捐贈儀式雖然已經弄完了,但在實際操作上麵,還需要一段兒時間來消化。
這不僅僅是因為範氏投資集團需要調整產能,準備這一萬台電腦和一萬台液晶投影儀需要一些時間,為了更好地將這些設備的使用進行普及,範氏投資集團還打算對這些設備的使用者進行培訓,以幫助他們更好地使用這些東西服務於本地區的教學。
而教育部方麵,也需要一些時間來確定,那些地方是需要這些設備的。
基本上,他們所選擇的受援助學校,都是那種條件比較差又不是最差的那種,這些地方有了教學資源庫的幫助,整體教學質量會有一個較大幅度的提升,符合最佳效能理論。
假使將這些設備送給最貧困條件最艱苦的地區的話,範無病甚至懷疑他們那裏是否已經通了電?總不能把這些設備都白白地扔在山上做樣子吧?
一萬套設備的捐贈活動過後,隨之展開的就是一萬名新設備使用者的集中培訓問題。 在這個活動當中,pcfans將組建一隻超過五十人的培訓隊伍,對這些設備的使用者進行無償培訓,培訓的內容包括了簡單的設備維護以及故障修複,還有對於一些必備軟件的使用指導,基本上,這需要花費將近一個月的時間。
這一係列的培訓活動的花費,並不比捐助的設備便宜。
因為在現在這個階段。 僅僅學習一下計算機地基本操作比如dos操作係統或者五筆字型之類的東西,就要花費一個人一個月的工資,更不用說更高進階的實用知識,所以當教育部得知範無病的後續跟進措施之後,都想要再搞一個簽約儀式,向外界高調宣布這件事情。
不過範無病覺得那樣就跟耍猴兒有點兒類似,當人家記者好糊弄呢。 在他的建議之下。 最後一致決定,由教育部出麵召開一個新聞發布會。 告知一下中外媒體就可以了。
教育部就對此有些遺憾,認為高調宣布此時對於助學活動更有幫助一些,奈何範無病不願意出麵了,因此他們也隻得退而求其次。
但是教育部也是有很多花樣兒的,他們覺得,如果連培訓這樣地事情都讓範氏投資集團一力承當的話,那還要教育部做什麽?於是就有人提出了新構想。 在高校當眾招募教師誌願者,將那些在教授計算機技術方麵卓有聲名地教師發展過來,組成一個人數不少於pcfans的五十人培訓隊伍的團體,與範無病的人一塊兒來搞這個培訓。
對於教育部的這個決定,範無病是樂觀其成的,畢竟自己需要培訓一萬人,分批培訓,一次五百人的話。 也需要一年半多點兒地時間了,如今教育部肯出力,那是好事兒。
而且高校方麵也積極配合了,北大立刻表示自己可以提供教學場所以及解決學員的食宿問題,作為回報,範無病讓範婷代表集團董事會向北大捐贈了一批液晶投影儀用於教學。 可以說是大家都很高興。
在受培訓人員的篩選上,範無病的要求是在學校工作超過了五年時間以上的教師,這個階段的教師,基本上已經度過了工作浮躁期,能夠安心工作了,而在年齡上又不算太大,二十五歲左右的年齡可以說是很有幹勁兒的,也能夠快速地接受新鮮事物,進入角色,比較符合範無病地要求。
這件事情的直接影響。 就是intel公司總裁獲悉之後。 專門跟範無病通了電話,表示對於中國的基礎教育事業。 自己也是有些援助意向的,尤其是在計算機設備方麵,自己願意提供一萬枚最新式的cpu,讓中國的基礎教育事業也擁有一顆奔騰地芯。
intel公司跟國內的高校之間的關係一直比較密切,可以說眼線甚多,比較了解國內的情況,也樂於參與到國內的一些公益活動,尤其是這種可以培養潛在用戶的活動,在範無病大張旗鼓地搞出這個助學活動之後,intel的高層就在積極地研究對策,覺得像這樣影響巨大的事件,intel不能夠置身事外。
範無病對此倒是沒有什麽異議,畢竟這麽做可以給自己節省不少開支,而intel公司作為自己的合作夥伴,想要為中國教育事業做點兒貢獻,他也沒有理由將其拒之門外。
intel也考慮要向範無病這邊兒派遣一些培訓人員來協助他們的工作,範無病非常幹脆地拒絕了這個提議,理由就是普通地中國教師地英語水平實在不足以跟他們進行交流,說到讓外國人來給中國教師搞培訓,那簡直是個笑話。
當然intel方麵也沒有堅持,範無病對於他們的重要性不言而喻,雙方地合作也剛剛開始,現在為了這些小事兒爭執,確實沒有什麽意思,他們隻要能夠參與進來,並且能夠在中國用戶的心裏麵留下了一個良好的印象,目的就達到了。
除此之外,範無病的善舉確實起到了示範作用,不少知情識趣的富豪們,也看到了助學當中能夠帶來的良好聲譽,雖然說範無病扶助基礎教育了,可是基礎教育當中還有很多需要改善的地方嘛,比如說修整校舍,興建運動場,資助圖書館之類的事情,這些都是很好的扶助項目。
因此在接下來的一段兒時間之內,教育部尤其是基礎教育司這邊兒的業務就非常繁忙,張梅每天接到的要求扶助貧困地區學習的申請不計其數,她每天的工作,就是讓人去甄別這些援助方的身份背景,然後確定他們的幫扶對象。
“為什麽要確定背景呢?他們捐錢你就收錢,他們捐物你就收物,這多麽簡單?”範婷搞不懂老媽她們為什麽把事情搞得這麽複雜,又不是涉及到國家機密什麽的,還需要搞政審嗎?
“話可不是那麽說的。 ”張梅搖頭解釋道,“既然是政企合作的助學工程,我們當然要慎重一些。 你也不想等到我們的學校建設起來之後,結果發現捐助者是黑社會老大或者企圖搞顛覆活動的不法分子吧?以前的時候,這些事情都是發生過的,所以我們不得不防。 ”
範無病笑了笑,老媽說的這件事情,讓他想起點兒事情來,黑社會助學這件事情確實是有過的,以前磐石就有,一個依kao販賣古董並在文物市場上黑吃黑的大佬,在磐石捐助了兩所小學,並且擔任了第一任名譽校長。
結果沒有過兩年,因為有仇家舉報,多起案件並發,這個大佬也被執行了槍決。
當地政府看著那兩所由黑社會大佬捐助的小學,怎麽看都覺得非常別扭,最後借著舊城區改建的由頭,才算把那兩所嶄新的小學給拆了,讓這段兒笑料給湮滅在廢墟之中了。
有了這個前車之鑒,大家在捐資助學這件事情上麵當然要慎重一些了,出了紕漏的話,自己的政治前途就會暗淡無光的,即便是你不從政了,也會被人當作一個笑話來對待的。
不過範婷又對範無病說道,“amd也有意加入我們的援助計劃,他們認為他們的cpu雖然名氣不如intel,但是勝任學校教育還是有能力的。 另外,我們采購配件的一些企業,諸如生產硬盤的wd、希捷、邁拓等也表示了自己樂於幫助我們完成這個援助計劃。 ”
“呃,好吧。 ”範無病摸了摸下巴,然後說道,“既然大家的積極性都這麽高,那麽我們完全可以把這次的扶助活動搞成一個規模空前的,在很長一段兒時間之內大家都很難超越的一次活動,讓全國人民都記住,曾經有一個家族企業,為中國的基礎教育做了一點兒事情。 ”
“好啊!”範康正在沙發上看電視,聞言立刻提議道,“不如我們再捐一萬台液晶投影儀如何?”
“你當那個是白來的嗎?那都是要花錢的啊,一萬台電腦就是一個多億的資金,再加上一萬台液晶投影儀,好幾個億就出去了!還不用說我們持續投入的人力資源價值多少錢!”範無病立刻反對道,“暫時就是一萬台了,以後看情況可以再援助一些。 ”
“反正都是記在你的賬單上麵,我無所謂。 ”範康一副死道友不死貧道的模樣兒,讓範無病感到非常氣憤,如果那不是他親哥的話,鐵定會衝上去痛毆一頓。
“好了,好了。 ”張梅就擺手製止道,“你們兄弟吵什麽吵?過幾天各省選出來的名師就要陸續抵京了,有沒有興趣一塊兒去看看?”
這一次各省的動作都比較快,名師選拔很快就完成了。
事實上各省有什麽名師,他們自己都是很清楚的,這一次教育部要求他們選拔能講課的教師進京,是帶著考校性質的,因此搞什麽小手段都是不明智的,這樣一來,選拔工作就簡單多了,速度也就快了。
老媽張梅提議他們去看看,看看就是一定的了,範無病還打算在裏麵找幾個比較合適的人選,持續地開發教學課件呢,這種機會怎麽能夠放過?
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這不僅僅是因為範氏投資集團需要調整產能,準備這一萬台電腦和一萬台液晶投影儀需要一些時間,為了更好地將這些設備的使用進行普及,範氏投資集團還打算對這些設備的使用者進行培訓,以幫助他們更好地使用這些東西服務於本地區的教學。
而教育部方麵,也需要一些時間來確定,那些地方是需要這些設備的。
基本上,他們所選擇的受援助學校,都是那種條件比較差又不是最差的那種,這些地方有了教學資源庫的幫助,整體教學質量會有一個較大幅度的提升,符合最佳效能理論。
假使將這些設備送給最貧困條件最艱苦的地區的話,範無病甚至懷疑他們那裏是否已經通了電?總不能把這些設備都白白地扔在山上做樣子吧?
一萬套設備的捐贈活動過後,隨之展開的就是一萬名新設備使用者的集中培訓問題。 在這個活動當中,pcfans將組建一隻超過五十人的培訓隊伍,對這些設備的使用者進行無償培訓,培訓的內容包括了簡單的設備維護以及故障修複,還有對於一些必備軟件的使用指導,基本上,這需要花費將近一個月的時間。
這一係列的培訓活動的花費,並不比捐助的設備便宜。
因為在現在這個階段。 僅僅學習一下計算機地基本操作比如dos操作係統或者五筆字型之類的東西,就要花費一個人一個月的工資,更不用說更高進階的實用知識,所以當教育部得知範無病的後續跟進措施之後,都想要再搞一個簽約儀式,向外界高調宣布這件事情。
不過範無病覺得那樣就跟耍猴兒有點兒類似,當人家記者好糊弄呢。 在他的建議之下。 最後一致決定,由教育部出麵召開一個新聞發布會。 告知一下中外媒體就可以了。
教育部就對此有些遺憾,認為高調宣布此時對於助學活動更有幫助一些,奈何範無病不願意出麵了,因此他們也隻得退而求其次。
但是教育部也是有很多花樣兒的,他們覺得,如果連培訓這樣地事情都讓範氏投資集團一力承當的話,那還要教育部做什麽?於是就有人提出了新構想。 在高校當眾招募教師誌願者,將那些在教授計算機技術方麵卓有聲名地教師發展過來,組成一個人數不少於pcfans的五十人培訓隊伍的團體,與範無病的人一塊兒來搞這個培訓。
對於教育部的這個決定,範無病是樂觀其成的,畢竟自己需要培訓一萬人,分批培訓,一次五百人的話。 也需要一年半多點兒地時間了,如今教育部肯出力,那是好事兒。
而且高校方麵也積極配合了,北大立刻表示自己可以提供教學場所以及解決學員的食宿問題,作為回報,範無病讓範婷代表集團董事會向北大捐贈了一批液晶投影儀用於教學。 可以說是大家都很高興。
在受培訓人員的篩選上,範無病的要求是在學校工作超過了五年時間以上的教師,這個階段的教師,基本上已經度過了工作浮躁期,能夠安心工作了,而在年齡上又不算太大,二十五歲左右的年齡可以說是很有幹勁兒的,也能夠快速地接受新鮮事物,進入角色,比較符合範無病地要求。
這件事情的直接影響。 就是intel公司總裁獲悉之後。 專門跟範無病通了電話,表示對於中國的基礎教育事業。 自己也是有些援助意向的,尤其是在計算機設備方麵,自己願意提供一萬枚最新式的cpu,讓中國的基礎教育事業也擁有一顆奔騰地芯。
intel公司跟國內的高校之間的關係一直比較密切,可以說眼線甚多,比較了解國內的情況,也樂於參與到國內的一些公益活動,尤其是這種可以培養潛在用戶的活動,在範無病大張旗鼓地搞出這個助學活動之後,intel的高層就在積極地研究對策,覺得像這樣影響巨大的事件,intel不能夠置身事外。
範無病對此倒是沒有什麽異議,畢竟這麽做可以給自己節省不少開支,而intel公司作為自己的合作夥伴,想要為中國教育事業做點兒貢獻,他也沒有理由將其拒之門外。
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當然intel方麵也沒有堅持,範無病對於他們的重要性不言而喻,雙方地合作也剛剛開始,現在為了這些小事兒爭執,確實沒有什麽意思,他們隻要能夠參與進來,並且能夠在中國用戶的心裏麵留下了一個良好的印象,目的就達到了。
除此之外,範無病的善舉確實起到了示範作用,不少知情識趣的富豪們,也看到了助學當中能夠帶來的良好聲譽,雖然說範無病扶助基礎教育了,可是基礎教育當中還有很多需要改善的地方嘛,比如說修整校舍,興建運動場,資助圖書館之類的事情,這些都是很好的扶助項目。
因此在接下來的一段兒時間之內,教育部尤其是基礎教育司這邊兒的業務就非常繁忙,張梅每天接到的要求扶助貧困地區學習的申請不計其數,她每天的工作,就是讓人去甄別這些援助方的身份背景,然後確定他們的幫扶對象。
“為什麽要確定背景呢?他們捐錢你就收錢,他們捐物你就收物,這多麽簡單?”範婷搞不懂老媽她們為什麽把事情搞得這麽複雜,又不是涉及到國家機密什麽的,還需要搞政審嗎?
“話可不是那麽說的。 ”張梅搖頭解釋道,“既然是政企合作的助學工程,我們當然要慎重一些。 你也不想等到我們的學校建設起來之後,結果發現捐助者是黑社會老大或者企圖搞顛覆活動的不法分子吧?以前的時候,這些事情都是發生過的,所以我們不得不防。 ”
範無病笑了笑,老媽說的這件事情,讓他想起點兒事情來,黑社會助學這件事情確實是有過的,以前磐石就有,一個依kao販賣古董並在文物市場上黑吃黑的大佬,在磐石捐助了兩所小學,並且擔任了第一任名譽校長。
結果沒有過兩年,因為有仇家舉報,多起案件並發,這個大佬也被執行了槍決。
當地政府看著那兩所由黑社會大佬捐助的小學,怎麽看都覺得非常別扭,最後借著舊城區改建的由頭,才算把那兩所嶄新的小學給拆了,讓這段兒笑料給湮滅在廢墟之中了。
有了這個前車之鑒,大家在捐資助學這件事情上麵當然要慎重一些了,出了紕漏的話,自己的政治前途就會暗淡無光的,即便是你不從政了,也會被人當作一個笑話來對待的。
不過範婷又對範無病說道,“amd也有意加入我們的援助計劃,他們認為他們的cpu雖然名氣不如intel,但是勝任學校教育還是有能力的。 另外,我們采購配件的一些企業,諸如生產硬盤的wd、希捷、邁拓等也表示了自己樂於幫助我們完成這個援助計劃。 ”
“呃,好吧。 ”範無病摸了摸下巴,然後說道,“既然大家的積極性都這麽高,那麽我們完全可以把這次的扶助活動搞成一個規模空前的,在很長一段兒時間之內大家都很難超越的一次活動,讓全國人民都記住,曾經有一個家族企業,為中國的基礎教育做了一點兒事情。 ”
“好啊!”範康正在沙發上看電視,聞言立刻提議道,“不如我們再捐一萬台液晶投影儀如何?”
“你當那個是白來的嗎?那都是要花錢的啊,一萬台電腦就是一個多億的資金,再加上一萬台液晶投影儀,好幾個億就出去了!還不用說我們持續投入的人力資源價值多少錢!”範無病立刻反對道,“暫時就是一萬台了,以後看情況可以再援助一些。 ”
“反正都是記在你的賬單上麵,我無所謂。 ”範康一副死道友不死貧道的模樣兒,讓範無病感到非常氣憤,如果那不是他親哥的話,鐵定會衝上去痛毆一頓。
“好了,好了。 ”張梅就擺手製止道,“你們兄弟吵什麽吵?過幾天各省選出來的名師就要陸續抵京了,有沒有興趣一塊兒去看看?”
這一次各省的動作都比較快,名師選拔很快就完成了。
事實上各省有什麽名師,他們自己都是很清楚的,這一次教育部要求他們選拔能講課的教師進京,是帶著考校性質的,因此搞什麽小手段都是不明智的,這樣一來,選拔工作就簡單多了,速度也就快了。
老媽張梅提議他們去看看,看看就是一定的了,範無病還打算在裏麵找幾個比較合適的人選,持續地開發教學課件呢,這種機會怎麽能夠放過?
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