――――sophia邊走邊想：明天見四大家族的人，一定是個難關，現在自己隻有陛下和哥哥兩個幫手，恐怕力度不夠，既然學院的三位老師如此有地位，不知可不可以先和他們打好招呼，到時候不要不管自己，隻要他們一直承認自己是學院的老師，就算是幫了大忙了，隻是不知該如何同他們開口呢？算了，到時候再說，實在不行就當著三位老師的麵，直截了當的說，反正自己已經是他們邀請的老師了，就賴上他們了，小孩子耍賴一下，應該沒人會見怪的。[]有了主意，sophia更是急著見到三位老師，遠遠地就看到有兩個人站在學院門口。
――――走得近些，看出是jas老師和jam老師，sophia笑著上前問好：“jas老師、jam老師早上好。”兩位老師卻不理她的問好，jas老師走上前說：“你今天能來實在是太好了，我們遇到了一個難題，昨天陪你看書，沒時間問你，今天下午就得給馮家回話，你快來幫我們看看，是否能發現問題？”說完，也不給sophia開口的機會，拉起她就走。jam老師細心的在後麵護航，說白了就是在後邊推著，好像是嫌sophia走的慢似的。
――――兩位老師把sophia帶到一個房間前，隻見門上寫著一個大大的馮字，隨後sophia就被兩位老師帶進這個房間。（.好看的小說）裏麵隻有一個書桌，其他的地方擺滿了一排排的書架，上麵這擺放著一本本寫著賬冊字樣的本。sophia心裏暗想：這裏擺的不會都是馮家的賬冊吧。於是用手指著那一排書架問：“都是馮家的？”
――――jas老師回道：“這個房間裏放的都是馮家的賬冊。”說完也不讓sophia多說什麽，把她帶到桌前，指著桌上的一堆賬冊說：“問題在這裏，這些是前幾天馮家送來的賬冊，我們三個人反複計算了幾遍，也沒有發現問題，可是現在又沒到季度核算的時候，馮家特意把這些送過來，說是讓我們看看有沒有不對的地方，一定是他們發現了什麽問題，可是我們就是沒有找出問題來。昨日那道題，你計算的比我們還要精確，我們一向都是去零留整的算的，所以你看看這些，也許能發現我們沒發現的問題。”
――――sophia看著兩位老師急切的樣子，也就不多說什麽了，心想：看老師們這麽著急，就先幫他們看看吧，反正我的問題也不急。於是說：“我可以看看，但是可不敢保證一定能發現問題所在。”jas老師接道：“反正我們也沒找到問題，你如果也找不到，那就是沒問題了。”說完就看著sophia，等著她開始計算。
――――sophia也就不理會他們了，先拿起一本賬冊，看了起來，卻並沒有拿起筆。就這樣把一本賬冊從頭看到尾，心裏有了一個想法，這才把賬冊放下，sophia決定把這些賬冊做一個簡單的統計，於是拿起筆打算開始列表。這時注意到，兩位老師還在桌兩邊邊看著自己，就想：他們不會是打算一直這麽看著吧。又看看桌上那一堆賬冊，自己一個人都做完，還不一定得多久呢，既然他們看起來也沒別的事做，就讓他們也幫忙吧，要不然被他們這麽一直看著，自己也不能專心了。於是對兩位老師說：“我現在要對這些賬冊，做一個簡單的統計，你們也來幫忙吧，每個人負責幾本賬冊，最後我們在一起看看是否能有收獲。”
――――jas老師問：“什麽意思，什麽叫統計？”
――――sophia說道：“就是把賬冊內的一切收入寫在一邊，支出寫在另一邊。再把相同貨物的收入和支出，寫在對應的位置。我先用這本帳冊做個樣子，你們看看就會明白的，明白了就自己拿本賬冊也這麽做就好。”說完sophia就開始寫，第一項寫上青色螺紋布：七月一日，進貨十匹，支出50元，紙上後麵的地方都空著。另起一行寫上第二項白色錦布：七月一日，進貨十匹，支出300元------就這樣把七月一日進的貨都寫在了一豎排，每排之間還留了一些空白的地方。然後，就是進賬了，賬冊上的第一項寫著：七月一日售出白色錦布半匹，收入25元，sophia就把這項寫在白色錦布後麵空著的紙上------以此類推，把每一項收入都寫在對應的位置上。大約用了半個小時才把一本賬冊統計完，sophia看向兩位老師，問：“你們看明白了吧，看明白就趕緊幫忙，有不懂得再問我，要不然這麽多我一個人要做到什麽時候。”
――――兩位老師也不和sophia客氣，一人拿起一本賬冊，也學著她的樣子，做起了統計工作。期間jas老師問了一個問題，賬冊上寫著紫色錦布，天熱潮濕，損耗了半匹，沒有寫具體損失了多少錢，應該寫在哪裏。sophia回答：“寫在支出那邊。”看到jam老師也看向自己，就問：“你那有什麽問題？”jam老師回道：“我這是青色螺紋布損耗一匹，我知道怎麽做了。”
――――sophia聽了也沒多想，三個人就這樣專心工作，越做越順手，用了不到三個小時，就把一堆賬冊統計完了。剩下的就是發現問題了，sophia這時心裏已經有了一個想法，因為在她統計的賬冊裏，也出現了布匹損耗的情況，而且都是一樣的原因，損耗的卻是不同的布料。於是就對兩位老師說：“現在你們把自己自己統計的賬冊裏，所有損耗的情況寫到一起拿給我。”因為已經都統計到了一起，不必在一頁頁的翻看賬冊，所以兩位老師很快就把sophia要的結果拿了過來。
――――sophia這時卻不急著看，而是抬頭對隨侍在自己身後的凱蒂說：“凱蒂，現在這種天氣，有些布料的衣服是不是會縮水一些。”
――――凱蒂行禮回道：“回公主殿下，每年夏季，我們西域天氣比較潮濕，一些比較粗糙的布料就會有些縮水，宮中的衣服都是上等錦布所做，不會有這種情況。”
――――sophia聽了，與自己的想法一樣，就笑著又問了一遍：“你的意思是說，隻有一些例如螺紋布這樣的布料會縮水，錦布是不會縮水的，是嗎？”
――――凱蒂回道：“是的，公主殿下。”聽了凱蒂的回答，sophia笑著看向兩位老師，兩位老師卻不知怎麽回事，隻是回望著sophia，等著她的答案。sophia仍舊笑著，卻什麽也不說。
――――走得近些，看出是jas老師和jam老師，sophia笑著上前問好：“jas老師、jam老師早上好。”兩位老師卻不理她的問好，jas老師走上前說：“你今天能來實在是太好了，我們遇到了一個難題，昨天陪你看書，沒時間問你，今天下午就得給馮家回話，你快來幫我們看看，是否能發現問題？”說完，也不給sophia開口的機會，拉起她就走。jam老師細心的在後麵護航，說白了就是在後邊推著，好像是嫌sophia走的慢似的。
――――兩位老師把sophia帶到一個房間前，隻見門上寫著一個大大的馮字，隨後sophia就被兩位老師帶進這個房間。（.好看的小說）裏麵隻有一個書桌，其他的地方擺滿了一排排的書架，上麵這擺放著一本本寫著賬冊字樣的本。sophia心裏暗想：這裏擺的不會都是馮家的賬冊吧。於是用手指著那一排書架問：“都是馮家的？”
――――jas老師回道：“這個房間裏放的都是馮家的賬冊。”說完也不讓sophia多說什麽，把她帶到桌前，指著桌上的一堆賬冊說：“問題在這裏，這些是前幾天馮家送來的賬冊，我們三個人反複計算了幾遍，也沒有發現問題，可是現在又沒到季度核算的時候，馮家特意把這些送過來，說是讓我們看看有沒有不對的地方，一定是他們發現了什麽問題，可是我們就是沒有找出問題來。昨日那道題，你計算的比我們還要精確，我們一向都是去零留整的算的，所以你看看這些，也許能發現我們沒發現的問題。”
――――sophia看著兩位老師急切的樣子，也就不多說什麽了，心想：看老師們這麽著急，就先幫他們看看吧，反正我的問題也不急。於是說：“我可以看看，但是可不敢保證一定能發現問題所在。”jas老師接道：“反正我們也沒找到問題，你如果也找不到，那就是沒問題了。”說完就看著sophia，等著她開始計算。
――――sophia也就不理會他們了，先拿起一本賬冊，看了起來，卻並沒有拿起筆。就這樣把一本賬冊從頭看到尾，心裏有了一個想法，這才把賬冊放下，sophia決定把這些賬冊做一個簡單的統計，於是拿起筆打算開始列表。這時注意到，兩位老師還在桌兩邊邊看著自己，就想：他們不會是打算一直這麽看著吧。又看看桌上那一堆賬冊，自己一個人都做完，還不一定得多久呢，既然他們看起來也沒別的事做，就讓他們也幫忙吧，要不然被他們這麽一直看著，自己也不能專心了。於是對兩位老師說：“我現在要對這些賬冊，做一個簡單的統計，你們也來幫忙吧，每個人負責幾本賬冊，最後我們在一起看看是否能有收獲。”
――――jas老師問：“什麽意思，什麽叫統計？”
――――sophia說道：“就是把賬冊內的一切收入寫在一邊，支出寫在另一邊。再把相同貨物的收入和支出，寫在對應的位置。我先用這本帳冊做個樣子，你們看看就會明白的，明白了就自己拿本賬冊也這麽做就好。”說完sophia就開始寫，第一項寫上青色螺紋布：七月一日，進貨十匹，支出50元，紙上後麵的地方都空著。另起一行寫上第二項白色錦布：七月一日，進貨十匹，支出300元------就這樣把七月一日進的貨都寫在了一豎排，每排之間還留了一些空白的地方。然後，就是進賬了，賬冊上的第一項寫著：七月一日售出白色錦布半匹，收入25元，sophia就把這項寫在白色錦布後麵空著的紙上------以此類推，把每一項收入都寫在對應的位置上。大約用了半個小時才把一本賬冊統計完，sophia看向兩位老師，問：“你們看明白了吧，看明白就趕緊幫忙，有不懂得再問我，要不然這麽多我一個人要做到什麽時候。”
――――兩位老師也不和sophia客氣，一人拿起一本賬冊，也學著她的樣子，做起了統計工作。期間jas老師問了一個問題，賬冊上寫著紫色錦布，天熱潮濕，損耗了半匹，沒有寫具體損失了多少錢，應該寫在哪裏。sophia回答：“寫在支出那邊。”看到jam老師也看向自己，就問：“你那有什麽問題？”jam老師回道：“我這是青色螺紋布損耗一匹，我知道怎麽做了。”
――――sophia聽了也沒多想，三個人就這樣專心工作，越做越順手，用了不到三個小時，就把一堆賬冊統計完了。剩下的就是發現問題了，sophia這時心裏已經有了一個想法，因為在她統計的賬冊裏，也出現了布匹損耗的情況，而且都是一樣的原因，損耗的卻是不同的布料。於是就對兩位老師說：“現在你們把自己自己統計的賬冊裏，所有損耗的情況寫到一起拿給我。”因為已經都統計到了一起，不必在一頁頁的翻看賬冊，所以兩位老師很快就把sophia要的結果拿了過來。
――――sophia這時卻不急著看，而是抬頭對隨侍在自己身後的凱蒂說：“凱蒂，現在這種天氣，有些布料的衣服是不是會縮水一些。”
――――凱蒂行禮回道：“回公主殿下，每年夏季，我們西域天氣比較潮濕，一些比較粗糙的布料就會有些縮水，宮中的衣服都是上等錦布所做，不會有這種情況。”
――――sophia聽了，與自己的想法一樣，就笑著又問了一遍：“你的意思是說，隻有一些例如螺紋布這樣的布料會縮水，錦布是不會縮水的，是嗎？”
――――凱蒂回道：“是的，公主殿下。”聽了凱蒂的回答，sophia笑著看向兩位老師，兩位老師卻不知怎麽回事，隻是回望著sophia，等著她的答案。sophia仍舊笑著，卻什麽也不說。