏，辦公室的燈光依舊通亮。黃靜槐改過了作業去備課，尨海鳴坐在桌子的對麵，仍眯縫著色迷迷的眼睛端詳著久違的美人兒。
黃靜槐既不能趕他走，又不能給他好臉，就一直坐在那兒挨時間。後背牆上的小鬧鍾時針指向一點。尨海鳴終於耐不住寂寞和正欲噴發的欲望之火，突然抓住了她柔美的雙手，露出了狼的尾巴，他說：“跟我好吧。隻有我真心愛你！”
“這事兒回家跟玉蓮嫂子說。”黃靜槐抽出來自己的手，那手背留下紅紅的掌印。
“她跟你二哥好多年了，你當妹子的不知道？”尨海鳴站起來走到她的身旁。
何玉蓮跟黃金槐好，黃靜槐還是頭一次聽說。她沒想到眼前這位征服不知多少位女人的色狼，卻讓自己的女人和別人上床。她更看不起他。
“何瑋哥的事我一直想幫他。可是他抓經濟，抓教育的傲氣讓龍書記簡直難以接受。我在龍書記麵前說過多少次好話，還不都是為了你。”尨海鳴左手搭在了黃靜槐的左肩上，很心疼地說，“何瑋這麽長時間沒回來，我知道你是女人，龍大河也想和你好，但尨海燕那個厲害我當哥哥的知道。你何必想著大河？”尨海鳴的前胸已經靠在她的脊背了，那耷拉在她腰際的魔掌隨時都會向上、向前，向高處攀援。
“何瑋做牛棚了！龍大河你趕走了！你滿意了？”黃靜槐陡然站起來，還未轉過身子，那氣得上下顫動的乳房已被他禁錮在兩隻胳膊下了。“再不放開，我告訴龍書記！”她左晃右晃想掙脫那箍子一般的胳膊。
“告訴他沒有用！當初我妹子海燕結了婚，他就死心了！現在你都是兩孩子的母親了，何況你跟龍大河好，嫁過兩個男人，龍書記會對你一個娘們感興趣嗎？她的心思在何仙舟那裏。現在隻有我對你好。”尨海鳴說著，騰出來一隻手摸向了她柔軟的高地。
黃靜槐狠狠地咬住了他毛茸茸的一隻胳膊，血已染紅了她半個褂子。這時候，滿院子的狗狂吠，大鐵門咣當當作響，門外人聲鼎沸。
尨海鳴見勢不妙，鬆開了停在她乳房上的魔掌。黃靜槐也同時鬆開了那胳膊上的牙齒。
“不識好歹的東西！明天你也從這兒滾出去！”惱羞成怒的尨順行憤然地喊著，抱著血淋淋的胳膊鑽進了轎車，不知怎麽離開了師範學校。
轟轟烈烈容易記住，而平平淡淡容易忘卻，因而後來的何仙舟就少有人知，在人們的記憶中倍受委屈。
整整一個冬天，黃靜槐不見了何仙舟，後來聽說她常常和小尨河公社的一些紅小兵在一起。何瑋住了牛棚，龍大河丟了崗位，何仙舟也不回師範家屬院住，黃靜槐自然被紅衛兵從學校趕出了校門。
小尨河公社教育組將黃靜槐調到槐樹園，說是教書倒不如說是接受改造。這一天她提著沉沉的大提包去了槐樹園，那裏麵是給槐樹園學生的見麵禮。
剛到學校門口就遇上了把守的紅小兵。一個紮小羊角辮十二三歲的小姑娘瞪著眼睛厲聲對黃靜槐老師說：“領導我們事業的核心力量是中國gongchandang……”
“我知道，你是尨海潮的女兒――尨仙薈。”黃靜槐想進去。
“想拉攏無產階級下水啊！領導我們事業的核心力量是中國gongchandang……”尨仙薈上前去攔。
這時候憨子忙跑過來，接著說：“指導我們思想的理論基礎是馬列主義。”沒有想到結巴的憨子背起龍主席語錄卻滔滔不絕。
“不！剛來的這位阿姨對偉大領袖龍主席的態度有問題，要背誦《愚公移山》。”
“這是新來的黃……黃老師。”憨子急忙給尨仙薈解釋。
“不管是老師，還是學生，是你說的，一律要過‘語錄關’。”
沒有辦法，黃靜槐背誦了《愚公移山》，問：“要不要再背《為人民服務》啊？”
“歡迎你來到群眾中間。”尨仙薈說。
“有這張嘴，不是我猜錯的話，你一定是槐樹園品學兼優的少先隊員，或者是班長。”
“不是!龍主席是我們的紅司令，我們是龍主席的紅小兵。我現在是排長，我們排好多班長。”
“你們多少個排長啊？”黃靜槐問。
“原來的班長都當排長了。”尨仙薈想告訴她，現在的紅小兵都以班級單位。由“班”而改成了“排”、小組升格為“班”了，原來的班長變成了排長、小組長變成了班長。
“你們多長時間開展一次少先隊工作？”
這問題把尨仙薈問差點兒問傻了。過了片刻，尨仙薈突然背出來：“少先隊基本上是一個少年兒童的全民性組織，它抹煞了階級和階級鬥爭，根本不突出龍大槐思想，實際上已經失去了先鋒戰鬥作用。”
“你當紅小兵可以，但不要誤了文化課的學習。”黃靜槐拍著她的肩膀說。
“紅小兵團是少年兒童的一種很好的組織形式。它富於革命性、戰鬥性，有利於推動少年兒童的思想革命化。”尨仙薈的背誦可以說倒背如流，連標點都讀得很標準。
經過一路的攀談，黃靜槐知道尨仙薈是小尨河一帶最小的“文工宣傳隊隊員”。為了歡迎新老師的到來，學校在大槐樹下由何仙客老師組織歡迎大會。
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“嘩啦啦”——龍大河剛推開鐵門，那輛轎車就駛進了院子，在黃靜槐的辦公室門前停下。
龍大河以為龍書記找黃靜槐有事，就回到了保衛科。剛坐下，電話鈴聲響了，龍大河摸起電話，是黃靜槐打來的。“是！是！我馬上去！”龍大河滿口答應著，不多時來到了黃靜槐的辦公室。
“我還以為是龍書記來呢。”龍大河進門便說，“沒想到是尨主任大駕光臨啊！有失遠迎！”
“龍書記日理萬機，我隻是來替他傳達一個指示。”尨海鳴對龍大河說，但一雙笑眯眯的眼睛始終向黃靜槐斜視。
尨海鳴像在自個兒辦公室一樣，沒有誰請自個兒先坐下，自倒了一杯水，喝了半口說：“龍大河對紅衛兵的建立和紅衛兵的工作，龍書記非常賞識。今天特意讓我來告訴你：從明天起，你到小尨河公社負責紅小兵的指導工作。”
紅小兵在中國曆史上雖沒有紅衛兵熱烈、龐大，但給人們留下了一段難以磨滅的曆史。紅小兵是整整一代少年兒童的光榮和夢想，它雖無法為未曾親身經曆的人們理解，可也不該被無情地塵封。
龍大河非常明白：尨城縣大革命開始。在中學和大學，紅衛兵作為一個新興的學生組織迅速蔓延開來，後來擴展到有教師等知識分子參加的革命組織。一個教育部門的紅衛兵戰團革委會副主任，雖不是一個大官，但在那個特殊的歲月，一聲令下足可以讓全城上下他所領導的紅衛兵戰團，為捍衛政權，保護龍永圖和革命的教育路線的成就，一日之內遍布全縣大街小巷。然而，讓他負責的紅小兵，是在小學和中學低年級，年齡不夠加入紅衛兵的學生所成立的紅小兵組織，以代替從前的中國少年先鋒隊。這個紅小兵組織一切隸屬紅衛兵管理，去指導紅小兵工作說白了這個差事還不如當時公社裏的教育組長，不過是一個空頭領導。
“大河，你要記住：這個組織發展比少先隊更講究階級路線；日常活動內容、形式更加配合當時政治形勢的需要；建製可以年級為單位組成紅小兵連，下設排、班；紅小兵的標誌你可以和何仙客、於槐江等老師們商量，比較常見的是一個佩戴在左上臂的寫著‘紅小兵’三個字的菱形臂章，也可以與紅衛兵標誌類似的紅底袖標，上麵以黃色書寫‘紅小兵’三個字。”
“這麽說，我可以到槐樹園或者小尨河中心校教書了。”龍大河說這話的時候帶著興奮。他並不是官職的升降，而是能回到久違的課堂幹些實事，再說他根本不樂意當這個天天為政治宣傳的革委會副主任。
“大河，你這個理解就偏差了。你回到小尨河的任務就是想方設法指導創建小尨河紅小兵隊伍，組織領導那裏的紅小兵參加‘停課鬧革命’、批鬥教師、學雷鋒等活動。比如在公路上、小尨河渡口等要塞地方設關卡，擋住行人，要對方背一段主席語錄放可放行。”
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“當然，這群孩子們年齡小，對社會的衝擊遠不如紅衛兵衝擊力大。我們要注意培養嘛！讓那些年齡較大、思想先進的紅小兵早日加入到紅衛兵的隊伍裏。龍大河，你還有什麽意見可以向組織提出來嘛！”尨海鳴見龍大河沉默不語，摸摸自己的衣袋，又含笑問坐在一旁批改學生作業的黃靜槐，“黃主任，有沒有香煙，來一支！”
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“龍大河，如果你沒有意見，我向龍書記匯報。”尨海鳴說。
“領導這麽信任我龍大河，我答應。等這邊的紅衛兵的一些事情安排好，我馬上動身。”
“這個嘛！不必了，我會安排黃靜槐和何仙舟她們替你做好。”
“那個印章我馬上要回來交給黃靜槐。”
“何仙客那裏的印章你也不必操心了。你的戰團現在也歸我管，你還不放心嗎？”
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“何瑋做牛棚了！龍大河你趕走了！你滿意了？”黃靜槐陡然站起來，還未轉過身子，那氣得上下顫動的乳房已被他禁錮在兩隻胳膊下了。“再不放開，我告訴龍書記！”她左晃右晃想掙脫那箍子一般的胳膊。
“告訴他沒有用！當初我妹子海燕結了婚，他就死心了！現在你都是兩孩子的母親了，何況你跟龍大河好，嫁過兩個男人，龍書記會對你一個娘們感興趣嗎？她的心思在何仙舟那裏。現在隻有我對你好。”尨海鳴說著，騰出來一隻手摸向了她柔軟的高地。
黃靜槐狠狠地咬住了他毛茸茸的一隻胳膊，血已染紅了她半個褂子。這時候，滿院子的狗狂吠，大鐵門咣當當作響，門外人聲鼎沸。
尨海鳴見勢不妙，鬆開了停在她乳房上的魔掌。黃靜槐也同時鬆開了那胳膊上的牙齒。
“不識好歹的東西！明天你也從這兒滾出去！”惱羞成怒的尨順行憤然地喊著，抱著血淋淋的胳膊鑽進了轎車，不知怎麽離開了師範學校。
轟轟烈烈容易記住，而平平淡淡容易忘卻，因而後來的何仙舟就少有人知，在人們的記憶中倍受委屈。
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小尨河公社教育組將黃靜槐調到槐樹園，說是教書倒不如說是接受改造。這一天她提著沉沉的大提包去了槐樹園，那裏麵是給槐樹園學生的見麵禮。
剛到學校門口就遇上了把守的紅小兵。一個紮小羊角辮十二三歲的小姑娘瞪著眼睛厲聲對黃靜槐老師說：“領導我們事業的核心力量是中國gongchandang……”
“我知道，你是尨海潮的女兒――尨仙薈。”黃靜槐想進去。
“想拉攏無產階級下水啊！領導我們事業的核心力量是中國gongchandang……”尨仙薈上前去攔。
這時候憨子忙跑過來，接著說：“指導我們思想的理論基礎是馬列主義。”沒有想到結巴的憨子背起龍主席語錄卻滔滔不絕。
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“這是新來的黃……黃老師。”憨子急忙給尨仙薈解釋。
“不管是老師，還是學生，是你說的，一律要過‘語錄關’。”
沒有辦法，黃靜槐背誦了《愚公移山》，問：“要不要再背《為人民服務》啊？”
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“有這張嘴，不是我猜錯的話，你一定是槐樹園品學兼優的少先隊員，或者是班長。”
“不是!龍主席是我們的紅司令，我們是龍主席的紅小兵。我現在是排長，我們排好多班長。”
“你們多少個排長啊？”黃靜槐問。
“原來的班長都當排長了。”尨仙薈想告訴她，現在的紅小兵都以班級單位。由“班”而改成了“排”、小組升格為“班”了，原來的班長變成了排長、小組長變成了班長。
“你們多長時間開展一次少先隊工作？”
這問題把尨仙薈問差點兒問傻了。過了片刻，尨仙薈突然背出來：“少先隊基本上是一個少年兒童的全民性組織，它抹煞了階級和階級鬥爭，根本不突出龍大槐思想，實際上已經失去了先鋒戰鬥作用。”
“你當紅小兵可以，但不要誤了文化課的學習。”黃靜槐拍著她的肩膀說。
“紅小兵團是少年兒童的一種很好的組織形式。它富於革命性、戰鬥性，有利於推動少年兒童的思想革命化。”尨仙薈的背誦可以說倒背如流，連標點都讀得很標準。
經過一路的攀談，黃靜槐知道尨仙薈是小尨河一帶最小的“文工宣傳隊隊員”。為了歡迎新老師的到來，學校在大槐樹下由何仙客老師組織歡迎大會。